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缺木-大师-男孩-测试打分

高崧诚作者:高崧诚2022-11-08 10:18:13

缺木-男孩-姓名测试打分分析,

缺木-大师-男孩-测试打分

【京】【召】

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
京召,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:王子带自齐复归于京师,王召之也

【筠】【庄】

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
筠庄,来源于李弥逊的《宋词》《永遇乐》,原文:松院干霄,筠庄枕浪,揽尽溪山秀

【觅】【炘】

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
xīn指前途光明。
国学点评
觅,来源于朱松的《宋诗》《中秋赏月》,原文:痴儿亦不眠,苦觅蛙兔看

【淖】【皓】

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
淖,来源于赵蕃的《宋诗》《将宿天心寺以失路遂止野人家》,原文:问途迷野寺,积淖落前山

【境】【寓】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
境寓,来源于包佶的《唐诗》《近获风痺之疾题寄所怀》,原文:寓形齐指马,观境制心猨

【陇】【瑄】

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
陇,来源于苏过的《宋诗》《次韵杨良卿秋雨有感二首 其一》,原文:连绵窗外滴,惆怅陇头耘

【晳】【憬】

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
晳,来源于林同的《宋诗》《任昉》,原文:晳常嗜羊枣,遥亦重槟榔

【葆】【权】

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
葆,来源于宋庠的《宋诗》《从幸翠芳亭观橙》,原文:临观回羽葆,交荐伫瑶觞

【戎】【毓】

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
戎毓,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其二三》,原文:长毓儒雅,蓄砺兵戎

【旷】【政】

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
旷政,来源于戴复古的《宋诗》《嘉定甲戌孟秋二十有七日起居舍人兼直学士院真德秀上殿直前奏边事不顾忌讳一疏万言援引古今铺陈方略忠谊感激辞章浩瀚诚有补于国家天台戴复古获见此疏伏读再三窃有所感敬效白乐天体以纪其事录于野史》,原文:中原旷地无人管,政恐英雄生草莱

【皙】【振】

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
皙,来源于杜甫的《唐诗》《送李校书二十六韵》,原文:人间好少年,不必须白皙

【正】【璂】

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
正,来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・醉中天》,原文:(正末唱)

【舸】【堰】

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
舸,来源于李騊的《宋诗》《游终南山杂咏 渼陂》,原文:坐中自有江湖兴,未放陂南画舸回

【瑺】【亦】

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

【怀】【倾】

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
怀倾,来源于王安石的《宋诗》《偶成二首 其一》,原文:高论颇随衰俗废,壮怀难值故人倾

【璂】【祈】

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

【禺】【泷】

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
禺,来源于王信的《宋诗》《第一山》,原文:禺迹茫茫万里天,望中皆我旧山川

【奂】【策】

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
奂,来源于张扩的《宋诗》《挽徽宗皇帝词五首 其三》,原文:奎文连五阁,轮奂俨深藏

【礼】【未】

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
礼未,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:」婿授绥,姆辞曰:「未教,不足与为礼也

【楦】【菀】

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
楦,来源于刘辰翁的《宋词》《虞美人》,原文:谁向麒麟楦里、卸猴绯

【久】【匡】

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
久匡,来源于张嵲的《宋诗》《送赵郎二首 其一》,原文:匡山太白书淫久,不但天才盖一时

【本】【嵊】

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
本嵊,来源于魏征的《唐诗》《宿沃洲山寺》,原文:陈耀东《全唐诗拾遗》据同治《嵊县志》卷二四收本诗

【奕】【峤】

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
奕,来源于释道潜的《宋诗》《次韵子由侍郎书事二首 其一》,原文:飘飘疑鹤骨,奕奕蔼童颜

【伦】【樗】

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
伦,来源于叶梦得的《宋词》《鹧鸪天》,原文:新诗无物堪伦比,愿探珊瑚出宝钩

【暄】【觉】

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
暄觉,来源于杨万里的《宋诗》《晴后雪冻》,原文:负暄尚觉日无功,炙手仍愁火失红

【札】【詹】

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
札,来源于李伯玉的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得下字》,原文:四佞斥昕朝,一札颁丙夜

【嶛】【允】

拼音五行释意
liáo高。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

【瑄】【仟】

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉亲郊汉竹宫

【矜】【徵】

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
矜,来源于韦骧的《宋诗》《秋日即事呈同僚》,原文:但恃心如砥,那矜目察毫

【伽】【芮】

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
伽,来源于王之望的《宋诗》《登大峨绝顶睹圆相佛光成长句二十韵》,原文:楞伽仙音好鸟语,兜罗绵界神龙护

【槿】【兹】

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
槿,来源于范成大的《宋诗》《竹下》,原文:稻穗黄欲卧,槿花红未落

【荑】【骅】

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
荑,来源于羊士谔的《唐诗》《息舟荆溪入阳羨南山游善权寺呈李功曹巨》,原文:潭嶂积佳气,荑英多早芳

【漳】【凇】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
漳,来源于释慧空的《宋诗》《送泐潭化主往泉南》,原文:古来佛国号漳泉,此去逢人呈旧面

【季】【源】

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
季源,来源于白居易的《唐诗》《代书诗一百韵寄微之》,原文:水过清源寺,山经绮季祠

【才】【笃】

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
才笃,来源于楼钥的《宋诗》《钱江阴挽词 其二》,原文:岂惟寮契笃,更喜吏才优

【驹】【惟】

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
驹惟,来源于赵蕃的《宋诗》《寄施进之》,原文:惟君名家驹,少日便千里

【谦】【楹】

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
谦,来源于董嗣杲的《宋诗》《天竺观音》,原文:木异难侪众木淹,刻成慈相孔仁谦

【弘】【杨】

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
弘杨,来源于崔善为的《唐诗》《荅王无功九日》,原文:王弘贪自醉,无复觅杨林

【飏】【种】

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
飏,来源于苏泂的《宋诗》《采菱》,原文:引蔓搴花钓艇妨,游飏锦浪霅溪傍

【景】【桑】

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
景桑,来源于王十朋的《宋诗》《㶁㶁岸下水》,原文:待汝后知悔,桑榆景堪悲

【杉】【楹】

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
杉楹,来源于张镃的《宋诗》《钓台》,原文:一朝钟梵交云际,簷楹改观辉杉桂

【皓】【舜】

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
皓,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其五》,原文:秋天澄皓色,春日发辉光

【戎】【冕】

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
戎,来源于李白的《唐诗》《赠张相镐二首 一》,原文:虎将如雷霆,总戎向东巡

【权】【瑞】

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
权瑞,来源于廖刚的《宋诗》《次韵陈知点瑞木一首》,原文:薪斧宁参造化权,发祥瑞若剖符然

【楠】【新】

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
楠新,来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》,原文:君不见江原清献楠,新繁卫公柏,苍干合抱干云霄

【笙】【珹】

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
chéng玉名。
国学点评
笙,来源于宋祁的《宋诗》《秋兴》,原文:齐纨不复御,桃笙已复易

【策】【苍】

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
策苍,来源于文同的《宋诗》《采药归晚因宿野人山舍》,原文:平明携策下青苍,松叶纷纷洒新雨

【槐】【昱】

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
槐,来源于李贺的《唐诗》《勉爱行二首送小季之庐山 二》,原文:别柳当马头,官槐如兔目

【淼】【葆】

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
淼,来源于刘知几的《唐诗》《次河神庙虞参军船先发余阻风不进寒夜旅泊(斯二七一七下同)》,原文:风长川淼漫,河阔舟容与

【峻】【蔳】

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
峻,来源于刘禹锡的《唐诗》《历阳书事七十韵》,原文:贵池登陆峻,舂谷渡桥鸣

【晟】【纮】

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
晟,来源于张扩的《宋诗》《挽徽宗皇帝词五首 其三》,原文:方丘排异议,晟府焕新章

【陇】【祁】

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
陇祁,来源于岳珂的《宋诗》《张忠献时义诚力二帖赞》,原文:祁山屡却,淮陇迭出

【启】【韦】

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
启韦,来源于岳珂的《宋诗》《韩忠献北道京邑二帖赞》,原文:繄天实启迪,岂以诩饰,如彼韦陟

【旭】【铮】

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
旭,来源于司马光的《宋诗》《苦寒行》,原文:阴烟苦雾朝不散,旭日不复能精明

【蘅】【真】

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
蘅真,来源于赵崇鉘的《宋诗》《大孤》,原文:为君暗整真珠裳,绿蘅翠芷参差香

【言】【映】

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
言映,来源于孔平仲的《宋诗》《和天觉钱朝散度上余兴之作》,原文:丝挂千钧危何言,竹映南窗犹可眠

【昀】【纴】

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
纴,来源于范纯仁的《宋诗》《暑雨》,原文:白屋生罅漏,工女停机纴

【崔】【川】

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
崔川,来源于温庭筠的《唐诗》《相和歌辞 公无渡河》,原文:龙伯驱风不敢上,百川喷雪高崔嵬

【勘】【岳】

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
勘岳,来源于释德洪的《宋诗》《和答素首座》,原文:勘破诸方剩得闲,归来岳寺掩深关

【仁】【苏】

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
仁苏,来源于朱长文的《宋诗》《佳雨应祈因思昔年诸友作诗今再叙旧》,原文:温温刘苏州,扬仁美风土

【濡】【植】

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
濡植,来源于史尧弼的《宋诗》《试何企笔偶书 其三》,原文:不用濡毫滴砚干,更随曹植作波澜

【朗】【嘉】

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
朗,来源于王柏的《宋诗》《和叔崇橘花韵二首 其一》,原文:朗吟受命不迁句,对花不饮无惭红

【煜】【燿】

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
煜燿,来源于陈造的《宋诗》《报恩方丈小憩二首 其一》,原文:断续饥龙吟,煜燿金锁碎

【槿】【町】

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
槿,来源于郑獬的《宋词》《失调名》,原文:问君心、朝槿何如

【翎】【蕖】

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
翎,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 荅箭镞》,原文:插以青竹簳,羽之赤雁翎

【矜】【临】

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
矜临,来源于许及之的《宋诗》《次韵刘参议喜得雪》,原文:不惜登临矜共赏,万妃正舞玉幡幢

【麒】【琢】

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
麒琢,来源于周紫芝的《宋诗》《寒食杂兴三首 其三》,原文:万金树丰碑,千金琢麒麟

【烊】【皖】

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

【凛】【栎】

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
凛,来源于释梵琮的《宋诗》《拄杖歌》,原文:到头到尾黑鳞皴,凛凛风生坚似铁

【决】【禺】

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
决,来源于杨杰的《宋诗》《题陶威公庙》,原文:南州浸余泽,东晋决颓波

【未】【棕】

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
未,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:今吴未有福,楚未有祸

【皖】【戍】

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
皖,来源于李彭的《宋诗》《胡少汲名直孺龙舒佳士清修可喜往岁见之金陵闻除侍御史因作此诗以见意》,原文:潜山皖水德星聚,天下中庸人表仪

【珈】【影】

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
珈,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:君子偕老,副笄六珈

【箪】【仑】

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
箪,来源于苏过的《宋诗》《湖阴有隐君子作轩曰独乐乡人常希古为赋诗属予同作寄之》,原文:吾闻颜氏子,箪瓢欢有余

【齐】【晢】

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
齐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公元年》,原文:王姬归于齐

【楠】【缈】

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
楠缈,来源于刘宰的《宋诗》《代赋三十韵呈李果州》,原文:青鞋直上最高顶,天风缥缈吹楩楠

【肖】【重】

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
肖重,来源于方回的《宋诗》《送胡云峰炳文录广信二首 其一》,原文:因重文字穷羲画,速肖生徒半孔门

【晷】【纭】

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
晷,来源于冯时行的《宋诗》《腊月二十八日》,原文:晷景余三日,忧愁尽一年

【隽】【颐】

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
隽颐,来源于许及之的《宋诗》《中秋见怀》,原文:我欲资隽永,庶以得自颐

【棹】【飏】

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
棹,来源于杨万里的《宋诗》《过张王庙》,原文:晚色催征棹,斜阳恋去桅

【瑺】【郅】

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

【榷】【禺】

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
榷,来源于释德洪的《宋诗》《和杜司录岳麓祈雪分韵得岳字》,原文:太丘令国器,谠议久扬榷

【郝】【纭】

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
郝,来源于李复的《宋诗》《题严贤良东山集》,原文:坐客偶然谈小草,无言徒媿郝参军

【镌】【蔳】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
镌,来源于康卫的《宋诗》《七星岩》,原文:镌石苟无分,灵怪亦我惜

【芾】【礼】

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
芾,来源于李彭的《宋诗》《东湖夜归赋诗二章呈驹甫师川 其一》,原文:崇兰未含薰,蔽芾萧艾中

【蔳】【堇】

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
堇,来源于周必大的《宋诗》《二月十七夜与诸弟小酌尝榧实误食乌喙乌喙堇也古书云以堇寘酒杀人戏成小诗》,原文:我独好奇尝酒堇,误思榧实杀三彭

【烁】【杨】

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
烁杨,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一三○》,原文:樱桃红烁烁,杨柳正毵毵

【彬】【严】

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
彬,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其四九》,原文:彬彬雅道,翼翼令仪

【岳】【楚】

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
岳楚,来源于唐彦谦的《唐诗》《望岳时贼据华夏》,原文:长路风埃隔楚氛,忽惊神岳映朝曛

【寅】【燿】

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
寅,来源于邵雍的《宋诗》《天津新居成谢府尹王君贶尚书》,原文:嘉祐壬寅岁,新巢始孱功

【虔】【松】

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
虔,来源于梅尧臣的《宋诗》《和楚屯田同曾子固陆子履观予堂前石榴花》,原文:堂下一匹郑虔马,栏边两株安石榴

【澄】【皎】

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
澄皎,来源于真德秀的《宋诗》《司理弟之官岳阳相别于定王台悽然有感为赋五诗以饯其行 其四》,原文:心源本澄静,皎月悬晴空

【政】【榆】

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
政榆,来源于张栻的《宋诗》《子远使君出守广汉始获倾盖诸官赋诗赠别某广汉人也故末章及之》,原文:乞州枌榆边,政以便版舆

【嵘】【札】

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
嵘,来源于黄裳的《宋诗》《鼓角楼初成 其一》,原文:峥嵘南揖展旗山,旗鼓相临缥缈间

【域】【慷】

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
域慷,来源于姚宽的《宋诗》《昭君曲》,原文:一朝按图聘绝域,慷慨尊前为君去

【涛】【佶】

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
涛,来源于孔平仲的《宋诗》《文选集句寄慎思交代学士慎思游岳老夫守舍叙述游旧慎问交承与夫舍舟登陆之策俱在此矣》,原文:春江壮风涛,渔潭雾未开

【启】【篌】

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
启,来源于章杰的《宋诗》《防风庙》,原文:吾闻夏后氏,经启良勤劬

【爀】【尔】

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

【绍】【驹】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
绍驹,来源于何梦桂的《宋词》《洞仙歌》,原文:起着飞鸿没尽,白鸟玄驹,谁能数、曹瞒袁绍

【飏】【馚】

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
飏,来源于洪炎的《宋诗》《岭云》,原文:鸣猿落空巖,翥鹤飏晴影

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