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楚辞-男宝宝-起名

沈逸匡作者:沈逸匡2022-11-20 20:59:12

男孩-楚辞,

楚辞-男宝宝-起名

【缤】【经】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
缤经,来源于范成大的《宋诗》《将赴建康出城》,原文:牒诉缤纷塞瓮天,经年痴坐两三椽

【京】【茗】

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
京茗,来源于魏野的《宋诗》《谢长安孙舍人寄惠蜀牋并茶二首 其二》,原文:谁将新茗寄柴扉,京兆孙家小紫微

【致】【缃】

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
致,来源于杨冠卿的《宋诗》《甲辰季冬残腊大雪主人以糟玉面貍及尊酒为饷》,原文:焚山猎兽者,是以罗致之

【洲】【荣】

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
洲荣,来源于葛胜仲的《宋词》《蓦山溪》,原文:不用引离声,便登荣、十洲三岛

【纾】【羿】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
纾,来源于周紫芝的《宋诗》《秋霖叹》,原文:岂欲令斯民,竟死不少纾

【秋】【沦】

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
秋沦,来源于田锡的《宋诗》《采莲曲》,原文:南谿秋水深沦涟,南村美人来采莲

【里】【逊】

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
里逊,来源于张榘的《宋词》《安庆摸・摸鱼儿》,原文:使万里尘清,谁逊周公瑾

【淼】【旭】

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
淼,来源于释居简的《宋诗》《蠡口》,原文:游鹿谆谆犹在耳,平湖淼淼忽扬尘

【虢】【僖】

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
虢,来源于彭汝砺的《宋诗》《金星砚行》,原文:君不见虢山之石团团有桂在中象圆月,又不见庐江之石扶疏有木相樛为寒林

【燃】【诏】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
燃,来源于王安石的《宋诗》《骊山》,原文:六籍燃除士不磨,骊山如此盗兵何

【凇】【谦】

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

【涧】【晏】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
涧晏,来源于释惟晤的《宋诗》《次韵和酬》,原文:雨余涧壑流寒响,岁晏柽杉老翠阴

【琝】【筠】

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
筠,来源于周必大的《宋诗》《紫竹 其一》,原文:曾到蓬山验异闻,浮筠翻动雪披纷

【芾】【专】

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
芾,来源于鲍慎由的《宋诗》《王略帖赞》,原文:茫茫十二小劫长,玺完神诃命芾藏

【霈】【靖】

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
霈,来源于李光的《宋诗》《子猷知府给事宠寄道中阻雨之什忧时悯农有古良二千石之风感叹次韵 其二》,原文:公来随车霈灵雨,织妇耕农闻好语

【槐】【兹】

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
槐,来源于史浩的《宋词》《清平乐》,原文:槐庭元老

【遥】【瑧】

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zhēn玉名。
国学点评
遥,来源于强至的《宋诗》《晦之江楼小饮辱诗怀寄谨答来贶因以奉招》,原文:遥知相忆处,相忆对秋江

【茗】【情】

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
茗情,来源于韩元吉的《宋诗》《山行 其二》,原文:邻僧问何往,茗果愧情亲

【烟】【泷】

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
烟泷,来源于蔡襄的《宋诗》《送杨殿丞通判睦州》,原文:尽日烟云迎旆去,满泷铙吹引船回

【纫】【盂】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
纫,来源于王安中的《宋诗》《和御制白莲诗 其二》,原文:纫佩杂琼华,施朱笑红滋

【沧】【醇】

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
chún纯真朴实。
国学点评
沧,来源于石世英的《宋诗》《访陶山寺》,原文:翻身渺云海,长啸落沧洲

【醇】【札】

拼音五行释意
chún纯真朴实。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
醇,来源于周紫芝的《宋诗》《雪中同上醉山》,原文:置之勿复道,且饮樽中醇

【绰】【夷】

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
绰夷,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其九六》,原文:恢恢志意方闲暇,绰绰情怀正坦夷

【匡】【仲】

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
匡仲,来源于胡融的《宋诗》《伏虎坛》,原文:西伯困羑里,仲尼畏匡人

【乘】【永】

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
乘永,来源于刘跂的《宋诗》《答王升之》,原文:乘除各醉饱,前事永相忘

【合】【嵘】

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
合嵘,来源于陆游的《宋诗》《读书二首 其一》,原文:面骨峥嵘鬓欲疏,退藏只合卧蜗庐

【柃】【潮】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
潮,来源于张方平的《宋诗》《七里濑》,原文:尘世不相接,海潮从此回

【翰】【羲】

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
翰羲,来源于陈造的《宋诗》《次韵何学谕送行二首 其一》,原文:穷愁疎翰墨,客路费羲舒

【菀】【漪】

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
菀,来源于常建的《唐诗》《春词二首 一》,原文:菀菀黄柳丝,濛濛杂花垂

【檀】【衡】

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
檀衡,来源于郑文宝的《宋诗》《香木槽》,原文:沉檀香植在天涯,贱等荆衡水面槎

【些】【纲】

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
些,来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・混江龙》,原文:量那些一陀儿寰土,经了些前朝后代战争余

【筠】【执】

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
筠执,来源于苏辙的《宋诗》《山胡》,原文:被执应多恨,筠笼仅不容

【乾】【铭】

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
铭,来源于曹松的《唐诗》《吊建州李员外》,原文:铭旌归故里,猿鸟亦悽然

【隋】【炀】

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
隋炀,来源于陈陶的《唐诗》《续古二十九首 十四》,原文:隋炀弃中国,龙舟巡海涯

【承】【圭】

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
承圭,来源于曹勋的《宋诗》《补乐府十篇 夏后氏之乐歌》,原文:元圭告功,敢不承式

【旆】【苡】

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
旆,来源于章衡的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:一节帝颁严使旆,十州人喜拥壶浆

【才】【颉】

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
才颉,来源于吕本中的《宋诗》《本中将为海陵之行念当复与子之作别意殊愦愦偶得两诗上呈并告送与壮舆叔用也 其一》,原文:我老渐窘束,公才方颉颃

【茂】【诺】

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
茂,来源于张耒的《宋诗》《初夏步园》,原文:夏木皆秀茂,小园交茂林

【霁】【缃】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
霁,来源于魏庭玉的《宋词》《贺新凉・贺新郎》,原文:暮雨初收霁

【州】【逵】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
州逵,来源于朱昂的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:宗炳不离庐岳社,戴逵原在剡州居

【滔】【麓】

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
滔,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:汶水滔滔,行人儦儦

【炽】【闳】

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
炽,来源于葛胜仲的《宋诗》《贺十八叔父及婶氏受恩封》,原文:列封更及诸郎贵,禄釡交迎福炽昌

【潆】【磐】

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
潆,来源于赵镇的《宋诗》《题妙庭观玉泉池》,原文:一脉泠泠绝点埃,方池幽洞自潆洄

【采】【舟】

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
采舟,来源于周南的《宋诗》《过霅溪》,原文:欲问三吴清绝处,碧澜堂下采莲舟

【影】【楦】

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
影,来源于沈端节的《宋词》《惜分飞》,原文:珠佩玲珑透影

【欢】【徵】

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
欢,来源于尹鹗的《唐诗》《秋夜月》,原文:欢极,一片艳歌声揭

【琮】【謇】

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
琮,来源于吴芾的《宋诗》《留长河堰》,原文:湖山堂下水声寒,夜半琮琤响珮环

【韪】【莞】

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
韪,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

【樨】【仲】

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
樨,来源于项安世的《宋诗》《大人生朝六首 容孙》,原文:一年好景是重阳,萸紫樨红菊更黄

【献】【缈】

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
献,来源于毕仲游的《宋诗》《送郓州杨子安教授由京归洛》,原文:献策诸公喜,谈经众手编

【斌】【郇】

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其一》,原文:斌哉公兮

【籍】【贤】

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
籍贤,来源于梅尧臣的《宋诗》《和普公赋东园十题 书斋》,原文:圣贤有事业,皆在经籍中

【粤】【淅】

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
粤,来源于项安世的《宋诗》《次韵谢唐先生惠得》,原文:粤峤连屏秀,闽溪净练澄

【远】【啸】

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
远啸,来源于方回的《宋诗》《次韵志归十首 其一》,原文:远望舒长啸,幽跧发永叹

【淖】【烊】

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
淖,来源于欧阳修的《宋诗》《自岐江山行至平陆驿五言二十四韵》,原文:缘危类猨猱,陷淖若蛙黾

【品】【霄】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
品霄,来源于朱君绪的《唐诗》《下座咏》,原文:妙品演布化,迢迢霄玄音

【临】【单】

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
临单,来源于薛能的《唐诗》《春居即事》,原文:雨新临断火,春冷著单衣

【璞】【齐】

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
璞齐,来源于陈傅良的《宋诗》《张冠卿以前诗怀哉各努力人物古来少之句为十诗见寄次韵奉酬 其三》,原文:此有齐人瑟,彼有荆人璞

【颜】【狄】

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
颜狄,来源于郝子直的《宋词》《喜迁莺》,原文:震天地,沮金狄百万,元颜诛毙

【恒】【卓】

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
恒,来源于葛胜仲的《宋诗》《襄阳大悲院作》,原文:臂目恒河沙,如幻本一理

【益】【憧】

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
益憧,来源于程公许的《宋诗》《题罗江云盖寺二首 其二》,原文:红尘岐路重回首,车毂憧憧古益州

【楹】【琥】

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
楹,来源于张镃的《宋诗》《钓台》,原文:一朝钟梵交云际,簷楹改观辉杉桂

【羿】【禹】

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
羿禹,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其五一》,原文:羿奡可惭,禹稷可师

【钊】【诺】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
钊,来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》,原文:强蹋府尘从傅子,立谈江阁识钊郎

【驰】【德】

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
驰德,来源于夏竦的《宋诗》《五月同州奏牡丹一枝开三花》,原文:上圣德风驰率土,左冯嘉气袭鸿英

【与】【珧】

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
与,来源于陈允平的《宋词》《木兰花慢》,原文:付与雪襟怀

【容】【爕】

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
容,来源于贺铸的《宋词》《换追风・浣溪沙》,原文:雍容胡旋一盘中

【衍】【斌】

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
衍,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:四曰坟衍,其动物宜介物,其植物宜荚物,其民皙而瘠

【年】【庚】

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
年庚,来源于王子俊的《宋诗》《贺彦泽新得子》,原文:今年年方四十三,甲庚少似唐元白

【炯】【颐】

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
炯,来源于岳珂的《宋诗》《寄王料院三首 其二》,原文:炯炯青灯对拥炉,掣铃夜半读边书

【札】【之】

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
札之,来源于岳珂的《宋诗》《林文节绍圣日记前帖赞》,原文:非亲札之具存,虽欲考之而孰从

【盂】【冽】

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
盂,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其一九》,原文:兴化老无知,钵盂安柄欛

【鹄】【隅】

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
鹄隅,来源于黄庭坚的《宋诗》《再次韵》,原文:穷奇投有北,鸿鹄止丘隅

【粹】【渤】

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
粹,来源于刘子翬的《宋诗》《吕居仁挽词三首 其一》,原文:粹美元功畀,风流相国传

【种】【徽】

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
种徽,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄张宜父》,原文:去国三岁阻音徽,所种桃李民爱之

【霄】【振】

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
霄振,来源于元稹的《唐诗》《松鹤》,原文:逡巡九霄外,似振风中铎

【漪】【帧】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
漪,来源于傅大询的《宋诗》《贺晚生子》,原文:标格银蟾光皎洁,精神秋水碧涟漪

【欢】【瑞】

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
欢瑞,来源于姚述尧2的《宋词》《水调歌头》,原文:宝鹊喜传佳信,丹凤欢迎仙仗,瑞彩映珠躔

【贤】【昙】

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
贤昙,来源于释居简的《宋诗》《长兴长赵宪可说闽帅王方岩逸事》,原文:初无昙颖契,终说项斯贤

【晷】【札】

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
晷,来源于秦观的《宋诗》《和显之长老》,原文:禅子观因缘,寸晷无复余

【僖】【践】

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:僖负羁之妻曰:「吾观晋公子之从者,皆足以相国

【资】【孜】

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
资,来源于朱熹的《宋诗》《述怀》,原文:夙尚本林壑,灌园无寸资

【闳】【韪】

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
闳,来源于方岳的《宋诗》《效演雅》,原文:鹭以先后争食邑,鹊占南北启门闳

【胤】【鼎】

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
胤,来源于陆龟蒙的《唐诗》《酬袭美见寄海蟹》,原文:自是扬雄知郭索,且非何胤敢餦餭

【资】【博】

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
资博,来源于晁逈的《宋诗》《送何水部蒙出牧袁州》,原文:更资谈博物,千载楚萍乡

【恣】【岿】

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
恣,来源于鲍氏君徽的《唐诗》《惜花吟》,原文:妆成罢吟恣游后,独把芳枝归洞房

【滦】【远】

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
滦,来源于史昂的《唐诗》《述怀》,原文:昔在{亠/乐,木=水}(疑应作「滦」)河外,征马倦风尘

【骞】【陵】

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
骞,来源于张耒的《宋诗》《竹》,原文:谅非聋与盲,敢慢回与骞

【原】【琢】

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
原琢,来源于苏轼的《宋诗》《与舒教授张山人参寥师同游戏马台书西轩壁兼简颜长道二首 其一》,原文:淡游何以娱庠老,坐听郊原琢磬声

【诺】【嵇】

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
诺,来源于滕岑的《宋诗》《记前身》,原文:祖即焚香拜,前诺师岂负

【涔】【謇】

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
涔,来源于度正的《宋诗》《寿黄侍郎》,原文:风行于上渺河汉,诸子浅陋其蹄涔

【睿】【汉】

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
睿汉,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:睿谋雄俊,绌汉高狭陋,慕三皇二帝,登闳缉乐缀文明

【炫】【桥】

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
炫桥,来源于胡寅的《宋诗》《游元阳观》,原文:太白浮桥上,孤灯炫马前

【里】【绚】

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
里绚,来源于袁去华的《宋词》《兰陵王》,原文:斜阳外、霞绚晚空,一目千里总佳色

【储】【翩】

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
储,来源于戴复古的《宋诗》《江西壬辰秋大旱饥临江守王幼学监簿极力救民癸巳夏不雨几成荐饿监簿祷之甚切终有感于天 其二》,原文:早稻先秋熟,晚田储水深

【德】【琲】

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
德,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・滚绣球》,原文:(诗云)德胜才高不可当,才过德小必疏狂

【匡】【易】

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
匡易,来源于韦骧的《宋诗》《想庐山三首 其二》,原文:二林咫尺还淹兴,空读匡庐易覧书

【域】【元】

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
域元,来源于赵居贞的《唐诗》《云门山投龙诗》,原文:三元章醮升,五域囗囗觌

【琢】【乔】

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
琢,来源于黄庭坚的《宋诗》《筇竹颂》,原文:予琢予磨,百世以俟圣人而不惑,则涪皤不负筇竹

【沉】【芮】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
沉,来源于陈藻的《宋诗》《芗峦》,原文:郁郁若沉水,茫茫夷岛生

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