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大气-新生儿-起名

张猷灏作者:张猷灏2022-11-07 23:50:06

大气-新生儿-起名

【情】【浠】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
情,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:脉脉此情难识

【蕊】【憬】

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
蕊,来源于李亿的《宋词》《征招》,原文:且嚼蕊、细开春瓮

【璩】【珧】

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
璩,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》,原文:每见昭亭壁,高璩笔墨存

【飖】【旆】

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
飖,来源于释德洪的《宋诗》《赠石头志庵主》,原文:争传绝似余杭标,十年梦想空飘飖

【弈】【覃】

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
弈,来源于仇远的《宋诗》《七夕 其二》,原文:岁岁今宵乞巧楼,疏星如弈月如钩

【瀚】【政】

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
瀚,来源于释慧空的《宋诗》《送泐潭化主往泉南》,原文:看看激起南海波,流入西江为瀚漫

【品】【璨】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
品,来源于赵善括的《宋诗》《挽赵龙图大卿》,原文:判花隽嗣跻三品,司稼名卿正九迁

【滇】【泰】

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
滇,来源于周紫芝的《宋诗》《金铜歌》,原文:武皇开疆三万里,滇池初穿柏梁起

【秉】【缨】

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
秉,来源于蔡襄的《宋诗》《司徒侍中宋宣献公挽词五首 其五》,原文:去岁洛城东,公归秉枢务

【崧】【骅】

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
崧,来源于陈郁的《宋诗》《寿史相》,原文:崧高当日庆生申,先占韶光恰一旬

【浅】【永】

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
浅永,来源于宋高宗的《宋诗》《题马远画册五首 其五》,原文:浅斟仙酒红生颊,永保长生道自成

【琲】【珩】

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
琲,来源于慕容彦逢的《宋诗》《同吕文刚吴邦献马子才赋白菊得采字》,原文:英英剪轻云,粲粲络珍琲

【桠】【含】

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
桠,来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》,原文:五叶映雕阑,三桠骈粉蕊

【旒】【沐】

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
旒沐,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:征隠屈黈旒,哀惸极膏沐

【嫒】【晶】

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
晶,来源于宋无的《宋诗》《端石砚》,原文:烟开雾敛天晶彩,海静江澄地典刑

【茯】【盈】

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
茯,来源于贾岛的《唐诗》《赠丘先生》,原文:常言吃药全胜饭,华岳松边采茯神

【昶】【薏】

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
昶,来源于陈抟的《唐诗》《石刻诗(幷序)》,原文:末书太岁丁酉,盖蜀孟昶时,当石晋天福中也

【仪】【晶】

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
仪,来源于陈翥的《宋诗》《西山桐十咏 桐叶》,原文:宁隠凡鸟巢,自蔽仪凤栖

【椰】【翡】

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
椰,来源于释绍昙的《宋诗》《矮道者》,原文:身如椰子口宏开,看尽诸方鬼戏来

【韬】【川】

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
韬川,来源于孔武仲的《宋诗》《赋码碯笛》,原文:韬之湘竹川锦囊,广坐聊持衒宾客

【望】【阑】

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
望阑,来源于曹勋的《宋词》《秋蕊香》,原文:凭阑海山万里,登望处,休论戏马台池

【勋】【峨】

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
勋峨,来源于楼钥的《宋诗》《代魏丞相为钱参政寿》,原文:勋名巍峨谢不有,天子神圣非臣功

【璨】【萱】

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
璨,来源于张方平的《宋诗》《读杜工部诗》,原文:璀璨开鲛室,幽深闭虎牢

【旖】【箐】

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
旖,来源于赵明道的《元曲》《离亭煞・用工夫度线金针刺,无包弹捻锹银丝细。气命儿般敬重看承,心》,原文:肝儿般爱怜收拾,止不过包胆茶胧罗笠,就不尽千般旖旎

【振】【津】

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
振津,来源于刘禹锡的《唐诗》《早秋送台院杨侍御归朝》,原文:重振高阳族,分居要路津

【淄】【闲】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
淄,来源于曾巩的《宋诗》《送赵资政》,原文:淄水移幢碧,牛山驻旆红

【潭】【渌】

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
潭渌,来源于欧阳修的《宋诗》《班班林间鸠寄内》,原文:北潭新涨渌,鱼鸟相聱䎲

【寅】【彬】

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
寅,来源于苏籀的《宋诗》《漫述二首 其一》,原文:寅缘任俚俗,及物念痌瘝

【蕾】【鸢】

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
蕾,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:蓓蕾江梅,正好是、小春时候

【嘉】【熙】

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
嘉熙,来源于王迈的《宋诗》《寄延平史君马德大天骥二首 其一》,原文:日诵江干饯别诗,端平局面改嘉熙

【檬】【常】

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【境】【珹】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
chéng玉名。
国学点评
境,来源于李昴英的《宋词》《摸鱼儿》,原文:人境好

【缎】【骓】

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

【璃】【音】

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
璃,来源于林景熙的《宋诗》《白拒霜》,原文:却向花间酌清气,叱御勿进琉璃钟

【砺】【帧】

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
砺,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 夫妇篇》,原文:故须砺刚方,循循常善诱

【鸯】【凛】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
鸯,来源于王益柔的《宋诗》《遥题钱公辅众乐亭》,原文:鸳鸯瓦影乱凫鹥,绿柳环堤花映岛

【谦】【泷】

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
谦,来源于刘克庄的《宋诗》《教授方君孺人刘氏哀诗二首 其一》,原文:郕叟行歌乐,台卿自志谦

【沉】【松】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
沉松,来源于李弥逊的《宋诗》《案上梅》,原文:宁来作伴管城子,静炷沉水听号松

【瑧】【缥】

拼音五行释意
zhēn玉名。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缥,来源于刘禹锡的《唐诗》《闲坐忆乐天以诗问酒熟未》,原文:案头开缥帙,肘后检青囊

【瑾】【蕴】

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
瑾,来源于林季仲的《宋诗》《寄刘知言》,原文:推居谁复如公瑾,种竹犹怜似子猷

【婳】【恺】

拼音五行释意
huà指静好。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

【品】【锦】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
品锦,来源于苏颂的《宋诗》《契丹帐)》,原文:酪浆羶肉夸希品,貂锦羊裘擅物华

【宣】【麟】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
宣麟,来源于曹勋的《宋诗》《紫骝马》,原文:归来明堂见天子,图形麟阁宣龙光

【宣】【醇】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
chún纯真朴实。
国学点评
宣醇,来源于王洋的《宋诗》《寄题安福凤林桥》,原文:薛宣好男儿,正可上醇斚

【域】【单】

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
域单,来源于梅尧臣的《宋诗》《送刘司勋奉使》,原文:授命出绝域,北至单于庭

【珑】【菀】

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
珑,来源于林正大的《宋词》《水调歌》,原文:华裾织翡翠,金辔闹珑璁

【蓁】【禺】

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
蓁,来源于张耒的《宋诗》《愬魃》,原文:物类亿千兮莽蓁蓁,出入日月兮运星辰

【壹】【秉】

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
壹,来源于韦骧的《宋诗》《再用前韵奉简》,原文:高材幸遇同忧乐,公论相投壹是非

【阜】【壹】

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
阜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀先农摄事七首 后稷位酌献用《成安》。》,原文:阜我昌我,时万时亿

【萱】【沅】

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
萱,来源于朱松的《宋诗》《记草木杂诗七首 萱草》,原文:时从班衣儿,蓺萱北堂下

【之】【桅】

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
之,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《学而篇》》,原文:夫子之求之也,其诸异乎人之求之与

【诀】【濡】

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
诀,来源于吕巖的《唐诗》《忆江南 五》,原文:阴丹诀,三五合玄图

【之】【丁】

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
之丁,来源于项安世的《宋诗》《得桃源丁知县书》,原文:新读子书多乙者,旧吟诗藁尽丁之

【璞】【熙】

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
璞,来源于王十朋的《宋诗》《朴乡钓隠图》,原文:渔人欵乃山水间,抱璞含淳钓清洁

【德】【葭】

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
德葭,来源于岳珂的《宋诗》《范元长观梅诗帖赞》,原文:均德比谊,而兼葭莩

【箴】【珞】

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
箴,来源于释绍嵩的《宋诗》《山居遣兴》,原文:百衲老空林,疎慵倦九箴

【蕙】【寓】

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
蕙,来源于黄庚的《宋诗》《寄谢蔡松江路教》,原文:蕙帐梦寒同夜月,松江人远隔秋云

【琝】【舜】

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
舜,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其一八》,原文:惟尧舜为难,惟我则不

【堇】【冰】

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
堇,来源于张耒的《宋诗》《食杞》,原文:余功补阳干,清利胜堇椒

【珧】【本】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《送刘子材四明幕官》,原文:时清幕府多余暇,薄采江珧荐豆觞

【川】【浦】

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
川浦,来源于王勃的《唐诗》《重别薛华》,原文:明月沈珠浦,秋风濯锦川

【睨】【望】

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
睨望,来源于王逸的《楚辞》《九思/守志》,原文:望太微兮穆穆,睨三阶兮炳分

【沉】【励】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
沉,来源于董嗣杲的《宋诗》《苹花》,原文:花明五出绣汀州,自在沉沉自在浮

【州】【俞】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
州俞,来源于宋伯仁的《宋诗》《贺鹤林吴尚书赴召除隆兴》,原文:宠报帝俞催宰相,且将州绂召文昌

【至】【傅】

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
至傅,来源于方回的《宋诗》《和陶咏二疏为郝梦卿画图卢处道题跋作》,原文:心已料恭显,定至杀萧傅

【宜】【钊】

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
宜,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:五、楚人使宜申来献捷

【苒】【和】

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
苒和,来源于韩的《宋词》《祝英台近》,原文:断肠芳草天涯,行云荏苒,和好梦、有谁分付

【钊】【梧】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔无以钊冒贡于非几

【徵】【矜】

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
矜,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一四九》,原文:嘉善矜不能,仁徒方得所

【舟】【莞】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
舟莞,来源于赵孟坚的《宋诗》《别赠陈新叔弟》,原文:扁舟此经从,相见笑而莞

【召】【廷】

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
召廷,来源于洪咨夔的《宋诗》《送石士志推官赴调》,原文:明廷急才俊,召驿南逾泷

【知】【峤】

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
知峤,来源于释惟一的《宋诗》《颂古三十六首 其九》,原文:清音绝听,清影难窥,药峤石头曾未知

【栎】【琢】

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
栎,来源于周文璞的《宋诗》《道中望茅山有感》,原文:栎林带脩竹,清派流珊珊

【旖】【存】

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
旖存,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 怨春风》,原文:昔芬馨兮袭人旖旎,今质存兮已魄然而少气

【砚】【谨】

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
砚谨,来源于方岳的《宋诗》《次韵程少章投赠》,原文:谨毋事笔砚,霜月琱肝肠

【淬】【亦】

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
淬,来源于卢仝的《唐诗》《赠金鹅山人沈师鲁》,原文:日月高挂玄关深,金膏切淬肌骨异

【柳】【焘】

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
柳,来源于向子湮的《宋词》《鹧鸪天》,原文:花梢柳外出纤柔

【鑫】【武】

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
武,来源于则天皇后的《唐诗》《唐享昊天乐 第四》,原文:铭开武巖侧,图荐洛川中

【川】【箬】

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
川,来源于夏元鼎的《宋词》《西江月》,原文:且如干画必三川

【德】【磐】

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观宗祀明堂五首 酌献用《孝安》。》,原文:永言孝思,丕承其德

【胧】【泱】

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
胧,来源于史浩的《宋词》《青玉案》,原文:三杯两盏,眼朦胧地,长向花前醉

【谦】【燿】

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
谦,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:满招损,谦受益,时乃天道

【祯】【知】

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
祯知,来源于程公许的《宋诗》《泸水清》,原文:杜陵昔览舂陵行,知元使君实国祯

【映】【忆】

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
映忆,来源于廖行之的《宋词》《贺新郎》,原文:云叶依依分清荫,忆当时、掩映霓裳舞

【君】【袅】

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
君袅,来源于无名氏的《宋词》《万年欢》,原文:炉烟袅,惟愿年年,使君常驻熊轼

【逻】【昶】

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
逻,来源于颜发的《宋诗》《待潮顾浦宿耕者张钦舍》,原文:晴林列障逻,什伍屯平冈

【知】【羲】

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
知羲,来源于释绍昙的《宋诗》《隠秀》,原文:触战蛮征总不知,乐羲皇世遯嘉肥

【峪】【峰】

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・醉春风》,原文:(写科)(诗云)白杨树下白杨峪,正是庞涓合死处

【情】【琥】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
情琥,来源于陈陶的《唐诗》《钱塘对酒曲》,原文:尊前事去月团圆,琥珀无情忆苏小

【韧】【玟】

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

【憬】【琅】

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《北榭》,原文:越北燕南纷会解,伧音憬俗寖相知

【旖】【钧】

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
旖,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 怨春风》,原文:昔芬馨兮袭人旖旎,今质存兮已魄然而少气

【蕾】【碧】

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
蕾碧,来源于李纲的《宋诗》《从邓季明求菊花》,原文:璀璨碧玉蕾,散作黄金钱

【醇】【葭】

拼音五行释意
chún纯真朴实。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
醇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐以后乐章六首 奉慈庙章惠皇太后室奠瓒用《翕安》。》,原文:祼圭既陈,酌鬯斯醇

【萃】【琪】

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
萃,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其一四》,原文:灵其顾思,降福来萃

【仑】【萱】

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
仑,来源于初暐的《宋诗》《送张无梦归天台山 其一》,原文:到山若赴昆仑会,还控青鸾白凤车

【诏】【淼】

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
诏淼,来源于程公许的《宋诗》《步自南定楼至海观》,原文:山连六诏夐深阻,城挟三江交淼茫

【睿】【序】

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
睿序,来源于赵抃的《宋诗》《送昭文刘少卿移知南海》,原文:涣恩飞睿诏,华序拜名卿

【明】【岱】

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
明岱,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 晋朝飨乐章 四举酒》,原文:愿修封岱礼,方以称文明

【罡】【临】

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
罡临,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 十二》,原文:加孟前行喜(辛本、川本、京本作「应」)不喜,罡临四仲己中伤,加季后(京本作「复」)逃亡

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