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真正完全免费名字-小孩-取名

郭稷椰作者:郭稷椰2022-11-07 14:51:27

真正完全免费名字-小孩-取名

【楣】【槐】

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
楣,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《西地锦》,原文:教人心下常萦系,也只为着门楣

【谨】【晢】

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
谨,来源于方回的《宋诗》《是日天明复书》,原文:此物付儿子,将来汝谨旃

【崔】【榭】

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
崔榭,来源于范纯仁的《宋诗》《次韵曼叔见寄》,原文:韩庵幽莲堕红粉,崔榭密竹森云幢

【矗】【维】

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
矗维,来源于林逋的《宋诗》《寿阳城南写望怀历阳故友》,原文:楚山重叠矗淮濆,堪与王维立画勋

【觅】【术】

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
觅术,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠城西谢知堂》,原文:如今天下觅无人,似君道术真入神

【葆】【汐】

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
葆,来源于宋庠的《宋诗》《北台 其二》,原文:短鬓却成葆,孤心转似丹

【予】【绍】

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
予绍,来源于杨万里的《宋诗》《春雨不止二首 其一》,原文:无计奈何春日长,宰予介绍谒羲皇

【征】【晃】

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
征,来源于周必大的《宋诗》《又求胡忠简公赞》,原文:揭之徂征,可却回纥

【瑭】【昭】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

【徵】【秸】

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
秸,来源于陈师道的《宋诗》《次韵何子温祈晴二首 其二》,原文:夺目光华开秀句,堆场藁秸验丰年

【汝】【韦】

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
汝韦,来源于苏轼的《宋诗》《夜梦》,原文:自视汝与丘孰贤,易韦三绝丘犹然,如我当以犀革编

【乾】【奈】

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奈,来源于张炎的《宋词》《梅子黄时雨》,原文:便啼鹃纵少,无奈时听

【渌】【潇】

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
渌潇,来源于尹洙的《宋词》《水调歌头》,原文:不用移舟酌酒,自有青山渌水,掩映似潇湘

【傅】【新】

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
傅新,来源于袁说友的《宋诗》《海棠》,原文:蜀花但鬭臙脂湿,荆种新傅腻粉香

【南】【陇】

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
南陇,来源于李白的《唐诗》《读诸葛武侯传书怀赠长安崔少府叔封昆季》,原文:当其南阳时,陇亩躬自耕

【谒】【謇】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
谒,来源于杨万里的《宋诗》《明发五峰寺》,原文:每因赴官期,一出谒乡县

【琢】【耘】

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
琢耘,来源于韩愈的《唐诗》《醉赠张秘书》,原文:至宝不雕琢,神功谢锄耘

【浠】【壹】

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
壹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:今王室乱,单旗、刘狄,剥乱天下,壹行不若

【央】【喻】

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
央,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻十一月旦日锁院赐酒及烛》,原文:明日白麻传好语,曼声微绕殿中央

【宏】【重】

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
宏重,来源于释文珦的《宋诗》《赵白云宗丞以诗送惠柳下谒浙西宪使包宏斋命余同赋》,原文:吹送宏斋前,雄词重南金

【纭】【钲】

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
纭,来源于楼璹的《宋诗》《织图二十四首 攀花》,原文:心手暗相应,照眼花纷纭

【郅】【莜】

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
郅,来源于李益的《唐诗》《临滹沱见蕃使列名》,原文:万里关山今不闭,汉家频许郅支和

【崧】【轼】

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
崧,来源于吴栻的《宋诗》《灵巖 其二》,原文:不称泺源涌觱沸,只堪崧阜上崔巍

【覃】【燿】

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
覃,来源于张耒的《宋诗》《感遇二十五首 其一六》,原文:林居屏百患,覃思观幽遐

【尤】【淬】

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
尤,来源于梅尧臣的《宋诗》《赠陈无逸秀才》,原文:良犬不取鼠,其人苦尤之

【言】【楠】

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
言,来源于苏辙的《宋诗》《梦中咏醉人》,原文:此翁已死谁与言,欲言已似前生记

【约】【鹭】

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
约鹭,来源于陈允平的《宋词》《一寸金》,原文:念水行云宿,栖迟羁旅,鸥盟鹭伴,归来重约

【玖】【暄】

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
玖,来源于王之望的《宋诗》《魏彦诚见示出守广德朝士送行诗用韵追赋》,原文:至今两郡碑,德政刊琼玖

【里】【焘】

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
里,来源于苏轼的《宋诗》《荔支叹》,原文:十里一置飞尘灰,五里一堠兵火催

【娥】【玟】

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
娥,来源于司马扎的《唐诗》《猎客》,原文:娥娥燕赵人,珠箔闭高堂

【簌】【园】

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
簌,来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》,原文:花烬落,泪珠簌

【札】【洵】

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
札,来源于韩驹的《宋诗》《似矩尚书帅桂道由临川赋诗三首贻彦章内翰谨次元韵送行 其二》,原文:敢望频书札,相望万里余

【梓】【薏】

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
梓,来源于华岳的《宋诗》《平政桥》,原文:金珠卖价不计缗,镌瑕断梓功方成

【霈】【旌】

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
霈旌,来源于黄庶的《宋诗》《送杨侍读自长安之蜀》,原文:雩坛滴酒土未干,霶霈已洗旌旗归

【勰】【冕】

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

【羿】【纪】

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
羿,来源于苏轼的《宋诗》《哭王子立次儿子迨韵三首 其三》,原文:偶落藩墙上,同游羿彀中

【卿】【辰】

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
卿辰,来源于华岳的《宋诗》《上赵漕》,原文:盘根错节真天种,卿月郎星伴辰拱

【宗】【曙】

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
宗,来源于赵长卿的《宋词》《醉蓬莱》,原文:誉望飞腾,是麟宗文虎

【炘】【昃】

拼音五行释意
xīn指前途光明。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
昃,来源于曾巩的《宋诗》《答葛蕴》,原文:朝吟忘日昃,暮吟忘日曛

【鸢】【策】

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
鸢策,来源于陆游的《宋诗》《猎罢夜饮示独孤生三首 其二》,原文:一樽共讲平戎策,勿为飞鸢念少游

【姣】【謇】

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
姣,来源于冯时行的《宋诗》《西北有高楼》,原文:姣服者谁子,倾城此容与

【治】【艺】

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
治艺,来源于李愬的《唐诗》《梅花吟》,原文:(《弘治黄州府志》七《艺文·黄梅县》)

【涵】【源】

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
涵源,来源于杜范的《宋诗》《送子谨叔 其四》,原文:刮摩尽结实,涵揉归本源

【锦】【娣】

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
锦,来源于赵长卿的《宋词》《清平乐》,原文:步步锦裀红皱

【亚】【凛】

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
亚,来源于夏竦的《宋诗》《送益州同理张殿丞》,原文:职亚铜符重,兵销玉帐闲

【卓】【儒】

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
卓儒,来源于赵蕃的《宋诗》《比见愚卿于庐陵出示杨谨仲诗卷中及其弟鲁卿问其所在云携琴往岳麓度夏今日见杨谨仲又云其弟卓卿近过此奉其母往游洪之西山回途游阁皂乃归尔余方困于道途有叹于其人作诗须到吉示愚卿及二君云》,原文:鲁卿卓卿真愈人,枉道儒冠解误身

【謇】【梦】

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
謇,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:弱颜固植,謇其有意些

【茸】【蘅】

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
茸,来源于刘子翬的《宋诗》《烧》,原文:踸踔无潜迹,蒙茸有怒生

【莲】【枫】

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
莲枫,来源于吕渭老的《宋词》《倾杯令・杯倾乐》,原文:枫叶飘红,莲房肥露,枕席嫩凉先到

【瑗】【乘】

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
瑗乘,来源于赵汝腾的《宋诗》《乙卯仲春丁奠毕作素王颂一首呈承祭之士颂曰》,原文:归主蘧瑗,耻居次乘

【炘】【茜】

拼音五行释意
xīn指前途光明。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
茜,来源于黎持正的《宋诗》《赋新繁周表权如诏亭》,原文:座釂拨醅披茜绶,人观新榜驻高轩

【韵】【韪】

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
韵,来源于释普度的《宋诗》《马郎妇赞》,原文:神清风韵高,鬓绿云鬟小

【袤】【汝】

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
袤,来源于赵希逢的《宋诗》《和舍后植花竹》,原文:东西地袤里千余,三径环栽松大夫

【崧】【术】

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
崧,来源于王迈的《宋诗》《寿太守》,原文:生申维岳咏崧高,孕秀储精岁月多

【桔】【熙】

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
桔,来源于陆游的《宋诗》《雨夜感旧》,原文:风生桔柏渡,马病金牛驿

【昼】【枫】

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
昼枫,来源于张耒的《宋诗》《题赵楶所收赵令穰大年烟林二绝 其二》,原文:枫林荻港白昼静,落雁飞鸥尽日闲

【淖】【晢】

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
淖,来源于郑清之的《宋诗》《送黄伯厚入广》,原文:水号黑与弱,淖汩称浊泾

【姣】【朔】

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
姣,来源于牟巘的《宋诗》《题张老山从好堂》,原文:海上逐臭夫,自谓姣且好

【盂】【莲】

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
盂莲,来源于贯休的《唐诗》《道中逢乞食老僧》,原文:时人祗施盂中饭,心似白莲那得知

【艺】【惋】

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
艺,来源于周紫芝的《宋诗》《送孙求仁官黄冈》,原文:孙郎饱文艺,贫病亦已久

【玟】【澄】

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:为玉之寡而玟之多与

【舸】【皖】

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
舸,来源于孟光的《唐诗》《送最澄上人还日本国》,原文:素舸轻翻浪,征帆背落晖

【梓】【渲】

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
梓,来源于文同的《宋诗》《霹雳》,原文:子烂华容神火燎,父碎梓潼灵䃸劈

【芈】【温】

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
芈,来源于岳珂的《宋诗》《薛道祖书简帖赞》,原文:楚芈蜀刘,三英并辀,道祖其俦

【纮】【壹】

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
纮,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:皮弁笄,爵弁笄,缁组纮,纁边,同箧

【潞】【珞】

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
潞,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十五年》,原文:六月癸卯,晋师灭赤狄潞氏,以潞子婴儿归

【馟】【资】

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
资,来源于李商隐的《唐诗》《赠送前刘五经映三十四韵》,原文:诗书资破冢,法制困探囊

【珊】【亘】

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
珊,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・寄生草》,原文:你道他匆匆喜,我替你倒细细愁:愁则愁兴阑珊咽不下交欢酒,愁则愁眼昏腾扭不上同心扣,愁则愁意朦胧睡不稳芙蓉褥

【亦】【晃】

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
亦,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:公无禁利,亦无贪民

【峨】【娅】

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
峨,来源于谭宣子的《宋词》《鸣梭》,原文:巫影嵯峨

【良】【澄】

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
良澄,来源于郑侠的《宋诗》《芳沚亭》,原文:澄流良湜湜,幽藻还漪漪

【姝】【萌】

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
姝,来源于刘弇的《宋诗》《莲华峰法云即事五首 其五》,原文:十十五五跳波鱼,三三两两踏歌姝

【阮】【援】

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
阮,来源于范纯仁的《宋诗》《李彦深哀词二首 其一》,原文:不违颜巷陋,竟哭阮途穷

【伊】【容】

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
伊容,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《绛都春》,原文:(生)担烦受恼,岂容易,共伊得到今朝

【鉴】【休】

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
鉴休,来源于宋祁的《宋诗》《小池》,原文:风休浪静如圆鉴,时有文禽照影飞

【沅】【闲】

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
沅闲,来源于翁卷的《宋诗》《赠熊炼师》,原文:见说沅砂贱,闲身去欲飞

【鹤】【闲】

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
鹤闲,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一○二》,原文:春云闲似鹤,秋水远连天

【堇】【琢】

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
堇,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵孙子实寄少游》,原文:吾闻调羹鼎,异味及枌堇

【盂】【藻】

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
盂,来源于释居简的《宋诗》《别宣城元僚府掾二赵柬诸名胜三十韵》,原文:日日洗钵盂,吾岂尸吾庐

【萃】【漾】

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
萃漾,来源于无名氏的《唐诗》《青鸾镜诗》,原文:月样团圆水漾(《金石萃编》作「样」

【旆】【玮】

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
旆,来源于韦骧的《宋诗》《栅山驿早起》,原文:行旆动时红日上,肩舁经处白云生

【朔】【梁】

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
朔梁,来源于刘攽的《宋诗》《送隠直》,原文:阴风朔雪河梁别,乘兴仍思访戴船

【肖】【央】

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
肖,来源于刘黻的《宋诗》《猩猩行》,原文:肩发肖人形,言语剧机警

【桐】【荔】

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
桐荔,来源于陈藻的《宋诗》《归入古田界作》,原文:土宜辞荔子,村坞尽油桐

【阔】【晋】

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
阔晋,来源于胡仲弓的《宋诗》《和溪翁二首 其二》,原文:片帆湖海阔,移缆晋江滨

【隆】【宣】

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
隆宣,来源于戴复古的《宋诗》《留守参政大资范公余同年进士往岁帅桂林题刻最多四方传之暇日尝与同寮遍观因即公所名壶天观题数语》,原文:宣政喜边功,隆兑筑州县

【炫】【璎】

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
炫,来源于徐侨的《宋诗》《安溪》,原文:炫蓬滉漾龙蛇影,喧枕萧骚风雨声

【瑧】【翼】

拼音五行释意
zhēn玉名。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
翼,来源于张耒的《宋诗》《夜思》,原文:树头鸦翼动,树杪雁行度

【菀】【槿】

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
菀,来源于释文珦的《宋诗》《筼房暑中寄诗依韵酬答》,原文:经岁断知闻,使我心菀结

【岐】【珉】

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
岐珉,来源于陈造的《宋诗》《寄严文炳 其六》,原文:世情趣操间,憎爱岐珉玉

【郅】【笈】

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
郅,来源于邢居实的《宋诗》《明妃引》,原文:西风萧萧郅水寒,啼痕不断几阑干

【嘉】【苏】

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
嘉苏,来源于赵蕃的《宋诗》《和陶渊明己酉岁九日诗一首》,原文:建中方死苏,元嘉迺终陶

【翰】【谧】

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
翰,来源于贺铸的《宋词》《望湘人》,原文:青翰棹舣,白苹洲畔

【晤】【笛】

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
晤,来源于吴汝弌的《宋诗》《遣兴 其二》,原文:晤言岂无偶,眷眷讵可忘

【谦】【旖】

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
谦,来源于王安石的《宋诗》《和平甫舟中望九华山二首 其一》,原文:又疑避褒封,蔽匿以为谦

【勰】【钲】

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

【禺】【尤】

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
禺,来源于郭祥正的《宋诗》《颖叔招饮吴圃》,原文:番禺二月尾,落花已无春

【睨】【泰】

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
睨,来源于李嘉祐的《唐诗》《送李中丞杨判官》,原文:流水蒹葭外,诸山睥睨中

【渲】【欢】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
渲,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

【泉】【谧】

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
泉,来源于曾几的《宋诗》《盛夏东轩偶成五首 其四》,原文:甘寒百尺井,旧日陆子泉

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