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缺土-大师-男宝宝-起名

阎羡作者:阎羡2022-11-08 08:52:34

缺土-男孩,

缺土-大师-男宝宝-起名

【詹】【岭】

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
詹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:詹父有辞,以王师伐虢

【箴】【粤】

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
箴,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄怀赵正夫奉议》,原文:小人畏罪罟,澡雪奉官箴

【渌】【延】

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
渌延,来源于张说的《唐诗》《安乐郡主花烛行》,原文:百壶渌酒千斤肉,大道连延障锦轴

【琢】【巍】

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
琢,来源于蔡沈的《宋诗》《读江西诗呈游光化料院》,原文:森然插天干,琢削草舍椽

【央】【初】

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
央初,来源于释道潜的《宋诗》《访彭门太守苏子瞻学士》,原文:未央宫中初射策,落笔游刃挥新硎

【椰】【永】

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
椰,来源于释慧空的《宋诗》《送化士》,原文:洞山身如椰子大,不畜粒米与茎菜

【恽】【旖】

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
恽,来源于白居易的《唐诗》《送刘郎中赴任苏州》,原文:宣城独咏窗中岫,柳恽单题汀上苹

【继】【昶】

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
继,来源于李纲的《宋诗》《读四家诗选四首 子美》,原文:岂徒号诗史,诚足继风雅

【庚】【尹】

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
庚尹,来源于令狐楚的《唐诗》《重修望京楼因登楼赋诗(题拟)》,原文:据《旧书》一七上,长庆四年九月,『庚戌,以河南尹令狐楚检校礼部尚书、汴州刺史宣武军节度宋汴亳观察等使』,由此计至大和二年,恰是五年

【同】【夷】

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
同夷,来源于王柏的《宋诗》《挽朱侍郎 其一》,原文:国论多同异,身名有险夷

【哲】【奥】

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
哲,来源于文彦博的《宋诗》《某伏蒙宫师相公杜寄示新居诗斋沐捧读不胜铭叹某谨成拙诗一章上纪盛德粗伸谢意》,原文:明哲冠四辅,谋猷翊万微

【兹】【圭】

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
兹圭,来源于李纾的《唐诗》《让皇帝庙乐章 酌献》,原文:洁兹宗彝,瑟彼圭瓒

【堰】【筹】

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
堰,来源于苏轼的《宋诗》《和子由闻子瞻将如终南太平宫溪堂读书》,原文:渭水涸无泥,菑堰旋插修

【璎】【鸿】

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
璎,来源于廖行之的《宋诗》《和真珠花二首 其二》,原文:累累璎珞作新装,万蘤匀开细细香

【越】【纲】

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
越纲,来源于郑思肖的《宋诗》《苦怀六首 其五》,原文:所以异者何,不越纲常行

【磊】【楹】

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
磊楹,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》,原文:飞楹磊砢,栱夤缘些

【意】【陇】

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
意陇,来源于韩的《宋词》《眼儿媚》,原文:意行陇亩,景分庭院,乳燕春长

【胤】【诣】

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
胤,来源于赵崇的《唐诗》《赠崔垂休诗(题拟)》,原文:」「为山所见」四字及原注,《中国古典文学参考资料小丛书》本《北里志》校记及岑仲勉先生《唐人行第录》「崔四十胤」条皆以为有脱误讹舛,甚是

【璩】【砺】

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
璩,来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》,原文:诵诗陪贾谊,酌酒伴应璩

【勋】【翩】

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
勋翩,来源于邹浩的《宋诗》《次韵承君见寄 其二》,原文:生平勋业在诗书,黑绶翩翩下蘂珠

【缥】【岭】

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
缥岭,来源于宋祁的《宋诗》《早春近野》,原文:霁岭浮烟含缥翠,泮渠新溜变清浑

【硝】【沉】

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
硝,来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 地蕉草》,原文:不但抽真汞,兼伏石中硝

【潜】【与】

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
潜与,来源于陆文圭的《宋诗》《洛中郑悫三伏之际率宾僚避暑于使君林取大莲叶盛酒以簪刺叶令与柄通屈茎轮囷如象鼻焉传吸之名碧筒杯故坡诗云碧碗犹作象鼻弯白酒时带莲心苦丙寅五月宜兴州赏诚以此为题为赋十一首 其七》,原文:不须酒盏吸云红,刺叶潜令与柄通

【晖】【益】

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
晖益,来源于黎道华的《宋诗》《金石台遥碧堂》,原文:赋诗把酒弄清晖,酒人奇胸诗益壮

【延】【庚】

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
延,来源于李延陵的《唐诗》《自紫阳观至华阳洞宿侯尊师草堂简同游》,原文:萝月延步虚,松花醉闲宴

【良】【亦】

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
良亦,来源于程俱的《宋诗》《游善权寺》,原文:我行亦良苦,却步计已迂

【镌】【原】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
镌,来源于方回的《宋诗》《孔府判野耘尝宦云南今以余瘴多病意欲休官因读唐书南诏传为此二诗问其风俗 其一》,原文:骠信狂图歇,苴咩险要镌

【维】【箴】

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
维,来源于陈之方的《宋诗》《祠南海神》,原文:其应维何,皇帝仁圣

【圭】【献】

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
圭献,来源于赵福元的《宋诗》《寿徐尉》,原文:芹香儒馆忻献歌,愿乞余圭及鸡犬

【隅】【澧】

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
隅,来源于刘处约的《唐诗》《下山逢故人》,原文:妾身本薄命,轻弃城南隅

【允】【庆】

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
允庆,来源于刘敞的《宋诗》《魏京诗 其四》,原文:匪允命之,亦章庆之

【鸯】【翌】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
鸯,来源于贺铸的《宋诗》《东城送客马上》,原文:向午孤烟起客樯,一陂春水两鸳鸯

【鸢】【炀】

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
鸢,来源于胡寅的《宋诗》《和孙奇父》,原文:虎鼠乘时争用舍,鸢鱼适意自飞潜

【休】【城】

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
休城,来源于许及之的《宋诗》《蒋十一丈以重九雨昨有诗约闰九二首次韵 其一》,原文:风雨满城佳节休,诗翁强项觅因由

【砺】【馟】

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
砺,来源于无名氏的《宋诗》《上太师公相生辰诗十首 其一》,原文:笑指山南成带砺,庞眉与国等绵长

【崎】【飏】

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
崎,来源于郑莼的《宋诗》《早春山行》,原文:澹泊云无着,崎岖路欲迷

【维】【筹】

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
维筹,来源于范成大的《宋词》《水调歌头》,原文:万里筹边处,形胜压坤维

【旖】【辰】

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
旖,来源于无名氏的《宋词》《水仙子》,原文:烟细金炉香旖旎

【昶】【粤】

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
昶,来源于陈抟的《唐诗》《石刻诗(幷序)》,原文:末书太岁丁酉,盖蜀孟昶时,当石晋天福中也

【戈】【峨】

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
戈,来源于杜甫的《唐诗》《收京三首 三》,原文:杂虏横戈数,功臣甲第高

【远】【励】

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
远励,来源于元稹的《唐诗》《去杭州》,原文:君今远娉奉明祀,得不齐励亲苹蘩

【惟】【夕】

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
惟夕,来源于蔡柟的《宋诗》《泊钓台》,原文:人生游行岂易得,惟有此夕难相忘

【鸯】【盂】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
鸯盂,来源于华镇的《宋诗》《徐元立出示李父龙角水壁诗邀予继作因成长篇》,原文:我疑仙客催盘盂,乘兴击破鸳鸯壶

【魁】【亚】

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
魁亚,来源于王十朋的《宋诗》《立高桂坊》,原文:胪唱十年间,魁亚出二豪

【懿】【烁】

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
懿,来源于华镇的《宋诗》《峄阳孤桐》,原文:和音来象外,懿质孕区中

【页】【境】

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
页,来源于龚霖的《唐诗》《再宿友生郊居》,原文:(同前第五册第三一五八页

【恽】【诚】

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
恽,来源于无名氏的《唐诗》《黄金台》,原文:(见元人王恽《秋涧集》

【援】【圭】

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
援,来源于袁甫的《宋诗》《蒙程伯寓知府给事以仆生祠妙唱见寄辄次韵奉酬》,原文:要知独立无言处,正似危邦援绝时

【崎】【波】

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
崎波,来源于林迪的《宋诗》《东湖 其二》,原文:崎岖世路苦风波,物外逍遥得趣多

【域】【薏】

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
域,来源于张说的《唐诗》《十五日夜御前口号踏歌词二首 二》,原文:西域灯轮千影合,东华金阙万重开

【醇】【融】

拼音五行释意
chún纯真朴实。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
醇融,来源于刘子翬的《宋诗》《负暄》,原文:渐如饮醇醪,暖力中融怡

【岭】【札】

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
岭,来源于谈羲仲的《宋词》《点绛唇》,原文:秀岭孤松远

【偕】【堰】

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
偕,来源于李觏的《宋诗》《送彭昱应举》,原文:计偕千百数,太半是虚名

【郇】【岭】

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
郇,来源于句士良的《宋诗》《和》,原文:四国仰烦郇伯劳,群生翘望谢安游

【卫】【蕴】

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
卫,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公二十年》,原文:目卫侯,卫侯累也

【昀】【炫】

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
炫,来源于周密的《宋诗》《赋菊次吴竹窗韵》,原文:信乎抱脩洁,终胜自炫耀

【泉】【恽】

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
泉,来源于陈杰的《宋诗》《充善堂为吴氏题》,原文:故得其正,泉达火然

【梧】【逵】

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
梧,来源于卢肇的《唐诗》《牡丹》,原文:叶藏梧际凤,枝动镜中鸾

【夷】【峨】

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
夷峨,来源于韦骧的《宋诗》《再和前韵仍以峨字为首尾》,原文:歌罢襟怀肆夷旷,愿平羣险刬嵯峨

【之】【殷】

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
之殷,来源于程公许的《宋诗》《亨泉词》,原文:鸡鸣喈喈兮霜月晓,纷纭归梦兮殷辘轳之下银床

【乾】【酝】

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
酝,来源于无名氏的《元曲》《随何赚风魔蒯通・混江龙》,原文:我也曾劈划着黄公略法,酝酿着吕望韬书

【崎】【誉】

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
崎,来源于吕南公的《宋诗》《覆船山》,原文:樵径坦复崎,遥村现还没

【严】【嵘】

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
严嵘,来源于陈藻的《宋诗》《海口吟》,原文:仲尼有庙尘谁扫,寺观峥嵘香火严

【戎】【维】

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
戎维,来源于梅尧臣的《宋诗》《送韩子文寺丞通判瀛州》,原文:况兹戎马郊,为贰维多谟

【意】【楦】

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
意,来源于苏轼的《宋词》《定风波》,原文:若道使君无此意

【纫】【由】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
纫,来源于王庭珪的《宋诗》《李仲孙佩兰轩》,原文:开轩蓬户中,纫兰以为佩

【芃】【逸】

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
芃,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 五举酒用《瑞麦》。》,原文:芃芃嘉麦,擢秀分岐

【艾】【茗】

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
艾茗,来源于胡寅的《宋诗》《送余泽还义兴》,原文:采菊聊同茗碗清,丸艾时归药婆利

【峨】【竺】

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
峨竺,来源于阳枋的《宋诗》《游下竺飞来峰和存子姪韵》,原文:嵯峨擅北高,幽静还西竺

【霈】【峤】

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
霈,来源于王十朋的《宋诗》《五月二十日闵雨》,原文:亟下霈然泽,捄我心如焚

【缔】【峤】

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
缔,来源于李慎修的《宋诗》《赋新繁周表权如诏亭》,原文:昔年曾见鲤趋庭,缔构开基敞燕楹

【松】【辰】

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
松辰,来源于薛嵎的《宋诗》《万象亭》,原文:天上星辰依旧远,山中松桂不知寒

【懿】【京】

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
懿,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 西周》,原文:成康昭穆及共懿,孝夷之后厉兼宣

【犹】【勘】

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
犹勘,来源于刘克庄的《宋词》《汉宫春》,原文:夜窗犹坐书案,点勘偏旁

【艾】【柏】

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
艾柏,来源于吕祖谦的《宋诗》《薛叔云左史母方夫人挽章二首 其一》,原文:初年柏舟赋,晚岁艾轩诗

【晗】【嶂】

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【硝】【允】

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
硝,来源于赵汝譡的《宋诗》《遗虎皮谢》,原文:革工入手硝使熟,软可寝藉忘其威

【磊】【蓬】

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
磊蓬,来源于赵文的《宋诗》《得莲子》,原文:何况青青盘,磊落堆莲蓬

【勖】【谧】

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
勖,来源于刘宪的《唐诗》《饯唐永昌》,原文:绪言已勖期年政,绮字当生满路光

【炳】【壹】

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
炳,来源于潘兴嗣的《宋诗》《师道》,原文:庶几昔人风,炳然复在兹

【恒】【砺】

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
恒,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:上九,莫益之,或击之,立心勿恒,凶

【慕】【勖】

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
慕,来源于梅尧臣的《宋诗》《送胡武平》,原文:人归多慕恋,遗惠在兹民

【隋】【峥】

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
隋,来源于释清尚的《宋诗》《赠樊川长老》,原文:照身潭入楚,浸影桧生隋

【容】【筝】

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
容筝,来源于冯山的《宋诗》《重和四首 其三》,原文:黄菊光容嗟向晚,哀筝言语恨徒劳

【诏】【亚】

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
诏,来源于杜甫的《唐诗》《有感五首 四》,原文:受钺亲贤往,卑宫制诏遥

【唯】【骞】

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
唯,来源于贯休的《唐诗》《秋末江上望》,原文:吞并宁唯汉,凄凉莫问陈

【蕖】【衡】

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
蕖,来源于黄滔的《唐诗》《寄怀南北故人》,原文:秋风昨夜落芙蕖,一片离心到外区

【宁】【卫】

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
宁卫,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公四年》,原文:卫侯使宁俞来聘

【崎】【奕】

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
崎,来源于唐求的《唐诗》《涂次偶作》,原文:岁月客中销,崎岖力自招

【睨】【融】

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
睨融,来源于黄裳的《宋诗》《湖上闲赋》,原文:俯仰睨澄澈,融结会幽邃

【缨】【圣】

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
缨圣,来源于罗隐的《唐诗》《汉江上作》,原文:对此空惭圣明代,忍教缨上有尘埃

【朴】【坤】

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
朴,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 八十五》,原文:死朴哭真鬼,连夜不知休

【卫】【笠】

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:卫杀马于隘以塞道

【沛】【园】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
沛园,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句下》》,原文:尧舜既没,圣人之道衰,暴君代作,坏宫室 以为污池,民无所安息,弃田以为园囿,使民不得衣 食,邪说暴行又作,园囿污池,沛泽多而禽兽至, ,及纣之身,天下又大乱

【缤】【勋】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
缤,来源于彭汝砺的《宋诗》《和履中学士上元有作 其二》,原文:灯火能催万物春,花间蜂蝶已缤纷

【瑱】【唯】

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
瑱,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫玉皇大殿告成》,原文:栋升文杏觚棱峻,殿启真琳玉瑱方

【冶】【旒】

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
冶,来源于刘禹锡的《唐诗》《观柘枝舞二首 一》,原文:燕秦有旧曲,淮南多冶词

【乾】【融】

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
融,来源于陈造的《宋诗》《次韵赵帅岁暮》,原文:诗缘梅隽发,愁倩酒消融

【圣】【潆】

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
圣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐祭文宣王庙六首 送神用《凝安》。》,原文:大哉宣父,将圣多能

【炽】【缘】

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
炽,来源于柳宗元的《唐诗》《行路难三首 三》,原文:飞雪断道冰成梁,侯家炽炭雕玉房

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