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习姓-属兔-大师-男宝宝-起名

谢耘远作者：谢耘远2022-11-16 14:15:44

习姓-属兔-男孩，习是我国排名第280位的姓；生肖属：兔，兔宝宝喜欢吃素食，兔最初也是出现在山上，喜欢树木和水，所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字；兔宝宝注重外表，所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字；兔宝宝有洞穴，比较温柔，并且会出现在田野，所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字；

习姓-属兔-大师-男宝宝-起名

【习】【阔】【垣】

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
阔垣，来源于李正民的《宋诗》《酬德邵》，原文：好在五湖波浪阔，解缨濯尽塞垣尘

【习】【翡】【蓬】

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
翡蓬，来源于洪咨夔的《宋诗》《记梦》，原文：天风吹动翡翠佩，骑龙直入蓬莱宫

【习】【瑭】【绅】

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
瑭，来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒，听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

【习】【波】【皋】

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
波皋，来源于刘攽的《宋诗》《清涟阁》，原文：皋壤正欣然，苍波仍可挹

【习】【恺】【绅】

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
恺，来源于苏颂的《宋诗》《和王禹玉相公三月十八日皇子侍宴长句三首 其三》，原文：鱼藻君臣同恺乐，露萧遐迩荷龙光

【习】【漪】【南】

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
漪南，来源于沈与求的《宋诗》《南漪堂》，原文：南漪最是逍遥地，且挹清波濯愧颜

【习】【合】【熙】

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
合熙，来源于释善珍的《宋诗》《题范石湖淳熙中出守帖》，原文：淳熙天子课农桑，黄合鸿儒绾郡章

【习】【裕】【桦】

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
裕，来源于朱翌的《宋诗》《次韵胡明仲见寄》，原文：床头看周易，象在益长裕

【习】【凝】【炯】

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
凝炯，来源于惠端方的《宋诗》《梅花》，原文：肌肤炯凝脂，容色眩春雪

【习】【缤】【君】

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
缤君，来源于胡寅的《宋诗》《和仁仲赏梅》，原文：轻风休吹落缤纷，待我诗成酬继君

【习】【莘】【资】

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
莘，来源于陈与义的《宋诗》《赠黄家阿莘》，原文：君家阿莘如白玉，呼出灯前语录续

【习】【源】【旭】

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
源旭，来源于俞德邻的《宋诗》《龚圣予号翠巖晚岁更号巖翁为赋》，原文：霜降水归源，日旭星就阴

【习】【与】【裕】

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
与裕，来源于周紫芝的《宋诗》《题龙眠画四马图》，原文：裕陵神谟与天通，昆仑以西俱凿空

【习】【覃】【崇】

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
覃崇，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 襃德庙乐章 武舞作》，原文：万石覃贻厥，分珪崇祖祢

【习】【纲】【洌】

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
纲，来源于上元夫人的《唐诗》《再赠》，原文：弄玉有夫皆得道，刘纲兼室尽登仙

【习】【阔】【棕】

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
阔，来源于薛能的《唐诗》《春雨》，原文：电阔照潺潺，惊流往复还

【习】【亚】【樟】

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
亚，来源于罗隐的《唐诗》《寄虔州薛大夫》，原文：地转南康重，官兼亚相高

【习】【葭】【尧】

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
葭，来源于李嘉祐的《唐诗》《送李中丞杨判官》，原文：流水蒹葭外，诸山睥睨中

【习】【泯】【晣】

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
泯，来源于王之道的《宋诗》《次韵徐伯源九日闲居追和渊明》，原文：鼓琴复何为，年来泯亏成

【习】【川】【嵊】

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
川，来源于张嵲的《宋诗》《绍兴圣孝感通诗》，原文：屏翳不惊，川后静波

【习】【绡】【琢】

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
绡琢，来源于宋无的《宋诗》《妾薄命》，原文：云母屏，琢春冰，鲛女织绡蝉翼轻

【习】【恢】【沅】

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
恢，来源于许景衡的《宋诗》《铭刘安节墓》，原文：众人巧智独敦朴，众人迫隘独恢廓

【习】【敦】【绅】

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
敦绅，来源于饶节的《宋诗》《田熙载比失解留诗别承之殿撰承之用其韵以宠其行如璧亦次其韵》，原文：幸有使君敦眷旧，转令名字落簪绅

【习】【馚】【纬】

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
纬，来源于王柏的《宋诗》《悼蔡修斋》，原文：羌世运之纬繣兮，何故老之不憗遗

【习】【纭】【宗】

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
纭宗，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二二一》，原文：二乘精进勿道心，南宗北祖乱纷纭

【习】【骋】【沧】

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
骋，来源于强至的《宋诗》《卖松翁》，原文：群雄驰骋尚谲诈，轲以仁义游六国

【习】【苓】【禺】

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
苓，来源于黎廷瑞的《宋诗》《此张希良书斋去祖垅不百步扁曰望松取后山思亭记中语也》，原文：睠言丘中人，苓珀共千岁

【习】【栗】【夷】

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
栗夷，来源于陆游的《宋诗》《偶出至近村》，原文：说诗横楖栗，赊酒挈鸱夷

【习】【琥】【柃】

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
琥，来源于黎廷瑞的《宋诗》《探梅》，原文：琥珀浓倾酒拍船，珠玑乱唾诗成担

【习】【绰】【仓】

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
绰仓，来源于武汉臣的《元曲》《包待制智赚生金阁・紫花儿序》，原文：早辰间放开仓库，晌午里绰扫了花园，末傍晚我又索执料厨房

【习】【淖】【冬】

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
淖，来源于葛绍体的《宋诗》《宣公泉歌》，原文：几年废井城东衙，甃石缺裂洿淖多，奈此宣公初凿何

【习】【庆】【纬】

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
庆，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇后庙十五首 饮福用《禧安》。》，原文：彝尊鬯酒，庆佑遂行

【习】【稷】【源】

拼音五行释意
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
稷源，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻闻不赴商幕三首 其一》，原文：学从社稷非源本，近读诗书识短长

【习】【澎】【骃】

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
澎，来源于苏辙的《宋诗》《熙宁壬子八月于洛阳妙觉寺考试举人及还道出嵩少之间至许昌共得大小诗二十六首 过韩许州石淙庄》，原文：跳沫溅霏微，余澜汹澎湃

【习】【沦】【璂】

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
沦，来源于洪皓的《宋诗》《寄孙修撰顷尝同舍讶予多忘有见过之意 其二》，原文：不挹风猷二十年，天涯沦落看腾骞

【习】【渭】【波】

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
渭波，来源于张镃的《宋诗》《杨伯子过访翌日以两诗见贻因次韵答 其一》，原文：波情如钓渭，圃事胜封留

【习】【胤】【凌】

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
胤，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：君子万年，永锡祚胤

【习】【岳】【熹】

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
岳，来源于真德秀的《宋诗》《志道生日为诗勉之》，原文：巍巍独山岳，屹立镇宇宙

【习】【谐】【胤】

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
谐，来源于释道潜的《宋诗》《秋日西园 其五》，原文：时遭羲皇翁，容与谐笑言

【习】【纫】【禄】

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
纫，来源于张栻的《宋诗》《题城南书院三十四咏 其一○》，原文：芬芳不必纫为佩，月白风清取次开

【习】【央】【浚】

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
央，来源于慕容彦逢的《宋诗》《留题圣寿院》，原文：归欤诚未央，尔耳悲所志

【习】【荣】【搦】

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
荣，来源于徐夤的《唐诗》《路旁草》，原文：轻蹄绣毂长相蹋，合是荣时不得荣

【习】【旒】【霆】

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
旒，来源于欧阳修的《宋诗》《景灵朝谒从驾还宫》，原文：琳馆清晨蔼瑞氛，玉旒朝罢奏诏钧

【习】【瑜】【纬】

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
瑜，来源于孟郊的《唐诗》《送韩愈从军》，原文：王粲有所依，元瑜初应命

【习】【缪】【沐】

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
缪，来源于孔平仲的《宋诗》《送梦锡往齐州》，原文：为我道亡恙，深言致绸缪

【习】【园】【时】

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
园时，来源于薛季宣的《宋诗》《陪刘提点游西山》，原文：丘园动归念，魂梦时历历

【习】【祁】【朴】

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
祁，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还位用《干安》。》，原文：嘉乐君子，福禄祁祁

【习】【璆】【梧】

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
璆，来源于苏颂的《宋诗》《和丘与权秘校咏宝寄林成之进士》，原文：浑然肖天质，不与璆璠杂

【习】【楦】【屹】

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
楦，来源于徐瑞的《宋诗》《王辛甫示朱敬堂钓台诗卷次韵》，原文：当时蔑视麒麟楦，季汉反成党锢钩

【习】【缘】【芾】

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
缘，来源于白居易的《唐诗》《山中独吟》，原文：万缘皆已消，此病独未去

【习】【缥】【隽】

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
缥，来源于王庭的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》，原文：画戟朱楼，缥缈云间见

【习】【榆】【诺】

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
榆，来源于丁谓的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》，原文：月桂星榆，春色无深浅

【习】【绰】【烯】

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
绰，来源于郭祥正的《宋诗》《次芙蓉渡和颖叔修撰旧题》，原文：绰约芙蓉照碧湍，红绡衫薄不胜寒

【习】【岱】【仟】

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
岱，来源于谢逸的《宋诗》《夏夜杂兴 其八》，原文：愿先海岱贡，移根栽峄阳

【习】【勋】【绰】

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
勋绰，来源于王十朋的《宋诗》《高和叔生日》，原文：高标绰有鲁王风，天为勋门庆诞公

【习】【宏】【粤】

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
宏，来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》，原文：大泽疏源厚，明公蕴德宏

【习】【荣】【琛】

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
荣琛，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 亚、终献用《和安》。》，原文：袆衣褒崇，琛册追荣

【习】【仁】【滨】

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
仁滨，来源于苏颂的《宋诗》《送黄从政宰晋江》，原文：泉山南望海之滨，家乐文儒里富仁

【习】【霄】【域】

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
霄，来源于辛弃疾的《宋诗》《御书阁额 其一》，原文：杰阁侵霄汉，宸章焕壁奎

【习】【楦】【珹】

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
珹chéng木玉名。
国学点评
楦，来源于林表民的《宋诗》《天台邵明府履善遗牡丹各赋一绝 其三》，原文：世间大有麒麟楦，对此谁能起媿心

【习】【霈】【搦】

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
霈，来源于萧国梁的《宋诗》《句》，原文：名传玉陛星辰晓，泽霈金枝雨露春

【习】【飔】【椰】

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
飔，来源于向子湮的《宋词》《浣溪沙》，原文：一夜凉飔动碧厨

【习】【沉】【纾】

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
沉，来源于寇准的《宋诗》《县斋春书十二韵》，原文：思乡空索寞，素分信浮沉

【习】【漳】【霄】

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
漳，来源于王庭珪的《宋诗》《送刘美中舍人赴漳州二首 其一》，原文：一麾初出银台路，手把漳南玉兽符

【习】【燝】【纲】

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

【习】【茂】【陟】

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
茂陟，来源于高斯得的《宋诗》《龟溪即事五首 其三》，原文：王庭陟俊茂，三年蝨其间

【习】【隋】【柏】

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
隋柏，来源于刘子澄的《宋诗》《游石门县层山流杯亭观卓锡泉》，原文：楚山闽老住，隋柏宋朝枯

【习】【理】【桢】

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
理，来源于无名氏的《元曲》《张公艺九世同居・么篇》，原文：(大末云)理会的

【习】【颜】【岿】

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
颜岿，来源于黄庶的《宋诗》《赋古佛》，原文：古屋颜色改，有佛独岿然

【习】【纪】【经】

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
纪经，来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 三举酒用瑞鹤之曲》，原文：彼肃者羽，名纪仙经

【习】【固】【沦】

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
固沦，来源于王益柔的《宋诗》《奉和尧夫》，原文：固穷终不悔沉沦，满腹深藏上古珍

【习】【朝】【迪】

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
朝迪，来源于范纯仁的《宋诗》《潞国公生日》，原文：启迪先朝承大统，赞襄仁祖格皇天

【习】【謇】【楚】

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
謇，来源于赵善括的《宋诗》《挽韩漕直阁 其二》，原文：孳孳善政被民编，謇謇嘉谟黼扆前

【习】【绎】【燃】

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
绎，来源于杨亿的《宋诗》《受诏修书述怀感事三十韵》，原文：䌷绎资金匮，规模出玉除

【习】【舸】【樟】

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
舸，来源于张辑的《宋词》《广寒秋・鹊桥仙》，原文：天风吹送广寒秋，正画舸、湖光佳处

【习】【楚】【天】

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
楚天，来源于释月磵的《宋诗》《送逊禅人》，原文：楚天空阔鴈横秋，扬示二千年话头

【习】【融】【源】

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
融源，来源于牟巘的《宋诗》《送吕锡入闽省觐》，原文：我欲濬其源，融液会众理

【习】【旭】【峨】

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
旭峨，来源于徐积的《宋诗》《和李自明》，原文：更令张旭辈，醉中挥笔书嵯峨

【习】【亚】【桦】

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
亚，来源于洪咨夔的《宋诗》《用韵答子有》，原文：惊回蜀道芳时梦，花亚银钗舞竹枝

【习】【纪】【诚】

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
纪诚，来源于王十朋的《宋诗》《太白昼见》，原文：推诚纳谏正纪纲，内修政事仍外攘

【习】【朔】【勘】

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
朔，来源于田锡的《宋诗》《塞上曲》，原文：秋气生朔陲，塞草犹离离

【习】【朔】【恤】

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
朔，来源于陈起的《宋诗》《寿乔枢密》，原文：凉秋九月朔，玉箫紫鸾舞

【习】【霆】【纪】

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
霆纪，来源于白玉蟾的《宋诗》《天师侍晨追封妙济真人林灵素像赞》，原文：大宋天师林侍晨，飞罡蹑纪召风霆

【习】【寅】【召】

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
寅召，来源于罗衮的《唐诗》《鸣山》，原文：（见同治丙寅刊齐召南等纂《温州府志》卷四《山川》

【习】【逸】【淬】

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
逸，来源于苏颂的《宋诗》《次韵签判张太博移竹》，原文：七贤尝伴侣，六逸重犹夷

【习】【书】【滔】

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
书滔，来源于姜特立的《宋诗》《送光孙崇元读书》，原文：胸中滔裕书多读，笔下纵横业要专

【习】【浠】【绍】

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
绍，来源于牛承直的《唐诗》《石窟寺》，原文：（见上海图书馆胶卷复制天一阁藏书靖三十四年康绍第纂《巩县志》卷七

【习】【援】【屿】

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
援，来源于袁燮的《宋诗》《游宝方山》，原文：援笔述鄙怀，愧乏惊人句

【习】【圣】【瑜】

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
圣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 太宗室用《大盛》。》，原文：睿文炳焕，圣德温恭

【习】【焘】【彰】

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
焘，来源于司马光的《宋诗》《和钱学士呈邵兴宗》，原文：才薄无由禆覆焘，命奇不得报劬劳

【习】【缃】【苍】

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
缃苍，来源于戴表元的《宋诗》《清华堂》，原文：衣冠苍皓迎如画，缃素朱黄积满车

【习】【纬】【浩】

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
纬，来源于程俱的《宋诗》《龙尾砚同毛彦时随联句》，原文：星稀涵纬象，眉绿生春妍

【习】【畅】【昃】

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
畅，来源于宋祁的《宋诗》《永兴郑资政巩县路逢雪见寄》，原文：寒袭生犀健，光催畅毂流

【习】【骓】【槐】

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
骓，来源于陆游的《宋诗》《湖山九首 其一》，原文：逐鹿心虽壮，乘骓势已穷

【习】【择】【芃】

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
择，来源于李觏的《宋诗》《送武陵令》，原文：之子当为邑，吾朝信择人

【习】【楣】【勋】

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
楣，来源于王朝佐的《宋诗》《敬轩》，原文：揭楣倘有希贤志，合把斋箴究考亭

【习】【琤】【崔】

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
琤，来源于陈普的《宋诗》《咏史 祭遵 其二》，原文：琤琤壶矢柳营春，十万貔貅不动尘

【习】【晏】【津】

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
晏津，来源于孟浩然的《唐诗》《游江西留别富阳裴刘二少府》，原文：谁怜问津者，岁晏此中迷

【习】【逵】【岱】

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
逵，来源于陈深的《宋诗》《送悦心北上》，原文：便乘天骥上通逵，笑拂吴钩气益奇

【习】【萱】【珉】

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
萱，来源于冯伯规的《宋诗》《端午前三日观坡诗首夏官舍即事因次其韵》，原文：帘阴不卷漏乌迟，数朶庭萱也自菲

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