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宋词-男宝宝-起名

黄茉婕作者:黄茉婕2022-11-05 09:15:34

男孩-宋词,

宋词-男宝宝-起名

【存】【芉】

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
存,来源于李昴英的《宋诗》《挽钝斋先生许象州三首 其一》,原文:家学存斋授,渊源自晦庵

【僖】【桑】

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
僖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:作僖公主,讥其后也

【桥】【秋】

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
桥秋,来源于王初的《唐诗》《银河》,原文:阊阖疎云漏绛津,桥头秋夜鹊飞频

【斌】【麓】

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
斌,来源于吕陶的《宋诗》《和陈图南州学石柱题名之作三首 其二》,原文:锦绣燐斌涪水画,风雷变化集英春

【峪】【映】

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
峪,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・玉翼蝉煞》,原文:崎岖峪道,凹答岩壑

【卫】【爀】

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
卫,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:四、卫人伐邢

【犹】【纮】

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
犹,来源于杨无咎的《宋词》《蝶恋花》,原文:犹有画图传好事

【严】【之】

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
严之,来源于冯时行的《宋诗》《题杨毅肃十马图》,原文:绍兴壬戌之仲冬,李严城头霜月空

【白】【馠】

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
hān芳香。
国学点评
白,来源于张镃的《宋诗》《鸥渚亭次韵茂洪西湖三诗 其三》,原文:尘土奔忙举世人,无过白白鬓毛新

【蕖】【栗】

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
蕖栗,来源于宋无的《宋诗》《寄山中僧》,原文:空翠湿衣横楖栗,绀泉澄钵涌芙蕖

【篌】【烊】

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
篌,来源于高似孙的《宋诗》《答武昌吴广文》,原文:何处叫君同一醉,并舟秦女擘箜篌

【松】【盛】

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
松盛,来源于萧项的《唐诗》《赠翁承赞漆林书堂诗》,原文:手植松筠同茂盛,身荣金紫倍光辉

【椎】【璂】

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
椎,来源于梅尧臣的《宋诗》《留侯庙下作》,原文:秦皇东从博浪过,力士袖椎同决烈

【毓】【普】

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
毓,来源于许月卿的《宋诗》《次韵胡同年女》,原文:吴猛幽闺毓彩鸾,飞琼相约下人寰

【徽】【潜】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
徽潜,来源于释智圆的《宋诗》《古琴诗》,原文:朱丝鼠潜齧,金徽尘暗侵

【沅】【执】

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
沅,来源于戴叔伦的《唐诗》《送裴明州效南朝体》,原文:沅水连湘水,千波万浪中

【琮】【宁】

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
琮宁,来源于皮日休的《唐诗》《江南书情二十韵寄秘阁韦校书贻之商洛宋先辈垂文二同年》,原文:孤竹宁收笛,黄琮未作瑊

【畅】【桢】

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
畅,来源于白居易的《唐诗》《对酒示行简》,原文:今旦一尊酒,欢畅何怡怡

【胤】【缤】

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
胤,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 上阳白发人》,原文:隋炀枝条袭封邑,肃宗血胤无官位

【煜】【尔】

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
煜,来源于孔武仲的《宋诗》《琼花画轴》,原文:春风乱百草,红紫鬭纷煜

【里】【初】

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
里初,来源于陈与义的《宋诗》《舟行遣兴》,原文:会稽尚隔三千里,临贺初盘一百滩

【祯】【焱】

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
祯,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制朝谢玉皇大帝致斋夜天书道场观鹤下临》,原文:远辞金阙衔灵命,俯瞰瑶台效帝祯

【史】【洛】

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
史洛,来源于杜牧的《唐诗》《郡斋独酌》,原文:御史诏分洛,举趾何猖狂

【凡】【挚】

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
凡挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼下》,原文:凡挚,天子鬯,诸侯圭,卿羔,大夫雁,士雉,庶人之挚匹

【誉】【洛】

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
誉洛,来源于林希逸的《宋诗》《月仲弟重九日庆七十》,原文:尚平债了闲无事,洛社交多誉独贤

【昙】【彦】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
昙彦,来源于修雅的《唐诗》《闻诵法华经歌》,原文:是昙彦,是昙翼

【瑺】【袁】

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

【璎】【峰】

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
璎,来源于杨万里的《宋诗》《晓炊黄竹庄三首 其一》,原文:丝窠璎珞消多少,破费天公百斛珠

【澧】【南】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
澧南,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其五》,原文:军澧南,溃飞鸟

【轶】【烟】

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
轶烟,来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 七月十八日太慈寺观施盂兰盆》,原文:飞阁穹隆轶翠烟,盂兰盛会众喧阗

【旭】【洌】

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
旭,来源于韦应物的《唐诗》《送刘评事》,原文:旭霁开郡阁,宠饯集文人

【泉】【决】

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
泉决,来源于朱熹的《宋诗》《代胜私下一转语》,原文:碓下泉鸣溜决渠,屋头桑树绿扶踈

【舜】【菀】

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
舜,来源于杨亿的《宋诗》《又五首 其三》,原文:轩游云杳杳,舜孝日蒸蒸

【执】【仟】

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
执,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:坐必安,执尔颜

【棕】【柯】

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
棕,来源于秦观的《宋诗》《泊吴兴西观音院》,原文:霜桧鬰冥冥,海棕鲜薿薿

【玮】【爀】

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
玮,来源于秦观的《宋诗》《和蔡天启赠文潜之什》,原文:平生瑰玮有谁同,要得张侯三日语

【湫】【籍】

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
湫,来源于姜特立的《宋诗》《留题雪峰》,原文:龙湫惨淡惊神物,象纬峥嵘逼斗魁

【亘】【棹】

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
亘,来源于李北之的《宋诗》《玉山观》,原文:峦冈经亘翠环中,中有山形如覆镛

【轼】【崇】

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
chóng高明宏大。
国学点评
轼,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十绝 其七》,原文:老贼顺流下,周郎凭轼观

【恺】【玺】

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
恺,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄叶法曹》,原文:疾病勿忧有天命,恺悌君子神所庆

【奘】【瑥】

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
奘,来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》,原文:作书兼远奘,众妙探玄竺

【尹】【储】

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
尹,来源于强至的《宋诗》《依韵和尹嗣复秘校登回銮寺阁有感之什》,原文:尹子辞才两崛奇,家声好继汉翁归

【琮】【堰】

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
琮,来源于方岳的《宋诗》《山行 其二》,原文:清庙荐鼎彝,黄琮加缫藉

【昂】【爕】

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
昂,来源于杨景贤的《元曲》《金盏儿》,原文:披金甲貌堂堂,持宝杵气昂昂

【璞】【矗】

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
璞,来源于赵仲修的《宋诗》《冬至祀先有感》,原文:终亦有人分鼠璞,只今无俸置豚肩

【涧】【嶛】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
liáo高。
国学点评
涧,来源于朱长文的《宋诗》《光禄生日》,原文:鹫峰仙桂老,猿涧古松清

【纭】【榭】

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
纭,来源于释清远的《宋诗》《标指六偈 坐禅》,原文:端坐收神,初则纷纭

【缥】【舸】

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
缥,来源于陈造的《宋诗》《赠赵排岸兼简汪尉》,原文:赵侯缥缈尘外人,肯舣归舟问幽独

【瑞】【冉】

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
瑞冉,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其七》,原文:瑞日晖晖上,非烟冉冉收

【茗】【纶】

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
茗纶,来源于李中的《唐诗》《献中书张舍人》,原文:煮茗山房冷,垂纶野艇轻

【桠】【媵】

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
桠,来源于皮日休的《唐诗》《友人以人参见惠因以诗谢之》,原文:神草延年出道家,是谁披露记三桠

【坤】【青】

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
坤青,来源于张可久的《元曲》《双调・清江引张子坚运判席上》,原文:仙人掌心青数朵,山小干坤大

【识】【执】

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
识执,来源于辛弃疾的《宋诗》《偶作 其一》,原文:我识箪瓢真乐处,诗书执礼易春秋

【匠】【容】

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
匠容,来源于汪藻的《宋诗》《赠丹青僧了本》,原文:故知巧匠盘礴时,万里丹青减容色

【诣】【纾】

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
诣,来源于刘弇的《宋诗》《同朱彦周游元阳洞兼示文吴二羽人》,原文:啸俦欣鱼贯,诣极愁鹢退

【辽】【运】

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
辽运,来源于宝志的《唐诗》《预言 二》,原文:正见笑,兵不输,阻雉正见唤兵人人死室粟麦无□□犊合河北脱却角白血五之间辽乱推搭,圣人之间天运迎

【昀】【旨】

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旨,来源于法满的《唐诗》《偈》,原文:话道语下无声,举扬奥旨丁宁

【岱】【原】

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
岱原,来源于方一夔的《宋诗》《续感兴二十五首 其二二》,原文:升高望中原,极目了河岱

【年】【瑄】

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
年,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二五五》,原文:朝朝无闲时,年年不觉老

【彻】【晗】

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
彻,来源于方回的《宋诗》《旅闷十首 其二》,原文:分衣犹恶敝,彻馔即闻空

【沅】【沐】

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沅,来源于法常的《唐诗》《答盐官齐安国师见招 二》,原文:刚被世人知住处,又移茆舍(《沅湘耆旧集》作「屋」)入深居

【孝】【珲】

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
孝,来源于舒邦佐的《宋诗》《挽左相京太师四首 其二》,原文:尽忠扶孝治,烽火自平安

【缪】【飖】

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
缪,来源于韩的《宋词》《浣溪沙》,原文:寻诗家醉更绸缪

【仓】【羡】

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
仓,来源于彭汝砺的《宋诗》《拟赏花钓鱼诗 其六》,原文:更有灵龟千岁绿,仍多陈粟万仓红

【瑧】【弈】

拼音五行释意
zhēn玉名。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
弈,来源于吴汝弌的《宋诗》《游石仙分韵得观字》,原文:琴鸣著高弹,弈胜出奇算

【魁】【阔】

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
魁阔,来源于姚勉的《宋诗》《送陈新恩赴殿试》,原文:戊申奏对规模阔,庚戌抡魁气数周

【铭】【昕】

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
铭,来源于仇远的《宋诗》《试涪翁题郑佽砚》,原文:涪翁铭其背,文字极雅驯

【和】【昉】

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
和,来源于戴圣的《礼记》《礼记/仲尼燕居》,原文:闺门,三族失其和

【炀】【郝】

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
炀,来源于宇文虚中的《宋诗》《晚宿耀武关》,原文:寒枝啼秸鞠,炀室聚咿嚘

【鼎】【炯】

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
鼎,来源于杨万里的《宋诗》《闻一二故人相继而逝感叹书怀》,原文:鼎贵良独佳,安贫未遽贤

【奎】【专】

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
奎专,来源于陈襄的《宋诗》《送郑洙赴举》,原文:天上奎星专主文,地下嵩岳惟降神

【谆】【仁】

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
谆,来源于邵雍的《宋诗》《诗史吟》,原文:规人何切切,诲人何谆谆

【町】【飖】

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
町,来源于蔡襄的《宋诗》《甲辰闰月初伏快雨凉风昼眠初觉庭前小栏花木各有意气效柏梁体》,原文:垒遶翠羽翻虬龙,误入畦町非余公

【郇】【嶛】

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
liáo高。
国学点评
郇,来源于元绛的《宋诗》《和》,原文:昆露朝垂木,郇盐夕满塍

【朗】【乾】

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
朗,来源于谢逸的《宋诗》《和徐教授与董元达》,原文:朗咏鄱阳篇,江南烟雨昏

【粤】【白】

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
粤白,来源于张元干的《宋诗》《代上张丞相生朝四首 其二》,原文:暂屈临闽粤,重闻降白麻

【驰】【瑹】

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
驰,来源于牟巘的《宋诗》《赠薛东湖 其一》,原文:抱疴蓬庐下,白日背我驰

【崔】【麒】

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
崔麒,来源于石介的《宋诗》《寄李缊仲渊》,原文:晦之子望俱命世,麒麟头角争崔崷

【莞】【殷】

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
莞,来源于丁谓的《宋诗》《咏席》,原文:黼绣矜华靡,莞茅助礼容

【燮】【鸥】

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
燮,来源于刘克庄的《宋诗》《寄强甫二首 其一》,原文:梅天费调燮,善保不赀躯

【骃】【涔】

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
骃,来源于李廌的《宋诗》《题郭功甫诗卷》,原文:古今厩马讵为匹,骅骝骃骆驽与騋

【诣】【倾】

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
诣倾,来源于葛胜仲的《宋诗》《送友赴试钜野送之西门时方有外舅之戚极目无聊归不得卧作诗五首却寄以风云入壮怀为韵 其一》,原文:儒玄各精诣,衮衮倾谈丛

【玺】【麟】

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
玺麟,来源于项安世的《宋诗》《杨帅二首 其一》,原文:宝带正看金芍药,玺书重傅玉麒麟

【炯】【潜】

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
炯,来源于员兴宗的《宋诗》《和何知郡子文跨鼇观灯》,原文:山中胜践蜀中稀,炯炯鼇头吐火齐

【治】【壬】

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
治壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:壬午,晋侯治兵于稷以略狄土,立黎侯而还

【罡】【渤】

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
罡,来源于董嗣杲的《宋诗》《九江驿纪梦歌》,原文:不觉罡风吹倒还,琼跳璧溅鸣珊珊

【荣】【永】

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
荣永,来源于欧阳修的《宋诗》《和太傅杜相公宠示之作》,原文:两辱嘉篇永为宝,岂惟荣耀诧当时

【稽】【久】

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
稽久,来源于苏轼的《宋诗》《和黄鲁直效进士作二首 款塞来享》,原文:蠢尔氐羌国,天诛亦久稽

【缔】【年】

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
缔年,来源于宋祁的《宋诗》《览从兄咸剑池编》,原文:十年缔思轻伧赋,一骨评风压楚谣

【寓】【沅】

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
寓,来源于张鷟的《唐诗》《报文成金钗》,原文:当时有无寓意,今不可知

【峤】【葭】

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
峤葭,来源于杜甫的《唐诗》《郑典设自施州归》,原文:渚拂蒹葭塞,峤穿萝茑幂

【征】【渤】

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
征渤,来源于杨师道的《唐诗》《奉和圣制春日望海》,原文:春山临渤海,征旅辍晨装

【哲】【沉】

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
哲,来源于韩维的《宋诗》《过李膺墓同曼叔作》,原文:大雅称明哲,于君岂其谬

【瑧】【明】

拼音五行释意
zhēn玉名。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
明,来源于董颖的《宋词》《薄媚》,原文:分明是

【箪】【骓】

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
箪,来源于杨冠卿的《宋诗》《继韩尚书春日舟行韵 其二》,原文:箪瓢陋巷心如水,惟有颜渊殆庶几

【承】【泊】

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
承泊,来源于刘克庄的《宋诗》《南山感旧 其一》,原文:髫龀随二亲,旅泊承天寺

【榷】【逻】

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
榷,来源于刘克庄的《宋诗》《挽邵武洪倅》,原文:空余商榷恨,竟失合并时

【邕】【筹】

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
邕,来源于雍陶的《唐诗》《路逢有似亡友者恻然赋此》,原文:朝来马上频回首,惆怅他人似蔡邕

【晔】【本】

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
晔,来源于艾性夫的《宋诗》《荷叶》,原文:风掀翠釜举,露浥鲛珠晔

【仁】【般】

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
仁般,来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・赚煞》,原文:(贾仁云)没,我则这般道

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