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缺火-周易-女宝宝-取名

刘沉渊作者:刘沉渊2022-11-04 02:22:28

周易-缺火-女孩,

缺火-周易-女宝宝-取名

【漾】【燮】

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
漾,来源于陆游的《宋诗》《初冬二首 其一》,原文:岭北片云生峭绝,桥东残水漾沦漪

【祯】【渲】

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
祯,来源于陈德诚的《唐诗》《游南雁荡诗》,原文:(见周喟《南雁荡山志》卷一引陈玭《嘉靖南雁山志》、郑思恭《崇祯南雁山志》等

【湲】【翎】

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
湲,来源于李端的《唐诗》《宿深上人院听远泉》,原文:断续来方尽,潺湲咽又通

【绰】【玉】

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
绰玉,来源于杨公远的《宋诗》《次黄山中首尾吟》,原文:双井源流绰有声,襟期一片玉壶清

【晋】【馥】

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
晋馥,来源于吕巖的《唐诗》《西灵观(在新喻县西五十里瑞仙山下,晋永和八年许真君建。)》,原文:晋代宰王香馥馥,周朝柱史烛荧荧

【德】【暖】

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
德暖,来源于越王贞的《唐诗》《奉和圣制过温汤》,原文:坎德疎温液,山隈派暖流

【珊】【仑】

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
珊仑,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一一五》,原文:光明射珊瑚之魂,波澜派昆仑之源

【鹭】【浅】

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
鹭浅,来源于张守的《宋诗》《汴上小雨复霁》,原文:麦陇人闲牛舐犊,柳陂波浅鹭窥鱼

【婷】【音】

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
婷音,来源于无名氏的《元曲》《双调・快活年》,原文:袅袅婷婷似观音,则少个净瓶

【泯】【里】

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
泯里,来源于苏泂的《宋诗》《春日怀詹梁》,原文:此公所向泯泾渭,于我底里罄心腹

【绪】【麟】

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
绪,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:搅乱少年情绪

【瑶】【映】

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
瑶映,来源于喻良能的《宋诗》《次韵赵景明呈许明府》,原文:卜昼开英集,瑶林映珷玞

【喻】【灵】

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
喻灵,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一○》,原文:洛浦曾将喻色身,谁人解语依灵物

【年】【嘉】

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
年嘉,来源于钱起的《唐诗》《寄永嘉王十二》,原文:永嘉风景入新年,才子诗成定可怜

【晓】【资】

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
晓资,来源于李光的《宋诗》《甲寅仲秋水涨独民先兄元发弟徙居招提日有登览棋酒之胜连日雨复大作水且洊至举室几于湿浸仰二公之旷达叹辎重之为累輙成鄙句以寄并呈志尹宣教表兄洎往来诸友兄一笑》,原文:尘榻晓寒资酒力,空堦夜雨杂棋声

【瑾】【和】

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
瑾,来源于周昙的《唐诗》《三国门 鲁肃》,原文:公瑾窘饥求子敬,一言才起数船归

【畚】【昉】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
畚,来源于张舜民的《宋诗》《送罗正之年兄出使二浙》,原文:随轩载畚插,一心惟度地

【绪】【烯】

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
绪,来源于杜甫的《唐诗》《孤雁》,原文:野鵶无意绪,鸣噪自纷纷

【姝】【律】

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
姝律,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其四一》,原文:江南到处名姝少,一律前村雪里词

【纫】【芮】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
纫,来源于蒋堂的《宋诗》《溪馆二首 其二》,原文:杀竹编书古,纫兰作佩声

【仞】【燮】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
仞,来源于杨万里的《宋诗》《入陂子迳》,原文:溪声千仞撼林壑,崖石欲崩人欲落

【德】【湘】

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
德湘,来源于郭应祥的《宋词》《西江月》,原文:德星今夜聚清湘

【曜】【寒】

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
曜寒,来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 三十三》,原文:弹璈北寒台,七灵曜紫霄

【菡】【遥】

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
菡遥,来源于胡寅的《宋诗》《和仁仲过滨江》,原文:初识清修路,遥怜菡萏寒

【胧】【俏】

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
胧,来源于华岳的《宋诗》《午枕》,原文:三杯未醒复三杯,醉眼朦胧劈不开

【缥】【亘】

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
缥亘,来源于曾丰的《宋诗》《游乌石寺》,原文:缥缈崖悬屋,峥嵘柍亘天

【松】【采】

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
松采,来源于林景熙的《宋诗》《会严陵邵德芳同舍邀宿玄同斋道旧有作》,原文:遥汎松江舟,薰风采芳杜

【琅】【缈】

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
琅缈,来源于钱时的《宋诗》《踏月登山》,原文:碧云缥缈月琳琅,更著巖花当户香

【阑】【粤】

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
阑,来源于陈著的《宋词》《西江月》,原文:有时忽自拍阑干

【廷】【经】

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
廷经,来源于程公许的《宋诗》《成都萧寺度腊即事示彦威姪二首 其二》,原文:寒窗细话经纶策,来岁昕廷为发挥

【襄】【臻】

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
襄,来源于王洙的《宋诗》《重建岘山羊侯祠歌》,原文:襄阳南出大路奔,小山曰岘名特尊

【梁】【甄】

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
梁,来源于无名氏的《宋词》《鼓笛慢・水龙吟》,原文:自不分、歌梁舞地

【卿】【中】

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
卿中,来源于徐铉的《唐诗》《送高起居之泾县》,原文:乱中吾道薄,卿族旧人稀

【蕾】【纶】

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
蕾,来源于王炎的《宋诗》《春日》,原文:小凭笋舆行野田,麦芒桑蕾春无边

【畚】【天】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
畚天,来源于晁说之的《宋诗》《洗山》,原文:崭巖有天姿,畚锸不待力

【彰】【烟】

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
彰烟,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其二四》,原文:云淡不彰节月影,烟轻那露引风枝

【白】【珧】

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
白珧,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其二五》,原文:雪花淮白甜如蜜,不减江珧滋味多

【缪】【知】

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
缪知,来源于李曾伯的《宋诗》《招里巷诸友和韵》,原文:慷慨多新语,绸缪半旧知

【昙】【俏】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
昙,来源于范浚的《宋诗》《理喻 其一》,原文:是中转物有妙理,起予暗契瞿昙旨

【奈】【蓓】

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
奈,来源于张祜的《唐诗》《杂曲歌辞 自君之出矣》,原文:千寻葶苈枝,争奈长长苦

【缨】【烟】

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
缨烟,来源于杨时的《宋诗》《题陈宣事烟波泛宅》,原文:忘怀缨绂寄浮居,来泛烟波拟钓徒

【旨】【茵】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
旨,来源于陈文蔚的《宋诗》《自铅山归上饶途中感兴》,原文:随意何当足甘旨,斑衣日戏慈颜悦

【玺】【玮】

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
玺,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 谢朏》,原文:解玺传呼诏侍中,却来高卧岂疏慵

【琤】【映】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
琤,来源于韩淲的《宋诗》《春风歌》,原文:涧边流水鸣琤琮,斜日正在林影中

【烊】【芃】

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

【追】【琅】

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
追,来源于方回的《宋诗》《人生如流丸》,原文:往悔杳莫追,前瞻冥未悟

【柳】【炯】

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
柳炯,来源于赵蕃的《宋诗》《送刘公求还庐陵兼属张元亨五首 其四》,原文:雪后梅增炯炯,风前柳政徐徐

【璞】【里】

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
璞里,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵王常博题赠江陵乐德佐 其一》,原文:角巾吾故里,璞玉子荆山

【僖】【种】

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
僖,来源于熊禾的《宋诗》《观洛行》,原文:鲁侯僖伯我有望,残山剩水难为妍

【宣】【缔】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
宣,来源于张耒的《宋诗》《赴宣城守吴兴道中》,原文:宣城不负汝,好继谢公诗

【燮】【月】

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
燮月,来源于强至的《宋诗》《送张龙图赴益州》,原文:那比小侯论岁月,即陪元宰燮阴阳

【裳】【幻】

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
裳幻,来源于叶茵的《宋诗》《身后寄颜》,原文:生前喜作死规模,强把冠裳束幻躯

【逻】【诏】

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
逻,来源于贯休的《唐诗》《古塞下曲七首 二》,原文:归去是何年,山连逻逤川

【黎】【匠】

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
黎匠,来源于张方平的《宋诗》《酬范思远》,原文:唐时师匠多磊落,昌黎把钺为之酋

【年】【蓬】

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
年蓬,来源于刘攽的《宋诗》《酬送罗朝奉 其一》,原文:二年流窜逐卑栖,归奉蓬丘颜向低

【琦】【蝶】

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
琦,来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・折桂令》,原文:今日个贺丰年锦绣皇都,(正末做拜科)(韩琦云)当今圣主,豁达大度,宽仁厚德,万民安乐,端的是千邦纳贡朝仁主,一统干坤永圣明

【净】【烽】

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
净烽,来源于刘言史的《唐诗》《赋蕃子牧马》,原文:碛净山高见极边,孤烽引上一条烟

【昙】【黛】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
昙,来源于释宗演的《宋诗》《颂古十七首 其一》,原文:堪笑黄面瞿昙,无端打个之绕

【恬】【望】

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
恬望,来源于晁说之的《宋诗》《乘小艇戏作》,原文:稍稍风恬可骋望,忽忽波骇难游冶

【炯】【曜】

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
炯曜,来源于史浩的《宋词》《采莲 遍・采莲令》,原文:朱陵曜绮绣,箕翼炯、瑞光腾起

【之】【弈】

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
之弈,来源于梅尧臣的《宋诗》《赠张伯益》,原文:弈棋丝桐且置之,众善多取精神劳

【缎】【旖】

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

【昕】【同】

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
昕同,来源于程公许的《宋诗》《和大著何兵部 其二》,原文:昕班偶同归,三度金节凉

【芾】【黎】

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
芾,来源于岳珂的《宋诗》《米元章书简帖赞》,原文:六书之统,殆所谓芾之死不得其传也

【奥】【里】

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
奥里,来源于家铉翁的《宋诗》《闻杨和卿在馆中读易不去手赠以诗》,原文:易中有妙义,医中之奥与易相表里

【淙】【亭】

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
淙亭,来源于许景衡的《宋诗》《引泉示吴甥》,原文:淙淙玉溪泉,曲折西亭隅

【戚】【瑄】

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
戚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:孙林父以戚如晋

【蝶】【珞】

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
蝶,来源于胡惠斋的《宋词》《满江红》,原文:蝶眷恋,成何得

【秭】【戈】

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
秭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 亚、终献用《曼安》。》,原文:遗我丰年,万亿及秭

【致】【禾】

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
致禾,来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟寺丞农具十五首 水车》,原文:能移霖雨功,自致禾苗稔

【轶】【嘉】

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
轶,来源于叶梦得的《宋诗》《东山图赞 许玄度》,原文:扬眉轩然,意轶万里

【晰】【理】

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
晰理,来源于李吕的《宋诗》《酬令裕见寄之什》,原文:屈伸相感触,至理甚昭晰

【俐】【烟】

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
俐,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:高文虎,称伶俐

【迪】【骃】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
迪,来源于岳珂的《宋诗》《朱文公离骚经赞》,原文:使交有所发兮,亦足以迪天性民彝之善

【炘】【曦】

拼音五行释意
xīn指前途光明。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
曦,来源于郑刚中的《宋诗》《题横溪坊客馆二首 其二》,原文:朝曦却雨作春妍,绿嫩黄轻物物鲜

【萌】【娣】

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
萌,来源于柳宗元的《唐诗》《皇武 七》,原文:怒其萌芽,以悖太阳

【斓】【爕】

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
斓,来源于周必大的《宋诗》《陈正仲提刑辄还严近正及郊禋索语赠别适小圃芙蓉同海棠盛开笑令著句并成四韵》,原文:草合园扉秋绿缛,花开环堵晓斓斑

【休】【零】

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
休零,来源于蔡戡的《宋诗》《沈朝议之渊挽诗 其二》,原文:耆旧凋零尽,功名取次休

【和】【郦】

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
和,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一一四》,原文:和尚子,莫妄想

【遥】【倩】

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
遥倩,来源于刘攽的《宋诗》《寄关西兄弟》,原文:遥想春光西北去,倩传相忆向秦城

【匠】【岭】

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
匠,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:巧匠园缝异样花

【尔】【椿】

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
尔椿,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵俞伯初古松篇》,原文:灵椿尔何知,诧阅寒暑代

【鸢】【娣】

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
鸢,来源于苏轼的《宋诗》《次天字韵答岑巌起》,原文:莫叹郎潜生白发,圣朝求旧鄙鸢肩

【胧】【明】

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
胧明,来源于赵孟坚的《宋词》《蓦山溪》,原文:琐窗孤影,夜卜烛花明,清漏断,月朦胧,挂在梅梢袅

【伽】【丁】

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
伽丁,来源于李彭的《宋诗》《同安即事》,原文:频伽依旧丁宁语,应笑华颠映角巾

【忻】【俐】

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
忻,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 离相寂灭分第十四 其二》,原文:忻悲泪湿巾,忆昔枉精神

【琢】【澎】

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
琢,来源于洪炎的《宋诗》《公实再赋枇杷次韵二首 其一》,原文:山夫琢栗玉,谷鸟避丸金

【泷】【彤】

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
泷,来源于刘克庄的《宋诗》《罗湖八首 其一》,原文:泷吏不须前白事,更忙定要看罗浮

【昙】【芦】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
昙芦,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 六十六》,原文:优昙不肯摘,专采葫芦花

【如】【璃】

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
如璃,来源于王之道的《宋诗》《应资深康乐园四咏 其二》,原文:亭前十顷碧琉璃,过雨荷花浄如浴

【中】【芍】

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
中芍,来源于刘克庄的《宋诗》《忆昔二首 其一》,原文:不记省中红芍药,曾看天上碧桃花

【瑶】【慕】

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
瑶慕,来源于张继先的《宋诗》《思青城翁》,原文:时时与攀慕,西眺步瑶阁

【旒】【容】

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
旒容,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 上寿用崇安之曲》,原文:凝旒肃穆,鸣佩舂容

【之】【槿】

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
之槿,来源于胡仲弓的《宋诗》《春日杂兴 其五》,原文:天与之愚竟不移,经年兀兀槿花篱

【召】【其】

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
召其,来源于郭印的《宋诗》《和许守丰年行》,原文:召杜龚黄乃其亚,黄云泱漭覆原野

【晏】【缪】

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
晏缪,来源于程公许的《宋诗》《送李季才户部出守衡阳》,原文:芳声保不沫,岁晏终绸缪

【维】【琅】

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
维,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其五二》,原文:碎维摩床,断毗卢髻

【臻】【夕】

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
臻,来源于方回的《宋诗》《六月初一日次韵酬元煇》,原文:心赏于焉臻,酌水味亦旨

【纶】【婳】

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
huà指静好。
国学点评
纶,来源于白居易的《唐诗》《游坊口悬泉偶题石上》,原文:时逢杖锡客,或值垂纶叟

【珏】【琬】

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》,原文:又按:《全唐诗》卷五九一收崔珏《门前柳》,首句缺一字

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