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缺金-宋词-男孩-起名

唐繁作者:唐繁2022-11-12 17:58:39

缺金-男孩-宋词,

缺金-宋词-男孩-起名

【运】【秋】

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
运秋,来源于李昴英的《宋诗》《和广帅宋自牧劝驾韵》,原文:天将造榜放秋晴,南国新逢运会亨

【茯】【诚】

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
茯,来源于陈亮的《宋词》《水龙吟》,原文:纵茯苓下结,茑萝高际,怎堪攀附

【斯】【柃】

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 册宝入德寿宫门用《正安》。》,原文:于万斯年,以莫不增

【涧】【琮】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
涧琮,来源于白玉蟾的《宋诗》《清听堂》,原文:白龙过涧玉琮琤,涧外松声击戛鸣

【袁】【瑞】

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
袁,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公三年》,原文:曰袁侨,异之也

【澎】【儒】

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
澎,来源于张九龄的《唐诗》《九度仙楼》,原文:纡回杀拗区,澎湃乱飞鼓

【单】【竣】

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
单,来源于马子严的《宋词》《水龙吟》,原文:寿阳骄呆,单于疏贱,不堪充数

【陟】【恽】

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
陟,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:陟升皇之赫戏兮,忽临睨夫旧乡

【史】【采】

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
史采,来源于崔立言的《唐诗》《赠营妓敦庞者(题拟)》,原文:范据此书载事,多与史实相左,颇疑系采立言诗附会成杜牧故事

【奘】【渲】

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
奘,来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》,原文:作书兼远奘,众妙探玄竺

【傅】【秋】

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
傅秋,来源于王安石的《宋诗》《钟山西庵白莲亭》,原文:野艳轻明非傅粉,秋光清浅不凭材

【曙】【旌】

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
曙旌,来源于李白的《唐诗》《送白利从金吾董将军西征》,原文:马行边草绿,旌卷曙霜飞

【绎】【崇】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
chóng高明宏大。
国学点评
绎,来源于王安石的《宋诗》《胡笳十八拍十八首 其四》,原文:汉家公主出和亲,御厨络绎送八珍

【翼】【俞】

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
翼俞,来源于方岳的《宋诗》《憎蚋》,原文:故虽离朱莫覩其翼而善飞,䚦俞弗闻其声而工噬

【翼】【禺】

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
翼,来源于张孝祥的《宋词》《清平乐》,原文:碧云轻翼无凭

【凇】【宸】

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

【储】【休】

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
储休,来源于李弥逊的《宋诗》《春日同伯氏游问政山门意似表弟旧题用其韵先是尝持书招之篇末幷以见意》,原文:灵踪尚储休,爽气亦时发

【禄】【昃】

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
禄,来源于白玉蟾的《宋诗》《玉真瑞世颂》,原文:福禄来为,葛藟螽斯

【镌】【天】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
镌天,来源于韩琦的《宋诗》《读刘易春秋新解》,原文:至于歆向父子间,亦反天性相镵镌

【彦】【锋】

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
彦锋,来源于范祖禹的《宋诗》《送秦主簿赴仁和》,原文:秦君淮海彦,文锋雄太阿

【乔】【绅】

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
乔绅,来源于苏籀的《宋诗》《游鼓山一首》,原文:百寻悬瀑泻绅珮,两边乔木翔枅甍

【亚】【羲】

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
亚,来源于宋祁的《宋诗》《答转运王工部到寿阳却乘流东下以诗见寄》,原文:曙盖星衔柳,昏邮雨亚梅

【邕】【绪】

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
邕,来源于李彭的《宋诗》《紫霄道中》,原文:羊祜不如铜雀妓,蔡邕尚有虎贲儿

【缮】【禄】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
缮,来源于宋徽宗的《宋诗》《元符万宁宫庆成颂》,原文:我仪图之,缮此栋宇

【罡】【涌】

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
罡,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 双溪占胜地》,原文:连赤松之佳气,过三洞之罡风

【淼】【纫】

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
淼,来源于俞桂的《宋诗》《采莲曲 其二》,原文:平湖淼淼莲风清,花开映日红妆明

【尚】【飏】

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
尚飏,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二九》,原文:凤游云里情荡飏,不无萧洒真高尚

【援】【陟】

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
援,来源于黄滔的《唐诗》《喜侯舍人蜀中新命三首 二》,原文:来时走马随中使,到日援毫定外方

【昼】【简】

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
昼简,来源于史尧弼的《宋诗》《送胡庭美解成都筦库赴凤州学宫》,原文:学宫柳摇昼日长,清风卷舒编简香

【夕】【谧】

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
夕,来源于钱起的《唐诗》《酬卢十一过宿》,原文:乞还方未遂,日夕望云林

【憬】【识】

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《夏旱一首》,原文:憬俗雪不降,炎洲冰讵履

【舜】【庆】

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
舜庆,来源于吴安持的《宋诗》《驾幸太学倡和》,原文:隆儒共庆贤尧舜,访道谁知应帝王

【楚】【煦】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
楚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:冬,楚师、郑师侵卫

【斯】【骃】

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
斯,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:湛湛露斯,在彼丰草

【瑜】【凛】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
瑜,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 太湖石》,原文:或剖出温瑜,精光具华瑱

【涧】【仞】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
涧仞,来源于程公许的《宋诗》《初度诣葛仙化奉香火归邑之明日有驯鹿自中径入县庭士友异其事赋诗相庆用张权父韵》,原文:巖泉千仞雪,涧草四时春

【锋】【境】

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
锋境,来源于毛滂的《宋诗》《次韵奉酬蔡成允》,原文:蔡子诗锋新发硎,晓压吾境横长城

【烽】【绚】

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
烽,来源于陆游的《宋诗》《排闷》,原文:传烽东骆谷,倏忽若流电

【宣】【羲】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
宣羲,来源于张九成的《宋诗》《怀汪圣锡》,原文:上造羲轩外,下极宣政前

【逊】【槿】

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
逊,来源于曾巩的《宋诗》《杂诗四首 其三》,原文:全身有逊接,直道无苟处

【奘】【逻】

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
奘,来源于丘葵的《宋诗》《游龙湖庵》,原文:跏趺清昼永,玄奘壁间回

【沧】【晰】

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
沧,来源于杜甫的《唐诗》《奉酬薛十二丈判官见赠》,原文:东西两岸坼,横水注沧溟

【戈】【矜】

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
戈矜,来源于张耒的《宋诗》《逐蛇》,原文:虎不畏人兮皮包戈戟,矜险恃孽兮其终鲜克

【谧】【缮】

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
谧,来源于卢文纪的《唐诗》《后唐宗庙乐舞辞》,原文:仁君御宇,环海谧清

【骏】【鼎】

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
骏鼎,来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・滚绣球》,原文:慢腾腾缓行着骏骑,喜孜孜列鼎而食

【匡】【陟】

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
匡陟,来源于方回的《宋诗》《学诗吟十首 其一》,原文:我陟匡庐山,想像渊明庐

【鑫】【朴】

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朴,来源于邹应龙的《宋词》《鹧鸪天》,原文:缇屏晃耀新宁国,绣斧斓斑老朴庵

【里】【什】

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
里什,来源于释师观的《宋诗》《颂古三十三首 其二七》,原文:日里看山好,好在什么处

【冽】【绅】

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
冽,来源于王安石的《宋诗》《次韵唐彦猷华亭十咏 寒穴》,原文:神泉冽冰霜,高穴与云平

【章】【奘】

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
章,来源于徐积的《宋诗》《太华》,原文:隠豹文章异,孤松节操坚

【袤】【孜】

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
袤,来源于叶茵的《宋诗》《晚年辟地为圃僭用老坡和靖节归田园居六韵 其二》,原文:容膝地有余,意不在袤广

【旌】【俞】

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
旌俞,来源于楼钥的《宋诗》《同年郑贵温寺丞直华文阁致仕次韵为贺 其二》,原文:俞旨肆颁旌素节,华文进直示优恩

【城】【舟】

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
城舟,来源于吴锡畴的《宋诗》《旅舟度岁呈范尧臣》,原文:柏琖椒盘且罢休,吕蒙城下泊孤舟

【轼】【戎】

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
轼,来源于刘克庄的《宋诗》《再题钟贤良咏归堂》,原文:方今主相求极谏,君曷不携轼辙俱

【勘】【昙】

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
勘昙,来源于方岳的《宋诗》《山行 其二》,原文:病余勘破人间事,底用瞿昙说八还

【采】【琛】

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
采,来源于赵以夫的《宋词》《惜黄花》,原文:采采盈把

【捷】【涛】

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
捷涛,来源于刘攽的《宋诗》《送杨康功知安丰县》,原文:杨郎作文殊勇为,辩如涛波捷刺蜚

【帧】【芉】

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

【琮】【暖】

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
琮,来源于张镃的《宋诗》《分韵赋薝卜得松字》,原文:叶丰发油绿,香心刻黄琮

【华】【粹】

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
华粹,来源于史浩的《宋诗》《上建王生辰 其三》,原文:道德粹金玉,词华渺沧溟

【徽】【绪】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
徽绪,来源于夏竦的《宋诗》《内阁春帖子 其三》,原文:大庇羣生承宝绪,永敷春泽播鸿徽

【勘】【鸯】

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
勘,来源于释普巖的《宋诗》《寄天目礼书记闽回》,原文:爪牙消息露三山,勘破曾郎想不难

【箪】【页】

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
箪,来源于薛嵎的《宋诗》《夜坐课子姪》,原文:箪瓢非外乐,韦布只身贫

【轼】【淬】

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
轼,来源于程俱的《宋诗》《周太博携诗见投作诗酬之》,原文:凭轼下贼垒,颓云如坏墙

【舜】【识】

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
舜识,来源于许及之的《宋诗》《奉引灵驾至陵所方雪》,原文:禹穴如今即舜梧,攀髯谁识小臣孤

【钟】【权】

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
钟权,来源于洪咨夔的《宋诗》《白羊同行五六登无尽墓入义方传庆寺读钟离公所书两句赠八琼张子高碑及吕公来访事程教有诗次其韵 其一》,原文:钟离权约同烧汞,吕洞宾呼共屑琼

【傅】【竣】

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
傅,来源于苏辙的《宋诗》《王君贶宣徽挽词三首 其二》,原文:历历僧伽记,申申邓傅词

【些】【笈】

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
些,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占蛇第十九(京本列第二十一○十二首) 一》,原文:或入水中应大胜,蛇还赤地(京本作「色」)战无涯,胜负较些些(辛本、川本作「胜地住些些」

【勘】【谆】

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
勘,来源于顾逢的《宋诗》《寓拥叶精舍》,原文:禅房静掩扃,长日勘传灯

【戈】【尹】

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
戈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:囚呼,莱驹失戈,狼瞫取戈以斩囚,禽之以从公乘,遂以为右

【献】【新】

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
献新,来源于齐己的《唐诗》《赠智满三藏》,原文:可堪东献明天子,命服新酬赞国风

【琛】【恢】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
琛,来源于苏辙的《宋诗》《次韵门下吕相公车驾视学》,原文:执爵稍前疑问道,献琛不日数来王

【青】【璎】

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
青,来源于辛弃疾的《宋词》《清平乐》,原文:不管青山碍

【缎】【靖】

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
缎,来源于项斯的《唐诗》《欲别》,原文:锦缎裁衣赠,麒麟落剪刀

【谆】【娄】

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
谆,来源于高斯得的《宋诗》《次韵不浮问疾末章及蝗》,原文:炯然忧爱心,谆谆见词旨

【纾】【璋】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
纾,来源于冯山的《宋诗》《与蒲宗孟传正察推》,原文:幕中访贤友,且欲纾拥阏

【琤】【颉】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
琤,来源于宋先生的《宋词》《浪淘沙》,原文:夜静响琤轰

【捷】【尧】

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
捷,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其三一》,原文:上阳宫女偏蹻捷,争得楼前第一筹

【新】【存】

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
新存,来源于刘才邵的《宋诗》《又 其一》,原文:天心存爱育,施惠发新春

【缮】【嶛】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
liáo高。
国学点评
缮,来源于释文珦的《宋诗》《翩翩春燕行》,原文:缮垒杏梁,衔泥柳林

【些】【宗】

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
些宗,来源于释居简的《宋诗》《为痴绝和尚赞初祖达磨并马大师画象 其二》,原文:更无一个识玄旨,只有归宗较些子

【仟】【志】

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

【喻】【莱】

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
喻,来源于元结的《唐诗》《喻旧部曲》,原文:与之一桮酒,喻使烧戎服

【情】【琝】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
情,来源于赵师侠的《宋词》《谒金门》,原文:凝情谁共语

【晰】【瑺】

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
晰,来源于刘敞的《宋诗》《复雪二首 其二》,原文:春秋书为法,其事何照晰

【乘】【京】

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
乘京,来源于陆游的《宋诗》《夜读兵书》,原文:万乘久巡狩,两京尽邱墟

【律】【承】

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
律承,来源于释元妙的《宋诗》《颂古二首 其二》,原文:直下承当,急急如律

【珲】【铮】

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
铮,来源于田锡的《宋诗》《李謩吹笛歌》,原文:铮摐大抵声雄豪,历历出羣宫调高

【胥】【祁】

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
胥,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:胥荐主人于洗北,西面

【振】【正】

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
振正,来源于戴复古的《宋诗》《见湖南绣使陈益甫大著 其一》,原文:一台振风采,列郡正权纲

【晏】【州】

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
晏州,来源于无名氏的《唐诗》《白洞滩(题拟)》,原文:(见同书卷七四《归州》引《晏公类要》引古诗

【常】【志】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
常志,来源于苏辙的《宋诗》《送陈侗同年知陕府》,原文:丈夫志四方,所遇常逶迤

【皎】【峻】

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
皎,来源于孙觌的《宋诗》《送僧妙鉴住广寿寺》,原文:孤光挂海涯,皎皎转空碧

【祯】【州】

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
祯州,来源于张永进的《唐诗》《白雀歌(幷进表)》,原文:紫亭南岭白狼游,为效祯祥属此州,昔日周王呈九尾,争似如今耀斗牛

【捷】【珐】

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
捷,来源于许月卿的《宋诗》《赠黄藻二章 其一》,原文:此去捷音来鼎鼎,向来诸老去堂堂

【纫】【衍】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
纫,来源于郭祥正的《宋诗》《言归》,原文:课蚕而织兮,纫衣以先汝

【嵊】【朝】

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
嵊,来源于刘黻的《宋诗》《董孝子行》,原文:嵊有董孝子,父病刲其肝

【奎】【戈】

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
奎,来源于宋祁的《宋诗》《还都有感》,原文:屏营趋虎殿,子细认奎钩

【知】【仞】

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
知仞,来源于苏过的《宋诗》《登峻极顶》,原文:不知几流汗,跃出万仞壑

【真】【郝】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
真,来源于王十朋的《宋诗》《宝印叔得小假山以长篇模写进士钦逢辰和之某次韵并简钦》,原文:我休说假复论真,真假通同归一相

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