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缺水-最好听的名字-女孩-起名

蒋莱什作者:蒋莱什2022-11-10 04:49:43

缺水-女孩,

缺水-最好听的名字-女孩-起名

【勰】【阔】

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

【韪】【闲】

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
韪,来源于张镃的《宋诗》《陆编修送月石砚屏》,原文:拙诗酬贶忘不韪,是亦一痴何从瘳

【澧】【璇】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
澧,来源于岑参的《唐诗》《澧头送蒋侯》,原文:君住澧水北,我家澧水西

【蕖】【恤】

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
蕖,来源于李石的《宋诗》《盖公堂》,原文:扫地荫修竹,引水浇芙蕖

【烯】【淇】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
淇,来源于常建的《唐诗》《春词二首 一》,原文:宁知傍淇水,騕褭黄金羁

【婕】【含】

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
婕,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太妃阁五首 其四》,原文:飞升漫写秦公子,荣谢应怜汉婕妤

【汐】【明】

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
汐明,来源于苏颂的《宋诗》《方公说通直见示与小子京和答棋诗四篇因次本韵继蒙宠惠前后凡十五篇牵强奉答 其一》,原文:思涌如倾潮汐池,才高早契圣明知

【浠】【戍】

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
戍,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:二、公子买戍卫,不卒戍刺之

【淇】【濡】

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
淇,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵文潜同游王舍人园》,原文:移竹淇园下,买花洛水阳

【霖】【霁】

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霖霁,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:疾雷为霆霓,雨霓为霄雪,暴雨谓之涷,小雨谓之霡霂,久雨谓之淫,淫谓之霖,济谓之霁

【沁】【京】

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
沁,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞害相思(第三本)・小桃红》,原文:(红唱)忌的是"知母"未寝,怕的是"红娘"撒沁

【闲】【熹】

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
闲熹,来源于颜真卿等的《唐诗》《竹山连句题潘氏书堂》,原文:(颜颛)鱼乐怜清浅,禽闲熹颉行

【舸】【柒】

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
舸,来源于晁冲之的《宋词》《临江仙》,原文:双舸亭亭横晚渚,城中飞观嵯峨

【芈】【闲】

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:飨毕,夜出,文芈送于军,取郑二姬以归

【中】【和】

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
中和,来源于智真的《唐诗》《偈 四》,原文:(见《五灯会元》卷四)(按:《舆地纪胜》卷十九录中和间僧麻衣禅师《麻衣颂》,与此颂仅数字不同

【绘】【栗】

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
绘,来源于孙逖的《唐诗》《奉和李右相中书壁画山水》,原文:欲写高深趣,还因藻绘成

【馠】【芈】

拼音五行释意
hān芳香。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・迎仙客》,原文:(内发喊科)(正末唱)脑背后闹吵吵的起军卒,(芈旋云)哥哥,兀的不是追兵渐近了也

【旆】【清】

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
旆清,来源于华镇的《宋诗》《寿蔡大资》,原文:旆闲清洛日,牙耸碧嵩烟

【缥】【杨】

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
缥,来源于贯休的《唐诗》《拟齐梁酬所知见赠二首 二》,原文:孙登啸一声,缥缈不可寻

【献】【润】

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
献润,来源于曹勋的《宋诗》《次蔡瞻明题南园》,原文:山为献秀润,水亦舞澎湃

【颍】【缨】

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
颍缨,来源于韩淲的《宋诗》《五思 其二》,原文:濯缨江滨渔,洗耳颍阳真

【潜】【霜】

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
潜霜,来源于苏轼的《宋诗》《于潜女》,原文:青裙缟袂于潜女,两足如霜不穿屦

【莘】【馥】

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
莘,来源于王仲文的《元曲》《救孝子贤母不认尸・油葫芦》,原文:(正旦唱)有一个伊尹呵,他在莘野中扶犁耙

【缔】【阔】

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
缔阔,来源于宋祁的《宋诗》《感旧送虞曹杨员外》,原文:缔交三十载,契阔不同处

【藻】【佳】

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
藻佳,来源于陆龟蒙的《唐诗》《补沈恭子诗》,原文:异才偶绝境,佳藻穷冥搜

【戈】【明】

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
戈明,来源于曹彦约的《宋诗》《帅相泛巨舟东下水浅不可进盘旋三日仅至菱黄浦率同行就此作别简以小诗》,原文:戈鋋照日牙纛明,百丈咿哑更双艣

【湫】【烊】

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
湫,来源于范成大的《宋诗》《送琴客许扬归永嘉》,原文:龙湫鴈荡经行处,断取松风万壑来

【函】【漫】

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
函漫,来源于余镐的《唐诗》《哀林虔中》,原文:函草漫从灰里觅,嘤声长向梦中求

【滇】【笙】

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
滇,来源于何麒的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄垍窑镇税官留诗护国寺中令狐监征录以见寄谨再拜追和而记其后》,原文:兴来思跨巴滇马,归去方乘下泽车

【禧】【斯】

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
禧斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祀社稷九首 送神用《宁安》。》,原文:神归降禧,年斯屡丰

【同】【淄】

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
同淄,来源于王炎的《宋诗》《冬日书怀四首 其二》,原文:同流有淄渑,何用勤造请

【渌】【皖】

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
渌,来源于杜甫的《唐诗》《醉为马坠诸公携酒相看》,原文:共指西日不相贷,喧呼且覆杯中渌

【昭】【潜】

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
昭潜,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制奉祀述怀歌》,原文:精灵昭感果潜通,瑞应昭臻知所自

【澧】【菡】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
澧,来源于刘向的《楚辞》《九叹/离世》,原文:波澧澧而扬浇兮,顺长濑之浊流

【贞】【玢】

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
贞,来源于韩淲的《宋诗》《题三茅堂读放翁碑易道士设茗》,原文:贞石披妙词,摩挲有余光

【涧】【澈】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
涧澈,来源于许景衡的《宋诗》《渡淮》,原文:不知渡越几涧谷,清澈尚尔无泥滓

【阔】【筱】

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
阔,来源于舒邦佐的《宋诗》《雨后》,原文:仰视天宇阔,宾鸿初南翔

【凡】【瑚】

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
凡瑚,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵坦夫见惠长句》,原文:公才富比沧海宫,明珠珊瑚凡几库

【融】【淇】

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
融,来源于李弥逊的《宋诗》《春日种菊东篱顾丛兰衰谢欲弃之因取以植墙下》,原文:好风动融怡,新雨洗寒窘

【白】【雅】

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
白雅,来源于陆游的《宋诗》《采药有感》,原文:我少读苍雅,衰眊今白发

【町】【清】

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
町,来源于薛季宣的《宋诗》《乳鹿或得之近山既不可纵畜之更日而驯走命之曰山友》,原文:故林迷町疃,结友幸相亲

【濡】【宣】

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
濡宣,来源于宋庠的《宋诗》《大礼庆成》,原文:史臣叨从祀,宣美愧濡翰

【闻】【淼】

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
闻,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:祖之所逮闻也,所见异辞,所闻异辞,所传闻异辞

【玟】【忆】

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:为玉之寡而玟之多与

【云】【瑧】

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
zhēn玉名。
国学点评
云,来源于程俱的《宋诗》《山居 云巢》,原文:朝见云飞簷,暮见云生础

【阔】【裕】

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
阔,来源于程公许的《宋诗》《同王万里山行》,原文:冲怀寄寥阔,尘外恣吟啸

【妍】【珉】

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
妍,来源于彭龟年的《宋诗》《别刘寺簿子澄赴岳州倅》,原文:余也沟渎质,误辱青黄妍

【翡】【殷】

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
翡,来源于黄庭坚的《宋词》《蓦山溪》,原文:鸳鸯翡翠,小小思珍偶

【勰】【玮】

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

【熙】【丁】

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
熙丁,来源于唐明皇的《唐诗》《唵字赞(义静三藏于西天取得此梵书「唵」字,所在之地,一切鬼神,见闻者无不惊怖。)》,原文:〖2〗大宋丁巳熙宁十年〖一○七七〗八月二十六日安石师刊

【明】【妍】

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
明妍,来源于方回的《宋诗》《拟古五首 其五》,原文:人貌无明镜,妍丑孰分别

【闲】【德】

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
闲德,来源于赵汝腾的《宋诗》《寄新衡阳徐使君左司山长》,原文:醉墨淋漓天地间,谁知大德不踰闲

【芈】【汐】

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・醉春风》,原文:(芈旋云)俺怎肯撇下了嫂嫂侄儿也

【淄】【琤】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
淄,来源于项安世的《宋诗》《再作》,原文:孔淄应不涅,墨素遂无悲

【晨】【娆】

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
晨,来源于曹邺的《唐诗》《贺雪寄本府尚书》,原文:宿鸟晨不飞,犹疑月光在

【蕾】【淼】

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
蕾,来源于郑清之的《宋诗》《山房秋日即事 其二》,原文:橘包捧腹微藏叶,桂蕾呈身只欠香

【皤】【闲】

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
皤闲,来源于彭秋宇的《宋诗》《闲愁》,原文:江横天堑涌鲸波,信是闲愁两鬓皤

【慕】【松】

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
慕松,来源于苏过的《宋诗》《和叔宽赠李方叔》,原文:不求桑榆暖,乃慕松桂寒

【淞】【绡】

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
淞,来源于郭巖的《宋诗》《顾况读书堆》,原文:地连踰李山河壮,江遶吴淞日夜鸣

【藻】【琦】

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
藻,来源于释宗赜的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:内无玲珑机智,外无华藻文章

【觅】【橙】

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
觅橙,来源于赵以夫的《宋词》《尾犯》,原文:紫蟹青橙,觅东篱幽伴

【燮】【凝】

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
燮凝,来源于文彦博的《宋诗》《太尉韩国文忠富公哀词 其三》,原文:调燮彝伦叙,将明庶绩凝

【墨】【翡】

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
墨,来源于周紫芝的《宋词》《西江月》,原文:水墨新描图画

【涔】【懿】

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
涔,来源于不详的《唐诗》《二斑与甯茵赋诗 三》,原文:若遇龚为守,蹄涔向北溟

【樨】【闲】

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
樨,来源于宋伯仁的《宋诗》《凉》,原文:不拟西风一顿凉,看看凉近木樨香

【覃】【沛】

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
覃,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美先辈以龟蒙所献五百言既蒙见和复示荣唱至于千字提奖之重蔑有称实再抒鄙怀用伸酬谢》,原文:抗韵吟比雅,覃思念棿攡

【琲】【荏】

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
琲,来源于柳永的《宋词》《洞仙歌》,原文:算一笑,百琲明珠非价

【约】【恒】

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
约恒,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二八》,原文:栖心隠逸故非常,大约恒持要久长

【箫】【潇】

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
箫潇,来源于孙惟信的《宋诗》《深院》,原文:深院清明冷凤箫,梨花寂寂雨潇潇

【瑷】【柒】

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

【潆】【青】

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
潆,来源于陈文蔚的《宋诗》《又和载酒过竹涧韵》,原文:名园一水绿潆洄,消得风流太守来

【霁】【缎】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
霁,来源于真德秀的《宋诗》《送林自知自幕中归常宁》,原文:濂溪霁月朗,伊水春风融

【湫】【冉】

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
湫,来源于余靖的《宋诗》《游山五题 留题龙潭》,原文:何当岁大旱,移湫救函夏

【霈】【栖】

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
霈,来源于黄庶的《宋诗》《次韵和象之夏夜作》,原文:霈然一雨翳晚景,庭树洗出蜩螗声

【忻】【宣】

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
忻宣,来源于岳珂的《宋诗》《徽宗皇帝秋赋御书赞》,原文:帝宣和之太平兮,忻朝野之多娱

【禺】【玟】

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
禺,来源于郭祥正的《宋诗》《广州越王台呈蒋帅待制》,原文:番禺城北越王台,登临下瞰何壮哉

【潆】【颉】

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
潆,来源于彭天益的《宋诗》《游司空山》,原文:藤萝映带皆天设,山水潆洄总地裁

【遥】【洌】

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
遥,来源于王迈的《宋诗》《二月朔日得诗二十六韵》,原文:林泉供啸傲,杖屦足逍遥

【品】【芾】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
品,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・隔尾》,原文:那果品是何名降

【幻】【纯】

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
幻,来源于丘葵的《宋诗》《到郡城忆江钓》,原文:一片沧浪石,百年泡幻身

【玫】【籍】

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
玫,来源于王安石的《宋诗》《次韵答彦珍》,原文:手得封题手自开,一篇美玉缀玫瑰

【滟】【绅】

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
滟,来源于冯伯规的《宋诗》《岁晚倚栏》,原文:细倾碧潋滟,喜对白芙蓉

【韬】【白】

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
韬白,来源于韦骧的《宋诗》《秋日即事呈同僚》,原文:意趣青云近,煇光白玉韬

【旨】【斐】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
旨,来源于程公许的《宋诗》《重阳陪诸乡丈游水乐洞过风篁岭龙井张饮观两苏仙辩才法师像晚憩杨家梅园归路小雨》,原文:文昌德宏毅,承旨气肃穆

【寒】【袁】

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
寒袁,来源于韩维的《宋诗》《喜雪呈安观文谢惠酒》,原文:介任袁安从放卧,寒矜枚叟不加延

【润】【萱】

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
润萱,来源于陈著的《宋词》《满江红》,原文:新润顿教萱草鬯,轻寒未放酴过

【慕】【皖】

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
慕,来源于朱熹的《宋诗》《游密庵》,原文:弱龄慕丘壑,兹山屡游盘

【奂】【纾】

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
奂,来源于薛季宣的《宋诗》《追和澹泊楼先祖诗韵》,原文:可须轮奂翬飞翼,会见逍遥天地心

【泊】【种】

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
泊种,来源于许棐的《宋诗》《赠钱相士》,原文:我貌君容一种寒,鹭漂鸥泊廿来年

【嫒】【澄】

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
澄,来源于汪元量的《宋诗》《居拟苏武 其三》,原文:众星正纵横,皓月澄中州

【函】【书】

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
函书,来源于陈宓的《宋诗》《挽王侍郎》,原文:衰老滥称门下客,有怀无复寄书函

【芨】【漫】

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

【灏】【尹】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
灏,来源于释居简的《宋诗》《九日寄宜兴谢长官》,原文:射蛟溪上黄花酒,灏气浮溪静弗澜

【渝】【妤】

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
渝,来源于吴芾的《宋诗》《和陶停云 其一》,原文:渊明抱节,不渝风雨

【陇】【澧】

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
陇,来源于赵嘏的《唐诗》《杂曲歌辞 昔昔盐 织锦窦家妻》,原文:岂知登陇远,祗恨下机迷

【缮】【馥】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
缮,来源于黄庭坚的《宋诗》《萧巽葛敏修二学子和予食笋诗次韵答之二首 其一》,原文:从此缮藩篱,下令禁渔采

【渲】【湲】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
渲,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

【桢】【藻】

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
桢,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

【霏】【潮】

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
霏潮,来源于李纲的《宋诗》《金陵怀古四首 其三》,原文:云气霏霏春雨急,烟波渺渺暮潮平

【亘】【阔】

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
亘阔,来源于张椿龄的《宋诗》《思方外友》,原文:亘古虚无阡陌阔,从君跨鹤而乘鸾

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