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易经-女宝宝-起名

萧经作者:萧经2022-11-07 13:45:51

易经-女孩,

易经-女宝宝-起名

【洵】【瓷】

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
洵,来源于吴泳的《宋诗》《送梁漕东归 其二》,原文:介言西事何妨谪,洵著权书竟是忠

【旬】【姿】

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
旬姿,来源于赵蕃的《宋诗》《梅骤开旋有落者》,原文:强说岁寒姿,曾无旬浃期

【灵】【舟】

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
灵舟,来源于史浩的《宋词》《太清舞》,原文:寻花逶逦见灵光,舍扁舟、飘然入去

【徵】【本】

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
本,来源于释士珪的《宋诗》《偈十六首 其七》,原文:天本清,地常宁

【钊】【熹】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
钊,来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》,原文:延年国钊怙女宠,无此土木丹青妖

【谧】【勤】

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
谧,来源于韩驹的《宋诗》《利济桥亭诗》,原文:生犹不见皇甫谧,死岂肯投刘禹锡

【苡】【诣】

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
苡,来源于赵处澹的《宋诗》《厌雨》,原文:薏苡石边收钓笠,芙蓉篱外响芦笳

【诗】【峨】

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
诗峨,来源于令狐楚的《唐诗》《和寄窦七中丞》,原文:仙吏秦峨别,新诗鄂渚来

【篁】【诏】

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
篁,来源于欧阳修的《宋诗》《绿竹堂独饮》,原文:夏篁解箨阴加樛,卧斋公退无喧嚣

【喻】【暌】

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
喻,来源于梅尧臣的《宋诗》《和颖上人南徐十咏 铁瓮城》,原文:铁瓮喻其坚,金城非所敌

【瑥】【涵】

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
涵,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 三举酒用《河清》。》,原文:清应宝运,光涵帝居

【献】【隋】

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
献隋,来源于释文珦的《宋诗》《言志 其一》,原文:荆玉勿彊献,隋珠毋暗投

【湲】【箬】

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
湲,来源于杨旻的《宋诗》《题惠山泉》,原文:谁言到池尽,余响更潺湲

【瑗】【楦】

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
瑗,来源于程公许的《宋诗》《元正书怀》,原文:寡过得如蘧瑗化,诺惺要了瑞巖禅

【燃】【璐】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
燃,来源于徐积的《宋诗》《雪 其三》,原文:却燃灯坐疑为梦,欲上楼看恐有仙

【翡】【瑧】

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
zhēn玉名。
国学点评
翡,来源于黄庭坚的《宋词》《鼓笛令》,原文:翡翠金笼思珍偶

【娆】【誉】

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
娆,来源于杨景贤的《元曲》《马丹阳度脱刘行首・小梁州》,原文:你向尊前席上逞妖娆,妆圈套,大古里色是杀人刀

【珵】【舟】

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

【汀】【缥】

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
汀缥,来源于奥敦周卿的《元曲》《双调・蟾宫曲》,原文:西山雨退云收,缥缈楼台,隐隐汀洲

【陇】【睿】

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
陇,来源于宋祁的《宋诗》《早春雨中因呈邑大夫》,原文:徧滋畦下麦,并湿陇头梅

【桠】【般】

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
桠,来源于晏敦复的《宋诗》《题梵隐院方丈梅》,原文:桠槛欹簷一古梅,几番有意唤春回

【棂】【钊】

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
棂,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・紫花儿序》,原文:我局子里扳了你那窗棂,茶阁子里摔碎你那汤瓶,我白日里就见个簸箕星

【朔】【灵】

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
朔灵,来源于梅尧臣的《宋诗》《十一月七日雪中闻宋中道与其内祥源观烧香》,原文:同车侵朔雪,临水拜灵龟

【胧】【璆】

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
胧,来源于杜范的《宋诗》《夏夜云月不明有感》,原文:朦胧玉盘质,髣髴擘絮中

【崔】【舜】

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
崔舜,来源于黄庭坚的《宋诗》《招子高二十二韵兼简常甫世弼》,原文:崔郎楚左史,二典考舜尧

【纤】【柳】

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
纤柳,来源于刘言史的《唐诗》《观绳伎》,原文:危机险势无不有,倒挂纤腰学垂柳

【凰】【烯】

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
凰,来源于吴芾的《宋诗》《送津赴绍兴倅八首 其八》,原文:汝若能为陶靖节,我身胜到凤凰池

【芹】【唯】

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
芹唯,来源于谢逸的《宋诗》《社日》,原文:清欢唯煮茗,美味祇羹芹

【支】【箪】

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
支,来源于王洋的《宋诗》《次韵刘希颜李泰发龙井寿圣请献辨才诗》,原文:风流右将军,寂寞支道林

【镌】【篌】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
镌,来源于董嗣杲的《宋诗》《小孤山》,原文:向背千万态,浑不假镌凿

【蔷】【桔】

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
蔷,来源于王仲元的《元曲》《中吕・普天乐春日多雨》,原文:妓家海棠枝,蔷薇刺,约回舞燕,抓住游丝

【袤】【筝】

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
袤,来源于苏颂的《宋诗》《省中早出与同僚过谭文思西轩咏太湖石》,原文:爱君小轩才袤丈,满地新芳杂红紫

【秭】【缥】

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
秭,来源于白珽的《宋诗》《击蛇笏》,原文:枯秭无生气,众目炫一时

【青】【宓】

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
青,来源于梅尧臣的《宋诗》《川上田家》,原文:臯垅生麦苗,青青尚堪把

【至】【敏】

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
至敏,来源于李涛的《宋诗》《寄范税院倚衡》,原文:清敏当年宰宝唐,至今遗爱在甘棠

【玢】【箐】

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》,原文:劒光既陆离,琼彩何璘玢

【亘】【治】

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
亘治,来源于蔡襄的《宋诗》《羣玉殿赐宴》,原文:治道承炎历,皇基亘万年

【林】【芷】

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
林芷,来源于周紫芝的《宋诗》《蜡梅六言三首 其三》,原文:桃花占上林簿,兰芷擅离骚经

【覃】【翙】

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
覃,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享孔子庙乐章 送神》,原文:里校覃福,胄筵承祐

【中】【浅】

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
中浅,来源于赵师侠的《宋词》《水调歌头》,原文:江流清浅外,山色有无中

【硝】【约】

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
硝,来源于林曾的《宋诗》《句》,原文:鱼头红结魫,土面白生硝

【璞】【君】

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
璞君,来源于孔平仲的《宋诗》《回王秀才二赋》,原文:郭璞长江宋玉风,君才可与角豪雄

【札】【湲】

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
札,来源于韦应物的《唐诗》《寄令狐侍郎》,原文:非将会面目,书札何由申

【礴】【仪】

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
礴,来源于洪迈的《宋诗》《奉酬令德寄示长句》,原文:遥知盘礴小窗底,得丧已著一理齐

【瑚】【诏】

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
瑚,来源于释道璨的《宋诗》《和郭澹溪》,原文:钓竿拂珊瑚,凉意满归航

【桐】【攸】

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
桐,来源于冯延巳的《唐诗》《芳草渡》,原文:梧桐落,蓼花秋

【芨】【潇】

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

【翡】【舟】

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
翡,来源于胡仲弓的《宋诗》《翡翠》,原文:寄言翡翠休惊讶,但是文章尽累身

【檬】【沁】

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【圆】【铮】

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
圆铮,来源于秦观的《宋诗》《茶臼》,原文:呼奴碎圆月,搔首闻铮鏦

【淞】【袤】

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
淞,来源于晁冲之的《宋诗》《谢沈次律水枕》,原文:沈侯笔力鼎可扛,左手截取吴淞江

【域】【蒂】

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
域,来源于詹初的《宋诗》《凿流塘二首 其二》,原文:旧为沙泥场,今为流水域

【篌】【楦】

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
篌,来源于陆游的《宋诗》《长歌行》,原文:华表三千岁,春入箜篌十四弦

【珊】【鸢】

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
珊,来源于许浑的《唐诗》《夏日戏题郭别驾东堂》,原文:微风起画鸾,金翠暗珊珊

【烽】【温】

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
烽温,来源于朱熹的《宋诗》《短句奉迎荆南幕府二首 其一》,原文:时平烽燧冷,事省笑谈温

【蒂】【芍】

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
蒂,来源于释德洪的《宋诗》《次韵曾英发兼简若虚》,原文:细看字字有根蒂,满掬明珠谁为穿

【葵】【治】

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
葵,来源于范成大的《宋诗》《初秋闲记园池草木五首 其一》,原文:茙葵烂紫终陋,薝卜嫣黄亦香

【芾】【沉】

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
芾,来源于王安石的《宋诗》《吴长文新得颜公坏碑》,原文:诗歌甘棠美召伯,爱惜蔽芾由思人

【岐】【秭】

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
岐,来源于陆游的《宋诗》《拄杖示子遹》,原文:西穷巫峡岷江路,北抵岐山渭水边

【郝】【暄】

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
郝,来源于释慧空的《宋诗》《送茶头幷化士 其二》,原文:待我明年春睡醒,借尔郝源作茶鼎

【娴】【蕖】

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
娴,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《挂真儿》,原文:荆妻杨氏,妇道颇娴

【简】【瞳】

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
简瞳,来源于艾性夫的《宋诗》《临邛道士招魂歌》,原文:方瞳白羽青简书,驾月骑风渡瑶水

【滢】【梧】

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
滢,来源于陆龟蒙的《唐诗》《添酒中六咏 酒瓮》,原文:溢处每淋漓,沈来还濎滢

【祺】【芹】

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
祺,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 再举酒用《丹凤》。》,原文:至德玄感,受天之祺

【箴】【闰】

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
箴,来源于刘克庄的《宋诗》《和竹溪三诗 遣兴》,原文:六如偈简常持念,四勿箴佳最切身

【娴】【初】

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
娴,来源于陆游的《宋诗》《有怀独孤景略》,原文:喑呜意气千人废,娴雅风流一座倾

【杏】【娇】

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
杏娇,来源于赵必的《宋词》《绮罗香》,原文:红堆里、杏脸匀妆,翠围外、柳腰娇舞

【治】【州】

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
治州,来源于陆文圭的《宋诗》《赠星禽赵显微诗三绝 其二》,原文:愿言奎宿长明健,文治从今遍九州

【菡】【茶】

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
菡茶,来源于齐己的《唐诗》《过陆鸿渐旧居》,原文:种竹岸香连菡萏,煮茶泉影落蟾蜍

【筠】【天】

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
筠天,来源于朱长文的《宋诗》《求筇杖》,原文:霜筠来自蜀山遥,天骨轻清素节高

【矜】【骊】

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
矜,来源于苏泂的《宋诗》《江上遣心》,原文:下上万顷光,夫岂矜其私

【郅】【羿】

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
郅,来源于李商隐的《唐诗》《赠别前蔚州契苾使君》,原文:日晚鸊鹈泉畔猎,路人遥识郅都鹰

【泷】【中】

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
泷中,来源于戴叔伦的《唐诗》《下鼻亭泷行八十里聊状艰险寄青苗郑副端朔阳》,原文:泷水天际来,鼻山地中坼

【茶】【篌】

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
茶,来源于葛立方的《宋诗》《风起》,原文:更设琉璃簟,瓜茶迟落晖

【怀】【颖】

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
怀颖,来源于虞俦的《宋诗》《和宁国守沈察院九月严霜十五韵》,原文:晚稻亦怀新,颖实相接连

【津】【郝】

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
津,来源于彭汝砺的《宋诗》《新晴》,原文:花秀千家囿,波添数尺津

【祁】【诺】

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
祁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:」乐祁归,卒于大行

【琤】【鉴】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
琤,来源于刘子澄的《宋诗》《蒙泉行呈张敬父》,原文:琮琤万古作寒鸣,冷浸一山浑是玉

【梧】【淇】

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
梧,来源于苏过的《宋诗》《与范箕叟避暑西湖》,原文:户牖交梧楸,蒲荷接苹葑

【裕】【楦】

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
裕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《理宗朝享三首 皇帝升降用《干安》。》,原文:垂裕鸿延,诒谋燕翼

【皖】【晷】

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
皖,来源于罗公升的《宋诗》《安庆府》,原文:幕间客解称杨子,席上伶谁赋皖公

【鹄】【津】

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
鹄,来源于方回的《宋诗》《以读书破万卷下笔如有神为韵赋十诗送赵然然如大都 其一》,原文:试一凭危楼,万里送鸿鹄

【兹】【芨】

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
兹,来源于韦骧的《宋诗》《咏八仙 吹箫》,原文:于兹代长啸,自是一般清

【尹】【中】

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
尹中,来源于丁逢的《宋诗》《次袁尚书巫山十二峰二十五韵》,原文:昔人汶岭寄书帖,更歌蜀道先吁嘻,未若尹外岳牧中丞疑

【德】【裕】

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
德裕,来源于李德谷的《唐诗》《谪崖州过北流鬼门关作(《舆地纪胜》一○四《容州·景物》。又《永乐大典》二三三八及二三四○「梧」字韵两见)》,原文:〖周建国云此当为李德裕作,宋初乐史《太平寰宇记·岭南道·容州》已收为李作,比《唐诗纪事》可靠

【晨】【鸢】

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
晨,来源于敖陶孙的《宋诗》《再用晨吐字韵寄潘德久 其一》,原文:舍人宾日姿,起居庭燎晨

【爀】【钏】

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

【函】【情】

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
函情,来源于李郢的《唐诗》《宿怜上人房》,原文:药裹关身病,经函寄道情

【娥】【棋】

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
娥棋,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其八八》,原文:聪俊宫娥妙奕棋,每虞宣唤各穷奇

【璨】【析】

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
璨,来源于曹勋的《宋词》《武陵春》,原文:移下一天星斗璨,喜色动宸颜

【尹】【亘】

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
尹,来源于刘爚的《宋诗》《上陈县尹》,原文:旧尹龚熊负令名,至今天日共清明

【漳】【澎】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
漳澎,来源于郭祥正的《宋诗》《同萧英伯登陈安止啸堂》,原文:漳流欲赴海,澎湃西南来

【韵】【白】

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
韵白,来源于长倩的《宋诗》《题清芬阁》,原文:逸韵肩曹刘,雄词卑甫白

【淙】【恤】

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
淙,来源于范纯仁的《宋诗》《和安之喜雨》,原文:渠淙鸣玉佩,簷逗水精帘

【幻】【明】

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
幻明,来源于王质的《宋诗》《题俞舜俞墨梅》,原文:真梅蕴在磊块胸,幻梅流出精明瞳

【媪】【烊】

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
媪,来源于周紫芝的《宋诗》《贼退后经旧居》,原文:东邻杀翁媪,祸难云最酷

【斓】【潮】

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
斓,来源于释德洪的《宋诗》《同敦素沈宗师登钟山酌一人泉》,原文:从君乞秀句,端为刻斓斑

【梁】【彰】

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
梁,来源于刘筠的《宋诗》《属疾》,原文:行药虹梁阔,披襟蕙径斜

【帧】【芊】

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

【亚】【瑜】

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
亚瑜,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・么篇》,原文:当日鲁子敬谒周瑜,郭原真访亚大

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