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缺水-满分名字-男孩-取名

孙颜淼作者：孙颜淼2022-11-16 05:21:56

缺水-男孩，

缺水-满分名字-男孩-取名

【淅】【燏】

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
淅，来源于王贞白的《唐诗》《宿新安村步》，原文：淅淅寒流涨浅沙，月明空渚徧芦花

【翰】【益】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
翰益，来源于孔平仲的《宋诗》《和项元师见遗柳书》，原文：当时屡献箴规益，末世惟传翰墨光

【溯】【彻】

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
溯，来源于洪咨夔的《宋诗》《送杜阳安奉亲还蜀 其二》，原文：买我归吴棹，扬君溯蜀旃

【蔳】【涧】

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
涧，来源于王之望的《宋诗》《上李丈尚书 其二》，原文：亭亭涧阿松，冰雪何青青

【备】【沧】

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
备沧，来源于廖刚的《宋诗》《送黄秀实著作赴单父任》，原文：艰难辛苦亦备尝，濯缨早晚寻沧浪

【琲】【玺】

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
琲，来源于李流谦的《宋诗》《送薛司直赴行在所供职》，原文：郎君万金产，落笔粲珠琲

【淅】【珞】

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
淅，来源于史浩的《宋词》《声声慢》，原文：风收淅沥，雾隐森罗

【桑】【洌】

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
桑，来源于陆游的《宋诗》《舟中作》，原文：东浦菰蒲合，南庄桑柘繁

【逵】【涔】

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
逵，来源于杨公远的《宋诗》《雪 其九》，原文：戴逵仙去徽之死，乘兴无人更棹船

【伦】【涛】

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
伦，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：乐者，通伦理者也

【奕】【郇】

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
奕，来源于谢翱的《宋诗》《拟古二首 其一》，原文：秋风吹蓬颗，絫絫如布奕

【玄】【鸠】

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
玄，来源于刘孝孙的《唐诗》《游灵山寺》，原文：永怀筌了义，寂念启玄门

【滦】【哲】

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
滦，来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》，原文：寒沙榆塞没，秋水滦河涨

【存】【潭】

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
存潭，来源于苏颂的《宋诗》《次韵约诸君游长干寺》，原文：刹仍存故里，龙复止深潭

【阑】【淼】

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
阑，来源于吴文英的《宋词》《一翦梅》，原文：暮云低压小阑干

【冉】【涌】

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
冉涌，来源于吕同老的《宋诗》《九锁山十咏 云根石》，原文：鳞鳞作荟蔚，冉冉涌苍翠

【晷】【闻】

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
晷闻，来源于孔平仲的《宋诗》《因来诗有题桥之句呈陆农师 其二》，原文：小堂且作蕃宣守，寸晷昔闻弦诵声

【繁】【渭】

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
繁渭，来源于晏殊的《宋诗》《安昌侯》，原文：关中沃坏通泾渭，堂上繁声逐管絃

【圭】【勃】

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
圭，来源于黄庭坚的《宋诗》《同尧民游灵源庙廖献臣置酒用马陵二字赋诗二首 其一》，原文：白圭自圣禹，今谁定真假

【灿】【滔】

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
灿，来源于林淳的《宋词》《减字木兰花》，原文：烛花呈灿

【诀】【翰】

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
诀翰，来源于释道璨的《宋诗》《赠明侍者》，原文：古来翰墨士，外此别无诀

【翡】【缥】

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
翡缥，来源于陈造的《宋诗》《记扬州旧事》，原文：翡翠久矣雕笼中，转头缥缈云鸿同

【浠】【昀】

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评

【备】【政】

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
备政，来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》，原文：首言年饥苦无备，次说时政多烦苛

【旆】【炀】

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
旆，来源于林逋的《宋诗》《和王给事同诸官留题》，原文：千兵款户迂红旆，四壁留题拂紫苔

【裴】【孝】

拼音五行释意
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
裴，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁皇太后册宝三首 降坐用《干安》。》，原文：恭授宝册，翠旄裴回

【泉】【易】

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
泉易，来源于王禹偁的《宋诗》《送交代刘斐裁之大夫》，原文：林泉岂易留君住，鱼鸟真□□我闲

【潆】【梧】

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
潆，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・煞尾》，原文：风送纱窗月影通，篆袅金炉香雾潆

【竺】【瀚】

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
竺，来源于韩淲的《宋诗》《次韵潘德久舍人七月廿一夜喜雨五绝 其四》，原文：天竺山高湖水满，去来何地不圆通

【繁】【诣】

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
繁，来源于苏辙的《宋诗》《和文与可洋州园亭三十咏 露香亭》，原文：重露覆千花，繁香凝畦圃

【湛】【研】

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
湛研，来源于苏籀的《宋诗》《眉州禅僧一首》，原文：面目认谁欤，湛研澈尽量

【漪】【子】

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
漪子，来源于张镃的《宋诗》《同魏茂先潘茂洪泛湖终日》，原文：南漪杜鹃易桧海，公子爱客邀举觞

【忻】【岭】

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
忻岭，来源于陈元光的《唐诗》《望阙谢恩》，原文：海岭知天瑞，懽忻荷圣心

【采】【恒】

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
采，来源于慕容彦逢的《宋诗》《同吕文刚吴邦献马子才赋白菊得采字》，原文：飘零饫夕餐，韡韡富晨采

【虢】【麓】

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
虢，来源于郑嵎的《唐诗》《津阳门诗》，原文：相君侈拟纵骄横，日从秦虢多游嬉

【儒】【澄】

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
儒澄，来源于韩偓的《唐诗》《息兵》，原文：渐觉人心望息兵，老儒希觊见澄清

【醇】【久】

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
醇久，来源于欧阳修的《宋诗》《送刘学士知衡州》，原文：湘酎自古醇，醽水闻名久

【品】【珞】

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
品，来源于朱君绪的《唐诗》《下座咏》，原文：妙品演布化，迢迢霄玄音

【岭】【峰】

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
岭峰，来源于释慧空的《宋诗》《送广州化士 其一》，原文：禅参闽岭雪峰寺，饭在南方檀越家

【戚】【溯】

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
戚，来源于黄庭坚的《宋词》《鼓笛慢・水龙吟》，原文：早秋明月新圆，汉家戚里生飞将

【苏】【休】

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
苏休，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其四八》，原文：苏氏谩称降六国，韩公休说卷三秦

【渊】【励】

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
渊励，来源于张伯玉的《宋诗》《蓬莱阁闲望写怀》，原文：冰霜徒励操，渊谷可惊魂

【鸥】【休】

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
鸥休，来源于徐逸的《宋诗》《昼眠治平寺》，原文：雨休最好是鸥浴，风静更清闻鹤声

【畚】【虢】

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
畚，来源于释文珦的《宋诗》《山巅水涯》，原文：自随无畚插，忘死亦忘骸

【休】【嶂】

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
休，来源于韦庄的《唐诗》《悔恨》，原文：如今悔恨将何益，肠断千休与万休

【彬】【霁】

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
彬，来源于李复的《宋诗》《登蚕 其二》，原文：抱叶食嗫嗫，负彩斑彬彬

【泓】【纲】

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
泓，来源于徐鹿卿的《宋诗》《出滩赋滩石》，原文：当其初合时，泓渟匪为渊

【闻】【析】

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
闻析，来源于张镃的《宋诗》《张郎中尤少卿相继过访未果往谢先成古诗寄呈》，原文：博闻无过尤少卿，议礼辨析纷如争

【醇】【经】

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
醇经，来源于陈造的《宋诗》《再次韵寄林郎中》，原文：经笥沈醇文笔古，俯视时流皆口耳

【醇】【湲】

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
醇，来源于司马光的《宋诗》《宿南园 九月十一日夜雨宿南园韩秉国寄酒兼见招以诗谢之》，原文：潩泉耻独醉，醇味相与偕

【和】【纭】

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
和纭，来源于洪适的《宋诗》《寿太师益公 其三》，原文：向来群议几纷纭，决策和戎断若神

【书】【冕】

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
书冕，来源于韩维的《宋诗》《奉答宋中道服除还朝示亲友》，原文：道存固可轻华冕，谈进当知得异书

【飖】【醇】

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
飖，来源于林用中的《宋诗》《同游岳麓道遇大雪马上次敬夫韵》，原文：飘飖凌浩荡，犹恐太白低

【袁】【琲】

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
袁，来源于陆佃的《宋诗》《寄彦猷阁老某前岁奉使还领扬州今彦猷亦自境外归得姑苏》，原文：汲黯虽嫌弃为郡，袁丝应惮久居中

【淮】【沛】

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
淮沛，来源于王褒的《楚辞》《九怀/尊嘉》，原文：望淮兮沛沛，滨流兮则逝

【涧】【源】

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
涧源，来源于陆希声的《唐诗》《阳羨杂咏十九首 桃花谷》，原文：何必武陵源上去，涧边好过落花中

【勰】【晢】

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

【鑫】【闻】

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
闻，来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记下》，原文：既闻之，患弗得学也

【詹】【灏】

拼音五行释意
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
詹，来源于邓肃的《宋诗》《寄兴国福圣二老》，原文：詹成炊饭似抟沙，牛革荐甘真嚼铁

【淬】【睿】

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
淬，来源于连文凤的《宋诗》《吠犬》，原文：爪牙淬霜戟，眼睛耀铜铃

【鸿】【琝】

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
鸿，来源于韩淲的《宋诗》《次韵德久》，原文：湖水鱼龙舞，天风鸿鴈鸣

【漪】【真】

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
漪真，来源于陈渊的《宋诗》《钱清过堰》，原文：未经破碎亦偶然，得造涟漪真幸尔

【涔】【泱】

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
涔，来源于滕宗谅的《宋诗》《鹤联句》，原文：巖栖干溪树，泽饮卑蹄涔

【芉】【禧】

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

【勉】【原】

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
勉原，来源于王十朋的《宋诗》《次韵表叔余叔成示儿》，原文：勉哉尊所闻，慎勿学乡原

【诣】【翰】

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
诣翰，来源于释道潜的《宋诗》《送伯言赴姑苏上幕》，原文：从容翰墨场，班班知所诣

【般】【皤】

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
般，来源于黄庭坚的《宋词》《好事近》，原文：久后一般风味，问几人知得

【麓】【华】

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
麓华，来源于叶梦得的《宋诗》《鹅湖山》，原文：岁晚徙山麓，华堂跨龙楼

【正】【凡】

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
正凡，来源于无名氏的《元曲》《施仁义刘弘嫁婢・朝天子》，原文：(卜儿扳正末科，云)凡百事好歹有个商量

【卫】【泉】

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
卫泉，来源于陈造的《宋诗》《再次韵杨宰》，原文：又不见卫公平泉严作戒，要与山岳争完安

【峰】【炔】

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
峰，来源于邹浩的《宋诗》《留别龙城山主怀义 其三》，原文：挥残麈尾知难再，目断碧莲峰外峰

【柃】【缈】

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
缈，来源于陆游的《宋诗》《寺楼月夜醉中戏作三首 其三》，原文：海山缥缈玉真妃，贪看冰轮不肻归

【沛】【遒】

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
沛，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一三八》，原文：布慈云兮洒甘露，润物沛生无伴侣

【筠】【怀】

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
筠怀，来源于范纯仁的《宋诗》《寄友人》，原文：兹义雅所尚，有怀竝松筠

【绍】【郁】

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
绍郁，来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南闲居漫吟十首 其九》，原文：五教绍虞敷，六艺极周郁

【渌】【华】

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
渌华，来源于孔武仲的《宋诗》《蔡州 其二》，原文：百尺湖台蘸春渌，月华依旧到樽前

【零】【津】

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
零津，来源于王洋的《宋诗》《次苹字韵即事》，原文：飘零何处是通津，陆有飞蓬水有苹

【般】【旭】

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
般，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七六》，原文：盘山掷剑挥空，正是个般时节

【渲】【札】

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
渲，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》，原文：立呵渲丹青仕女图，坐呵观世音自在居，睡呵羊脂般卧着美玉

【仁】【霁】

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
仁霁，来源于苏轼的《宋诗》《五色雀》，原文：仁心知闵农，常告雨霁符

【泱】【同】

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
泱，来源于刘攽的《宋诗》《王四十处见舅氏所录外祖与日本国僧诗并此僧诗书作五言》，原文：沧波浩无涯，泱漭际朝日

【缮】【沐】

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
缮，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：招摇在上，急缮其怒

【备】【情】

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
备情，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：大国之惠，亦庆其加，而不讨其乏，明厎其情，取备而已，以为礼也

【闻】【胤】

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
闻胤，来源于王舆的《唐诗》《句》，原文：』崔胤相国闻之，大不悦

【亦】【润】

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
亦润，来源于曹勋的《宋诗》《次蔡瞻明题南园》，原文：山为献秀润，水亦舞澎湃

【迪】【澄】

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
迪，来源于周麟之的《宋诗》《太庙乐章 奉俎丰安之曲》，原文：肃展以飨，庶几迪尝

【恒】【远】

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
恒远，来源于许棠的《唐诗》《过洞庭湖》，原文：鸟高恒畏坠，帆远却如闲

【缘】【霈】

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
缘，来源于释德洪的《宋诗》《清凉大法眼禅师真赞》，原文：索尔虚闲，随缘静住

【泷】【灏】

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
泷，来源于孙觌的《宋诗》《灵泉寺》，原文：但见虚童蒙白帢，且无泷吏发骍颜

【沧】【勰】

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
沧，来源于叶梦得的《宋词》《定风波》，原文：何妨分付属沧洲

【宏】【炽】

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
宏，来源于李纲的《宋诗》《双林善慧大士录赞》，原文：慈悲喜舍救众生，微妙宏深难测识

【浩】【季】

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
浩季，来源于陆游的《宋诗》《道室试笔六首 其五》，原文：等是胸中不浩浩，乐天莫笑季伦痴

【竺】【虢】

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
竺，来源于释绍昙的《宋诗》《颂古五十五首 其五○》，原文：竺干逴得屠龙技，袖隠神锋入海南

【崔】【霆】

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
崔，来源于苏轼的《宋诗》《和穆父新凉》，原文：君今崔蔡手，政比赵张健

【勰】【誉】

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

【旆】【湫】

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
旆，来源于宋庠的《宋诗》《道出襄城遇大风于野》，原文：心如摇旆头如葆，却羨枯桑了不知

【浚】【文】

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
浚文，来源于释智圆的《宋诗》《读元结文》，原文：复古还淳元结文，可怜杨浚独知君

【华】【逸】

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
华逸，来源于王洋的《宋诗》《秀实再用前韵惠诗再答 答自述》，原文：声驰南国秀千林，逸气终疑困华阴

【润】【泉】

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
润泉，来源于黄人杰的《宋诗》《次袁尚书巫山十二峰二十五韵》，原文：坛罗野翠有余润，泉拖修帛无穷时

【炳】【骅】

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
炳，来源于曾几的《宋诗》《玩鸥亭》，原文：文章炳蔚冠当代，衣被诸子犹班班

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