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缺火-大师-男宝宝-起名

张缥璇作者:张缥璇2022-11-06 08:44:01

缺火-男孩,

缺火-大师-男宝宝-起名

【悟】【庭】

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
悟庭,来源于谢逸的《宋诗》《次韵汪信民见寄》,原文:池种青莲看妙浄,庭栽翠竹悟真如

【泓】【召】

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
泓,来源于郭祥正的《宋诗》《同许栖默游华阳洞》,原文:龙泓绀澄碧,溢溜渐飞洒

【昕】【鉴】

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
昕鉴,来源于刘克庄的《宋诗》《端明无惰赵公哀诗二首 其一》,原文:仅存一鉴今亡矣,想见昕朝亦叹嗟

【瑥】【昕】

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
昕,来源于周必大的《宋诗》《庆东宫生辰》,原文:玉佩班昕肃,牙篦道日谈

【哲】【维】

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
哲维,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:下武维周,世有哲王

【征】【天】

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
征天,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《夕月十首 降神用《高安》。 其三》,原文:〔太簇为征〕溯日著明,丽天作配

【晋】【冽】

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公十年》,原文:晋杀其大夫里克

【兆】【尔】

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
兆尔,来源于赵蕃的《宋诗》《近乏笔托二张求之于市殊不堪也作长句以资一笑》,原文:皆言诗工固可俟,穷为先兆自应尔

【绎】【召】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
绎召,来源于项安世的《宋诗》《五月四日贺杨秘书知吉州五十韵》,原文:吉语闻收召,枢筹頼绎编

【阑】【苏】

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
阑苏,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:倾杯乐处笙歌沸,苏幕遮阑笑语随

【琥】【支】

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
琥支,来源于元稹的《唐诗》《感石榴二十韵》,原文:琥珀烘梳碎,燕支嬾颊涂

【陵】【昼】

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
陵昼,来源于陆游的《宋诗》《读唐人乐府戏拟思妇怨》,原文:辽海昼昏尘漠漠,杜陵春到草萋萋

【礼】【沉】

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
礼沉,来源于陈普的《宋诗》《夜台》,原文:礼乐沉沦入九地,阴邪叫啸充虚空

【犹】【映】

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
犹映,来源于周密的《宋词》《夜合花》,原文:青蕤嫩萼,指痕犹映瑶房

【祈】【临】

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
祈临,来源于杨简的《宋诗》《湍水巖祷雨诗 其二》,原文:精祷何须到处临,只祈湍水沛甘霖

【昕】【瑹】

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
昕,来源于许应龙的《宋诗》《贺同知生辰》,原文:黄麻昕夕下彤廷,玉带貂蝉辉衮绣

【嵊】【逻】

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 挟溪亭》,原文:远水从台婺,同归古嵊州

【岐】【熹】

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
岐,来源于释德洪的《宋诗》《题反身轩》,原文:有累路岐远,无求滋味亲

【皎】【缔】

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
皎,来源于喻良能的《宋诗》《次韵周敏卿秋兴三首 其三》,原文:皎皎林间月,亦已照我墙

【旨】【潜】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
旨潜,来源于韩愈的《唐诗》《月蚀诗效玉川子作》,原文:虽无明言,潜喻厥旨

【旬】【宁】

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
旬宁,来源于吴芾的《宋诗》《挈累来当涂闻已入境感怀有作二首 其二》,原文:默数七旬宁几日,更添一岁愈惊心

【籍】【宁】

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
籍宁,来源于曹勋的《宋诗》《上云乐》,原文:蒐兵宁紫户,阅籍按黄庭

【娄】【焱】

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:春,小邾娄子来朝

【单】【禺】

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
单,来源于俞德邻的《宋诗》《遣兴十首呈孟兵部使君 其二》,原文:亦有鲁闵氏,朔风衣单衣

【翀】【偕】

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
翀,来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 一》,原文:翀天王子去,对日圣君怜

【烊】【秉】

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

【晋】【茂】

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
晋茂,来源于陈普的《宋诗》《咏史 王导 其一》,原文:茂弘周顗浑无晋,何但琅琊不是亲

【桑】【丁】

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
桑丁,来源于吴潜的《宋诗》《五用出郊韵三首 其一》,原文:劝课农桑心独苦,丁宁父老吻应干

【绚】【烟】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
绚烟,来源于寇准的《宋诗》《御制庆先后升祔礼成七言六韵奉和》,原文:爱景融辉昭善应,非烟绚采协殊祯

【韬】【缈】

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
韬,来源于陈造的《宋诗》《游普向十首 其二》,原文:一老昂藏物外高,陈陈胸次尽龙韬

【熹】【銮】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
熹,来源于陈与义的《宋诗》《次韵何文缜题颜持约画水墨梅花二首 其二》,原文:夺得斜枝不放归,倚窗承月看熹微

【绎】【川】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
绎川,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 周公》,原文:山川兮附庸,奄凫绎兮龟蒙

【砺】【纶】

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
砺,来源于李处权的《宋诗》《和赏卿席上之韵》,原文:请君淬砺斑斑刃,始验儒冠不误身

【真】【晗】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
真,来源于曹组的《宋词》《蝶恋花》,原文:帘卷真珠深院静

【执】【振】

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
执振,来源于李觏的《宋诗》《送黄铣应举》,原文:何人为父执,独自振家风

【南】【棋】

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
南棋,来源于文同的《宋诗》《子平棋负茶墨小章督之》,原文:可怜二物俱无有,记得南堂棋胜时

【典】【洛】

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
典洛,来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:瑞典兼河洛,欢心极镇藩

【逻】【盂】

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
逻,来源于方回的《宋诗》《题来将军括苍送行诗卷》,原文:岁晚不得志,巡逻分穷乡

【志】【谧】

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
志,来源于李纾的《唐诗》《让皇帝庙乐章 迎神》,原文:爰命有司,式尊前志

【择】【珵】

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
择,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:初,穆姜使择美槚,以自为榇与颂琴

【致】【茗】

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
致茗,来源于释元净的《宋诗》《龙井新亭》,原文:煮茗欵道论,奠爵致龙优

【茗】【践】

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
茗,来源于晁补之的《宋诗》《次韵苏翰林五日扬州石塔寺烹茶》,原文:今公食方丈,玉茗摅噫噎

【隆】【琰】

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
隆,来源于常挺的《宋诗》《视师颂》,原文:岷山穹隆,岷水浺瀜

【苏】【仑】

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
苏,来源于崔涯的《唐诗》《嘲妓 一》,原文:虽得苏方木,犹贪玳瑁皮

【滇】【德】

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
滇,来源于区仕衡的《宋诗》《书事》,原文:胡尘不谓飞滇海,鬼火何因暗鄂州

【纭】【零】

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
纭零,来源于赵蕃的《宋诗》《初八日人事少闲命车出游因以寻诗首访滕王阁纷然屠沽思为之败已过东湖得孺子亭亭阁幽邃乃陈阜卿复作者一时诗板甚多择数知名句录之又东数步得孺子祠有像设及曾公衮书南丰所作祠堂记及沈持要重立岁月壁崩粪积殊异敬事迤逦避雨入总持寺谒澹台子羽墓阅雷公祠墓有大篆立于其前祠有乐章无尽所作雨止绝南昌县径还舣舟之地作五诗》,原文:题咏纷纭几诗板,画图零落半幽屏

【政】【韧】

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
政,来源于王贞白的《唐诗》《送建昌冯明府》,原文:何必遗爱碑,政声人尽闻

【卫】【炯】

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
卫,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:反鲁、卫之侵地,请诺

【颉】【麟】

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
颉,来源于王禹偁的《宋诗》《五哀诗 故国子博士郭公》,原文:字穷苍颉本,篆证阳冰失

【冉】【波】

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
冉波,来源于黄机的《宋词》《喜迁莺》,原文:冉冉波光,辉辉烟影,空翠湿沾襟袖

【缪】【经】

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
缪经,来源于刘克庄的《宋诗》《谢景行方寺丞惠衣二首 其一》,原文:笑金谷友望尘缪,经紫阳翁考古详

【骋】【越】

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
骋越,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:林楚怒马及衢而骋,阳越射之,不中,筑者阖门

【敦】【猷】

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
敦,来源于薛季宣的《宋诗》《周将军庙观岳侯石像二首 其一》,原文:几为饮江思道济,缪因图像削王敦

【焘】【柏】

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
焘,来源于岳珂的《宋诗》《林文节绍圣日记前帖赞》,原文:安焘面析章惇,以为乡风

【肖】【陇】

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
肖陇,来源于胡宿的《宋诗》《鹦鹉杯》,原文:介族生螭蚌,杯形肖陇禽

【川】【诀】

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
川诀,来源于李商隐的《唐诗》《酬令狐郎中见寄》,原文:句曲闻仙诀,临川得佛经

【奕】【陵】

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
奕陵,来源于李商隐的《唐诗》《赠别前蔚州契苾使君》,原文:何年部落到阴陵,奕世勤王国史称

【楹】【重】

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
楹重,来源于宋仁宗的《宋诗》《幸资善堂》,原文:楹书乍启钦遗泽,庭树重攀记旧围

【琥】【缪】

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
琥,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵山甫松石》,原文:入土同时成琥珀,为槎何日到天河

【戎】【骓】

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
戎,来源于陈亮的《宋词》《南歌子》,原文:谁家三弄学元戎

【琮】【律】

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
琮律,来源于王庭珪的《宋诗》《寄胡邦衡兼简陈佥判黄书记》,原文:铿锵排律吕,纯音玉琤琮

【临】【炫】

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
临,来源于皎然的《唐诗》《伏日就汤评事衡湖上避暑》,原文:回溪照轩宇,广陌临梧楸

【黎】【庆】

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
黎庆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 饮福用《禧安》。》,原文:一人有庆,燕及羣黎

【践】【皓】

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
践,来源于度正的《宋诗》《贺张仪立弄璋》,原文:何时得践凌云约,领畧山中一段奇

【皖】【烽】

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
皖,来源于李白的《唐诗》《江上望皖公山》,原文:清宴皖公山,巉绝称人意

【致】【桓】

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
致桓,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:此之桓国何以致

【羿】【良】

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
羿良,来源于吕陶的《宋诗》《送范尧夫》,原文:坦若王良辙,端如后羿弦

【瑞】【中】

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
瑞中,来源于魏了翁的《宋诗》《阁学袁侍郎以朝鲤豢龙两图见寄索和 豢龙》,原文:矧伊人中瑞,治乱系嘿语

【臻】【辰】

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
臻辰,来源于朱熹的《宋诗》《甘泽应祈一苏焦槁皆昭远致政宣义丈及仲卿诸友昼夜精虔不出道场之力而昭远丈惠诗反以见属非所敢当辄依高韵和呈以见鄙怀并简同社诸兄友》,原文:精祷由来未浃辰,如何嘉澍便遄臻

【卓】【研】

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
卓研,来源于胡仲弓的《宋诗》《芳庭为作希圣二字以诗谢之》,原文:北山塔颖健笔卓,西湖倒泻为研池

【翀】【绰】

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
翀,来源于干道民谣的《宋诗》《为三状元咏》,原文:翀峰龟岭与龙屿,三处山川实壮哉

【勉】【种】

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
勉种,来源于苏辙的《宋诗》《同子瞻次过远重字韵》,原文:茅茨一日敢忘葺,桑柘十年须勉种

【志】【追】

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
志追,来源于邹浩的《宋诗》《李元礼墓》,原文:求通谩负孔融志,执御难追荀爽踪

【召】【珹】

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
chéng玉名。
国学点评
召,来源于吕南公的《宋诗》《戏题妙灵观怪松》,原文:二十年前看怒龙,鳞鬐半已召雷风

【执】【天】

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
执天,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:食三老五更于大学,天子袒而割牲,执酱而馈,执爵而酳,冕而揔干,所以教诸侯之弟也

【濡】【焘】

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
濡,来源于洪适的《宋诗》《送吴傅朋知盱眙》,原文:龟山其下古淮濡,上驷骎骎稳著鞭

【朴】【晗】

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
朴,来源于吴昌裔的《宋诗》《九吟诗 石室》,原文:竹几蒲团石室中,细书抱朴校参同

【治】【晟】

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
治,来源于杜甫的《唐诗》《寄岳州贾司马六丈巴州严八使君两阁老五十韵》,原文:典郡终微眇,治中实弃捐

【乘】【彻】

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
乘彻,来源于赵蕃的《宋诗》《对李花怀斯远并属无愧季奕》,原文:但恨无人领张彻,乘云共到玉川家

【翙】【炔】

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

【缎】【淳】

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
缎,来源于项斯的《唐诗》《欲别》,原文:锦缎裁衣赠,麒麟落剪刀

【季】【梁】

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
季梁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:」熊率且比曰:「季梁在,何益

【喻】【追】

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
喻追,来源于吕南公的《宋诗》《鱼虾》,原文:鱼虾不自喻,固欲严追攀

【礼】【忻】

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
礼忻,来源于李商隐的《唐诗》《咏怀寄秘阁旧僚二十六韵》,原文:礼俗拘嵇喜,侯王忻戴逵

【敦】【钟】

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
敦钟,来源于张方平的《宋诗》《酬范思远》,原文:两敦六瑚见古器,黄钟大吕闻鸣球

【鸯】【逻】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
鸯,来源于贺铸的《宋词》《惜双双・惜分飞》,原文:彩鸳鸯觉双飞起

【淮】【岱】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
淮岱,来源于刘摰的《宋诗》《登徐州城楼》,原文:山形东负岱,河势下通淮

【烟】【朝】

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
烟朝,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美茶具十咏 茶焙》,原文:左右擣凝膏,朝昏布烟缕

【迪】【燝】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:」 禹曰:「惠迪吉,从逆凶,惟影响

【恤】【詹】

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
恤,来源于王令的《宋诗》《学子》,原文:能知学为身,自不恤穷通

【宁】【壬】

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
宁壬,来源于邵雍的《宋诗》《闻少华崩》,原文:熙宁壬子岁,少华忽然崩

【栾】【纴】

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
栾,来源于王之望的《宋诗》《和钱处和梅花五绝 其三》,原文:莫欺玉蕊瘦栾栾,中有江南长恨端

【驰】【篁】

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
驰篁,来源于宋之问的《唐诗》《过中书元舍人山斋》,原文:梦想恒载驰,松篁若旧识

【韬】【夕】

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
韬夕,来源于宋庠的《宋诗》《郡斋对雪》,原文:乘寒初集霰,向夕遂韬霞

【良】【舟】

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
良舟,来源于苏辙的《宋诗》《佛池口遇风雨》,原文:阴阳开阖良等闲,扁舟谁令乘险艰

【哲】【娄】

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
哲,来源于周文璞的《宋诗》《正字南仲祭诗》,原文:哲人困中寿,颇谓告者狂

【孝】【种】

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
孝种,来源于释德洪的《宋诗》《次韵性之送其伯氏西上》,原文:乃翁纯孝曾种玉,一双秀干森如束

【谦】【煊】

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
谦,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其六》,原文:力陈逊表㧑谦甚,细想神毫注意深

【隅】【炅】

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
隅,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题徐都官新居假山》,原文:苔径三层平木末,河流一道接墙隅

【林】【朗】

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
林朗,来源于无名氏的《唐诗》《圣寿寺(三首) 三》,原文:趺坐丛林下,朗吟白石巅

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