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范姓-缺火-国学-男宝宝-起名

彭识作者:彭识2022-11-09 05:49:11

范姓-缺火-男孩,范是我国排名第61位的姓;

范姓-缺火-国学-男宝宝-起名

【范】【炫】【韪】

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
炫,来源于王安石的《宋诗》《寄蔡氏女子二首 其一》,原文:积李兮缟夜,崇桃兮炫昼

【范】【采】【绰】

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
采绰,来源于蔡襄的《宋诗》《四贤一不肖诗 尹师鲁》,原文:煌煌大都足轩冕,绰有风采为名卿

【范】【亘】【羡】

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
亘,来源于孟浩然的《唐诗》《寻香山湛上人》,原文:氛氲亘百里,日入行始至

【范】【芮】【杉】

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
芮,来源于曾原一的《宋诗》《同戴石屏十人重游分韵得凿字即席赋》,原文:芮也劳斧斤,此语失之凿

【范】【苡】【律】

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
苡,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答邵之才》,原文:陋质不堪华衮赠,可能薏苡似明珠

【范】【扬】【扬】

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
扬扬,来源于刘禹锡的《唐诗》《别夔州官吏》,原文:三年楚国巴城守,一去扬州扬子津

【范】【裴】【礼】

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
裴礼,来源于罗隐的《唐诗》《寄礼部郑员外》,原文:栾郄门风大,裴王礼乐优

【范】【知】【暌】

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
知暌,来源于皎然的《唐诗》《奉和陆使君长源水堂纳凉効曹刘体》,原文:乃知高世量,不以出处暌

【范】【飔】【晗】

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
飔,来源于王同祖的《宋诗》《初秋》,原文:晚趁凉飔上小楼,忽看梧叶始惊秋

【范】【严】【炽】

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
严炽,来源于李之仪的《宋诗》《浴》,原文:烈日下严霜,杯水沃炽炭

【范】【淳】【瑭】

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
淳,来源于邵雍的《宋诗》《四贤吟》,原文:君实之言优游,伯淳之言调畅

【范】【阑】【桓】

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
阑桓,来源于朱松的《宋诗》《春晚二首 其二》,原文:客路归来芳节阑,杖藜随处小盘桓

【范】【麟】【睨】

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
麟睨,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻和王子立风雨败书屋有感》,原文:燕雀嗤鸿渐,犬羊睨麟获

【范】【绰】【鸠】

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
绰鸠,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:丁酉,杀献太子之傅庾皮之子过,杀瑕辛于市,及宫嬖绰、王孙没、刘州鸠、阴忌、老阳子

【范】【詹】【峰】

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
詹,来源于米芾的《宋诗》《题巨然海野图》,原文:楠盘疑是少陵宅,芦深恐有詹何客

【范】【纶】【町】

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
纶,来源于唐仲友的《宋诗》《绣川湖》,原文:吾将乘一棹,谁与办纶竿

【范】【知】【粹】

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
知粹,来源于魏野的《宋诗》《挽王平甫》,原文:何人知枉状,路粹岂能为

【范】【奈】【韧】

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
奈,来源于黄裳的《宋词》《蝶恋花》,原文:争奈多情都未醒

【范】【虞】【潆】

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
虞,来源于方凤的《宋诗》《题郑氏义门》,原文:不知黄虞世,何处觅旌门

【范】【冽】【铮】

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
冽,来源于莫宣卿的《唐诗》《荅问读书居》,原文:井汲冽寒泉,桂花香玉露

【范】【泽】【迪】

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
泽,来源于李峤的《唐诗》《奉教追赴九成宫途中口号》,原文:长驱历川阜,迥眺穷原泽

【范】【烊】【庄】

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

【范】【梁】【尉】

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
梁尉,来源于颜真卿等的《唐诗》《竹山连句题潘氏书堂》,原文:裴修,前梁县尉

【范】【浩】【礼】

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
浩礼,来源于苏轼的《宋诗》《凌虚台》,原文:浩歌清兴发,放意末礼删

【范】【栗】【晔】

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
栗,来源于刘克庄的《宋诗》《发临川》,原文:虽云嗜梨栗,亦颇窥简册

【范】【轶】【攸】

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
轶,来源于陈傅良的《宋诗》《张漕行部过湘岸有作因次其韵》,原文:瑰辞堪买贫,轶韵和难属

【范】【良】【术】

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
良术,来源于王灼的《宋诗》《次何子应登赋楼韵》,原文:民风指顾中,惠术良欲殚

【范】【涌】【瞻】

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
涌瞻,来源于洪刍的《宋诗》《归自西山至黄栀港口》,原文:七层涌塔瞻天际,三径吾庐在眼中

【范】【炽】【渊】

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
炽,来源于韩维的《宋诗》《风雪偶成》,原文:炉添新炽火,瓶插未残花

【范】【棹】【鼎】

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
棹鼎,来源于谢伋的《宋诗》《恭谒灵康祠下二首 其一》,原文:屋上飞烟梧鼎熟,水边迎棹度船回

【范】【融】【烟】

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
融烟,来源于李曾伯的《宋诗》《立春日雪》,原文:剪彩宁如剪水工,瑞烟融出玉龙松

【范】【炘】【驰】

拼音五行释意
xīn指前途光明。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
驰,来源于宋务光的《唐诗》《海上作》,原文:魏阙渺云端,驰心附归冀

【范】【德】【樗】

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年恭上太上皇帝太上皇后尊号十一首 皇帝奉太上皇帝册宝授太傅用《礼安》。奉太上皇后同。》,原文:茫茫四海,德教形矣

【范】【诺】【奕】

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
诺,来源于宋祁的《宋诗》《春晚官舍呈幕中》,原文:坐题吏诺君何怪,只是涟漪素食人

【范】【践】【卿】

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
践卿,来源于卫泾的《宋诗》《送盖少卿晞之赴太平州》,原文:髯卿世济美,中外稔践更

【范】【烨】【搦】

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
烨,来源于徐鹿卿的《宋诗》《贺判府生子》,原文:往者程伯温,关决烨有声

【范】【敦】【骋】

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
敦,来源于宋祁的《宋诗》《续抒感怀》,原文:敦诗未必真谋帅,有恨何妨老不侯

【范】【骋】【珵】

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
骋,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路

【范】【甯】【昭】

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
甯,来源于张耒的《宋诗》《秋怀十首 其四》,原文:要归一醉尔,甯复计薄厚

【范】【重】【瑱】

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
重,来源于陈义的《宋词》《菩萨蛮》,原文:主人恩义重

【范】【践】【崎】

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
践崎,来源于韦应物的《唐诗》《自蒲塘驿廻驾经历山水》,原文:崎岖缘碧涧,苍翠践苔藓

【范】【瞻】【湛】

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
瞻湛,来源于洪适的《宋诗》《前筵祝圣致语口号》,原文:遐峤莫瞻天日表,愿将湛露等沧溟

【范】【岿】【种】

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
岿,来源于包恢的《宋诗》《江心寺》,原文:心无倚着绝沉浮,力破回澜岿独留

【范】【华】【志】

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
华志,来源于李蠙的《唐诗》《题善权寺石壁》,原文:容华渐改心徒壮,志气无成鬓早斑

【范】【奂】【翎】

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
奂,来源于赵抃的《宋诗》《次韵吴充学士斋居冬夜书事》,原文:轮奂相辉映,严扉耸画楹

【范】【晔】【品】

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
晔,来源于陈普的《宋诗》《咏史 蜀先主 其六》,原文:军中刘晔夸言语,岂识英雄为义迟

【范】【庚】【烊】

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
庚,来源于赵鼎臣的《宋词》《念奴娇》,原文:长庚明月,誓同千古相逐

【范】【弈】【至】

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
弈至,来源于刘克庄的《宋诗》《题方楷一轩》,原文:鹄至安能令弈善,羊亡岂不为歧多

【范】【禄】【湛】

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
禄,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美酒中十咏 酒泉》,原文:此地得封侯,终身持美禄

【范】【喻】【良】

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
喻良,来源于周紫芝的《宋诗》《文殊老人寄和张宰共赋堂诗要余同作》,原文:名尝仰韩老,雅意良默喻

【范】【匠】【鸿】

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
匠鸿,来源于姚合的《唐诗》《酬礼部李员外见寄》,原文:溪石谁思玉匠爱,烟鸿愿与弋人疎

【范】【逸】【祯】

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
逸,来源于樊宗简的《宋诗》《凉轩》,原文:政成足优逸,好自抚鸣琴

【范】【虞】【骞】

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
虞骞,来源于释文珦的《宋诗》《昨日出城南行》,原文:怀哉唐虞君,大德罔亏骞

【范】【涌】【良】

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
涌良,来源于李纲的《宋诗》《次韵志宏赠丹霞师》,原文:丹霞妙悟思良觌,千偈澜翻看涌泉

【范】【渲】【辽】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
渲,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

【范】【爀】【恣】

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
爀,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》,原文:黄金殿上一转语,烜爀红轮照万方

【范】【绚】【凌】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
绚,来源于刘敞的《宋诗》《斋宿集禧观戯酬永叔见寄时永叔在后庙摄事》,原文:贝阙碧城相绚烂,石林琪树共参差

【范】【影】【驰】

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
影驰,来源于乔吉的《元曲》《中吕・红绣鞋竹衫儿》,原文:泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌,树身驰璎珞褴衤参,秋影秋声绕蓬龛

【范】【同】【圭】

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
同圭,来源于曾几的《宋诗》《相马图呈杜勉斋左司》,原文:圭璋杂瓦砾,世道同疏亲

【范】【般】【缎】

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
般,来源于韩的《宋词》《水调歌头》,原文:个般酬唱,诏回应上玉华东

【范】【秭】【遥】

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
秭,来源于王周的《唐诗》《施南路偶书》,原文:苦无酒解愁成阵,又附兰桡向秭归

【范】【南】【隆】

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
南隆,来源于杨天惠的《宋诗》《次韵庞茶使郫县塔》,原文:长生老西崦,诸葛死南隆

【范】【玺】【觅】

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
玺觅,来源于刘泾的《宋诗》《和米元章龙真行》,原文:神锋双合会有时,真玺一飞无处觅

【范】【炽】【融】

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
炽融,来源于张耒的《宋诗》《出伏调潘十》,原文:老火炽而燄,弱金融未凝

【范】【籍】【畅】

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
籍,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符五岳加帝号祭告八首 册入门用《正安》。》,原文:帝籍升名,式绥九土

【范】【闳】【彻】

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
闳,来源于石孝友的《宋词》《满庭芳》,原文:叹白首青衫,又造宾闳

【范】【霁】【兆】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
霁,来源于解琬的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》,原文:雨霁微尘歛,风秋定水凉

【范】【亚】【禄】

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
亚,来源于黄裳的《宋诗》《假山》,原文:遥岑出寸碧,羣岫拥而亚

【范】【甯】【卓】

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
甯卓,来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其二十六》,原文:愚非甯武子,蔽是卓文君

【范】【择】【芗】

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
择,来源于释德洪的《宋诗》《宗公以兰见遗风叶萧散兰芽并茁一干双花鬬开宗以为瑞乞诗记其事》,原文:今日东君应择壻,谁家兄弟鬬清妍

【范】【旨】【啸】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
旨啸,来源于黄裳的《宋诗》《尉氏五题 啸台》,原文:当悟啸中旨,可传言外情

【范】【昃】【兆】

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
昃,来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其一四》,原文:日昃芳气消,露晞黄粉干

【范】【律】【博】

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
律博,来源于不详的《唐诗》《续谣》,原文:评事不读律,博士不寻章

【范】【猷】【祯】

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
猷,来源于傅伯达的《宋词》《沁园春》,原文:那堪更负,过人才气,济世谋猷

【范】【治】【燃】

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
治,来源于郑思肖的《宋诗》《二十砺五百字》,原文:天上辟新国,以正治八纮

【范】【迪】【煦】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:有夏诞厥逸,不肯戚言于民,乃大淫昏,不克终日劝于帝之迪,乃尔攸闻

【范】【彻】【孝】

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
彻孝,来源于傅察的《宋诗》《芝堂》,原文:孝思他日彻苍旻,血泪垂頥洒枯柏

【范】【皋】【熹】

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
皋,来源于陆游的《宋诗》《冬日读白集爱其贫坚志士节病长高人情之句作古风十首 其八》,原文:君恩笃始终,赐骸老东皋

【范】【璋】【睿】

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
璋,来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》,原文:今幸亲与沾霈霶,报之愧无圭与璋

【范】【滔】【搦】

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
滔,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其四九》,原文:寿山隠隠侵云际,福海滔滔似镜平

【范】【捷】【瞻】

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
捷,来源于邓肃的《宋诗》《过黄杨巖》,原文:开缄得捷音,豺狼俱面北

【范】【仞】【庭】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
仞庭,来源于释居简的《宋诗》《强斋高使君假山》,原文:低切一峯庭际立,屹如九仞坐中寒

【范】【徽】【戚】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
徽戚,来源于刘子翬的《宋诗》《隆祐太后挽歌辞三首 其二》,原文:谥易徽名正,恩加戚属优

【范】【潆】【重】

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
潆,来源于陈著的《宋词》《烛影摇红》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

【范】【庭】【韪】

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
庭,来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记上》,原文:受皮弁服于中庭

【范】【励】【滔】

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
励,来源于许及之的《宋诗》《侍南轩先生卷云亭望岳麓积雪分韵得初作二字》,原文:司寒励余职,飞雪来庭除

【范】【熠】【焘】

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
熠,来源于李纲的《宋诗》《六月十八日同陈兴宗邓成彦志宏早会凝翠阁晚游泛碧斋》,原文:乱萤行熠燿,宿鹭立联拳

【范】【重】【徵】

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
重,来源于陈师道的《宋词》《西江月》,原文:叶叶枝枝绿暗,重重密密红滋

【范】【烽】【峰】

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
烽,来源于许棠的《唐诗》《塞下二首 二》,原文:塞深烽砦密,山乱犬羊多

【范】【仲】【什】

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
仲什,来源于白居易的《唐诗》《喜晴联句》,原文:因吟仲文什,高兴尽于斯

【范】【诀】【馚】

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
诀,来源于张镃的《宋诗》《老笔赠铦上人二首 其一》,原文:了了翻身诀,寥寥断臂缘

【范】【蓁】【易】

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
蓁,来源于司马光的《宋诗》《陪同年吴冲卿登宿州北楼望梁楚之郊访古建中作是诗》,原文:蓁蓁荆棘林,膴膴良田畴

【范】【峻】【岱】

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
峻岱,来源于贯休的《唐诗》《上孙使君》,原文:馨香拥兰雪,峻秀高嵩岱

【范】【情】【爕】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
情,来源于张炎的《宋词》《意难忘》,原文:付情在琵琶

【范】【朔】【炔】

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
朔,来源于梅尧臣的《宋诗》《和中道伏日次韵》,原文:尝闻东方朔,割肉趋庭阴

【范】【意】【律】

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
意律,来源于赵志的《唐诗》《奉和闲厅晚景司户萨照》,原文:因此诸诗之写作时代,当在六朝文学风气衰今明两年之前,律诗意识尚未确立之际,很可能在初唐末期

【范】【尔】【苓】

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
尔,来源于赵以夫的《宋词》《贺新郎》,原文:忘尔汝,任争席

【范】【羲】【郅】

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
羲,来源于方岳的《宋诗》《次韵郑佥判 其四》,原文:一枕羲皇失午熇,久知吾道定寥寥

【范】【猷】【翎】

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
猷,来源于张榘的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:结根久傍王猷宅

【范】【梁】【勖】

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
梁,来源于薛昂夫的《元曲》《中吕・朝天曲》,原文:弄权,妒贤,却听梁公劝

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