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缺水-唐诗-男宝宝-起名

吕择史作者：吕择史2022-11-08 02:35:57

缺水-男孩-唐诗，

缺水-唐诗-男宝宝-起名

【原】【淖】

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
原，来源于吴筠的《唐诗》《过天门山怀友》，原文：缥缈凌烟波，崩腾走川原

【润】【珈】

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
润，来源于陈陶的《唐诗》《种兰》，原文：智水润其根，仁锄护其芳

【骅】【茗】

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
骅，来源于李弥逊的《宋诗》《自毘陵与兄弟避地南来约为连江之归中涂各以事留遂成独往念兹离乱易于隔绝作诗以寄之》，原文：骅骝惧捐弃，未数十驾驽

【允】【觅】

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
允，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：「昔高阳氏有才子八人，苍舒、隤岂、梼寅、大临、龙降、庭坚、仲容、叔达，齐圣广渊，明允笃诚，天下之民谓之八恺

【泽】【玢】

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
泽，来源于方回的《宋诗》《晓发秀州城南》，原文：晓泽升红日，秋光际碧天

【宏】【霄】

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
宏，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十年发皇太后册宝八首 册宝升慈宁殿幄用《圣安》。》，原文：云幄邃严，宏典是举

【弘】【枫】

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
弘枫，来源于陈元光的《唐诗》《示珦》，原文：恩衔枫陛渥，策向桂渊弘

【搦】【翩】

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
搦，来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・折桂令》，原文：冰不搦不寒，胆不尝不苦

【苓】【泷】

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
苓，来源于谢枋得的《宋诗》《题庆全庵 其二》，原文：根头更有千岁苓，知谁可语长生诀

【芨】【珉】

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
芨，来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：披蕊芨，诵云篇

【凝】【衡】

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
凝衡，来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其一》，原文：潭水凝练光，衡门刻霜骨

【渤】【与】

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
渤与，来源于吕天策的《宋诗》《咏洗心堂得鸟鸣山更幽 其二》，原文：顾欲控溟渤，与世湔烦蒸

【冕】【谧】

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
冕，来源于韦应物的《唐诗》《荅库部韩郎中》，原文：适委华冕去，欲还幽林栖

【合】【绚】

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
合绚，来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 红桂树》，原文：后素合余绚，如丹见本心

【渲】【旌】

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
渲，来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》，原文：他端的费雕琢难磨渲

【渲】【页】

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
渲，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》，原文：柳翠口来，你不向野塘内三眠，偏来渲房取宿

【恒】【潜】

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
恒，来源于唐求的《唐诗》《赠楚公》，原文：般若恒添持戒力，落叉谁算念经功

【霄】【骥】

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
霄骥，来源于司马光的《宋诗》《送韩太祝知钱塘》，原文：夷涂指霄汉，跼骥不须嗟

【箪】【晖】

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
箪，来源于李复的《宋诗》《杂诗 其一一》，原文：后稷勤稼穑，颜渊甘箪食

【闲】【鸿】

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
闲鸿，来源于柴望的《宋词》《摸鱼儿》，原文：闲情已付孤鸿去，依旧被莺呼起

【勘】【阔】

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
勘，来源于王十朋的《宋诗》《丙戌冬十月阎惠夫梁子绍得郡还蜀联舟过夔访予于郡斋修同年之好也因观太上皇帝亲擢御札及馆阁题名感叹良久辄成恶诗一章以纪陈迹且志吾侪会合之异》，原文：书向蓬山俱点勘，诗从天竺共吟哦

【炀】【慕】

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
炀，来源于宋祁的《宋诗》《一百五日作 其一》，原文：客心将炀灶，同是一寒灰

【休】【斯】

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
休斯，来源于文天祥的《宋诗》《江丞相万里第四十五》，原文：星拆台衡地，斯文去矣休

【孝】【甯】

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
孝，来源于白居易的《唐诗》《赠友五首 五》，原文：欲报亲不待，孝心无所施

【霁】【琢】

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
霁，来源于郭祥正的《宋诗》《太平天庆观题壁五首 其四》，原文：风吹云雨霁，入门松桧香

【洌】【里】

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
洌，来源于包恢的《宋诗》《挽陈和仲二首 其二》，原文：进佩龙泉秋水洌，退怀骊颔夜珠明

【勃】【奥】

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
勃，来源于文天祥的《宋诗》《纪事 其四》，原文：虽非周勃安刘手，不愧当年产禄诛

【盛】【珲】

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
盛，来源于雍陶的《唐诗》《蜀中战后感事》，原文：文章四子盛，道路五丁开

【越】【鸠】

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
越鸠，来源于贺铸的《宋诗》《送周寿元翁西上》，原文：越客寓荒城，卑栖慕鸠拙

【孝】【航】

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
孝，来源于释元肇的《宋诗》《题石瑶林山录》，原文：幽光千古月，孝德一生心

【资】【璞】

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
资璞，来源于韦骧的《宋诗》《再用前韵谢和诗二首》，原文：袭璞固宜资一笑，报瑶何意足多求

【鸿】【崎】

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
鸿，来源于赵长卿的《宋词》《忆秦娥》，原文：征鸿过尽离怀恶

【怀】【合】

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
怀合，来源于李复的《宋诗》《乞罢未报承延晋秦庆皆惠书》，原文：倾怀敢望时情合，论事须思后计深

【丁】【溯】

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
丁溯，来源于赵蕃的《宋诗》《闻曾幼度近况于陈择之作二诗觅使寄之 其二》，原文：丁宁赣江水，莫惮溯流长

【闻】【华】

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
闻华，来源于韩元吉的《宋诗》《曾丰惠文编》，原文：跫然步武心还喜，籍甚声华耳旧闻

【鸿】【君】

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
鸿君，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 五十九》，原文：君圣臣贤鱼水契，鸿基须贺永清平

【莱】【子】

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
莱子，来源于杨亿的《宋诗》《欧阳使者监和州军》，原文：彩衣楚国老莱子，白首长安万石君

【芗】【觅】

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
芗，来源于赵蕃的《宋诗》《寄向伯休且约他日道为芗林之游二首 其二》，原文：平生芗林五十咏，何意扁舟其下过

【飏】【秉】

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
飏，来源于韩缜的《宋诗》《游东山寺》，原文：野旷鶱孤隼，江清飏远鸥

【炳】【怀】

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
炳怀，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和宋中道见寄》，原文：我怀炳炳何日忘，半夜揽琴弹履霜

【迪】【浚】

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
迪，来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》，原文：真儒运斗枢，道化迪天显

【缤】【佶】

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
缤，来源于刘敞的《宋诗》《土牛行》，原文：村夫田妇初不知，缤纷围遶争相祈

【良】【汉】

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
良汉，来源于王十朋的《宋诗》《州宅十二咏 平政堂》，原文：恺悌周君子，循良汉守臣

【涧】【筹】

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
涧筹，来源于陈傅良的《宋诗》《送徐一之客赣上兼简赣守薛象先》，原文：美人去作诸侯客，几年薖涧筹行藏

【弘】【嘉】

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
弘嘉，来源于权德舆的《唐诗》《伏蒙十六叔寄示喜庆感怀三十韵因献之》，原文：经术弘义训，息男茂嘉闻

【峤】【珲】

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
峤，来源于徐峤的《唐诗》《游石门山》，原文：（见光绪元年王棻纂《青田县志》卷六《金石》）（按：《县志》云此诗残刻在青田县石门洞石壁，题下署：「勅采访大使、润州刺史徐峤

【濡】【勰】

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
濡，来源于陈棣的《宋诗》《次韵叶梦符端午》，原文：吻燥无复濡，腹枵何时饫

【濡】【夷】

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
濡，来源于释居简的《宋诗》《辩才钟》，原文：朝闻夕报事从贷，雨濡露濯恩如春

【瀚】【凛】

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
瀚，来源于天然的《唐诗》《翫珠吟》，原文：绝边弥瀚（《灯录》、《通载》作「汗」）漫，三（《灯录》、《通载》作「无」）际等空平

【颐】【白】

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
颐白，来源于蒋之奇的《宋诗》《游朝阳巖遂登西亭》，原文：秋风滆湖白，春色颐山青

【谧】【严】

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
谧，来源于洪湛的《宋诗》《寄陈希夷》，原文：中有希夷子，默坐养神谧

【宏】【合】

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
宏合，来源于楼钥的《宋诗》《寿安抚伯父》，原文：庙堂未肯闲宏材，大开东合需公来

【肖】【斌】

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
肖，来源于张镃的《宋诗》《夜坐放歌书兴》，原文：虽闻肖像登九重，收奖空言亦何用

【怀】【荏】

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
怀荏，来源于吕本中的《宋诗》《闻大伦与三曾二范聚学并寄夏三十一四首 其一》，原文：每怀三二子，岁月多荏苒

【淙】【辽】

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
淙，来源于陈造的《宋诗》《春雨寒甚作长句》，原文：闭门三夜淙簷雨，起视溪流高数尺

【珹】【皤】

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
皤，来源于徐积的《宋诗》《寄太康知县周宣德》，原文：太康书来，慰此皤然

【琥】【崇】

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
琥，来源于梅尧臣的《宋诗》《尹子渐归华产茯苓若人形者赋以赠行》，原文：千载忽旦暮，一朝成琥珀

【瀚】【子】

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
瀚，来源于戴表元的《宋诗》《丁丑岁初归鄞城》，原文：雁蹟沙场信，龙腥瀚海尘

【诏】【沦】

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
诏沦，来源于苏辙的《宋诗》《送顿起及第还蔡州》，原文：诏书京辅起沉沦，岁贡仍居第一人

【白】【政】

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
白政，来源于倪的《宋词》《临江仙》，原文：行乐政须筋力健，莫令白发衰颜

【玮】【渊】

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
玮，来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》，原文：七精闪忽，五镇瑰玮

【潜】【景】

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
潜景，来源于刘秉忠的《元曲》《双调・蟾宫曲》，原文：秋景萧萧，赏菊陶潜，散诞逍遥

【胧】【勰】

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
胧，来源于韩淲的《宋诗》《送钟亲昆仲回四明 其一》，原文：枫叶未残秋淡荡，桂花犹共月朦胧

【备】【尤】

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
备尤，来源于楼钥的《宋诗》《林德久祕书寄楚辞故训传及叶音草木疏求序于余病中未暇因以诗寄谢》，原文：练塘后出号详备，晦翁集注尤精明

【霆】【淙】

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
霆，来源于无名氏的《宋诗》《毛竹山》，原文：山腰生雨露，屋角走雷霆

【珲】【析】

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
析，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》，原文：掩，练帛广终幅，长五尺，析其末

【瀚】【宏】

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
瀚，来源于魏野的《宋诗》《送赵推官赴王太尉辟命》，原文：萧关迎有骑，瀚海食无鱼

【缨】【淮】

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
缨淮，来源于张子友的《元曲》《双调・蟾宫曲》，原文：会受用簪缨贵客，笑谁同量卷江淮

【京】【沛】

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
京沛，来源于温庭筠的《唐诗》《过新丰》，原文：一劒乘时帝业成，沛中乡里到咸京

【湫】【昂】

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
湫，来源于释士珪的《宋诗》《偈十六首 其一五》，原文：悬泉千尺泻龙湫，一叶萧萧万木秋

【裴】【洵】

拼音五行释意
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
裴，来源于独孤及的《唐诗》《诗一首》，原文：（案此诗载《全唐文》卷三百八十七独孤及《冬夜裴员外薛侍御置酒安集序》一文中

【涛】【夷】

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
涛夷，来源于李廌的《宋诗》《赵德麟中秋生日》，原文：词源落笔波涛动，冯夷阳侯皆震惊

【粤】【淳】

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
粤淳，来源于宋伯仁的《宋诗》《贺游先生再入元枢》，原文：粤从宝绍历嘉淳，国事如棋局几新

【季】【备】

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
季备，来源于李纲的《宋诗》《宝剑联句》，原文：翁归备文武，季路戒彊梁

【翼】【晖】

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
翼晖，来源于赵志的《唐诗》《敬和徐司马闲厅晚景之赠》，原文：俄景暧余晖，寒村归栖翼

【壬】【涌】

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
壬，来源于高斯得的《宋诗》《记二首儿四日雷二异》，原文：粤从己亥至壬寅，据历雷声未当发

【忻】【夷】

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
忻夷，来源于张栻的《宋诗》《题榕溪阁》，原文：所忻簿书隙，有此足夷犹

【谒】【霄】

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
谒霄，来源于王炎的《宋诗》《黄一翁自郡城回》，原文：敂关谒我即辞去，赤霄孔翠不可呼

【壬】【励】

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
壬，来源于项安世的《宋诗》《赠张术人》，原文：自言有术通心灵，西庚北壬甲与丁

【烽】【傅】

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
烽，来源于吴泳的《宋诗》《寿范洁斋 其三》，原文：云昏八表边烽息，须得伊人护玉关

【缤】【采】

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
缤采，来源于姚勉的《宋诗》《贺赵宰夫美任生子》，原文：奇骨峥嵘千里骏，异采缤纷九苞凤

【札】【澄】

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
札，来源于华岳的《宋诗》《诉董寺丞》，原文：九重不忍诛林甫，一札翻令囿马迁

【敦】【衍】

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
敦，来源于许翰的《宋诗》《舣舟大藤峡口武陵使至忽奉福唐珍牍附以古风招隠揽之欣耸有会初心而分阃之命下已久矣咏叹不已复次旧韵用寄惓惓冀一观省》，原文：英威祖豫州，非心折王敦

【箴】【翰】

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
箴翰，来源于孔平仲的《宋诗》《和项元师见遗柳书》，原文：当时屡献箴规益，末世惟传翰墨光

【秉】【勖】

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
秉，来源于詹初的《宋诗》《求心斋》，原文：生生天地心，吾人秉其真

【沥】【峤】

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
沥，来源于欧阳澈的《宋诗》《宿世弼书馆》，原文：盘角竹声时淅沥，帘旌桂影弄婵娟

【珉】【祁】

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
珉，来源于梅尧臣的《宋诗》《送张著作器宰蕲水》，原文：愿为季长赋，安用瑶与珉

【德】【畚】

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
德，来源于牛僧孺的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 和宁舞》，原文：湜湜颀颀，融昭德辉

【涛】【镌】

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
涛，来源于汪藻的《宋诗》《偶书》，原文：飞雨夜来急，涛翻江上城

【航】【闰】

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
航，来源于郑思肖的《宋诗》《元贼谋取日本二绝 其一》，原文：纵饶航海数百万，不直龙王一怒间

【胧】【瀚】

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
胧，来源于史浩的《宋诗》《次韵刘国正再赋》，原文：纸帐朦胧来醉里，人家依约在林间

【玄】【芉】

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
玄，来源于刘跂的《宋诗》《西溪次韵九首 其三》，原文：玄谈得泾渭，芳意有兰荪

【畚】【郇】

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
畚，来源于元结的《唐诗》《演兴四首 讼木魅》，原文：岂耻夫善恶之相纷，且欲畚三河之膏壤

【决】【汝】

拼音五行释意
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
决汝，来源于贯休的《唐诗》《戒童行（慈受二十偈意同）》，原文：劝汝出家须决志，投师学业莫容易

【华】【陇】

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
华陇，来源于释居简的《宋诗》《十四夜竹间对月客有说丹霞张郡博已还豫章》，原文：华玉初痕陇树颠，朣朣俄顷散澄鲜

【孝】【榷】

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
孝，来源于王梵志的《唐诗》《十一》，原文：立身行孝道，有事莫为●

【朴】【洵】

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
朴，来源于贾岛的《唐诗》《荒斋》，原文：朴愚犹本性，不是学忘机

【衍】【畅】

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
衍畅，来源于王之道的《宋诗》《再用奴字韵寄李廷吉》，原文：异时鼎社遂酣畅，会使王衍悲黄垆

【书】【浠】

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
书，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《玉交枝》，原文：［旦］因此书骨肉间阻，因此书衔冤负屈

【洌】【皖】

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
洌，来源于张埴的《宋诗》《辛未寇莱公祠》，原文：自古难全唯晚节，至今犹洌是寒泉

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