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缺木-满分名字-男宝宝-起名

薛挚与作者:薛挚与2022-11-14 22:07:28

缺木-男孩,

缺木-满分名字-男宝宝-起名

【郇】【植】

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
郇,来源于丘的《宋词》《满江红》,原文:郇翰洒,增荣耀

【芃】【绰】

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
芃,来源于释居简的《宋诗》《蝗去》,原文:趯趯五六辈,出入荒芃茨

【爕】【嵇】

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

【恤】【榷】

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
恤,来源于徐元杰的《宋诗》《饯江东绣使庸斋赵玉堂二首 其一》,原文:惟刑之恤民心悦,不怒而威吏胆惊

【言】【未】

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
言未,来源于王安石的《宋诗》《寄朱氏妹》,原文:沈君未言昏,名已习吾耳

【珵】【韪】

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

【言】【晖】

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
言晖,来源于强至的《宋诗》《携印谒新守宿至德上方翌日马上追书十四韵》,原文:乃留验僧言,金碧果晖映

【弛】【贤】

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
弛贤,来源于李白的《唐诗》《在水军宴赠幕府诸侍御》,原文:聚散百万人,弛张在一贤

【飏】【政】

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
飏政,来源于陈造的《宋诗》《寄安抚程丈》,原文:饿鹰得饱遽飏去,政恐陈登轻吕布

【燃】【箬】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
燃,来源于程俱的《宋诗》《用德祖韵送毛彦时二首 其二》,原文:况当万灯燃,流光煖疏栊

【枫】【征】

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
枫,来源于杜甫的《唐诗》《清明二首 二》,原文:旅雁上云归紫塞,家人钻火用青枫

【旨】【尧】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
旨,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:」 王曰:「旨哉

【祯】【祁】

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
祯,来源于姚合的《唐诗》《咏南池嘉莲》,原文:自知政术无他异,纵是祯祥亦偶然

【琝】【滦】

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

【昂】【绎】

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
昂绎,来源于宋祁的《宋诗》《干元节锡庆院燕》,原文:传炙濯罍纷络绎,神仙彩树互低昂

【景】【源】

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
景源,来源于于鹄的《唐诗》《南谿书斋》,原文:曾逢异人说,风景似桃源

【林】【阜】

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
林阜,来源于葛绍体的《宋诗》《雪中月波即事》,原文:楼阁突兀撑蘧庐,林阜参差自萦纡

【椰】【泊】

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
椰,来源于方回的《宋诗》《送秘书监丞张受益还都傚山谷体》,原文:科斗字前古彝器,椰子腹中行秘书

【滔】【珈】

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
滔,来源于魏了翁的《宋诗》《送李左史郊外和范泸州赠李韵》,原文:滔滔斯世果谁归,行止乖逢自四时

【本】【喻】

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
本喻,来源于常察的《唐诗》《十玄谈(幷序) 心印》,原文:须知本自灵(《大正》本、《偈颂》作「体自虚」)空性,将喻红罏焰(《大正》本、《偈颂》作「火」)里莲

【稷】【曜】

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
稷,来源于李复的《宋诗》《过澶州感事》,原文:心忧社稷输至忠,殿上只有寇相公

【晢】【霈】

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》,原文:佳笋如佳人,柔晢饱风致

【肖】【乘】

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
肖,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三二》,原文:承平此事比应难,盛世欢娱情好尚,添肖况,堪可爱,香尘坠里无妨碍

【纭】【嶛】

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
liáo高。
国学点评
纭,来源于王洋的《宋诗》《绍兴庚申解官庐陵留别欧阳隐士》,原文:惭非拨烦手,未能解纷纭

【杨】【梧】

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
杨梧,来源于周文质的《元曲》《越调・寨儿令》,原文:葡萄架梧桐井,杨柳院海棠轩

【涛】【杉】

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
涛,来源于杜甫的《唐诗》《临邑舍弟书至苦雨黄河泛溢隄防之患簿领所忧因寄此诗用宽其意》,原文:二仪积风雨,百谷漏波涛

【景】【宏】

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
景宏,来源于韦骧的《宋诗》《介亭二十韵呈杭守祖龙图》,原文:覧景聪明旷,书铭意思宏

【亚】【朴】

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
亚朴,来源于李建中的《宋诗》《澹山巖》,原文:古朴宫殿□,偃亚松桂香

【澎】【策】

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
澎,来源于周紫芝的《宋诗》《大宋中兴颂》,原文:澎澎海潮,吴会来集

【柯】【翎】

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
柯翎,来源于赵琥的《宋诗》《题喜鹊栖树》,原文:梳翎刷羽立高柯,不落人间小网罗

【攸】【未】

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
攸未,来源于陈造的《宋诗》《楚辞三章送郭教授趋朝 其二》,原文:企三贤而相攸兮遗躅未沬,匪若人之良茂兮吾将奚頼

【嶛】【睿】

拼音五行释意
liáo高。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

【榷】【钧】

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
榷,来源于刘克庄的《宋诗》《挽邵武洪倅》,原文:空余商榷恨,竟失合并时

【卫】【晳】

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
卫,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:卫之邑也

【纲】【憬】

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
纲,来源于徐积的《宋诗》《忠烈诗》,原文:用之朝廷,朝廷之纲

【荑】【椎】

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
荑,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:自牧归荑,洵美且异

【榷】【严】

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
榷严,来源于释居简的《宋诗》《野云赴三衢酒官》,原文:县官严榷酤,一官弗徒设

【南】【驹】

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
南驹,来源于张说的《唐诗》《南中别陈七李十》,原文:画鹢愁南海,离驹思北风

【谆】【箬】

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
谆,来源于丘葵的《宋诗》《哭吕朴卿先生 其三》,原文:无复谆谆诱,空令咄咄书

【芗】【合】

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
芗合,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼下》,原文:凡祭宗庙之礼:牛曰一元大武,豕曰刚鬣,豚曰腯肥,羊曰柔毛,鸡曰翰音,犬曰羹献,雉曰疏趾,兔曰明视,脯曰尹祭,槁鱼曰商祭,鲜鱼曰脡祭,水曰清涤,酒曰清酌,黍曰芗合,粱曰芗萁,稷曰明粢,稻曰嘉蔬,韭曰丰本,盐曰咸鹾,玉曰嘉玉,币曰量币

【策】【灏】

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
策,来源于葛绍体的《宋诗》《嘉兴尉府教阅即事》,原文:萧萧忧危念,策策夙夜情

【才】【桑】

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
才桑,来源于王奕的《宋诗》《彭泽新县靖节祠》,原文:京口火头才负乘,柴桑处士便归田

【稷】【天】

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
稷天,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句下》》,原文:稷思天下有饥者,由己饥之也,是以如是其 急也

【昕】【凇】

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
昕,来源于李舒的《唐诗》《郊庙歌辞 让皇帝庙乐章 送神》,原文:奠献已事,昏昕载分

【镌】【笃】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
镌,来源于郭祥正的《宋诗》《玩鞭亭》,原文:高才共倚新亭赋,逸翰重寻旧曲镌

【赫】【缔】

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
赫,来源于刘弇的《宋诗》《同朱彦周游元阳洞兼示文吴二羽人》,原文:间闻赫幽光,吹作雷雨解

【萱】【决】

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
萱,来源于杨万里的《宋诗》《送抹利花与庆长》,原文:江梅去去木犀晚,萱草石榴刺人眼

【韫】【苓】

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
韫,来源于陈造的《宋诗》《题刘行父净香轩》,原文:久闻伯仲间,珠璧各椟韫

【爀】【昃】

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
爀,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》,原文:黄金殿上一转语,烜爀红轮照万方

【遥】【昂】

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
遥昂,来源于沈晦的《宋诗》《题独秀山》,原文:老鹤下遥天,昂昂在林表

【篌】【翩】

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
篌,来源于李端的《唐诗》《琴曲歌辞 王敬伯歌》,原文:侍婢奏箜篌,女郎歌宛转

【澄】【楦】

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
澄,来源于邹浩的《宋诗》《用王宪韵寄参寥》,原文:顷年古招提,山青水澄渌

【芨】【嶛】

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
liáo高。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

【澄】【奕】

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
澄,来源于楼钥的《宋诗》《分韵送卢国华福建提刑得华字》,原文:却来澄湖边,野梅访萌芽

【禺】【硝】

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
禺,来源于郭祥正的《宋诗》《和颖叔千岁枣》,原文:大食移根远,番禺记蒂连

【粹】【纭】

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
粹,来源于赵彦端的《宋诗》《寿皇太子 其六》,原文:愿陈万国元良句,不用金昭玉粹篇

【缈】【继】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
缈,来源于吕岩的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:沉醉处,缥缈玉京山

【悟】【犹】

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
悟犹,来源于释了惠的《宋诗》《出山相赞》,原文:我观一切众生成佛多时,只有你者老子犹欠悟在

【飏】【矗】

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
飏,来源于蔡襄的《宋诗》《送石昌言知宿州》,原文:我今联束若愁鹰,注目青云思远飏

【炫】【瑄】

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
炫,来源于萧立之的《宋诗》《周府判送锦鸡陈广文古风见示次韵二十句》,原文:怜渠求牡著樊籞,辄赠可使炫朝飞

【赓】【晤】

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
赓,来源于刘克庄的《宋诗》《次王玠投赠韵三首 其二》,原文:在野宜赓击壤歌,隠忧不禁亩忠何

【芨】【峻】

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

【荑】【晠】

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
荑,来源于姜夔的《宋词》《月下笛》,原文:春衣都是柔荑翦,尚沾惹、残茸半缕

【禹】【伽】

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
禹,来源于刘著的《宋诗》《次韵彦高占雪》,原文:晚岁登泰山,蚤已探禹穴

【储】【隽】

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
储隽,来源于吕从庆的《唐诗》《丰溪秋社》,原文:此本为干隆庚申其裔孙积祚所刊,称其从叔高祖元进所手录,黄之隽、邵泰、储大文皆为之序,称其湮没八百年而始显

【易】【勤】

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
易勤,来源于杨万里的《宋诗》《除夕前一日绝句》,原文:天肯放晴差易耳,殷勤剩觅几朝霜

【彦】【炫】

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
彦,来源于吕炅的《唐诗》《贡举人谒先师闻雅乐》,原文:礼圣来羣彦,观光在此时

【固】【缎】

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
固,来源于释文珦的《宋诗》《青松篇》,原文:青松固真心,桃李乏坚操

【壹】【旭】

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
壹,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:朝位,宾主之间五十步,立当车衡,摈者三人,庙中将币三享,王礼壹祼不酢,飨礼五献,食礼五举,出入三积,壹问、壹劳

【影】【骃】

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
影,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 二》,原文:妄身临镜照影,影与妄身不殊

【灿】【禺】

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
灿,来源于方回的《宋诗》《访吴式贤归赋诗复以未用韵成篇如前数》,原文:饤果灿□枣,芼羹芬藿薇

【筹】【黎】

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
筹黎,来源于吴潜的《宋诗》《景回兄和篇甚佳信笔再用韵》,原文:中立运筹飞凯奏,昌黎吮笔草歌行

【蔳】【骥】

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
骥,来源于贺铸的《宋诗》《和邠老郎官湖怀古五首 其五》,原文:名随诗石在,附骥两青蝇

【仓】【凇】

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
仓,来源于郑獬的《宋诗》《捕蝗》,原文:囊提籝负输入官,换官仓粟能得几

【正】【倾】

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
正倾,来源于无名氏的《宋词》《喜迁莺》,原文:况正是,三月风光,杯好倾三百

【寓】【知】

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
寓知,来源于方回的《宋诗》《十二月十五日去年以此日归》,原文:焉知穷岁迫,重寓客楼孤

【峪】【戍】

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
峪,来源于赵友直的《宋诗》《暮春即景》,原文:小桥溪水涨,曲径峪云笼

【昼】【荏】

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
昼荏,来源于谢薖的《宋诗》《读葛洪传》,原文:劳生亦何为,荏苒度昏昼

【霄】【乾】

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
霄,来源于黄庭坚的《宋诗》《和孙莘老》,原文:延阁排霄起,图书擅荣观

【稷】【绪】

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
稷绪,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 光大舞》,原文:玄王贻绪,后稷谋孙

【纬】【裴】

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
纬,来源于陈造的《宋诗》《杨家会小坐》,原文:鸟乌定为何人乐,络纬惟能竟夕喧

【札】【南】

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
札南,来源于范浚的《宋诗》《送赵安伯县丞之任婺源》,原文:君逢后日南来客,莫忘书札贻潜夫

【荑】【时】

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
荑时,来源于叶适的《宋诗》《送陈寿老》,原文:冠巖带壑无俗情,秋干春荑竞时尽

【芃】【贤】

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
芃,来源于洪咨夔的《宋诗》《山中菰生米父老谓丰年之祥用子有韵》,原文:芃芃秔合穗,袅袅穄分枝

【隋】【憬】

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
隋,来源于周邦彦的《宋词》《兰陵王》,原文:隋堤上、曾见几番,拂水飘绵送行色

【嶂】【未】

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
嶂未,来源于孔武仲的《宋诗》《除宣城守赠元忠毅父次其韵》,原文:叠嶂双溪虽未歴,白云芳草已相知

【稽】【徽】

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
稽徽,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十五年上高宗徽号三首 册宝入门用《显安》。》,原文:载稽礼典,扬徽垂鸿

【魁】【宣】

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
魁,来源于强至的《宋诗》《送裴光世赴举》,原文:光世出门头懒回,身将西去犯斗魁

【砚】【贤】

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
砚贤,来源于陈著的《宋诗》《次前韵谢月窗兄见和》,原文:籁鸣机动聊相友,捧砚犹强武士贤

【儒】【湲】

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
儒,来源于戴表元的《宋诗》《寄谢王侍御》,原文:谁知阶级礼,许为腐儒宽

【峻】【庆】

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
峻庆,来源于晁端礼的《宋词》《永遇乐》,原文:峻岳储灵,长庚应梦,还庆佳辰到

【詹】【啸】

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
詹,来源于屈原的《楚辞》《卜居》,原文:乃往见太卜郑詹尹曰:“余有所疑,愿因先生决之

【骓】【佶】

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
骓,来源于苏轼的《宋诗》《书韩干牧马图》,原文:骓駓骃骆骊骝騵,白鱼赤兔骍皇䮧

【景】【璋】

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
景,来源于曹勋的《宋词》《浣溪沙》,原文:霓光留景正团枝

【翎】【蕖】

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
翎,来源于释德洪的《宋诗》《同游云盖分题得云字》,原文:我如剪翎鹤,俛啄穷朝昏

【潮】【凇】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
潮,来源于司马光的《宋诗》《秋日登观信亭》,原文:林红犹带日,岸白欲生潮

【槐】【亚】

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
槐亚,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和松树》,原文:不愿亚枝叶,低随槐树行

【颜】【烊】

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
颜,来源于无名氏的《宋词》《蝶恋花》,原文:戏彩称觞,阿母开颜笑

【沥】【矜】

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
沥,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂十五首 其七》,原文:困鱼止沥,病鸟栖芦

【嵇】【年】

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
嵇年,来源于齐己的《唐诗》《渚宫莫问诗一十五首 二》,原文:莫问伊嵇嬾,流年已付他

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