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屈姓-带翰字-周易-新生儿-取名

曹奘作者：曹奘2022-11-06 21:10:23

屈姓-周易-带翰字，屈是我国排名第172位的姓；

屈姓-带翰字-周易-新生儿-取名

【屈】【瑾】【翰】

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
瑾，来源于胡安国的《宋诗》《舟入荆江东赴建康》，原文：路经赤壁怀公瑾，水到柴桑忆仲谋

【屈】【翰】【禧】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
翰，来源于许及之的《宋诗》《曾主管由宜春道中得遗弃小儿属予收养道间寄诗纪实次韵奉酬》，原文：阳春妪万物，孤翰有悲鸣

【屈】【诏】【翰】

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
诏翰，来源于陆游的《宋诗》《行至严州寿昌县界得请许免入奏仍除外官感恩述怀》，原文：翰林惟奉还山诏，湘水空招去国魂

【屈】【漳】【翰】

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
漳，来源于刘克庄的《宋诗》《送颜□之清漳六言三首 其二》，原文：清漳古佛竺国，尚书令鲁郡公

【屈】【翰】【巍】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
翰，来源于孟浩然的《唐诗》《卢明府九日岘山宴袁使君张郎中崔员外》，原文：烟虹铺藻翰，松竹挂衣冠

【屈】【翰】【洲】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
翰洲，来源于贺铸的《宋词》《望湘人》，原文：青翰棹舣，白苹洲畔

【屈】【胭】【翰】

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
胭，来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・滚绣球》，原文：(卜儿云)媳妇儿，可则一件，虽然秋胡不在家，你是个年小的女娘家，你可梳一梳头，等那货郎儿过来，你买些胭脂粉搽搽脸，你也打扮打扮

【屈】【翰】【纪】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
翰纪，来源于韦骧的《宋诗》《咏唐史 戴至德》，原文：神翰飞英纪至贤，谓如舟楫济洪源

【屈】【翰】【芝】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
翰芝，来源于陈著的《宋诗》《谢戴时芳惠物》，原文：蚁绿浮香雪外春，锦翰飞动玉芝新

【屈】【翰】【追】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
翰追，来源于仇远的《宋诗》《中秋月出复雨有怀叶子文汤明叔》，原文：鲈香易动张翰兴，鲸背难追李白游

【屈】【妍】【翰】

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
妍翰，来源于赵鼎臣的《宋诗》《余少时尝种竹于所居之南号竹隠今二十年矣而隠之志盖未遂也孙志康善篆尝欲得竹隠二字题其上因叙所以为诗以乞之且呈好事诸君子各乞一诗以为旧隠光华》，原文：何以慰此君，丐子翰墨妍

【屈】【莘】【翰】

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
莘，来源于陆游的《宋诗》《春晚二首 其二》，原文：向来莘渭今安在，叹息谁能起九原

【屈】【翰】【齐】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
翰齐，来源于刘挚的《宋诗》《再次韵》，原文：庄生达观尝齐鷃，张翰归怀岂为鲈

【屈】【翰】【澎】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
翰澎，来源于葛立方的《宋诗》《余居吴兴汎金溪上暇日率同志拏小舟载鱼鼈虾蟹命五比丘诵宝胜佛名若十二因缘法作梵呗舍之溪中坐间有请作诗以纪一时事者余辄为书云》，原文：因呼小青翰，放留舞澎湃

【屈】【湘】【翰】

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
湘翰，来源于沈辽的《宋诗》《代诸生送黄镇判官》，原文：翰苑主人青眼在，湘南使者荐书多

【屈】【翰】【虔】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
翰，来源于张栻的《宋诗》《安国置酒敬简堂分韵得柳暗六春字 其四》，原文：文章千古意，翰墨四时春

【屈】【翰】【绡】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
翰，来源于白居易的《唐诗》《夏日独直寄萧侍御》，原文：宪台文法地，翰林清切司

【屈】【轼】【翰】

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
轼，来源于朱熹的《宋诗》《伏蒙制置阁学侍郎示及致政少傅相公送行长句并得窃窥酬和佳篇伏读之余不胜慰幸谨次高韵少见愚悃以饯车尘伏惟采瞩 其二》，原文：定喜封章来活国，故烦伏轼去筹边

【屈】【暄】【翰】

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
暄翰，来源于晁说之的《宋诗》《十二弟寄诗一编来用其山字韵作》，原文：独笑寒暄外，相逢翰墨间

【屈】【苡】【翰】

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
苡，来源于乐雷发的《宋诗》《送友人之辰州觐省》，原文：春风采药桃花国，落日寻碑薏苡祠

【屈】【翰】【璐】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
翰，来源于褚遂良的《唐诗》《奉和行经破薛举战地应诏》，原文：（《翰林学士集》此句缺「摇」字

【屈】【翰】【徵】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
翰，来源于白居易的《唐诗》《夏日独直寄萧侍御》，原文：宪台文法地，翰林清切司

【屈】【翰】【栾】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
翰，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：王旅啴啴，如飞如翰

【屈】【翰】【莜】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
翰，来源于秦观的《宋诗》《观宝林塔张灯次胡瑗韵》，原文：月卿秋抒思，星将夜濡翰

【屈】【翰】【昶】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
翰昶，来源于范禹偁的《唐诗》《简州（句） 二》，原文：后蜀后主孟昶嗣位后，累兼翰林学士，曾兼简州刺史

【屈】【汶】【翰】

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
汶，来源于马默的《宋诗》《思郭真人》，原文：汶阳初识面，谓我旧相亲

【屈】【苓】【翰】

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
苓，来源于周必大的《宋诗》《门客郑安世写寿星求赞》，原文：穹龟鹿鹤朋三寿，伴我松根斸茯苓

【屈】【翰】【旌】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
翰旌，来源于文天祥的《宋诗》《张秘撰汴第一百一十五》，原文：入幕旌旗动，挥翰绮绣扬

【屈】【裴】【翰】

拼音五行释意
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
裴翰，来源于李之仪的《宋诗》《贺李方叔得眉山玉堂赐马公自书券》，原文：翰林好士裴丞相，知君亦负玉堂望

【屈】【俞】【翰】

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
俞，来源于刘过的《宋词》《沁园春》，原文：山水光中，要人携手，独欠金华俞紫芝

【屈】【翰】【京】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
翰京，来源于刘弇的《宋诗》《忆昨》，原文：忆昨年甫壮，弄翰白玉京

【屈】【泯】【翰】

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
泯，来源于陈襄的《宋诗》《留题天游阁》，原文：一心泯绝浑无计，万事撄宁付自然

【屈】【闲】【翰】

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
闲翰，来源于赵蕃的《宋诗》《用韵呈明叔》，原文：我若赋诗君为写，绝人翰墨胜高闲

【屈】【纶】【翰】

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
纶翰，来源于令狐楚的《唐诗》《南宫夜直宿见李给事封题其所下制敕知奏直在东省因以诗寄》，原文：北极丝纶句，东垣翰墨踪

【屈】【零】【翰】

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
零翰，来源于赵蕃的《宋诗》《寄赠曾裘父兼呈严黎二师》，原文：风流付篇翰，零落卧山邱

【屈】【棂】【翰】

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
棂，来源于楼钥的《宋诗》《送春 其一》，原文：夜倚疎棂诵佳句，好风如水月如霜

【屈】【潭】【翰】

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
潭翰，来源于楼钥的《宋诗》《史文惠王挽词》，原文：潭府辉宸翰，频年走使轺

【屈】【翰】【霏】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
翰霏，来源于柴成务的《宋诗》《禁林讌会之什》，原文：云霏宝额题宸翰，金错瑶编勒御章

【屈】【翰】【律】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
翰律，来源于胡寅的《宋诗》《和用明梅十三绝 其一二》，原文：公子曾游翰墨场，诗成寒律带春光

【屈】【翰】【净】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
翰净，来源于宋太宗的《宋诗》《赐苏易简 其一》，原文：翰林承旨贵，清净玉堂中

【屈】【翰】【佶】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
翰，来源于葛绍体的《宋诗》《江心长句》，原文：俯拜肃御邸，仰瞻粲宸翰

【屈】【笙】【翰】

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
笙翰，来源于程敦厚的《宋诗》《和冬曦海棠》，原文：赏即笙歌地，题称翰墨场

【屈】【律】【翰】

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
律翰，来源于杨亿的《宋诗》《正冬御殿上寿乐章八首 皇帝举第三爵酒登歌奏丹鳯之曲》，原文：和音中律，藻翰扬辉

【屈】【翰】【悟】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
翰悟，来源于周必大的《宋诗》《范致能以诗求二色桃再次韵二首 其二》，原文：翰墨场中蔡少霞，如今悟彻颂桃花

【屈】【耘】【翰】

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
耘，来源于项安世的《宋诗》《读撄宁诗集效其体寄荆门赵守二首 其一》，原文：花村犬睡沈抱柝，秧地人归劝耦耘

【屈】【芗】【翰】

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
芗翰，来源于向子湮的《宋词》《西江月》，原文：居士何如学士，翰林休笑芗林

【屈】【犹】【翰】

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
犹翰，来源于顾逢的《宋诗》《寄徐雪江珦潜山老友》，原文：岂独笺庄老，犹于翰墨精

【屈】【翰】【南】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
翰南，来源于陆文圭的《宋诗》《送钱君瑜归嘉禾》，原文：矫首复南飞，凉秋生羽翰

【屈】【翰】【航】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
翰，来源于詹慥的《宋诗》《月夜》，原文：爽气集冰雪，清心生羽翰

【屈】【翰】【旖】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
翰，来源于潘大临的《宋诗》《春日书怀》，原文：士衡甘食酪，张翰合思鲈

【屈】【翰】【睨】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
翰睨，来源于王炎的《宋诗》《和萧参议游岳麓八绝 其三》，原文：凭栏落照俯江天，睥睨诗翁翰墨传

【屈】【翰】【虢】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
翰，来源于清昼的《唐诗》《讲德联句》，原文：精选藩翰，庸资正直

【屈】【翰】【篁】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
翰，来源于郭祥正的《宋诗》《赠陈师道判官》，原文：置之翰林中，万丈看光焰

【屈】【鉴】【翰】

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
鉴翰，来源于刘过的《宋诗》《送刘允叔还浙东》，原文：吴渚莼鲈张翰去，鉴湖风月贺章归

【屈】【翰】【阑】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
翰阑，来源于殷尧藩的《唐诗》《登凤凰台二首 一》，原文：彩笔十年留翰墨，银河一夜卧阑干

【屈】【言】【翰】

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
言翰，来源于朱熹的《宋诗》《伏承示及毛公平仲墓铭且索挽诗熹不及识毛公而爱重其文旧矣义不可辞顾已不及其虞殡姑以数句题于墓铭后幸辱裁订或转而致之其家幸甚》，原文：弱龄翰墨场，不言已收功

【屈】【翰】【琬】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
翰琬，来源于强至的《宋诗》《谢三门提举辇运宋叔达郎中寄古碑杂言》，原文：杰词精翰在处勒琬琰，从此关西富碑石

【屈】【秉】【翰】

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
秉翰，来源于高适的《唐诗》《信安王幕府诗》，原文：并秉韬钤术，兼该翰墨筵

【屈】【翰】【陇】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
翰陇，来源于虞俦的《宋诗》《林子长见示悼鹤之诗若不能释然者因次韵以广其意且于鹤不能无责焉耳》，原文：一朝陇书至，倏若登天翰

【屈】【翰】【缘】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
翰缘，来源于孟浩然的《唐诗》《韩大使东斋会岳上人诸学士》，原文：翰墨缘情制，高深以意裁

【屈】【翰】【槐】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
翰槐，来源于牟巘的《宋诗》《寄阎静斋徐容斋二学士》，原文：导密亦是翰林长，快埽槐厅消息紧

【屈】【缎】【翰】

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：我在客伙里，你弹着一架筝，我不与了你个褐色绸缎儿

【屈】【翰】【滢】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
翰，来源于赵蕃的《宋诗》《病卧闻益卿未行不能晤语成四十字》，原文：官曹敢论契，翰墨且寻盟

【屈】【捷】【翰】

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
捷翰，来源于陈渊的《宋诗》《次韵李耸卿》，原文：应许翰林追敏捷，肯容开府鬬新清

【屈】【蘅】【翰】

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
蘅，来源于李羣玉的《唐诗》《江楼独酌怀从叔》，原文：芳意长摇落，蘅兰谢汀洲

【屈】【翰】【炔】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
翰，来源于秦观的《宋诗》《观宝林塔张灯次胡瑗韵》，原文：月卿秋抒思，星将夜濡翰

【屈】【翰】【蒲】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
翰，来源于王十朋的《宋诗》《送王抚干行甫》，原文：翰墨妙挥染，词章工琢磨

【屈】【逻】【翰】

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
逻，来源于方岳的《宋诗》《出关》，原文：不须关卒逻，吾亦厌铜腥

【屈】【翰】【町】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
翰，来源于孙应时的《宋诗》《祐姪初赴乡举吾家读书三世至此姪才七人作十八韵诲之》，原文：努力初濡翰，驰心谨问津

【屈】【翰】【容】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
翰容，来源于司马光的《宋诗》《喜景仁直秘阁》，原文：帝容瞻日角，宸翰照星躔

【屈】【翰】【冬】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
翰冬，来源于徐铉的《宋诗》《月真歌月真，广陵妓人，翰林殷舍人所录，携之垂访，筵上赠此》，原文：殷郎去冬入翰林，九霄官署转深沉

【屈】【翰】【勖】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
翰，来源于赵蕃的《宋诗》《送李仲诗二首 其二》，原文：平生翰墨事，兹可壮期源

【屈】【翰】【旆】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
翰旆，来源于杨时的《宋诗》《乐语口号 其二》，原文：使藩暂屈留旌旆，云路均同接羽翰

【屈】【觅】【翰】

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
觅翰，来源于金文刚的《宋诗》《云巖》，原文：愿言觅刀圭，乘风弄羽翰

【屈】【筝】【翰】

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
筝，来源于董嗣杲的《宋诗》《满替在眼即景赋二首 其一》，原文：烛下哀筝发，楼头送漏残

【屈】【珏】【翰】

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
珏，来源于李珏的《唐诗》《李珏白日冲天诗》，原文：（《灯下闲谈》卷下《升斗得仙》）（按：诗题中之李珏，为扬子县之小贩，积功成仙，与作者姓名同

【屈】【翰】【亚】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
翰亚，来源于苏涣的《唐诗》《赠零陵僧》，原文：亚相书翰凌献之，见君绝意必深知

【屈】【翰】【白】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
翰白，来源于钱起的《唐诗》《送严士良侍奉詹事南游》，原文：点翰遥相忆，含情向白苹

【屈】【初】【翰】

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
初翰，来源于陈师道的《宋诗》《和魏衍闻鶑》，原文：整翰厉觜初一鸣，已落君诗专妙独

【屈】【翰】【楣】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
翰楣，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五二》，原文：巧簇罗牌翰苑词，宜春相向贴门楣

【屈】【翰】【其】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
翰其，来源于方回的《宋诗》《再用恢大山韵三首 其二》，原文：凤鸣鸷其翰，貍首于菟斑

【屈】【沧】【翰】

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
沧翰，来源于文天祥的《宋诗》《题滕王阁》，原文：五云窗户瞰沧浪，犹带唐人翰墨香

【屈】【翰】【由】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
翰由，来源于洪刍的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其七》，原文：圣学由天纵，煌煌翰墨场

【屈】【翰】【婴】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
翰婴，来源于洪咨夔的《宋诗》《长宁高守见寄用韵奉酬》，原文：呼吸东风养姹婴，翰林非主墨非卿

【屈】【翰】【簌】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
翰，来源于薛季宣的《宋诗》《感事》，原文：狐死正丘首，鸢飞翰戾天

【屈】【翰】【涧】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
翰涧，来源于郭祥正的《宋诗》《寄题贺州甑山亭》，原文：元戎词翰镌金玉，千古长如碧涧潺

【屈】【翰】【篁】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
翰，来源于储光羲的《唐诗》《秦中初霁献给事二首 二》，原文：妙年弄柔翰，弱冠偶良晨

【屈】【炜】【翰】

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
炜翰，来源于岳珂的《宋诗》《范文正问医帖赞》，原文：有炜翰墨，抑其细焉

【屈】【翰】【胭】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
翰，来源于杨万里的《宋诗》《文远叔挽词》，原文：气爽尘埃外，川行翰墨间

【屈】【翰】【缪】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
翰缪，来源于虞俦的《宋诗》《巩使君一新社稷坛宇次汪倅韵》，原文：端为苴茅崇屏翰，要知束楚贵绸缪

【屈】【柃】【翰】

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
翰，来源于岳珂的《宋诗》《真宗皇帝御制朱表御书赞》，原文：龙鸾夜染翰，虎豹晨抽扃

【屈】【翰】【棹】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
翰棹，来源于罗隐的《唐诗》《送舒州宿松县傅少府》，原文：留取余杯待张翰，明年归棹一从容

【屈】【翰】【嶛】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
嶛liáo木高。
国学点评
翰，来源于蒋之奇的《宋诗》《左伯桃墓羊角哀墓》，原文：感叹发篇咏，洒翰镵琼瑰

【屈】【驹】【翰】

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
驹翰，来源于释道潜的《宋诗》《赠思正令子》，原文：他年足逸诗书圃，翰墨场中千里驹

【屈】【晶】【翰】

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
晶翰，来源于陆文圭的《宋诗》《题王复初所藏子昂临禊帖》，原文：水晶宫里佳公子，风流翰墨皆天然

【屈】【颜】【翰】

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
颜翰，来源于孙次翁的《宋诗》《娇娘行》，原文：朝英国士相欢久，学诗染翰颜兼柳

【屈】【翰】【淄】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
翰，来源于贯休的《唐诗》《古意九首 七》，原文：何当学羽翰，一去观遗迹

【屈】【畚】【翰】

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
畚，来源于刘攽的《宋诗》《送子惇出使河北》，原文：挂冠劳畚锸，佩犊问耕桑

【屈】【翰】【青】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
翰青，来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 初入太湖》，原文：好放青翰舟，堪弄白玉笛

【屈】【润】【翰】

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
润翰，来源于胡寅的《宋诗》《以墨一品饷叔夏》，原文：陶泓有润泽，毛颖称词翰

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