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有涵养-男宝宝-起名

张萝蓁作者:张萝蓁2022-11-07 04:46:53

男孩,

有涵养-男宝宝-起名

【榷】【栾】

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
榷,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其一一》,原文:人生出与处,相逢饱商榷

【绎】【策】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
绎策,来源于刘挚的《宋诗》《庾信宅》,原文:南飞江陵宫,杖策赴王绎

【才】【尚】

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
才尚,来源于王安石的《宋诗》《自讼》,原文:弟子尚不信,况余乏才资

【奕】【支】

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
奕支,来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成诗》,原文:福禄穰穰绵帝锡,本支奕奕庆文孙

【煊】【冽】

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

【柯】【纬】

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
柯,来源于黄庭坚的《宋词》《点绛唇》,原文:起作南柯观

【韬】【戎】

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
韬戎,来源于文同的《宋诗》《石左藏挽诗二首 其一》,原文:世泽传清范,戎韬演秘谋

【岿】【舜】

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
岿,来源于何异的《宋诗》《宗老堂》,原文:岿然独存灵光殿,再世袭封康乐公

【巡】【凛】

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
巡凛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《孝顺歌》,原文:(生)巡更过转过营,凛烈寒风凄惨人

【凛】【忻】

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
凛,来源于陆游的《宋诗》《昼卧》,原文:目前幸未病,病势亦凛凛

【佶】【诚】

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
佶,来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 垂崖鞭》,原文:绸直老龙须,佶屈修蛇尾

【巍】【涧】

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
巍涧,来源于刘拯的《宋诗》《破山八咏 龙门涧》,原文:白龙斗巍峰,长涧落千尺

【鉴】【挚】

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
鉴,来源于吕陶的《宋诗》《送冯枢密》,原文:髙明深鉴照,密勿定咨询

【胧】【淖】

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
胧,来源于韩淲的《宋诗》《同郑一过方斋又往山堂初夜微风雨作步至城外》,原文:夜凉共踏朦胧月,赢取归桥满袖风

【松】【纴】

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
松,来源于钱起的《唐诗》《九日登玉山》,原文:忘归更有处,松下片云幽

【熹】【儒】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
熹,来源于杨万里的《宋词》《归去来兮引・归去来兮》,原文:试问征夫前路,晨光小,恨熹微

【銮】【瑜】

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
銮,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:钧天品动回銮曲,十里珠帘待日西

【炽】【竺】

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
炽,来源于詹敦仁的《唐诗》《复留侯从効问南汉刘巖改名龑字音义》,原文:滥觞久滋蔓,伤心日益炽

【翙】【恤】

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

【理】【谒】

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
理谒,来源于杜甫的《唐诗》《自京赴奉先县咏怀五百字》,原文:以兹悟生理,独耻事干谒

【酝】【才】

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
酝才,来源于张耒的《宋诗》《孙志康许为南酿前日已闻籴米欣然作诗以问之》,原文:酝酿才浃日,芳甘已盈壶

【箴】【朗】

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
箴朗,来源于刘克庄的《宋诗》《子□林倅饷予双鸡》,原文:可怜一念尤迂阔,朗诵西山夜气箴

【棹】【颜】

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
棹颜,来源于宋祁的《宋诗》《过安陆旧居邻里相送》,原文:多谢沧浪送征棹,更霑余沫洗衰颜

【荣】【谦】

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
荣谦,来源于苏颂的《宋诗》《再和三篇 其一》,原文:荣辱早谙真采选,竞谦不校古儒棋

【波】【烁】

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
波烁,来源于葛绍体的《宋诗》《江心长句》,原文:阳光烁岗顶,飙阵掠波面

【乔】【桦】

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
乔,来源于释文珦的《宋诗》《华阴有山行》,原文:纳交松乔,誓无乖暌

【津】【巡】

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
津巡,来源于苏辙的《宋诗》《颍川城东野老》,原文:东流入海还天津,沐浴周遍才逡巡

【珞】【醇】

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
chún纯真朴实。
国学点评
珞,来源于乔吉的《元曲》《中吕・红绣鞋竹衫儿》,原文:泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌,树身驰璎珞褴衤参,秋影秋声绕蓬龛

【奂】【滦】

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
奂,来源于王十朋的《宋诗》《贡院图》,原文:一点灵台轮奂飞,十幅生绡画图出

【映】【槐】

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
映槐,来源于苏颂的《宋诗》《次韵诸公从驾景灵宫二首 其二》,原文:城中三水河通汉,庭下千官棘映槐

【纾】【瞻】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
纾,来源于陈舜俞的《宋诗》《次韵酬郏郎中》,原文:随衣度伏腊,计俸纾晡晨

【璩】【皎】

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
璩,来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩琼璩杜拾遗

【尉】【逵】

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
尉,来源于祖无择的《宋诗》《送李承知京兆司录》,原文:廷尉官联重,军谋职任清

【烽】【璩】

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
烽,来源于刘禹锡的《唐诗》《和白侍郎送令狐相公镇太原》,原文:边庭自此无烽火,拥节还来坐紫微

【阜】【嘉】

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
阜嘉,来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其二》,原文:息琼阜兮嘉荫,漱玉涧兮甘清

【瞳】【憧】

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
瞳,来源于程的《宋词》《喜迁莺》,原文:底事七旬,双瞳如水,毕竟桂花方发

【琤】【典】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
琤,来源于王质的《宋诗》《送罗君》,原文:举首黄龙山色青,琤琤干叶坠寒林

【矗】【孜】

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
矗,来源于韩淲的《宋诗》《寄昌甫》,原文:矗矗灵山终不变,芜城吹角暮云垂

【绚】【齐】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
绚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 诣室用《干安》。》,原文:乐华淳鬯,礼文炳绚

【烯】【彰】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
彰,来源于丁谓的《宋诗》《狼》,原文:出必彰明盛,来当表庆隆

【乔】【采】

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
乔采,来源于蔡戡的《宋诗》《次张伯信韵题吴园画轴》,原文:要知故国非乔木,文采风流尚宛然

【霁】【熹】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
霁,来源于杜安世的《宋词》《踏莎行》,原文:雨霁风光,春分天气

【鉴】【淮】

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
鉴淮,来源于王之道的《宋诗》《和戴禹功幕府归来三首 其三》,原文:临淮终日鉴修眉,水外遥山尺五低

【翎】【书】

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
翎,来源于刘一止的《宋诗》《次韵寄怀王元渤舍人一首》,原文:倦飞鸾省戢脩翎,乞与云山作卧屏

【乾】【壬】

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
壬,来源于梅尧臣的《宋诗》《涂山》,原文:莫问辛壬娶,从来甲子多

【史】【邕】

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
史邕,来源于刘克庄的《宋诗》《哭吴卿明辅二首 其二》,原文:吴兢史法蔡邕碑,每叹斯文尚在兹

【骞】【懿】

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
骞,来源于刘禹锡的《唐诗》《唐侍御寄游道林岳麓二寺诗幷沈中丞姚员外所和见征继作》,原文:橘洲泛浮金实动,水郭缭绕朱楼骞

【泰】【楹】

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
泰,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 泰一徕章第六》,原文:升三陔,祠泰一

【骏】【时】

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
骏时,来源于杨万里的《宋诗》《题望韶亭》,原文:帝思南岳来时巡,宫琛庙宝皆骏奔

【沦】【琮】

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
沦,来源于陆游的《宋诗》《初冬二首 其一》,原文:岭北片云生峭绝,桥东残水漾沦漪

【煜】【驰】

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
煜,来源于项安世的《宋诗》《用韵为席婿寿》,原文:星光岳气煜以充,圣罇贤斚醒复中

【巡】【滨】

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
巡滨,来源于李适的《唐诗》《汾阴后土祠作》,原文:西巡历九嶷,舳舻被江滨

【炘】【箬】

拼音五行释意
xīn指前途光明。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
箬,来源于吕陶的《宋诗》《谢惠酒》,原文:黄精无苗菜甲没,筠篮竹箬冰淋漓

【勃】【僖】

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
勃,来源于王十朋的《宋诗》《分韵得炎字》,原文:仰知九重心,勃鬰念闾阎

【苍】【爀】

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
苍,来源于李频的《唐诗》《秋日登山阁》,原文:苍苍山阁晚,杳杳隙尘秋

【柃】【缘】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
缘,来源于王嘉甫的《元曲》《仙吕・八声甘州》,原文:情深意远,争奈分浅缘薄

【泰】【伽】

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
泰,来源于释智圆的《宋诗》《偶成》,原文:否终还受泰,乐极又生悲

【勘】【湛】

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
勘,来源于程公许的《宋诗》《贺秀巖李工侍七首 其四》,原文:商略浮生皆寄耳,直须勘破劫空前

【苡】【明】

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
苡明,来源于黄庭坚的《宋诗》《题邢惇夫扇》,原文:金钱满地无人费,百斛明珠薏苡秋

【嵊】【松】

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
嵊,来源于刘黻的《宋诗》《董孝子行》,原文:嵊有董孝子,父病刲其肝

【葭】【卓】

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
葭,来源于项安世的《宋诗》《妻兄任以道生朝》,原文:葭灰寂寞今无頼,拟向黄钟托此身

【娄】【纪】

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
娄纪,来源于魏了翁的《宋诗》《肩吾生日 其一》,原文:谁遣青龙日夜流,记经星纪已降娄

【皎】【诺】

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
皎,来源于胡宿的《宋诗》《石曼卿学士挽词》,原文:居官疏皎覈,处世倦磨砻

【翎】【域】

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
翎,来源于郭祥正的《宋诗》《留题吕学士无为军谪居廊轩》,原文:心随境化形亦忘,谁道霜翎老华表

【芮】【玺】

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
芮,来源于华镇的《宋诗》《陈大夫宅》,原文:至今风俗称虞芮,目击岐周始自惭

【闳】【砺】

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
闳,来源于苏辙的《宋诗》《因旧》,原文:酂侯念子孙,不处高闬闳

【芉】【缎】

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

【觉】【砺】

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
觉,来源于吴文英的《宋词》《点绛唇》,原文:波冷鸳鸯觉

【沉】【崧】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
沉,来源于司马光的《宋诗》《又和夜雨宿村舍》,原文:黍稷沉黄泥,圭合安可收

【楠】【朝】

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
楠,来源于赵抃的《宋诗》《庭楠》,原文:彼美庭楠植,基培几十年

【衍】【禧】

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
衍禧,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:洪禧申辑名增衍,亿载颂无疆

【绚】【淬】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
绚,来源于胡寅的《宋诗》《题蔡生竹里茅簷似野航》,原文:劝君须学逃名隠,题揭徒然绚黛粉

【桥】【仑】

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
桥仑,来源于张大直的《宋诗》《题庆云东洞》,原文:天柱遥知锁金阙,绛桥仍想接昆仑

【旷】【沦】

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
旷沦,来源于石介的《宋诗》《读韩文》,原文:杨墨乃沦胥,旷然彰其媸

【书】【缘】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
书缘,来源于林希逸的《宋诗》《两舅氏挽诗》,原文:场屋因缘薄,诗书趣味新

【灿】【茗】

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
灿,来源于史浩的《宋诗》《恭和御制长春花诗 其一》,原文:玉殿万几闲,宸章灿珠蕊

【柯】【衍】

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
柯,来源于释道潜的《宋诗》《过公择藏书室》,原文:脱身早来归,挂冠旧庭柯

【茯】【渲】

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
茯,来源于曾丰的《宋诗》《道旁有松为人所刳伐因自吊且慰焉》,原文:自有茯苓堪自寿,愿言黄帝勿幽寻

【鸯】【俞】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
鸯,来源于姜夔的《宋词》《念奴娇》,原文:闹红一舸,记来时、尝与鸳鸯为侣

【知】【夷】

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
知夷,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:一叶知秋,正玉律、新砍夷则

【缮】【晤】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:』君子爱其君而知其罪,不惮征缮以待秦命,曰:『必报德,有死无二

【泰】【勖】

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
泰,来源于释居简的《宋诗》《闻杜子野讣》,原文:嘉泰开禧后,人传伯仲文

【苍】【铭】

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
苍铭,来源于王迈的《宋诗》《丹青阁》,原文:盛年忧国鬓毛苍,谏疏端堪铭豆觞

【笛】【文】

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
笛文,来源于王学的《宋诗》《谢刘本玉先生惠簟》,原文:南朝笛竹蕲为良,织成文簟瑠璃黄

【涔】【纲】

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
涔,来源于李沇的《唐诗》《秋霖歌》,原文:纵恣羣阴驾老虬,勺水蹄涔尽奔注

【帧】【践】

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

【镌】【析】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
镌,来源于王仲文的《元曲》《救孝子贤母不认尸・四煞》,原文:可不道父娘一样皮和骨,便做那石镌成骨节也槌敲的碎,铁铸就的皮肤也锻炼的枯

【旆】【玮】

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
旆,来源于黄庭坚的《宋词》《转调丑奴儿・采桑子》,原文:红旆转逶迤

【皙】【挚】

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
皙挚,来源于李复的《宋诗》《上巳成季召会于西溪会上赋诗须多韵仍用故事或旧诗十事已上未终席而成违者浮以三大白罚者四人予与成季免焉》,原文:欲征故事入新语,挚虞追叹惭束皙

【休】【纶】

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
休纶,来源于程洵的《宋诗》《次韵刘寺簿鹿鸣宴》,原文:且观鹿野陈乡乐,休忆羊裘整钓纶

【旌】【泰】

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
旌泰,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三四》,原文:羽卫旌旛花作队,雍熙民泰俱阛阓

【篁】【桑】

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
篁桑,来源于喻良能的《宋诗》《次韵外舅黄虞卿为爱山园好八首 其六》,原文:一迳松篁影,满畦桑柘栽

【决】【本】

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
决本,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 四》,原文:甲乙丙丁幷戊子(辛本、川本作「己」、京本作「字」),阳时出战主凶危,此事决(京本作「定」)无疑

【蓬】【梁】

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
蓬梁,来源于陆游的《宋诗》《自兴元赴官成都》,原文:梁州在何处,飞蓬起孤垒

【贤】【时】

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
贤时,来源于冯山的《宋诗》《寄上颍昌范蜀公》,原文:圣贤今日是,河汉几时穷

【航】【椎】

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
航椎,来源于姜特立的《宋诗》《韩子师朝路为小人无礼去国再来婺女 其一》,原文:共喜日边归去近,双溪椎皷下舟航

【州】【沛】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
州沛,来源于宋孝宗的《宋诗》《新晴有感》,原文:神州应未远,当继沛中歌

【怀】【笙】

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
怀笙,来源于廖刚的《宋诗》《抚州试院次韵王元衷上元作》,原文:万井笙箫怀帝阙,一簷风雨寄他州

【潭】【幻】

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
潭幻,来源于陆游的《宋诗》《夜梦与数客观画有八幅龙湫图特奇客请予作诗其上书数十字而觉不复能记明旦乃追补之亦彷彿梦中意也》,原文:寿藤老木幻荒怪,深潭危栈愁鬼神

【栎】【皓】

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
栎,来源于梅尧臣的《宋诗》《朝暮》,原文:绿草藏邃岸,枯栎植高山

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