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缺水-大气-男孩-起名

杨娥晷作者：杨娥晷2022-11-11 11:25:03

缺水-男孩，

缺水-大气-男孩-起名

【乾】【谧】

拼音五行释意
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
谧，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：琴瑟在堂，莫不静谧

【辕】【沅】

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
辕沅，来源于方回的《宋诗》《日长三十韵寄赵宾旸》，原文：北辕回朔漠，南棹辍沅湘

【奈】【翩】

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
奈翩，来源于员兴宗的《宋诗》《酬新安仁孝主簿》，原文：联翩折趐同嗟吁，奈何西归不得俱

【泷】【勰】

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
泷，来源于黄庭坚的《宋诗》《送彦孚主簿》，原文：空镵欧阳铭，松风悲陇泷

【冬】【斌】

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
冬，来源于陆游的《宋诗》《初夜暂就枕》，原文：街鼓冬冬欲断时，官闲惟与睡相宜

【渲】【杨】

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
渲，来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》，原文：倒也躲是非忘宠辱无牵绊，不强似你在人我场中，把个茶博士终朝淘渲

【仓】【宏】

拼音五行释意
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
仓，来源于袁甫的《宋诗》《辛亥寒食清明之交杜陵先生暂归省谒与诸生食罢游后园独坐萧然戏作长句示诸儿》，原文：有如农夫勤理秧，秋来乃有千斯仓

【洵】【浦】

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
洵，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》，原文：133　洵，龛也

【恒】【征】

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
恒征，来源于张说的《唐诗》《岳州别赵国公王十一琚入朝》，原文：离魂似征帆，恒往帝乡飞

【淙】【忻】

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
淙，来源于张祜的《唐诗》《苦雨二十韵》，原文：坏壤虚为穴，淙沙逈作堆

【澎】【延】

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
澎，来源于王质的《宋诗》《水友辞 野鸭儿》，原文：飞划划，鸣轧轧，菰蒲澎浡花欲脱

【鸠】【晟】

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
鸠，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：共工方鸠僝功

【傅】【缤】

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
傅，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其八》，原文：应无白傅思春草，却有东坡赋海棠

【骅】【般】

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
骅，来源于王之道的《宋诗》《和李似矩马图歌次韵》，原文：伟哉骅骝世英物，一日早行三万里

【冕】【潮】

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
冕潮，来源于周紫芝的《宋诗》《徐五十六索勤有种德二轩诗各赋一首 其一》，原文：平生长笑韩潮州，欲持谠议回冕旒

【绪】【望】

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
绪望，来源于赵抃的《宋诗》《和交代韩公绛端明别后见寄》，原文：孤绪摇摇更东望，西楼千尺止三休

【壬】【纶】

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
壬，来源于黄庭坚的《宋诗》《题王黄州墨蹟后》，原文：朝闻不及夕，百壬避其锋

【霆】【青】

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
霆青，来源于王之道的《宋诗》《题四祖山瀑泉亭》，原文：不惊赤日雷霆吼，但怪青天雪雹鸣

【炳】【休】

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
炳休，来源于郑清之的《宋诗》《孟童子中异科而还来访余于行都赐第辄赠以诗》，原文：宗社方同休，彪炳见孩稚

【资】【澧】

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
资，来源于赵蕃的《宋诗》《骤雨》，原文：既使雷先戒，还资风助狂

【畚】【韦】

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
畚，来源于李弥逊的《宋诗》《春日种菊东篱顾丛兰衰谢欲弃之因取以植墙下》，原文：清晨东篱下，畚插自畦畛

【泯】【琲】

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
泯，来源于张耒的《宋诗》《读守道诗》，原文：高风一泯不可见，安得壮士能经营

【琰】【澎】

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
琰，来源于陈起的《宋诗》《安晚先生送自赞太上感应篇帙首御题诸恶莫作众善奉行八字辅以佑圣像一轴两诗见意云 其二》，原文：上公传琬琰，分惠感慇懃

【皎】【琥】

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
皎，来源于胡宿的《宋诗》《石曼卿学士挽词》，原文：居官疏皎覈，处世倦磨砻

【琛】【湫】

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
琛，来源于吴潜的《宋诗》《再赋喜雪二首 其二》，原文：但教南亩多呈瑞，何必东夷屡献琛

【禧】【原】

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
禧，来源于夏竦的《宋诗》《四月昌州奏圣祖殿下生芝草一本四茎及面有红光如悦怿之状》，原文：元后钦崇膺瑞命，殊庭荐号答繁禧

【俞】【滇】

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
俞，来源于周紫芝的《宋诗》《悼友篇》，原文：渠奸立授辞，抗论苦未俞

【崧】【合】

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
崧合，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其一○》，原文：词臣合进烝崧颂，更向何年咏太平

【赓】【翩】

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
赓翩，来源于卫宗武的《宋诗》《再和易后韵为前韵六首 其三》，原文：妙语来翩翩，赓句惭草草

【璂】【泊】

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

【和】【墨】

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
和墨，来源于葛胜仲的《宋诗》《圄空讼息复遇肆眚庭事萧然蒙良器解元宠诗輙以二章为谢 其一》，原文：一官铜墨付疏顽，岁好人和偶未瘝

【潭】【韬】

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
潭，来源于石介的《宋诗》《偶作》，原文：蜀广号敌国，荆潭为彊邻

【涛】【缨】

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
涛缨，来源于李流谦的《宋诗》《元日泛舟分韵得大字》，原文：涛戎叹山河，尘凡累缨佩

【槿】【治】

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
槿，来源于李复的《宋诗》《答公孙及》，原文：芳槿曜朱华，荣好常在旦

【沦】【禄】

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
沦禄，来源于葛胜仲的《宋诗》《送伸仲归漆塘以语及君臣际经书满腹中为韵十首 其四》，原文：重道轻禄仕，无寜常隐沦

【远】【溯】

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
远溯，来源于周密的《宋词》《木兰花慢》，原文：岸红溯远，漾仙舟、误入武陵溪

【航】【虔】

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
航，来源于强至的《宋诗》《呈屯田》，原文：巨篙架空航，涩若溯浅淀

【醇】【挚】

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
醇，来源于王珪的《宋诗》《依韵和景彝观刑部厅燕侍郎画山水二首 其一》，原文：昔人曾此怜幽壁，醇墨今留隐约间

【涌】【淙】

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
涌淙，来源于文同的《宋诗》《和陈基载大雨》，原文：黕黕云如涌，淙淙雨若倾

【峰】【梁】

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
峰梁，来源于齐己的《唐诗》《江上望远山寄郑谷郎中》，原文：巨石尽含金玉气，乱峰闲锁栋梁烟

【忻】【嵊】

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
忻，来源于韩维的《宋诗》《久旱喜雨》，原文：虽忻意暂豁，所叹施未博

【钟】【潮】

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
钟潮，来源于高翥的《宋诗》《曹娥浦泊舟》，原文：闻钟知寺近，听艣信潮生

【明】【纫】

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
明纫，来源于周紫芝的《宋诗》《秋兰词》，原文：纫君身上衣，光明夺缣素

【晗】【渌】

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

【新】【鸿】

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
新鸿，来源于李益的《唐诗》《夜上西城听梁州曲二首 二》，原文：鸿雁新从北地来，闻声一半却飞回

【文】【豫】

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
文豫，来源于米芾的《宋诗》《和严道培书院韵 其一》，原文：谈席昔人文献地，升堂此日豫章材

【执】【闻】

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
执闻，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：南史氏闻大史尽死，执简以往

【翰】【鑫】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
翰，来源于孟郊的《唐诗》《送淡公 一》，原文：翰苑钱舍人，诗韵铿雷公

【珧】【欢】

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释鱼(对鱼类的解释)》，原文：36　蜃，小者珧

【翙】【洛】

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

【淙】【盛】

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
淙盛，来源于陈造的《宋诗》《再次韵》，原文：淙潺急雨后，摧拉北风盛

【治】【益】

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
治益，来源于刘敞的《宋诗》《和陈度支杜城园池长韵诗》，原文：韦氏训经门益大，酂侯治第世相传

【粤】【沉】

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
粤沉，来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 水芋头》，原文：不粤卵，不岷鸱，虽沉波，堪作魁

【琤】【合】

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
琤合，来源于周密的《宋诗》《睡起》，原文：簷玉声琤然，疾徐合商吕

【知】【孝】

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
知孝，来源于陈淳的《宋诗》《挽萧知县二首 其一》，原文：孝比王祥笃，知机下惠遗

【斌】【灿】

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
斌，来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其一》，原文：斌哉公兮

【允】【沦】

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
允，来源于卫宗武的《宋诗》《君道》，原文：其要在厥中，精一而允执

【缥】【梧】

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
缥梧，来源于戴表元的《宋诗》《赠天台潘山人》，原文：秦淮震泽洞庭野，峨眉缥缈南接五岭东苍梧

【怀】【勃】

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
怀勃，来源于杨万里的《宋诗》《和丘宗卿赠长句之韵》，原文：老怀勃鬰久不开，为君倾豁情既竭

【珲】【皖】

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
皖，来源于利书记的《宋诗》《天柱雉儿行》，原文：今登天柱赏潜皖，元是吾家翡翠屏

【莞】【皤】

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
莞，来源于李处权的《宋诗》《右司公致书显上人并遗楮衾诗以赞之并简都公》，原文：琴书不疗饥，拙生良可莞

【曙】【淳】

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
曙，来源于裘万顷的《宋诗》《再用韵三首 其一》，原文：宫漏无声窗欲曙，霓裳催舞广寒妃

【其】【晖】

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
其晖，来源于李吕的《宋诗》《丙辰夏和周宰》，原文：山水含清晖，况复总其会

【博】【笃】

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
博笃，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《子张篇》》，原文：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣

【津】【谧】

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
津，来源于孟郊的《唐诗》《南阳公请东樱桃亭子春讌》，原文：初英濯紫霞，飞雨流清津

【临】【宏】

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
临宏，来源于韦骧的《宋诗》《探春轩》，原文：面直小桥通沼沚，背临宏搆拥松筠

【滦】【蕴】

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
滦，来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》，原文：夜汲长城窟，晓涉滦河源

【嘉】【澄】

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
嘉澄，来源于杨无咎的《宋词》《二郎神》，原文：共说是天公，亦嘉神贶，特作澄清海宇

【律】【沦】

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
律沦，来源于李廌的《宋诗》《题郭功甫诗卷》，原文：方今明时废声律，将使湮沦如烬煨

【绅】【澄】

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
绅澄，来源于曾丰的《宋诗》《二月三日至芗山寺刘薰卿在焉》，原文：荒垒中盘平卧斗，澄江外抱曲拖绅

【闳】【汉】

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
闳汉，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 高宗室用《大德》。》，原文：德隆商宗，业闳汉祖

【醇】【易】

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
醇易，来源于苏颋的《唐诗》《先是新昌小园期京兆尹一访兼郎官数子自顷沈疴年复一年兹愿不果率然成章》，原文：在山琴易调，开瓮酒归醇

【燿】【潆】

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
燿，来源于王褒的《楚辞》《九怀/危俊》，原文：聊假日兮相佯，遗光燿兮周流

【堇】【渌】

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
堇，来源于陆游的《宋诗》《暴雨》，原文：吾庐久倾坏，不压真堇堇

【勃】【峥】

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
勃，来源于王庭珪的《宋诗》《送向丰之》，原文：君家梁苑妙人物，羯末封胡咸勃窣

【郄】【泉】

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
郄，来源于林逋的《宋诗》《寄宣城宗言姪》，原文：谢家元住青山郭，郄氏近攀丹桂枝

【辽】【望】

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
辽望，来源于独孤及的《唐诗》《海上寄萧立》，原文：驿楼见万里，延首望辽碣

【津】【晣】

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
津，来源于陈三聘的《宋词》《念奴娇》，原文：天津何事，此时偏界南北

【志】【阔】

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
志阔，来源于白居易的《唐诗》《送毛仙翁》，原文：浩荡八溟阔，志泰心超然

【遒】【波】

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
遒波，来源于孔武仲的《宋诗》《钟离中散草书帖》，原文：风波顿挫格逾遒，羽翮翩翩入吾辈

【洲】【儒】

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
洲，来源于陈著的《宋词》《真珠帘》，原文：更逍遥来访，十洲三岛

【泷】【樟】

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
泷，来源于赵蕃的《宋诗》《严州道间得顺风俗云七里泷篙师云风便才七里无风乃七十里尔》，原文：旧云七里泷，实乃七十里

【武】【炅】

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
武，来源于陆游的《宋诗》《发黄州泊巴河游马祈寺》，原文：南望武昌山，北望齐安城

【琲】【峤】

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
琲，来源于李流谦的《宋诗》《林夫有诗趣归期次其韵答之》，原文：诗来促还期，珠琲莹巾帙

【望】【景】

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
望景，来源于文同的《宋诗》《依韵和图南五首 晚泊金牛》，原文：望穷好景番番别，题遍新诗阕阕精

【弛】【袤】

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
弛，来源于吕本中的《宋诗》《宿嵩前》，原文：我行亦已殆，况此弛担仆

【沉】【明】

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
沉明，来源于李石的《宋诗》《问赵有方乞琴》，原文：公子公子赠我来，明珠白璧遭沉埋

【缥】【冽】

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
缥，来源于刘攽的《宋诗》《既和宋君佳篇因取加字韵中所未用者别为十二韵》，原文：荐觞凝缥白，谐语缪壶龃

【泯】【巡】

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
泯，来源于王十朋的《宋诗》《石笋桥》，原文：世无刚者桥岂成，名与万安同不泯

【序】【凛】

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
序凛，来源于宋祁的《宋诗》《当直偶题所见》，原文：凛序闲缇籥，轻寒著黼帷

【弘】【序】

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
弘序，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：越玉五重，陈宝，赤刀、大训、弘璧、琬琰、在西序

【言】【潭】

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
言潭，来源于刘克庄的《宋诗》《赋西淙瀑布得断字》，原文：客言下有潭，龙伏不可玩

【泯】【虞】

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
泯虞，来源于周必大的《宋诗》《游庐山吊大林》，原文：虞世南碑从泯没，白居易序合推寻

【煜】【潮】

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
煜，来源于程公许的《宋诗》《青山高为宋郎中德之作》，原文：有时山空夜永斗柄出复没，眩眼千炬煜煜灯吐红

【漪】【泰】

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
漪，来源于董嗣杲的《宋诗》《芦花》，原文：冗花焦叶袅风漪，乱展江乡白渺弥

【峻】【波】

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
峻波，来源于邵雍的《宋诗》《寄谢三城太守韩子华舍人》，原文：深极有层波，峻极有层巅

【渭】【存】

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
渭存，来源于苏轼的《宋诗》《壬寅二月有诏令郡吏分往属县减决囚禁自十三日受命出府至宝鸡虢郿盩厔四县既毕事因朝谒太平宫而宿于南溪溪堂遂并南山而西至楼观大秦寺延生观仙游潭十九日乃归作诗五百言以记凡所经历者寄子由》，原文：闻道磻溪石，犹存渭水头

【忻】【励】

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
忻，来源于欧阳修的《宋诗》《飞盖桥翫月》，原文：纷昏忻洗涤，俯仰姿涵泳

【滔】【翀】

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
滔，来源于徐集孙的《宋诗》《秋风悲》，原文：江流滔滔，禾黍离离，为此悲者其知谁

【钧】【湛】

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
钧湛，来源于朱熹的《宋诗》《题画》，原文：神钧儛空洞，玄露湛霄晖

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