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缺金-名字大全-男宝宝-起名

林晋作者:林晋2022-11-20 09:57:38

缺金-男孩,

缺金-名字大全-男宝宝-起名

【谊】【孜】

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
谊,来源于范综的《宋诗》《岳阳》,原文:云通巫峡襄王梦,鵩吊长沙贾谊家

【醇】【睿】

拼音五行释意
chún纯真朴实。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
醇,来源于李纲的《宋诗》《读四家诗选四首 永叔》,原文:平夷谢雕镌,醇厚如酝醸

【郄】【娄】

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
郄,来源于岑参的《唐诗》《送蒲秀才擢第归蜀》,原文:新登郄诜第,更著老莱衣

【佐】【棣】

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
佐,来源于项安世的《宋诗》《次韵孙佥判试院中秋咏月三绝 其二》,原文:挥毫可但佐摛文,照破平生种种尘

【舟】【霄】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
舟霄,来源于刘敞的《宋诗》《泛舟三首 其三》,原文:方池亦通舟,水色涵碧霄

【霁】【才】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
霁才,来源于卫宗武的《宋诗》《出城山墓域行至赵村》,原文:才出城山路,云收霁景呈

【谒】【什】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
谒,来源于刘克庄的《宋诗》《第三龙湫》,原文:绝顶谒龙公,森寒石作宫

【芗】【璁】

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
芗,来源于范成大的《宋诗》《渡太湖》,原文:晚得芗山堪寄缆,卧听鼍吼与龙吟

【胤】【舟】

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
胤,来源于孟浩然的《唐诗》《夜登孔伯昭南楼时沈太清朱升在座》,原文:沈生隐侯胤,朱子买臣孙

【肖】【绚】

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
肖,来源于范成大的《宋诗》《次诸葛伯山赡军赠别韵》,原文:云仍无肖似,頫首媿前哲

【德】【勘】

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
德,来源于韩愈的《唐诗》《元和圣德诗》,原文:怛威赧德,踧踖蹈舞

【瑞】【珲】

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
瑞,来源于许浑的《唐诗》《蒙河南刘大夫见示与吏部张公喜雪酬唱辄敢攀和》,原文:瑞花琼树合,仙草玉苗深

【致】【粹】

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
致,来源于刘应时的《宋诗》《生日》,原文:儿曹于此夕,杯酒致欢情

【峻】【仓】

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
峻,来源于郑刚中的《宋诗》《游西山》,原文:峻上百级栈,竹屋乱撑拄

【淮】【羲】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
淮,来源于戴复古的《宋诗》《上乔右司》,原文:把麾持节处,桃李满淮壖

【存】【桠】

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
存,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公三十年》,原文:中国不存公

【识】【秉】

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
识秉,来源于毛滂的《宋诗》《次韵张台卿桃花诗》,原文:谁识劝农心,殷勤待遗秉

【峻】【磊】

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
峻磊,来源于刘伯亨的《元曲》《沽美酒带太平令・舞琼花乱点衣,飘玉雪絮沾泥,这雪他初下霏微则是后》,原文:赤紧的风踅的雪急,白茫茫漫野平堤,似玉琢就瑶天大地,粉妆成峻岭深溪,银磊就高台短砌,这场雪下的来奇异

【琮】【纫】

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
琮,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周郊祀乐章 治顺乐》,原文:黼黻龙衣备,琮璜宝器完

【钲】【晤】

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
钲,来源于卫泾的《宋诗》《晚晴》,原文:雨断风回忽报晴,山颠初日挂铜钲

【勘】【晋】

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
勘,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・双调/新水令》,原文:往常我绣帏中独坐洞房春,谁曾见勘平人但常推问

【丁】【诏】

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
丁诏,来源于陈造的《宋诗》《公孙述》,原文:东来温诏枉丁宁,隆少忠谋肯汝聆

【锋】【篁】

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
锋,来源于方回的《宋诗》《红蔷薇花》,原文:虽然面似佳人笑,满体锋铓解刺人

【荣】【琛】

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
荣琛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 亚、终献用《和安》。》,原文:袆衣褒崇,琛册追荣

【慕】【舜】

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
慕舜,来源于陈师道的《宋诗》《追尊皇太后挽词二首 其二》,原文:终身闻舜慕,历月见尧生

【钟】【同】

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
钟同,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵君叙湖上偶作》,原文:政恐情须我辈钟,画船同载舞衣红

【彦】【缮】

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
彦,来源于杨于陵的《唐诗》《登石伞峰》,原文:登攀逐羣彦,息偃慙衰容

【湲】【些】

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
湲些,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:川谷径复,流潺湲些

【绍】【元】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
绍元,来源于陆游的《宋诗》《自嘲》,原文:身见绍兴初改元,百罹敢料至今存

【胥】【琝】

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
胥,来源于王褒的《楚辞》《九怀/尊嘉》,原文:伍胥兮浮江,屈子兮沉湘

【骥】【白】

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
骥白,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠赵翠云》,原文:奔归气海名朱骥,飞入泥丸是白鸦

【巡】【恺】

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
巡,来源于魏了翁的《宋诗》《送任大卿知汉州张少卿知眉州》,原文:逡巡似惜锦障泥,急流欲渡不肯前

【滔】【邵】

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
滔,来源于刘弇的《宋诗》《送曾灵永赴举》,原文:滔滔天下人,生死名利缰

【璁】【嶂】

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
璁,来源于徐凝的《唐诗》《白人》,原文:泥郎为插珑璁钗,争教一朵牙云落

【央】【夕】

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
央夕,来源于张籍的《唐诗》《楚宫行》,原文:玉阶罗幕微有霜,齐言此夕乐未央

【壹】【史】

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
壹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:自无令王,诸侯逐进,狎主齐盟,其又可壹乎

【戈】【决】

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
戈决,来源于陈普的《宋诗》《咏史 五王 其一》,原文:莫道断蛇无决裂,天戈失却老蟾蜍

【轼】【晔】

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
轼,来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》,原文:欣闻被檄来,穷阎驻镳轼

【昃】【文】

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
昃文,来源于李曾伯的《宋诗》《甲申宁庙挽词 其一》,原文:澣衣昭禹俭,昃食轸文忧

【棹】【书】

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
棹书,来源于王洋的《宋诗》《寄何子楚》,原文:冬余春晚未收书,一棹相过两日余

【羡】【奘】

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
羡,来源于吴西逸的《元曲》《双调・殿前欢》,原文:闲吟白雪篇,静阅丹砂传,不羡青云选

【昼】【逊】

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
昼,来源于黄大临的《宋词》《七娘子》,原文:画堂银烛明如昼

【谒】【卓】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
谒,来源于李涉的《唐诗》《却归巴陵途中走笔寄唐知言》,原文:教令参谒礼数全,头头要处相称掣

【峪】【斯】

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
峪,来源于沈辽的《宋诗》《初创二山》,原文:雨余山更佳,春流涨平峪

【隋】【犹】

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
隋犹,来源于释慧空的《宋诗》《送僧三首 其一》,原文:三年参禅大隋山,盖龟劫火犹颟顸

【煦】【践】

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
煦,来源于苏舜钦的《宋诗》《寒夜十六韵答子履见寄》,原文:各闵伤弓翼,聊同煦沫鳞

【昼】【陵】

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
昼陵,来源于程公许的《宋诗》《撰先伯桂隠先生哀词》,原文:朔风兮陵厉,白昼兮多阴

【谦】【时】

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
谦时,来源于苏颂的《宋诗》《太皇太后合春帖子六首 其六》,原文:即时二史书谦德,只使群官进姓名

【卓】【庄】

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
卓庄,来源于郭祥正的《宋诗》《和耿天隲见寄二首 其一》,原文:又闻全于天,卓越庄周语

【绰】【捷】

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
绰,来源于刘黻的《宋诗》《咏桂呈张贰车》,原文:绰约道妆如侍案,婆娑醉影欲乘槎

【鑫】【阜】

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
阜,来源于朱长文的《宋诗》《上运使陈兵部》,原文:此时阜俗资良策,匪夕畴庸在老成

【遥】【仁】

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
遥仁,来源于方干的《唐诗》《越中言事二首 二》,原文:终岁逍遥仁术内,无名甘老买臣乡

【情】【理】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
情理,来源于舒岳祥的《宋诗》《四月六日绝粮用银盏易谷作诗别之》,原文:已悟兴亡理,空留物我情

【堰】【锐】

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
堰,来源于梅尧臣的《宋诗》《和仲文西湖野步至新堰二首 其一》,原文:决决堰根水,层层湖上田

【泽】【缮】

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
泽,来源于李处权的《宋诗》《抚松堂》,原文:以兹不愿仕,偶然似彭泽

【专】【泊】

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
专,来源于方岳的《宋诗》《阻雪 其一》,原文:专与诗为地,明将雪作愁

【尚】【同】

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
尚同,来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其三一》,原文:非惟和尚同尘,免得递相钝置

【爕】【常】

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
爕,来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》,原文:旌旆驰驱聊此日,鼎槐调爕属他年

【皙】【鉴】

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」对曰:「伯有侈而愎,子皙好在人上,莫能相下也

【潆】【鉴】

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
潆,来源于赵镇的《宋诗》《题妙庭观玉泉池》,原文:一脉泠泠绝点埃,方池幽洞自潆洄

【箬】【琤】

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
箬,来源于薛季宣的《宋诗》《西山野步》,原文:岸巾步箬谷,欲往叵自遂

【真】【远】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
真远,来源于夏竦的《宋诗》《四月昌州奏圣祖殿下生芝草一本四茎及面有红光如悦怿之状》,原文:昌元远地凝和气,真祖僊宫发帝祺

【瑜】【怀】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
瑜怀,来源于屈原的《楚辞》《九章/怀沙》,原文:怀瑾握瑜兮,穷不知所示

【宣】【舸】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
宣舸,来源于胡宿的《宋诗》《送兵部陆学士赴漕闽中》,原文:宣风一面得瓯闽,丹舸乘流破月痕

【崇】【秉】

拼音五行释意
chóng高明宏大。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
崇秉,来源于权德舆的《唐诗》《古人名诗》,原文:藩宣秉戎寄,衡石崇势位

【斯】【晗】

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
斯,来源于陆凝之的《宋词》《雨中花・夜行船》,原文:独先生斯世,炼气成神

【翼】【尧】

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
翼尧,来源于皮日休的《唐诗》《鲁望读襄阳耆旧传见赠五百言过褒庸材靡有称是然襄阳曩事历历在目夫耆旧传所未载者汉阳王则宗社元勋孟浩然则文章大匠予次而赞之因而寄荅亦诗人无言不詶之义也次韵》,原文:翼卫两舜趋,钩陈十尧骤

【礴】【佐】

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
礴,来源于秦观的《宋诗》《田居四首 其二》,原文:羸老厌烦歊,解衣屡槃礴

【淮】【州】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
淮州,来源于宋祁的《宋诗》《有诏换淮阳》,原文:比出淮阳守,今移寰内州

【琲】【仓】

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
琲仓,来源于詹琲的《唐诗》《诏福建置惠民仓呈陈守御史》,原文:(同上七五一八「仓」字韵引詹琲《清隐集》)

【巡】【初】

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
巡初,来源于徐安贞的《唐诗》《奉和圣制荅二相出雀鼠谷》,原文:两臣初入梦,二月扈巡边

【琝】【暄】

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
暄,来源于孔平仲的《宋诗》《寄题萧升之姨夫竹轩》,原文:秋暄溪上雨,暝宿岭头禽

【朔】【时】

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
朔时,来源于柳永的《宋词》《玉山枕》,原文:当是时、河朔飞觞,避炎蒸,想风流堪继

【儒】【骃】

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
儒,来源于吕南公的《宋诗》《济道过饮偶成长句》,原文:固知寒儒分,未易过石甔

【岳】【铭】

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
岳铭,来源于徐积的《宋诗》《代人进太皇挽词 其三》,原文:勒铭何处好,嵩岳鬰崔嵬

【钟】【昀】

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
钟,来源于陈与义的《宋词》《浣溪沙》,原文:送了栖鸦复暮钟

【庭】【时】

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
庭时,来源于谢薖的《宋诗》《竹友轩》,原文:鳯凰何时来,翽翽翔我庭

【鼎】【琤】

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
鼎,来源于释智愚的《宋诗》《放拄杖睡赞》,原文:一息不来,百川鼎沸

【韧】【旭】

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

【时】【隅】

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
时隅,来源于王十朋的《宋诗》《乞祠不允》,原文:今不怜向隅,恩复何时施

【珹】【镌】

拼音五行释意
chéng玉名。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
镌,来源于华镇的《宋诗》《采石》,原文:百年厓石棱,镌刻犹在目

【文】【铮】

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
文铮,来源于王禹偁的《宋诗》《五哀诗 故殿中侍御史荥阳郑公》,原文:歌诗与文赋,铮铮人口讽

【景】【铮】

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
景,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其五九》,原文:季孙虽惑,景伯莫平

【觉】【州】

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
觉州,来源于赵以夫的《宋词》《木兰花慢》,原文:玉梅吹霁雪,觉和气、满南州

【弈】【宣】

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
弈宣,来源于葛胜仲的《宋诗》《和元方用韵见寄次韵奉谢兼呈元东诗二首 其二》,原文:寜甘鬲县中漓酒,不羨宣城赏弈秋

【禧】【旌】

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
禧,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:拥格纯禧,益厚丕址

【川】【才】

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
川才,来源于岳珂的《宋诗》《当涂劝驾诗》,原文:诏下菑川今第一,才如成纪古无双

【炯】【诚】

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
炯,来源于牟巘的《宋诗》《凤凰山涧石图》,原文:殷勤问翁今何如,方瞳炯炯映丹颊

【什】【宁】

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
什,来源于贾岛的《唐诗》《重酬姚少府》,原文:隙月斜枕旁,讽咏夏贻什

【崧】【粹】

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
崧粹,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:崧极申函粹,东维傅启祥

【懿】【鉴】

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
懿,来源于陈淳的《宋诗》《遭族人横逆》,原文:朝为懿亲暮仇虏,外结同好中豺狼

【舜】【棂】

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
舜,来源于廖行之的《宋词》《西江月》,原文:南薰早动舜琴谣

【允】【常】

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
允常,来源于陈文蔚的《宋诗》《和徐子融韵 其一》,原文:允怀固是常存养,明善谁知合在先

【瑭】【储】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

【珐】【皎】

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
皎,来源于翁承赞的《唐诗》《题河阴崔少府素幛》,原文:皎若朗月升,皓如繁霜积

【嵘】【夕】

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
嵘夕,来源于陆游的《宋诗》《十二月二十九日夜半雨雪作披衣起听》,原文:明朝遂除夕,岁月惊峥嵘

【子】【俞】

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
子俞,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:又娶于苏,生子瑕、子俞弥

【书】【尔】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
书尔,来源于梅尧臣的《宋诗》《谢鷴和公仪》,原文:书尔在南言,野羽霜雪披

【搦】【仁】

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
搦,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二(京本作「占飞禽第二十」○八十三首) 七十》,原文:防备贼人来索(京本作「兵来搦」)战,兆当催众早收(京本作「拥士倒抽」)兵,不去祸还成

【瑜】【越】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
瑜,来源于陈造的《宋诗》《谢制帅高卿剡四首 其二》,原文:瑕瑜仅相偿,葑菲终不遗

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