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王般垣作者:王般垣2022-11-01 23:09:57

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拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
岐,来源于苏轼的《宋诗》《奉酬仲闵食新曲汤餠仍闻籴麦甚盛因以戏之》,原文:初见煌煌秀两岐,俄惊落硙雪霏霏

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拼音五行释意
鸟名,羽毛黄色,从眼边到头后部有黑色斑纹,嘴淡红色,鸣声动听悦耳。形容像鸟儿一样柔美、伶俐,用作人名意指聪明、娇小、柔美之义。
pīng, pìn古代婚礼“六礼”之一,引申指姿态美好的女子,用作人名意指姿态优美、娉婷袅娜、美好之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
鹂,来源于陈傅良的《宋诗》《春晚书怀二首奉简陈益之 其一》,原文:睍睆斯黄鹂,律中宫之音

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拼音五行释意
xiān本义是前进,走在前面的,时间或次序在前的,与“后”相对;祖先;上代;先前。用作人名意指前进、进步、卓越之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
先,来源于游酢的《宋诗》《登归宗巖》,原文:至今来访谁先至,知是曹刘先我知

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拼音五行释意
shì, zhī, jīng古代贵族标志宗族系统的称号,对有影响或有专长或有成就之人的姓或名后加氏。用作人名意指高贵、有威望、人才出众之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
dèng古国名,今是中国的一个姓氏,我们中国的领导人邓小平就是一个邓姓名人,用作人名意指崇敬、仰慕、尊敬之义。
国学点评
氏,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」遂誓施氏

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拼音五行释意
xì, jì牵挂,比喻重视情谊,心地温暖体贴。
本义为衣服的边缘,也可指边远的地方或者子孙后代。形容舞姿或步履袅娜。 用作人名意指体态轻盈、柔美、美好之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
系,来源于范祖禹的《宋诗》《答孙莘老病中寄谢诸同舍》,原文:苍生系正人,丹扆渴高议

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拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
笠,来源于陆游的《宋诗》《散吏》,原文:笠泽莼鲈秋向晚,缑山笙鹤月微明

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拼音五行释意
lán, liàn比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
栏,来源于邵雍的《宋诗》《楼上寄友人》,原文:凭栏须是心无事,谁是凭栏无事人

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拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
mí, mǐ, nǐ比喻人生充盈满足,丰富多彩。
lì, luò澄沙汰砾,比喻除去杂质,保持心灵纯洁。
国学点评
荣,来源于梅尧臣的《宋诗》《力漕篇呈发运王司封宝臣》,原文:彼以荣佚,此以劬耗

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拼音五行释意
méi指地名,峨眉山。用作人名意指威严、长寿、卓越之义。
sāi, sè, sài茅塞顿开,比喻努力学习,开拓视野,明白许多道理。
xiān, xiǎn仙字的原义是指神仙,即传说中能够得道升天、长生不老的人,意为神通广大的人。用作人名意指传奇、长寿、神通广大之义。
国学点评
嵋,来源于郭祥正的《宋诗》《题化城寺新公清风亭用李白元韵》,原文:南瞻峨嵋阙,北峙凌敲台

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拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
隋,来源于徐积的《宋诗》《题寄亭》,原文:更有隋时二隠夫,欲将林壑谋金朱

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拼音五行释意
shú比喻思维清晰,能够分辨是非对错。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
孰,来源于王炎午的《宋诗》《赠戴石玉》,原文:孰为玉工,师友父兄

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拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
骋,来源于孔武仲的《宋诗》《舍轿马而步》,原文:朝随麏麞骋,夜侣鸿雁宿

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拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
jīn喻指珍惜时间,奋发努力,今日事今日毕。
wēi比喻生命力旺盛,精力十足。
国学点评
沥,来源于尚仲贤的《元曲》《洞庭湖柳毅传书・金菊香》,原文:则我这凌波袜小上阶痕,手提着沥水湘裙与你入殿门

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拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
gǒng形容坚固稳固、不易动摇。可用作对理想和目标的坚定。
zhuó比喻做事深思熟虑,斟酌再三,为人严谨可靠。
国学点评
班,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 惠风二章(一章十二句,一章八句)(惠风,民被赐也。) 二》,原文:猎野班春,苏萌润坼

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拼音五行释意
kā, jiā, gā比喻品行很好,犹如咖啡一样散发着醇香。
簿bù, bó有书本、书籍之意,寓意读书求学,学业有成。
历精图治,振奋精神,力图治理好国家。也比喻专心致志地为事业拼搏。
国学点评
簿,来源于赵鼎臣的《宋诗》《送苏师德主簿领赴官和州》,原文:官小自应亲簿领,政成当遣乐樵渔

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拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
shèng, xīng, qìng, shēng:一般指胜利、战胜,如克敌制胜;也指有能力担当,如胜任愉快。用作人名意指有谋略、有才能、聪明之义。
国学点评
蔻,来源于冯衮的《唐诗》《戏酒妓》,原文:低声向道人知也,隔坐刚抛豆蔻花

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拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
纫,来源于程公许的《宋诗》《挟文薛君自赋五首克己读书安贫择交训子为题戒其子婿王叔俨万里索和 其五》,原文:楚泽荷纫绿,燕山桂染丹

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拼音五行释意
hòu守候、等候,形容有耐心、情意绵长。
缔结,比喻美好的结合。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
候,来源于王十朋的《宋诗》《玄鸟至》,原文:去自盲风候,来逢化日春

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拼音五行释意
顾盼生辉,形容眉目传神,姿态动人。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
筹码,比喻说话做事有分量,一言九鼎。
国学点评
顾,来源于刘敞的《宋诗》《又过西阳池》,原文:顾邀二三子,退食未宜疏

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拼音五行释意
lù, lòu指像露水一样晶莹剔透,干净纯洁。
群空冀北,比喻有才能的人遇到知己而得到提拔。
zǎi, zǐ, zī所担负的职务;周密,细致;幼小的。用作人名意指细腻、专注、谨慎、周密之义。
国学点评
露,来源于邓肃的《宋词》《菩萨蛮》,原文:涓涓秋露浓

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拼音五行释意
qiú一般指圆形的立体物,如球琳器,比喻贤才;本义指美玉,如球璧,泛指珍宝,宝贝。用作人名意指肉嘟嘟、可爱、有学问、贤才之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
tuó, duò比喻像陀螺一样不断进取,永不停歇。
国学点评
球,来源于程俱的《宋诗》《二十八舍歌示钱定国显道》,原文:委身投笔事氐羌,何异天球荐房闼

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拼音五行释意
wèi喂养,比喻心地善良,富有责任感。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
喂,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・收江南》,原文:(唱)这些时可不喂了那游来游去活鱼儿,(刘皇后云)我也不管,只要你与我问这桩事一个明白

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拼音五行释意
shì, yì指说明、消除、放下;佛教。用作人名意指大度、宽容、善良之义。
天赐之福,指天赐的恩惠。有来之不易、期盼以久的意思。
chuí, zhuì海立云垂,形容文辞气魄极大,才华高。
国学点评
释,来源于宋孝宗的《宋诗》《赐赵士忠二首 其一》,原文:释此出西城,登高且游观

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拼音五行释意
bà, pò强盛勇猛的意思。
zhǔ渚莲,水中荷花,用于人名意指高洁美好之义。
sēn本义为树木丛生繁密。泛指树木众多,引申为众多、繁盛。用作人名意指富有生命力、财源茂盛、成就辉煌之义。
国学点评
霸,来源于宋祁的《宋诗》《纪圣诗》,原文:伻图迈明辟,杂霸掩曾孙

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拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
旨,来源于周必大的《宋诗》《静庵曾伯虞挽词》,原文:真旨传何人,著录推静庵

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拼音五行释意
lè, yuè, yào, luò, liáo指欢乐、快乐,无忧无虑。
tǒng指统治,管理,表率;也指事物的连续关系。用作人名意指权力、表率、团结之义。
本义为水边,泛指边际;也指范围、限度。用作人名意指有广度、有深度、勤奋好学之义。
国学点评
乐,来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》,原文:穷自乐,懒方闲

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拼音五行释意
fán山矾,洁白而香气迷人的小花,比喻内外兼修,品行很好。
láng比喻前路通达顺畅,平坦无阻。
古代的音乐,比喻声音悠扬婉转,悦耳动听。
国学点评
矾,来源于袁说友的《宋诗》《江行得水仙花》,原文:山矾似俗梅偏瘦,别与诗人较二难

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拼音五行释意
jiā, xiè译音用字,迦罗,用作人名意指慈悲、宽容、博大之义。
piáo疏水箪瓢,比喻境界高远,淡泊名利,安贫乐道。
huì形容心怀慈悲,对人施以恩泽。
国学点评
迦,来源于王之道的《宋诗》《送浮屠道郭云游》,原文:何必袁州去,尘尘小释迦

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拼音五行释意
jí, jǐ尽态极妍,形容容貌姿态美丽娇艳到极点。
xiáng指吉利、详尽、上涨、悠闲自在地行走。用作人名意指自在、繁荣、吉祥之义。
jǐn, jìn竭智尽力,用尽智慧和力量。比喻全力以赴、拼尽全力。
国学点评
极,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 册宝升殿用《崇安》。》,原文:千秋万岁,保兹无极

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拼音五行释意
zhēn珍意为珠玉等宝物,宝贵的,贵重的。还用来比喻难得的人才或者物品。用作人名意指珍贵、珍爱、冰清玉洁之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
cuì翡翠,珍贵美好的玉石,可指人的品性高洁如玉。
国学点评
珍,来源于曹勋的《宋诗》《食虀有作》,原文:点化八珍爽,须烦一品虀

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拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
huí比喻气质芳香,性情自信高调。
huǐ九死未悔,形容意志坚定,无论经历多少危险,也决不动摇退缩。
国学点评
皤,来源于喻良能的《宋诗》《爱山》,原文:山中矫矫七君子,堂上皤皤四老人

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拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
wàn本义是指蝎子。现指数目字,无数,数之不尽。比喻极多;引申为数量,如万物。还有绝对、一定的意思。如万幸。用作人名意指万能或万事万物。
国学点评
瞳,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 入林屋洞》,原文:自非方瞳人,不敢窥洞口

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拼音五行释意
méi指地名,峨眉山。用作人名意指威严、长寿、卓越之义。
jùn比喻心胸宽广辽阔。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
嵋,来源于曹确的《宋诗》《题眉岭方池》,原文:西蜀峨嵋谁为移,灵根元窍凿何时

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拼音五行释意
ēn恩高义厚,指恩德情义极为深重,比喻为人知恩图报、重情重义。
dào, dǎo安贫乐道,指以坚持自己的信念为乐,积极乐观,遵从本心。
bīn宾客,含尊敬之意。
国学点评
恩,来源于黄庚的《宋诗》《潘淑妃》,原文:君恩花上露,妾心井中泉

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拼音五行释意
jiàn宝剑锋从磨砺出,比喻要想取得成功,就必须不畏艰苦的磨练。
yǎng, yàng抚育,供给生活品;教育,训练;保护修补;使身心得到滋补和休息。用作人名意指放松、正身清心、神采飞扬之义。
liào, liáo廖若星辰,比喻珍贵珍稀,数量极少。
国学点评
剑,来源于贺铸的《宋诗》《易官后呈交旧》,原文:当年笔漫投,说剑气横秋

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拼音五行释意
dù, duó, zhái宽容大度,形容心胸开阔,度量大。
tán1、指姓氏;2、同"谈",说,言论。也有宏大、广大的意思。用作人名意指聪明、深沉、深谋远虑之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
度,来源于仇远的《宋词》《清商怨》,原文:梦度秦楼,孤鸿云影倒

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拼音五行释意
lún尻轮神马,指随心所欲,遨游自然。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zhòu古往今来所有的时间;天空。用作人名意指珍惜时间、分秒必争、日新月异之义。
国学点评
轮,来源于韩驹的《宋诗》《次韵张子文中秋夜月》,原文:停杯问青天,谁驾此玉轮

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拼音五行释意
háo豪情壮志,指情感豪迈,志向远大,豪放不羁。
diǎn, zhān, duò指点、点拨,给予教导与教诲。
tíng本义为停止、止息;也指妥帖、妥当。用作人名意指仪态端庄、姿容秀美、勤勤恳恳之义。
国学点评
豪,来源于吕南公的《宋诗》《初酿》,原文:朝来见浮蛆,喜气愈豪壮

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拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
shuāng指一对,两个,偶,加倍。用作人名意指富有、吉祥,成双成对。
cén本义指小而高的山。用作人名意指坚硬、包容、德高望重之义。
国学点评
央,来源于张嵲的《宋诗》《读赵飞燕外传杂诗七首 其四》,原文:汉武余威信未穷,单于来见未央宫

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拼音五行释意
kuǎn, xīn款曲周至,比喻待人热情,照顾周到细致。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
款,来源于刘克庄的《宋诗》《雪观顾夫人哀诗二首 其一》,原文:剪鬟众宾款,断臂六臣羞

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拼音五行释意
shǐ矢志不渝,比喻志向坚定,初心不变。
xíng样子,表现;常用词有形象、形体、形容、图形等;对照,对比。用作人名意指漂亮、有风度、才高行洁之义。
luò, lào脉络分明,比喻做事有条不紊,有条有理。
国学点评
矢,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡射礼》,原文:若矢不备,则司马又袒执弓如初,升命曰:「取矢不索

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拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
lí, xī, lái, tāi, lài, xǐ分毫析厘,分析一毫一厘,形容分析细微,做事细心专注。
wō, zhuā敲打,比喻努力学习,敲打激励自己。
国学点评
葆,来源于陆龟蒙的《唐诗》《彼农二章 一》,原文:首乱如葆,形枯若腒

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拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
采菊东篱下,比喻淡泊名利,宁静致远。
别具慧眼,比喻具有独到眼光,高明的见解。
国学点评
钧,来源于白居易的《唐诗》《赠樊著作》,原文:卒使不仁者,不得秉国钧

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拼音五行释意
tiào眺望,比喻为人做事有远见,志向高远。
fáng, páng杜断房谋,喻指多谋善断。
dù, duó, zhái宽容大度,形容心胸开阔,度量大。
国学点评
眺,来源于郑仁轨的《唐诗》《五言奉日侍宴望海应诏》,原文:观兵临碣石,极目眺扶桑

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拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
jiǔ对酒当歌,比喻人生时间有限,应该有所作为。
国学点评
琦,来源于释居简的《宋诗》《王梁山画像赞》,原文:帝轸遐方,详延瑰琦

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拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
zhì, shì本义为稳固地、高高地立起。引申为相对耸立,对立。用作人名意指稳重、成就突出、目光高远之义。
指述说、描述;也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
羡,来源于赵师侠的《宋词》《扑蝴蝶》,原文:浮名薄利休羡

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拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
屡战屡捷,指屡次打仗屡次都取得胜利,比喻事情完成的很顺利。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
新,来源于卢祖皋的《宋词》《更漏子》,原文:新来消瘦无

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拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhǐ比喻富有文采,饱含学识。
xìng, niè1、幸运,幸福,如三生有幸;2、宠爱,希望。用作人名意指称心如意、祥瑞、三生有幸之义。
国学点评
枫,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵熊叔雅七言》,原文:风惊枯苇连汀雨,霜著寒枫满树花

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拼音五行释意
nuò比喻像糯米一样洁白柔软。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
wéi表示环绕、四周的意思。用作人名意指有吸引力、有魅力、有影响力之义。
国学点评
糯,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:罗氏掌罗乌鸟,蜡则作罗糯

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拼音五行释意
jiǎ甲冠天下,形容才华超绝,十分突出,无与伦比。
huáng既指明亮有活力,又有尊贵华美之意。
ōu, ǒu欧气、欧皇,比喻运气极好,一切顺利。
国学点评
甲,来源于赵善括的《宋诗》《清明后一日泛湖游园联句》,原文:清明过一日,甲子喜新霁

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拼音五行释意
zhù指记载、登记、注入。用作人名意指细致、文采、人才、专注之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
jīn喻指珍惜时间,奋发努力,今日事今日毕。
国学点评
注,来源于朱翌的《宋诗》《次韵胡明仲见寄》,原文:来删城旦书,聊免吏部注

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拼音五行释意
shēn指深刻,深远,深厚,亲密,如深仁厚泽;也指水平,程度等不一般,超出平常,如高深。用作人名意指有学问、才能、思想、胸怀之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
míng, mìng比喻发奋努力,成就功名。
国学点评
深,来源于杨泽民的《宋词》《六丑》,原文:兰房深寂

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拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
wò, guǎn比喻做事灵活,临危不惧,扭转局势。
mù, màn幕后,比喻默默付出,潜心专研。
国学点评
隅,来源于李洪的《宋诗》《卜居飞英坊》,原文:移居古城隅,开门枕漪涟

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拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
wù, méng比喻像雾一样无拘无束,安闲自在。
yī, yì从“衣”的字与衣服有关。本义为上衣泛指衣服,指人的仪态仪表。用作人名意指端庄、美丽、仪态仪表之义。
国学点评
恺,来源于王迈的《宋诗》《寄同年新涂王宰梦弼》,原文:以柔克高明,为政尚慈恺

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拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
蔚,来源于白居易的《唐诗》《病中作》,原文:唯有蔚章于我分,深于同在翰林时

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拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
bó, mò, bà, bǎi伯迹,霸王业绩,指丰功伟业。
shū本义舀出,引申为表达、发泄、发表。用作人名意指抒发感情、表达心意、排除困难之义。
国学点评
纤,来源于孟郊的《唐诗》《秋怀 十》,原文:还如刻削形,免有纤悉聪

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拼音五行释意
cóng, zòng, zōng, cōng, zǒng从容自若,不慌不忙,沉着镇定。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
qíng比喻能力很强,能够担负重任。
国学点评
从,来源于苏轼的《宋诗》《秀州僧本莹静照堂》,原文:从之恐莫见,况肯从我为

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拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
miǎn缅怀,比喻情深义重,思念故人。
zhù比喻生活安定,幸福康乐。
国学点评
黛,来源于黄庚的《宋诗》《绿珠》,原文:一笑金谷春,粉黛皆歛避

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拼音五行释意
wàng原义是指光彩美丽,也指光明旺盛,引申指火势剧烈,也形容事业兴隆、发达、繁盛。用作人名意指顺利、兴旺、发达之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
róng1、榕,木名;2、榕,也是当今福建省 “福州市” 的简称。用作人名意指生命顽强、阳光、快乐之义。
国学点评
旺,来源于程珌的《宋诗》《揭富阳孝子门》,原文:今年盛立旺,二子亦奇伟

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拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
霈,来源于吴潜的《宋诗》《和史司直韵五首 其二》,原文:天地浑沦方返朴,国家霈泽正哀惸

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拼音五行释意
guāng, guàng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
光,来源于徐铉的《宋诗》《观灯玉台体十首 其六》,原文:夜未央,明月光

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拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
秋,来源于徐经孙的《宋诗》《送太庾黎丞》,原文:客怀秋易恶,送客更当秋

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拼音五行释意
hǎo, hào指优秀美好,令人满意。
mǎn, mèn满而不溢,比喻有资财而不浪费,有才能而不自炫,善于节制守度。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
好,来源于释惟清的《宋诗》《偈九首 其二》,原文:时时是好时,日日是好日

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拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
qiān, qiàn联系、连接,比喻善于联系统筹,多方牵引联合。
yíng有余利,获利;担负。用作人名意指成就、顺利、胜券在握、之义。
国学点评
洛,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:巩洛灵光

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拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
耀yào指照耀的意思。光彩夺目的光线,使人目眩,光辉照耀等;还指夸耀、显耀或炫耀。用于人名意指发扬光大、才华出众、聪明过人等之意。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:勖哉夫子

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拼音五行释意
piào, piāo投票,比喻做事公平公正,不掺杂私心。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
票,来源于黄文雷的《宋诗》《昭君行》,原文:票姚枉夺燕支山,玉颜竟上毡车去

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拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
zhuǎn, zhuǎi, zhuàn比喻懂得变通,思维活络。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
团,来源于李白的《唐诗》《古风 二十三》,原文:秋露白如玉,团团下庭绿

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拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
比喻生活像蜜一样幸福甘甜,没有烦恼。
zuān, zuàn比喻不断进取钻研,刻苦努力。
国学点评
淬,来源于释居简的《宋诗》《赠笔工》,原文:散捉紫毫新脱颖,玄泓渴饮淬锋寒

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拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
wù, wǔ起保护、防卫作用的场所,比喻保护自我,积攒力量奋发而起。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《舞曲歌辞 吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

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拼音五行释意
zhì, zhī:指智慧、见识、聪明,如足智多谋。用作人名意指冰雪聪明、有才、有独到见解之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
智,来源于强至的《宋诗》《文相生辰祝寿》,原文:智多全德水,位峻冠朝槐

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拼音五行释意
shà, xià读xià时指中国国福建省的厦门;读shà时指大屋子、房子后面的突出的部分。用作人名意指突出、广大、高大之义。
yòu表示重复或继续,指相同的;也表示加重语气、更进一层。用作人名意指乐观、积极、勤劳向上之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
厦,来源于翁合的《宋诗》《贺参政生日古风》,原文:广厦峨冠讲若稽,我欲托国谁放麑

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拼音五行释意
zhū指珍珠或像珠子一样的东西。珠光、华美。用作人名意指珍贵、漂亮、优美之义。
fāng, fáng, fǎng, páng, wǎng, fēng如日方升,像太阳刚刚升起来,比喻光明的前程刚刚开始,未来可期。
kǎn, jiàn朱云折槛,形容敢于直言进谏。
国学点评
珠,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵文伯与余游孤山》,原文:珠玉俨在前,未肯作寒窘

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拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
xiào一般指效果,如卓有成效;指尽,致,如效力。用作人名意指做事认真、有效果、尽忠职守之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
滔,来源于秦噩的《宋诗》《清溪晓行》,原文:弥弥一溪水,滔滔终古清

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拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
仁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《孝宗明堂前享太庙三首 徽宗室酌献用《承元》。》,原文:制礼作乐,发政施仁

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拼音五行释意
xíng有型,比喻长得帅气,有吸引力,坚持自我。
xià比喻用心学习,下足功夫,专心致志。
gòng, gōng, gǒng, hóng同舟共济,比喻团结互助,同心协力,战胜困难。
国学点评
型,来源于章甫的《宋诗》《简李牧之》,原文:江西故老已凋零,听君论诗犹典型

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拼音五行释意
cén本义指小而高的山。用作人名意指坚硬、包容、德高望重之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
岑,来源于卫宗武的《宋诗》《谢朱南塘借己田为易陆宅山建玉宸道宇》,原文:丙舍西复西,一岑颇巑岏

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拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
dàn指早晨或白天,象征光明和希望。
国学点评
媪,来源于王庭珪的《宋诗》《挽易氏》,原文:媪有才子邻我居,父老欲起高门闾

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拼音五行释意
sòng中国周代诸侯国名;中国朝代名,响度单位。用作人名意指优雅、高尚之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yǐ, sì壮心不已,比喻心怀雄心壮志,奋勇向前,永不退缩。
国学点评
宋,来源于不详的《唐诗》《任叟书授刘生》,原文:承欲往梁宋,梁宋灾方重

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拼音五行释意
zūn一般指地位,辈分,意为尊敬,尊重;同“遵”,指遵行,遵从。用作人名意指乖巧、听话、懂事、有礼貌之义。
jiā, xiè译音用字,迦罗,用作人名意指慈悲、宽容、博大之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
尊,来源于晁补之的《宋词》《梁州令叠韵・梁州令》,原文:清尊满酌谁为伴

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拼音五行释意
qiǎo本义是指从业时间长、经验丰富、技艺高明的老年工匠。引申义技术精湛,灵敏;巧字也有美好,恰好的意思。用作人名意指文思敏捷、机智灵敏。
jùn丰神俊朗,形容人神采奕奕、俊秀爽朗。
píng萍实,指吉祥之果,祥瑞之义。比喻吉祥平安,一生顺遂。
国学点评
巧,来源于慕容彦逢的《宋诗》《和刘著作伟明贡院即事韵》,原文:巧思怜金注,尘言沮海行

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拼音五行释意
xiǎng比喻想象力丰富,拥有奇思妙想,不断探索。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
想,来源于杜安世的《宋词》《更漏子》,原文:思想厚利高名

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拼音五行释意
miáo象征像小苗一样青葱稚嫩,蕴含无限希望与活力。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
苗,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享章怀太子庙乐章 武舞作》,原文:绿林炽炎历,黄虞格有苗

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拼音五行释意
dòng栋梁之材,比喻能担当重任,未来可期。
万事大吉,比喻什么事都很圆满顺利。
别具慧眼,比喻具有独到眼光,高明的见解。
国学点评
栋,来源于吴芾的《宋诗》《忧居杜门久废笔砚兹因卜筑辄有所感不免破戒作数语呈诸亲友》,原文:栋宇虽未立,气象已足观

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拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
liáo, liǎo, liào星火燎原,比喻新生事物开始时力量虽然很小,但有旺盛的生命力,前途无限。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
莹,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:俟我于庭乎而,充耳以青乎而,尚之以琼莹乎 而

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拼音五行释意
shuài意指漂亮;英俊 ;意为潇洒、统领。用作人名意指外表俊俏、帅气、能力突出、领统奇才。
lóu, lǘ更上一层楼,比喻成绩越来越好,追求永无止境。
dòng, tóng洞察,洞中肯綮,比喻观察敏锐,能掌握问题的关键处。
国学点评
帅,来源于尚仲贤的《元曲》《尉迟恭三夺槊・伴读书》,原文:看元吉将天灵健,见元帅到跟前

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拼音五行释意
火光貌。
liàn比喻互帮互助,合作共赢。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

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拼音五行释意
信服、相信、信用;为人所信服,用作人名意指讲诚信、有信誉、令人信服之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
zhū茱萸,消灾减难,比喻生活幸福安康。
国学点评
孚,来源于姬昌的《周易》《周易/小畜卦》,原文:六四,有孚,血去,惕出无咎

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拼音五行释意
本义踮起脚跟。打算,图谋。用作人名意指希望、期望、雄心万丈之义。
jìng, liáng一般指漂亮,好看,如美如冠玉,靓字又指妆饰艳丽,或指安静,与“静”字相通,用作人名意指容貌的赞美、俊俏、端庄得体之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
企,来源于贺铸的《宋诗》《方明古免丧西上山阴贺铸方回以诗送行非敢赠言聊书美志》,原文:早岁向风劳企羨,残生指日愿依投

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拼音五行释意
chǎng, cháng, shāng, dàng寓意平坦阔大。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
kuì象征来之不易,十分宝贵,含珍惜之意。
国学点评
场,来源于黄公度的《宋诗》《秋旱热甚尤苦登陟舆中戏成》,原文:敢意筑场圃,渐闻罂瓶竭

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拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
liǎn, lián敛锷韬光,比喻隐匿锋芒,才气不外露。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
蓓,来源于戴昺的《宋诗》《次韵屏翁咏梅》,原文:横枝疎蓓蕾,半树老丰姿

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拼音五行释意
火光貌。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

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拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhà, zuò灵光乍现,比喻思维活跃,机灵聪敏。
cáo本义为“救济粮”、“粮草”、“饲料”。古代也指分科办事的官署或部门。还有双方,班,组之意,现多用作姓氏。用作人名意指有才能、有地。
国学点评
昊,来源于仇远的《宋诗》《和蒋全愚韵》,原文:搜奇薄庄骚,稽古极羲昊

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拼音五行释意
shū本义舀出,引申为表达、发泄、发表。用作人名意指抒发感情、表达心意、排除困难之义。
dòu豆蔻年华,比喻美好的青春年华。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
抒,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵徐审知寄赠古句》,原文:要裁短章寄离阔,抒思苦穷无由丰

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拼音五行释意
zūn一般指地位,辈分,意为尊敬,尊重;同“遵”,指遵行,遵从。用作人名意指乖巧、听话、懂事、有礼貌之义。
zhēng, zhèng1、一般指实现,立志,辩论,如只争旦夕;2、指争斗,竞争,较量,如斗丽争妍。用作人名意指坚持到底、有原则、有想法之义。
随机应变,随着情况的变化灵活机动地应付。比喻聪明灵活,擅于审时度势。
国学点评
尊,来源于郭应祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:篱根无菊尊无酒

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拼音五行释意
lǎn博览群书,形容读书很多,学识很广。
guǒ, luǒ, guàn开花结果,比喻工作有进展,并取得了成果。也可指爱的结晶。
xīn1、指辛艰,劳苦,艰苦;2、指辛刻,辛辣峻刻。用作人名意指刻苦学习、迎难而上之义。
国学点评
览,来源于李乂的《唐诗》《奉和幸长安故城未央宫应制》,原文:肆览飞宸札,称觞引御杯

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拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
píng平坦的场地。用作人名意指坦荡、磊落、大气之义。
国学点评
颖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:庚辰,傅于许,颖考叔取郑伯之旗蝥弧以先登

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拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
里,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・驻马听》,原文:两下里,一般阻隔人千里

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拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
随机应变,随着情况的变化灵活机动地应付。比喻聪明灵活,擅于审时度势。
国学点评
虢,来源于郭霖的《宋诗》《送苏录事赴虢州》,原文:落日曹瞒垒,荒城虢仲祠

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拼音五行释意
rán指表现优异,行为动作正确无误。
yǐ, sì壮心不已,比喻心怀雄心壮志,奋勇向前,永不退缩。
shān本义指地面上由土石构成的隆起部分。用作人名意指踏实、稳重、出众、威严之义。
国学点评
然已山,来源于俞掞的《宋诗》《三巖》,原文:树老山空人已尽,烱然千古姓名香

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拼音五行释意
niǎn, zhǎn辗然,笑貌。比喻心情愉悦,开朗活泼。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
píng, pín比喻平平安安,健康美好。
国学点评
辗,来源于吕南公的《宋诗》《竹榻》,原文:愁醒辗转多,似泛八月潮

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