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缺水-周易-小孩-起名

黄靛芾作者:黄靛芾2022-11-07 23:27:10

周易-缺水,

缺水-周易-小孩-起名

【阔】【炅】

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
阔,来源于姜特立的《宋诗》《说诗》,原文:开阔要波澜,组织须经纬

【袤】【郝】

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
袤,来源于王质的《宋诗》《赠开怀道人》,原文:平川袤野观游丝,东西南北随风飞,水流云在俱迟迟

【傅】【芾】

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
傅,来源于邵雍的《宋诗》《偶得吟》,原文:武丁得傅,文王获姜

【佰】【波】

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

【燃】【博】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
燃,来源于袁说友的《宋诗》《书怀 其二》,原文:朝曦去还至,夜炬燃复休

【茂】【冕】

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
茂冕,来源于元结的《唐诗》《与党侍御》,原文:及吾污冠冕,茂宗方矫时

【缤】【昕】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
缤,来源于释居简的《宋诗》《雪》,原文:集霰夜才分,缤霏晓更零

【淬】【硝】

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
淬,来源于卢纶的《唐诗》《割飞二刀子歌》,原文:两条神物秋冰薄,刃淬初蟾鞘金错

【涧】【般】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
涧般,来源于杨万里的《宋诗》《道旁草木二首 其二》,原文:古树何年涧底生,只今已与岭般平

【文】【臻】

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
文臻,来源于陈宓的《宋诗》《和陈教》,原文:文臻韩氏奥,学升夫子堂

【亘】【馥】

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
亘,来源于利登的《宋诗》《梅川行》,原文:受旗翕忽亘千里,聚落一烬如卷水

【枫】【墨】

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
枫墨,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 新火起新烟》,原文:自用青枫后,何如墨突前

【绅】【休】

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
绅休,来源于刘克庄的《宋诗》《答陈龙图》,原文:尚䌹烦翁教,书绅到老休

【皤】【晰】

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
皤,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《腊梅花》,原文:[净上]年华老人双鬓皤,胭脂腻粉幸丢抹

【子】【圭】

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
子圭,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:士子孔,圭妫之子也

【淑】【墨】

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
淑,来源于张九龄的《唐诗》《勅赐宁王池宴》,原文:淑气林间发,恩光水上浮

【缈】【漪】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
缈漪,来源于陆游的《宋诗》《村社祷晴有应》,原文:数峰缥缈如屏面,一浦涟漪作簟纹

【文】【璁】

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
文,来源于李之仪的《宋词》《清平乐》,原文:正值文君病酒

【臻】【凝】

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
臻,来源于李颂的《宋诗》《赠英公大师》,原文:濬极苍源,玄臻籀闼

【慕】【灏】

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
慕,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:追慕孝诚通

【泯】【律】

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
泯,来源于刘克庄的《宋诗》《进经筵讲礼记彻章诗》,原文:民彜何可泯,经籍未尝燔

【匠】【滟】

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
匠,来源于无名氏的《宋词》《柳初新》,原文:天匠与、雕琼镂玉,淡然非、人间标格

【沐】【晋】

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
沐,来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧大记》,原文:管人授御者沐,乃沐

【斌】【璆】

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
斌,来源于石介的《宋诗》《偶作》,原文:提戈出一战,岂无王全斌

【泊】【苓】

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
泊,来源于梅尧臣的《宋诗》《将次项城阻风舟不能进》,原文:因来泊古渡,聊且上平田

【渤】【轩】

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
渤,来源于梅尧臣的《宋诗》《答祖择之遗新罗墨》,原文:色夺阳乌翅,来涉溟渤重

【灏】【静】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
灏静,来源于释居简的《宋诗》《九日寄宜兴谢长官》,原文:射蛟溪上黄花酒,灏气浮溪静弗澜

【兆】【泊】

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
兆,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其七四》,原文:四大一和合,所以兆我命

【沧】【敏】

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
沧,来源于孙应时的《宋诗》《石灶》,原文:石灶沧潭上,烹茶定几回

【备】【初】

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
备初,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沽美酒》,原文:也只为丧败初还百无备,尚未及酬恩报德,非是俺急时偎缓时弃

【珲】【胭】

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
胭,来源于康与之的《宋词》《卖花声》,原文:罗衾滴尽泪胭脂

【莞】【沧】

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
莞,来源于程公许的《宋诗》《人头山肃谒石壁清源真君像》,原文:三生旧缘契,邂逅一笑莞

【藻】【湲】

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
藻,来源于白珽的《宋诗》《蛾眉亭》,原文:奔流浩浩来,五色烂华藻

【齐】【畚】

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
齐畚,来源于杨万里的《宋诗》《圩丁词十解 其六》,原文:万杵一鸣千畚土,大呼高唱总齐声

【沉】【序】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
沉序,来源于苏泂的《宋诗》《悼剡姊》,原文:庭闱消息判沉沉,鴈序殊乡缺嗣音

【子】【茉】

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
子茉,来源于喻良能的《宋诗》《闳中堂》,原文:离离荔子丹,冉冉茉莉香

【缈】【颀】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
缈,来源于关注的《宋词》《桂华明・四犯令》,原文:缥缈神京开洞府

【燮】【溯】

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
燮,来源于方回的《宋诗》《送刘都事五十韵》,原文:万一至公相,岂堪任调燮

【洛】【筱】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
洛,来源于王安石的《宋诗》《同应之登大宋陂》,原文:素衣吴白纻,尽化洛阳尘

【怀】【诀】

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
怀诀,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・醉仙桃九重春色,拂御炉两袖天香。风云豪气三千丈。咳唾落珠玑》,原文:奇略饱阴阳经诀,壮怀吞星斗文章

【澎】【虔】

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
澎,来源于姚勉的《宋诗》《题章秀才画山水鱼龙》,原文:云涛汹澎湃,雪屋惊奔冲

【壬】【迪】

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:壬午,武济自辅氏,与鲍交伐晋师

【沛】【品】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
沛品,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:仁恩苏品汇,沛泽被簪缨

【瑛】【淅】

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
瑛,来源于田锡的《宋诗》《紫云曲》,原文:烟衣霞绶赤瑛珮,钧天乐部前参差

【皤】【醇】

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
chún纯真朴实。
国学点评
皤,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:有皤翁、三五喜相迎,邻田父

【和】【骓】

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
和,来源于程垓的《宋词》《忆秦娥》,原文:见梅不忍和花摘

【滇】【邕】

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
滇,来源于辛常伯的《唐诗》《军中行路难》,原文:灞城隅,滇池水

【华】【搦】

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
华,来源于陈允平的《宋词》《大》,原文:梦不到、华胥国

【钲】【慕】

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
钲,来源于杨万里的《宋诗》《新晴》,原文:瑶霜珠露两相鲜,玉宇金钲万里宽

【淼】【重】

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
淼重,来源于方千里的《宋词》《扫花游・扫地游》,原文:更重江浪淼,易沈书素

【芈】【纫】

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:飨毕,夜出,文芈送于军,取郑二姬以归

【郁】【楦】

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
郁,来源于刘季孙的《宋诗》《三高祠咏古三首 其三》,原文:风流郁兰桂,气象鲜车服

【恽】【欢】

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
恽,来源于刘跂的《宋诗》《又泛西溪诗十首 其一○》,原文:岸边渐长陶潜菊,渚畔初生柳恽苹

【休】【芮】

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
休芮,来源于曾丰的《宋诗》《送马少卿自广东漕易江西宪》,原文:小行吾道幸吾民,楚越已休虞芮讼

【澎】【琲】

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
澎,来源于陈师道的《宋诗》《寒夜》,原文:一夜风澎浪,中宵月脱云

【飖】【洌】

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
飖,来源于杜甫的《唐诗》《上后园山脚》,原文:旷望延驻目,飘飖散疎襟

【阑】【袤】

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
阑,来源于吴文英的《宋词》《秋霁》,原文:彩阑翠馥

【湘】【郁】

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
湘郁,来源于赵冬曦的《唐诗》《奉酬燕公见归田赋垂赠之作》,原文:楚云何掩郁,湘水亦回邅

【洵】【韧】

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
洵,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:洵美且武

【墨】【炳】

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
墨炳,来源于傅察的《宋诗》《和鲍守次韵林德祖十四首 其八》,原文:学擅儒宗穷壸奥,文摛墨妙炳丹青

【繁】【袅】

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
繁袅,来源于曹勋的《宋词》《倚阑人》,原文:翠拥柔条,玉铺繁蕊,袅袅舞低襟袖

【浦】【诚】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
浦诚,来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人见赠》,原文:潮阳鳄去因诚祷,合浦珠还表性廉

【淅】【青】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
淅青,来源于杨万里的《宋诗》《题张以道上舍寒绿轩》,原文:烂炊凋胡淅青精,芼以天随寒绿萌

【灏】【桢】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
灏,来源于虞俦的《宋诗》《立秋四十日矣天气甚凉南坡杖屦之兴犹懒何也不应今年欢意顿减如此因以诗挑之》,原文:灏气南坡日夕清,杖藜缘底邈无情

【汝】【镜】

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
汝镜,来源于周必大的《宋诗》《次韵王仲行尚书宿直两绝句 其二》,原文:水如明镜虽堪俯,笑汝星星谁肯嬉

【璞】【琰】

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
璞,来源于王令的《宋诗》《送赠王平甫》,原文:寄声诚甚勤,献璞定逢笑

【纴】【郇】

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
纴,来源于陈垲的《宋诗》《出郊观稼》,原文:女红彩纴余,丁黄耘耔暇

【天】【阔】

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
天阔,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・离亭宴煞》,原文:端的个这场,收拾了龙争虎斗心,结果了鹗荐鹏搏力,表明了海阔天高量

【筱】【翩】

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
筱,来源于姜夔的《宋词》《八归》,原文:无端抱影销魂处,还见筱墙萤暗,藓阶蛩切

【渭】【蕾】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
渭,来源于张祜的《唐诗》《戊午年感事书怀二百韵谨寄献太原裴令公淮南李相公汉南李仆射宣武李尚书》,原文:会逢嵩岳幸,应见渭滨畋

【澧】【勤】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
澧,来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》,原文:又《宿玉泉寺》一首,《直隶澧州志》卷二四,以为寺在澧州

【欢】【桥】

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
欢桥,来源于杨无咎的《宋词》《洞仙歌》,原文:幽欢犹未足,催度桥归,乌鹊无端便惊散

【媛】【淙】

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
媛,来源于王初的《唐诗》《银河》,原文:犹残仙媛湔帬水,几见星妃度袜尘

【笛】【滢】

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
笛,来源于李纲的《宋诗》《去岁道巴陵登岳阳楼以望洞庭真天下之壮观也因诵孟浩然气蒸云梦泽波撼岳阳城之句追古今绝唱用以为韵赋诗十篇 其四》,原文:贾客不知愁,凄然笛三弄

【滔】【壹】

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
滔,来源于魏了翁的《宋诗》《再和前韵答赋 其一》,原文:荦荦此心天与识,滔滔斯世我谁归

【浠】【蝶】

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
蝶,来源于曾丰的《宋诗》《豫章舟中夜坐自遣》,原文:梦入翩翩蝶,惊闻阁阁蛙

【奂】【珈】

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
奂,来源于苏过的《宋诗》《次韵晁无斁与叶少蕴重开西湖唱酬之诗 其二》,原文:危构飞空旧奂轮,澄光爽气压城闉

【飐】【耘】

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
飐,来源于梅尧臣的《宋诗》《送李端明知河中府》,原文:金络鸣津口,朱旗飐雁羣

【泉】【书】

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
泉书,来源于卢纶的《唐诗》《得耿湋司法书因叙长安故友零落兵部苗员外发祕省李校书端相次倾逝潞府崔功曹峒长林司空丞曙俱谪远方余以摇落之时对书增叹因呈河中郑仓曹畅参军昆季》,原文:故友九泉留语别,逐臣千里寄书来

【佶】【绘】

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
佶,来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 垂崖鞭》,原文:绸直老龙须,佶屈修蛇尾

【玟】【涔】

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

【珲】【白】

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
白,来源于陈亮的《宋词》《诉衷情》,原文:红蓼岸,白苹洲

【沛】【贞】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
沛,来源于梅尧臣的《宋诗》《送徐州签判李廷评》,原文:山东寇盗息,沛上风物博

【域】【潭】

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
域潭,来源于郭祥正的《宋诗》《古剑歌》,原文:会当斩蛟深入吴潭里,不然仗汝西域击名王

【徽】【沦】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
徽,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:镂玉写音徽

【慕】【凰】

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
慕凰,来源于辨章的《唐诗》《依韵奉酬悟真大德(题拟)》,原文:生居忠正地,远慕凤凰城

【绅】【壬】

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
绅,来源于周紫芝的《宋诗》《绍兴丙寅岁当郊祀积雨弥月已而大雪前事之夕雪霁月出越翌日天宇开霁日色晏温天子乃躬祀于郊丘赋诗二十韵》,原文:一人宣玉册,百执奉朝绅

【姿】【淞】

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
姿,来源于李彭的《宋诗》《谢灵运诗云中为天地物今成鄙夫有取以为韵遣兴作十章兼寄云叟 其八》,原文:养此冰霰姿,谏官安足起

【般】【蓁】

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
般蓁,来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・金盏儿》,原文:红馥馥面皮有似胭脂般赤,黑蓁蓁三绺美髯垂

【阜】【勖】

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
阜,来源于苏颂的《宋诗》《送李屯田倅丹阳》,原文:部中句曲三茅阜,境上吴门二陆乡

【昱】【阔】

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
昱,来源于唐士耻的《宋诗》《代赵守上韩平原生辰五十韵》,原文:澄空添浩荡,昱曜政蝉娟

【亘】【霜】

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
亘,来源于岑参的《唐诗》《武威送刘单判官赴安西行营便呈高开府》,原文:热海亘铁门,火山赫金方

【凡】【盂】

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
凡盂,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其二二》,原文:无底钵盂开口笑,圣凡一等饱齁齁

【融】【滢】

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
融,来源于张祜的《唐诗》《读《西汉书》十四韵》,原文:冲融当魏邴,腼衍自昭宣

【盈】【璩】

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
盈,来源于徐昌图的《唐诗》《河传》,原文:何处梦回,弄珠拾翠盈盈

【珲】【黛】

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
黛,来源于段成式的《唐诗》《折杨柳七首 四》,原文:君王去日曾攀折,泣雨伤春翠黛残

【濡】【祺】

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
濡,来源于皇甫湜的《唐诗》《出世篇》,原文:支消体化膏露明,湛然无色茵席濡

【润】【玄】

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
润玄,来源于宁参的《宋诗》《县斋十咏 载荣桐》,原文:雅胜玄雨润,高称峄阳低

【翼】【淄】

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
翼,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读晋书 其三》,原文:终始全高节,诚因左翼推

【匡】【霁】

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
匡,来源于苏泂的《宋诗》《秋夜有感 其一》,原文:平生匡复志,老去未能休

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