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缺水-富贵-男宝宝-起名

杜些经作者:杜些经2022-11-10 18:36:15

缺水-男孩,

缺水-富贵-男宝宝-起名

【璞】【渭】

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
璞渭,来源于高似孙的《宋诗》《宋江都研》,原文:千金烂抵荆山鹊,一璞深刳渭水鱼

【岐】【潭】

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
岐,来源于喻良能的《宋诗》《印印诗》,原文:逢人赏岐嶷,问字识之无

【珞】【郁】

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
珞,来源于释宝昙的《宋诗》《登石头城》,原文:旌旗不动弓矢闲,百金砗磲作璎珞

【勉】【砚】

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
勉砚,来源于释智圆的《宋诗》《代书寄奉蟾上人》,原文:因话净名事,涤砚勉操修

【澄】【奘】

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
澄,来源于戴昺的《宋诗》《秋晚》,原文:西风澄晓气,凝观惬幽情

【谆】【耘】

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
谆,来源于陈瓘的《宋诗》《呈知府司封二十韵》,原文:开樽宁草草,延语每谆谆

【玄】【峻】

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
玄峻,来源于释居简的《宋诗》《续当涂别驾林率庵赋谪仙李翰林》,原文:节峻玄霜严,义重紫禁轻

【渲】【瞻】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
渲,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

【梧】【洵】

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
梧,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 陌上桑》,原文:寒螀爱碧草,鸣凤栖青梧

【葆】【峰】

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
葆,来源于陈棣的《宋诗》《再次韵 其一》,原文:翠葆低笼衣缕金,恼人风味在秋深

【郁】【璎】

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
郁,来源于许景衡的《宋诗》《景城杂诗六首 其五》,原文:燕赵当南北,关河独郁盘

【皋】【润】

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
皋润,来源于陆游的《宋诗》《早春》,原文:雨过东皋一犁润,冰消南涧半篙深

【望】【未】

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
望未,来源于贺铸的《宋词》《菩萨蛮》,原文:望明天未明

【合】【勃】

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
合勃,来源于姚勉的《宋诗》《送孙龙谷》,原文:义人合得松样寿,孙枝蓊勃环老龙

【浦】【研】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
浦研,来源于释居简的《宋诗》《修玉楼》,原文:浦寒云掩镜,研冷笔生花

【虢】【纮】

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
虢,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:晋献公欲伐虢,荀息曰:「君何不以屈产之乘、垂棘之璧而借道乎虞也

【淖】【逸】

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《题旅舍壁二首 其一》,原文:泥淖停牛屋,风埃坐箦床

【淄】【杨】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
淄杨,来源于杨万里的《宋诗》《送李童子西归》,原文:莫言幼慧长不奇,杨文公与晏临淄

【昀】【休】

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休,来源于赵鼎的《宋词》《浪淘沙》,原文:要便归休

【川】【白】

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
川白,来源于马永卿的《宋诗》《赠申孝子世宁》,原文:至孝感兮天地动,白日在光百川涌

【皤】【崔】

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
皤,来源于王十朋的《宋诗》《丙戌冬十月阎惠夫梁子绍得郡还蜀联舟过夔访予于郡斋修同年之好也因观太上皇帝亲擢御札及馆阁题名感叹良久辄成恶诗一章以纪陈迹且志吾侪会合之异》,原文:十年尊酒喜身健,五马人生惊鬓皤

【堇】【幻】

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
堇,来源于刘子翬的《宋诗》《寄行夫兼怀如愚珙》,原文:吴云犹可望,时上堇峯头

【茯】【阔】

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
茯,来源于苏轼的《宋诗》《种松得徕字》,原文:茯苓无消息,双鬓日夜摧

【郄】【淼】

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
郄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:一、十有三年,春,晋侯使郄锜来乞师

【章】【壬】

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
章壬,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释天(对天文历法的解释)》,原文:7 灾 8 大岁在甲曰阏逢,在乙曰旃蒙,在丙曰柔兆,在丁曰强圉,在戊曰著雍,在己曰屠维,在庚曰上章,在辛曰重光,在壬曰玄黓,在癸曰昭阳

【淙】【泱】

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
淙,来源于韩元吉的《宋诗》《夜坐有感寄子云》,原文:窗外槁梧风瑟缩,竹间乱石雨淙潺

【斌】【滔】

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
斌,来源于吕陶的《宋诗》《和陈图南州学石柱题名之作三首 其二》,原文:锦绣燐斌涪水画,风雷变化集英春

【岳】【鹤】

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
岳鹤,来源于刘兼的《唐诗》《中春登楼 一》,原文:王章莫耻牛衣泪,潘岳休惊鹤鬓霜

【澄】【帧】

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
澄,来源于元稹的《唐诗》《三叹 一》,原文:雄为光电烻,雌但深泓澄

【凝】【桠】

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
凝,来源于晁补之的《宋词》《黄莺儿》,原文:凝伫

【伽】【耘】

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
伽,来源于李纲的《宋诗》《蒋山佛果师为缘事来而此土方饥戏赋是诗以发一笑》,原文:坐看缘事莫措手,却欲反著僧伽梨

【涛】【涌】

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
涛涌,来源于卫宗武的《宋诗》《与卿寓登多景楼口占立成》,原文:银涛涌出丹碧居,金焦两山相对立

【淅】【醇】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
chún纯真朴实。
国学点评
淅,来源于孔武仲的《宋诗》《戊辰雪 其一》,原文:晚风淅沥响,暮势联翩作

【凡】【曙】

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
凡,来源于卫宗武的《宋诗》《山行》,原文:凡物各有时,时去时必复

【犹】【秉】

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
犹秉,来源于沈遘的《宋诗》《五言和刘原甫阳春宜白雪》,原文:何辞踏泥出,犹当秉烛归

【浩】【绪】

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
浩绪,来源于刘克庄的《宋诗》《书感》,原文:浩叹迩来耆旧尽,绪言分付与羣儿

【媵】【鸠】

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
媵,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:媵者何

【冕】【堇】

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
冕,来源于苏轼的《宋诗》《答任师中家汉公》,原文:胡为厌轩冕,归意不少纾

【葆】【凝】

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
葆凝,来源于李端的《唐诗》《代宗挽歌》,原文:寒霜凝羽葆,野吹咽笳箫

【涧】【瑞】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
涧瑞,来源于许及之的《宋诗》《诸葛忠叟初逢家塾池中产双莲求予扁榜并作五言勉诸甥》,原文:少见人间瑞,谁栽满涧浔

【津】【茗】

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
津茗,来源于葛胜仲的《宋诗》《卫卿弟和诗佳甚复和一首》,原文:天储此景娯闲人,贮瓶泼茗甘流津

【瑄】【勃】

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《题张季长少卿饰庵庵名取告词云学足以自饰》,原文:君看瑄玉姿,岂借青黄饰

【恒】【纮】

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
恒,来源于李白的《唐诗》《僧伽歌》,原文:问言诵咒几千徧,口道恒河沙复沙

【煦】【漪】

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
煦,来源于刘植的《宋诗》《呈叶先生侍郎》,原文:闲心同野水,煦物尽春风

【苍】【峰】

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
苍峰,来源于范成大的《宋诗》《扇子峡》,原文:南矶北矶白铁壁,千峰万峰苍玉篸

【沅】【佶】

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
沅,来源于王庭珪的《宋诗》《郊外留别友人》,原文:天教远谪非无意,更上沅湘看九疑

【旌】【觅】

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
旌觅,来源于薛能的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 五》,原文:应有旧枝无处觅,万株风里卓旌旃

【泷】【畚】

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
泷,来源于许浑的《唐诗》《喜远书》,原文:端居换时节,离恨隔龙泷

【稷】【漳】

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
稷漳,来源于温庭筠的《唐诗》《感旧陈情五十韵献淮南李仆射》,原文:稷下期方至,漳滨病未痊

【闻】【酝】

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
闻酝,来源于郭祥正的《宋诗》《中秋泛月至历阳访太守孙公素》,原文:且闻兵厨酝浓酒,桂子秋香月中有

【淳】【同】

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
淳同,来源于阳枋的《宋诗》《和桃源宰赵存礼韵》,原文:利器祇因盘错见,淳风须信古今同

【永】【普】

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
永普,来源于李仁悦的《唐诗》《偈》,原文:(《八琼室金石补正》卷八一绍□撰《普慈县永封里再兴王董龛报国院碑记》附

【阜】【搦】

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
阜,来源于杨亿的《宋诗》《正冬御殿上寿乐章八首 皇帝举第二爵酒登歌奏祥麟之曲》,原文:公族信厚,元元阜康

【情】【白】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
情白,来源于程洵的《宋诗》《予甲戌岁与惠州麦少韩始相会于都下后十九年复会焉今又六年而少韩见予益勤将东归为诗四章以别 其二》,原文:长笑区区市朝客,白头重欲定交情

【晷】【泯】

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
晷,来源于张元干的《宋诗》《冬夜有怀柯田山人四首 其二》,原文:晷短全疏客,窗晴好对书

【决】【泷】

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
决,来源于刘克庄的《宋诗》《送魏录事》,原文:平心决蛮触,恕笔谳髠钳

【秉】【益】

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
秉益,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 降殿用《干安》。》,原文:丹墄既降,秉心益虔

【憧】【郇】

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
憧,来源于韩琦的《宋诗》《清明兴庆池上》,原文:两两凫鹥波上没,憧憧车马柳间行

【源】【萧】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
源萧,来源于程珌的《宋诗》《太上虚皇黄庭经句法十篇寿赵帅 其四》,原文:参天杞梓仙源盛,萧敷艾荣何足订

【璞】【舸】

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
璞,来源于陈巖的《宋诗》《碧玉泉》,原文:却疑洗出荆山璞,若有瑕疵试指看

【之】【汝】

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
之汝,来源于释宗杲的《宋诗》《无著道人请赞》,原文:汝求吾之赞,复赞吾之真

【醇】【郄】

拼音五行释意
chún纯真朴实。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
醇,来源于戴表元的《宋诗》《君莫夸少年一首赠余光远》,原文:停觥待淮蟹,醇甘逮僮胥

【正】【泯】

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
正泯,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《黄莺儿》,原文:尊正贱霸功难泯

【渲】【逻】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
渲,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

【喻】【浠】

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
喻,来源于梅尧臣的《宋诗》《见牧牛人隔江吹笛》,原文:我今留此诗,谁谓马喻马

【畚】【纬】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
畚,来源于王昌龄的《唐诗》《咏史》,原文:荷畚至洛阳,杖策游北门

【锐】【淬】

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
锐,来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟十三首 其六》,原文:扫除学法啗诸生,精锐销磨直可坑

【沅】【本】

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
沅本,来源于段弘古的《唐诗》《孤竹》,原文:(见道光刊本邓显鹤辑《沅湘耆旧集》卷二)

【淮】【弛】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
淮,来源于冯□原的《唐诗》《同[前]》,原文:淮南桂□林,幽□武城隅

【未】【欢】

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
未欢,来源于梅尧臣的《宋诗》《送师直之会稽宰》,原文:足得相交欢,高堂未华发

【闻】【馚】

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
闻,来源于李之仪的《宋词》《减字木兰花》,原文:略许莺声隔岸闻

【澧】【励】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
澧,来源于白居易的《唐诗》《感逝寄远》,原文:通果澧凤州,眇然四君子

【决】【泉】

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
决泉,来源于毛滂的《宋诗》《新酒熟奉怀曹使君》,原文:小槽决决秋泉语,老盆艶艶春光湿

【镌】【淳】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
镌,来源于陆游的《宋诗》《祠禄满不敢复请作口号三首 其二》,原文:牍后落衔便手倦,月头镌俸喜身轻

【浚】【自】

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
浚自,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩欲往徐州见子瞻以事不成行》,原文:不关秦女筝声怨,自趁招贤浚上旌

【瀚】【玢】

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
瀚,来源于张恪的《宋诗》《安定山》,原文:常怀玉垒李谪仙,精神浩瀚游八表

【辰】【袤】

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
辰,来源于蒲寿宬的《宋诗》《九月九日登山》,原文:日月百年寛,良辰天不悭

【棕】【湫】

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
棕,来源于魏了翁的《宋词》《满江红》,原文:拟棕鞋、桐帽了平生,投簪舄

【浩】【纶】

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
浩纶,来源于张表臣的《宋诗》《观高邮寺壁曹仁熙画水》,原文:中流险绝待舟楫,四海浩荡须经纶

【迪】【缥】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
迪,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》,原文:真儒运斗枢,道化迪天显

【壬】【时】

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
壬时,来源于何士昭的《宋诗》《临终颂》,原文:壬午三更子时,天开万里无霞

【苓】【傅】

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
苓,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻谪居三适 旦起理发》,原文:灵液流下田,伏苓抱长松

【熹】【波】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
熹,来源于叶适的《宋诗》《营师常秉烛为人说气色戏成此绝》,原文:曙色熹微已出门,擘浮热眼相旁人

【征】【溯】

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
征溯,来源于崔湜的《唐诗》《送梁卿王郎中使东蕃吊册》,原文:征路入海云,行舟溯江月

【琥】【寓】

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
琥,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:炉暖博山腾麝馥,杯擎琥珀斟香醑

【恤】【泉】

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
恤,来源于魏了翁的《宋诗》《蔡推官》,原文:安用有生衔父恤,只愁无德报春辉

【灏】【笠】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
灏,来源于李昂的《唐诗》《驯鸽篇(幷序。伯二五五二下同)》,原文:」[三]刘云:「《搜神记》张灏为梁相,有鹊化为一圆石,灏破之得一金印

【渭】【冶】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
渭,来源于赵显宏的《元曲》《梁州・见青奴亭然独立,使苍童抱过相从。同床共枕如鸾凤。赐夫人名号,》,原文:湘川后裔,渭水名宗

【恒】【川】

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
恒川,来源于彭汝砺的《宋诗》《丈室》,原文:忘言自看恒沙水,却笑临川苦羨鱼

【奘】【润】

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
奘,来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》,原文:(见《卍续藏经》本《玄奘三藏师资丛书》卷下,原署「特进行门下侍郎兼镇西员外都督江满昌文」

【沅】【诀】

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
沅,来源于赵蕃的《宋诗》《四月十五日发岳州》,原文:浩浩沅湘疾,滔滔孟夏长

【昃】【滇】

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
昃,来源于叶适的《宋诗》《哀巩仲至》,原文:朝语日再昃,夜谈更五檛

【缈】【洵】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
缈,来源于种放的《宋诗》《无题》,原文:楼台缥缈路岐傍,共说祈真白玉堂

【斌】【俞】

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
斌,来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》,原文:以三说出现的次第言,朱斌最早,朱佐日次之,王之涣为最迟

【博】【戚】

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
博戚,来源于谢翱的《宋诗》《城西废园》,原文:夫容青根联戚里,美人对博蓬山里

【治】【炅】

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
治,来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其三七》,原文:秦王既集统,作乐昭治功

【湛】【椎】

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
湛,来源于程俱的《宋诗》《山居 妙湛池》,原文:妙华出淤泥,定水湛然满

【意】【阔】

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
意阔,来源于谢薖的《宋诗》《示李商老兄弟》,原文:文如修水波澜阔,人与庐山意气高

【秋】【子】

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
秋子,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答任仲微》,原文:交情吾子如棠棣,酒椀今秋对菊英

【旌】【航】

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
旌航,来源于权德舆的《唐诗》《送安南裴都护》,原文:戈船航涨海,旌斾卷炎云

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