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缺火-免费名字-女孩-起名

周遒舜作者：周遒舜2022-11-14 14:10:59

缺火-女孩，

缺火-免费名字-女孩-起名

【宁】【钰】

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
宁，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫享八首 迎神用《兴安》。 其三》，原文：以享以祀，来燕来宁

【津】【团】

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
津，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵仲车因娄行父见寄之什》，原文：往时望江宰，今为夏津吏

【里】【绚】

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
里绚，来源于袁去华的《宋词》《兰陵王》，原文：斜阳外、霞绚晚空，一目千里总佳色

【蓁】【黛】

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
蓁，来源于释居简的《宋诗》《破山高僧塔》，原文：塔随蓁棘老，德与苾蒭全

【之】【澎】

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
之澎，来源于王质的《宋诗》《寄题陆务观渔隠》，原文：欲往从之道阻长，波涛澎湃不敢航

【奈】【攸】

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
奈，来源于赵夔的《宋诗》《道过遂县泊舟瞻大像有作》，原文：黄面无苔藓，青螺奈雪霜

【壬】【曜】

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
壬，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》，原文：五、壬午犹绎

【犹】【支】

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
犹支，来源于刘克庄的《宋诗》《答陈璘司户》，原文：三舍犹当避，偏师未易支

【中】【怀】

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
中怀，来源于陈宓的《宋诗》《题野亭》，原文：公余对此长怀愧，检点胸中未洗尘

【里】【杏】

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
里杏，来源于李彭老的《宋词》《祝英台近》，原文：十里杏花雨

【韬】【郁】

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
韬郁，来源于廖行之的《宋诗》《和惜香红二首 其二》，原文：韬藏馥郁保天真，珍重芳姿肯殢人

【怀】【焓】

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
怀，来源于沈瀛的《宋词》《醉乡曲》，原文：也能使情怀长似春

【匠】【晤】

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
匠，来源于谢逸的《宋诗》《豫章行》，原文：王者建大厦，匠氏施斧柯

【札】【炜】

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
札，来源于刘克庄的《宋诗》《梦与尤木石论史感旧七绝句 其七》，原文：给札曾来为学士，拂衣不爱作司徒

【燮】【襄】

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
燮，来源于丁谓的《宋诗》《豹》，原文：人文穷燮妙，将略取名深

【寓】【暖】

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
寓，来源于洪适的《宋诗》《李沅州挽诗二首 其二》，原文：新丘悲寓马，陈迹记谈犀

【慕】【德】

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
慕德，来源于李蟠的《宋诗》《送德基》，原文：德隆荀氏操，学慕孟轲醇

【奕】【奈】

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奕，来源于钱处仁的《宋词》《醉蓬莱》，原文：邃阁清班，贰车清政，奕叶蝉联，世间谁比

【宁】【英】

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
宁英，来源于李长民的《宋诗》《送张师言知台州二首 其二》，原文：侧闻侍从多虚位，宁许耆英便赐闲

【燃】【沁】

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
燃，来源于宋祁的《宋诗》《将还都寄献臣》，原文：生意不随枯树尽，危心重伴死灰燃

【爕】【汶】

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
爕，来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》，原文：调元归大鼐，爕理属洪钧

【之】【莲】

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
之莲，来源于释正觉的《宋诗》《璋监寺写师像求赞》，原文：鸣阴之鹤癯而寿，巢莲之龟小而龄

【重】【虔】

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
重虔，来源于邹浩的《宋诗》《和通判王定国承议游竹西 其二》，原文：郑虔才大犹遭骂，重愧持杯许脱簪

【璃】【霁】

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
璃霁，来源于孟郊的《唐诗》《与王二十一员外涯游昭成寺》，原文：頳廊芙蓉霁，碧殿瑠璃匀

【沅】【璐】

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
沅，来源于苏轼的《宋诗》《端午帖子词 皇太后阁六首 其六》，原文：闵楚遗风万古情，沅湘旧俗到金明

【晶】【臻】

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
晶，来源于无名氏的《元曲》《神奴儿大闹开封府・尧民歌》，原文：(正末唱)哎，你一个水晶塔官人忒胡突

【珑】【易】

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
珑易，来源于刘轲的《唐诗》《玉声如乐》，原文：特达知难拟，玲珑岂易名

【尔】【蘅】

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
尔蘅，来源于李纲的《宋诗》《自蒲圻临湘趋岳阳道中作十首 其六》，原文：椒兰气味何其烈，蘅药芬芳空尔为

【辰】【阑】

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
辰阑，来源于辛弃疾的《宋词》《永遇乐》，原文：想当年、良辰已恨，夜阑酒空人散

【槿】【遥】

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
槿，来源于杨亿的《宋诗》《郡斋西亭即事十韵招丽水殿丞武功从事》，原文：蝶随游妓穿花径，犬吠行人隔槿篱

【僖】【绎】

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
僖，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其二》，原文：皇矣烈祖，次于僖宫

【俪】【同】

拼音五行释意
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
俪同，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵虞永康庐居生芝》，原文：诚神本同机，应感不失俪

【竹】【奈】

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
竹奈，来源于白居易的《唐诗》《早春忆游思黯南庄因寄长句》，原文：美景难忘竹廊下，好风争奈柳桥头

【烊】【箐】

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

【岐】【择】

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
岐，来源于贾至的《唐诗》《巴陵早秋寄荆州崔司马吏部阎功曹舍人》，原文：故人西掖寮，同扈岐阳蒐

【娇】【烯】

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
娇，来源于黄庭坚的《宋词》《阮郎归》，原文：盈盈娇女似罗敷

【崔】【琅】

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
崔琅，来源于曹彦约的《宋诗》《知县次韵来复寄二首 其一》，原文：亭亭青琅玕，冰霜崔嵬心

【珞】【俏】

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
珞，来源于姚勉的《宋诗》《余评事惠龙团兽炭香璎凫实且许以百丈山楮衾而未至》，原文：侍儿金珞香玉肤，月铛著雪煎春酥

【缪】【萌】

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
缪萌，来源于苏籀的《宋诗》《冬日即事一首》，原文：萧散不萌争闹趣，真醇缪觊养生慵

【珩】【瑭】

拼音五行释意
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
珩，来源于刘敞的《宋诗》《楚风四首 其一》，原文：大屈备时玩，白珩为世传

【芮】【析】

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
芮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：冬，王师、秦师围魏，执芮伯以归

【中】【葆】

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
中葆，来源于王安石的《宋诗》《送子思兄参惠州军》，原文：我方文葆中，旋逐旌旗蹟

【童】【之】

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
童之，来源于方岳的《宋诗》《感风谢客》，原文：呼童语之故，有客姑谢遣

【晷】【旒】

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
晷，来源于朱熹的《宋诗》《伏承子直都督侍郎临饯远郊仍邀严州郎中及诸名胜相与燕集分韵赋诗熹得时字辄成鄙句》，原文：但觉四坐欢，不知寸晷移

【浅】【采】

拼音五行释意
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
浅采，来源于吕本中的《宋诗》《山园即事》，原文：带雨锄耘碧萼浅，临风采摘绿枝长

【芾】【召】

拼音五行释意
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
芾召，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：《诗》云：『蔽芾甘棠，勿翦勿伐、召伯所茇

【蘅】【琢】

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
蘅，来源于何梦桂的《宋诗》《三用韵》，原文：荪壁辛楣屋缭蘅，闲人一榻少人争

【笈】【瑭】

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
笈，来源于陈孙的《唐诗》《移耶溪旧居呈陈元初校书》，原文：书笈将非重，荷衣著甚轻

【宁】【真】

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
宁真，来源于王安中的《宋诗》《题席大光所藏谢安石真》，原文：只写君真便相似，向来宁见管夷吾

【烽】【丁】

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
烽丁，来源于释行海的《宋诗》《丁未》，原文：又惊烽火交丁未，暗惜山河到靖康

【莆】【琅】

拼音五行释意
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
莆，来源于陈藻的《宋诗》《壶山二首 其一》，原文：走遍莆阳随处有，游观天下见人论

【召】【经】

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
召经，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：自是调羹大手，环召也、快展经纶

【帧】【烟】

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
帧，来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣，五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

【德】【芈】

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
德，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：威德耸天人

【晓】【明】

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
晓明，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・么篇》，原文：孤村晓，稚子道犹自月明高

【自】【锦】

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
自锦，来源于项安世的《宋诗》《清凉寺》，原文：山连京口去，江自锦官来

【麟】【桐】

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
麟桐，来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》，原文：麟在灵囿，凤在桐些

【尔】【淄】

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
尔，来源于虞俦的《宋诗》《虎丘劝农 其二》，原文：一舸鸱夷聊尔尔，千巖啼鸟自欣欣

【隋】【烟】

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
隋烟，来源于刘禹锡的《唐诗》《和浙西李大夫晚下北固山喜径松成阴怅然怀古偶题临江亭幷浙东元相公所和依本韵》，原文：烟散隋宫出，涛来海门吼

【含】【炫】

拼音五行释意
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
含炫，来源于刘才邵的《宋诗》《次韵王民瞻赠觉梵二首 其一》，原文：珊瑚炫转光夺目，含曦一读忘饥饿

【泰】【律】

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
泰律，来源于陈著的《宋诗》《筠溪八景诗 笔架文峰》，原文：恩承斗柄回春律，待诏东封陟泰嵸

【淙】【裳】

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
淙，来源于韩淲的《宋诗》《散步》，原文：乘晴气清和，试听飞流淙

【绎】【粹】

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
绎，来源于牟巘的《宋诗》《荷花辱于淫邪陷于老佛几千载自托根濂溪而后始得以其中通外直者侪于道而近世魏鹤山又推本周子之意取泽陂之诗所谓硕大且俨者归之君子焉明伦堂后新池骤著花教授遂见之诗且有取于周子香远之句寄兴远矣因次韵》，原文：唤醒佛土从前梦，细绎陈诗最后篇

【重】【新】

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
重新，来源于苏舜钦的《宋诗》《送杜密学赴并州》，原文：西雍新恩重，中台故事存

【绎】【绪】

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
绎绪，来源于曾丰的《宋诗》《首夏归途感物自酌》，原文：游丝有绪谁䌷绎，野茧难缲自裹缠

【南】【孜】

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
南孜，来源于大义的《唐诗》《坐禅铭》，原文：切莫听道不须参，古圣孜孜为指南

【琮】【同】

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
琮，来源于曾协的《宋诗》《送赵有翼监丞造朝供职》，原文：发为诗章灿璧琮，气豪笔健敏且工

【寓】【俐】

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
寓，来源于范仲淹的《宋诗》《江干闲望》，原文：江干日清旷，寓目一搘笻

【重】【淇】

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
重淇，来源于张扩的《宋诗》《拂云桥》，原文：谁重淇园百世孙，青青枝叶暗连云

【秭】【诏】

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
秭，来源于刘敞的《宋诗》《新滩行》，原文：忆昔秭归之山崩，震惊千里如雷霆

【裳】【炯】

拼音五行释意
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
裳炯，来源于项安世的《宋诗》《二十四日省宿次杨文公集贤宿直韵兼拟其体》，原文：高情炯炯轩裳外，长向金门忆饭蔬

【胧】【钥】

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
胧，来源于陆游的《宋诗》《午寝》，原文：眼涩朦胧不自支，欠伸常恨到床迟

【召】【笙】

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
召，来源于张镃的《宋诗》《陆严州赴召喜成三诗 其二》，原文：荣辱心中总不疑，因公环召独成诗

【淮】【炀】

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
淮炀，来源于韦庄的《唐诗》《过扬州》，原文：淮王去后无鸡犬，炀帝归来葬绮罗

【烯】【楣】

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
楣，来源于苏轼的《宋诗》《白帝庙》，原文：犹余帝王号，皎皎在门楣

【晋】【言】

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
晋言，来源于詹玉的《宋词》《汉宫春》，原文：晋时言语，问何人、还肯逍遥

【援】【中】

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
援中，来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 十》，原文：何处生春早，春生梅援中

【曦】【禧】

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
曦禧，来源于魏了翁的《宋诗》《赵德安挽诗》，原文：甲申露布告诛曦，丙戌巴台已磔禧

【泊】【暖】

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
泊暖，来源于贯休的《唐诗》《野田黄雀行》，原文：深蒿叶暖，宜尔依泊

【德】【旨】

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
德旨，来源于程公许的《宋诗》《重阳陪诸乡丈游水乐洞过风篁岭龙井张饮观两苏仙辩才法师像晚憩杨家梅园归路小雨》，原文：文昌德宏毅，承旨气肃穆

【裳】【漫】

拼音五行释意
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
裳漫，来源于文天祥的《宋诗》《崔镇驿》，原文：黄沙漫道路，苍耳满衣裳

【芃】【昭】

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
芃，来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 照田蚕行》，原文：不惟桑贱谷芃芃，仍更苎麻无节菜无虫

【熹】【般】

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
熹，来源于文彦博的《宋诗》《次韵和公仪月夕游南湖》，原文：羣驺不熹事，应厌久停车

【纯】【娣】

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
纯，来源于喻良能的《宋诗》《被郡檄祷雨丹井山徐真君祠登山拜毕即获》，原文：纯诚殚毣毣，英烈仰言言

【澎】【典】

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
澎，来源于徐集孙的《宋诗》《观秋潮》，原文：八月西风嘘沆瀣，长江协候肆澎湃

【慈】【之】

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
慈之，来源于王柏的《宋诗》《马华父母叶氏挽词 其一》，原文：慈颜开喜兮家国之祥，薰风自南兮草木正长

【洛】【昙】

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
洛，来源于李揆的《唐诗》《句》，原文：偶逢潘川守，宛是洛阳亲

【晋】【韶】

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
晋，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：六、晋侯伐卫

【仑】【霖】

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
仑，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二二六》，原文：穷河汉于昆仑之椒，渊源亲到

【琪】【易】

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
琪，来源于王珪的《宋诗》《和刘原父舍人雪霁早朝》，原文：琪树无声粉蘂圆，岧嶤双阙射云鲜

【艺】【迪】

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
艺，来源于洪迈的《宋诗》《次志宏韵督成寿置酒》，原文：邓侯倾盖旧，小寝艺桃李

【璐】【飐】

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
璐，来源于晁说之的《宋诗》《再和》，原文：煌煌鸣佩璐，灿灿动旌霓

【藻】【亭】

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
藻亭，来源于毕仲游的《宋诗》《再至兖州简晁十二子履》，原文：苹藻飘不断，怅望莲亭幽

【至】【萦】

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
至萦，来源于彭汝砺的《宋诗》《沈一惠诗次韵谢之》，原文：喜悦驱车至，思心正若萦

【昉】【昉】

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
昉，来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》，原文：宋明稍事蒐辑，《英华》《类苑》，（《文苑英华》一千卷，宋太平兴国七年，李昉、扈蒙、徐铉、宋白等奉敕编

【娅】【烽】

拼音五行释意
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
娅，来源于秦观的《宋诗》《秋兴九首 拟韦应物》，原文：痴儿踏吴歌，娅姹足讹音

【笛】【昭】

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
笛昭，来源于王诜的《宋词》《鹧鸪天》，原文：临风更听昭华笛，簌簌梅花满地残

【鸯】【悟】

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
鸯悟，来源于葛起耕的《宋诗》《赠乌龙山圆上人》，原文：参他龙象知今是，还了鸳鸯悟昨非

【黛】【芍】

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
黛，来源于蒲道源的《元曲》《黄钟・人月圆赵君锡再得雄》，原文：掌中惊看，隆颅犀角，黛抹朱妆

【棹】【烯】

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
棹，来源于苏辙的《宋诗》《赵少师自南都访欧阳少师于颍州留西湖久之作诗献欧阳公》，原文：棹进凫鸭乱，乐作虫鱼惊

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