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最有气质名字-男孩-取名

吴菀楹作者:吴菀楹2022-11-21 15:49:46

男孩,

最有气质名字-男孩-取名

【仟】【乘】

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

【曜】【杉】

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
曜,来源于李彭的《宋诗》《呼酒告竭不果饮徒饮浆因次渊明述酒韵》,原文:啸歌夜漫漫,曜灵未能晨

【时】【舸】

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
时舸,来源于周密的《宋词》《乳燕飞・贺新郎》,原文:趁熏风、一舸来时,翠阴清昼

【些】【启】

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
些启,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》,原文:伐鼓槌钟,启重城些

【诏】【佰】

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
诏,来源于释文礼的《宋诗》《六代祖师赞 其四》,原文:破头山前,三辞诏旨

【缥】【芃】

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
缥,来源于史浩的《宋诗》《上曹守徽猷生日 其一》,原文:东皇缥仗下层云,来驾和风再浃辰

【灏】【寅】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
灏,来源于晁公武的《宋诗》《酆都观》,原文:殿阁刚风外,轩墀灏气旁

【未】【庭】

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
未庭,来源于方岳的《宋诗》《再用韵约式之》,原文:已扫秋庭月,蹇馿来未来

【泷】【泓】

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
泷泓,来源于许月卿的《宋诗》《次韵胡梅泷 其二》,原文:山外梅泷应秋水,一泓秋月夜将阑

【权】【同】

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
权同,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・牧羊关》,原文:俺元帅杀斩权谋,你这件事非同一个草草

【休】【朔】

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
休朔,来源于严羽的《宋诗》《行子吟》,原文:朔风无休时,飞蓬日千里

【肖】【时】

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
肖时,来源于王大烈的《宋诗》《王氏螟罗氏子》,原文:他年解有速肖时,会振风流旧江左

【仁】【苓】

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
仁苓,来源于文天祥的《宋诗》《彭通伯卫和堂》,原文:悍夫命雄喙,仁将资参苓

【绪】【熠】

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
绪,来源于崔国辅的《唐诗》《杭州北郭戴氏荷池送侯愉》,原文:折花赠归客,离绪断荷丝

【稷】【炀】

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
稷,来源于朱翌的《宋诗》《陪董令升西湖阅竞渡 其一》,原文:社稷中兴岂无日,羣鱼跃水正飞空

【翰】【未】

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
翰未,来源于宋孝宗的《宋诗》《赐赵士忠二首 其一》,原文:驰翰未暇食,日昃不知晏

【翰】【简】

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
翰简,来源于包融的《唐诗》《和陈校书省中翫雪》,原文:色向怀铅白,光因翰简融

【筝】【真】

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
筝,来源于郭祥正的《宋诗》《和君仪感时书事》,原文:陇笛不知何处咽,秦筝着意为谁弹

【勉】【棣】

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
勉,来源于真德秀的《宋诗》《长沙新第呈诸学士》,原文:永肩致主念,更勉经世学

【竣】【佰】

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
竣,来源于方回的《宋诗》《西斋不寐三首 其一》,原文:弃屋竢买□,竣事将届途

【懿】【鉴】

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
懿,来源于黄庭坚的《宋诗》《送陈季常归洛》,原文:岁晚托懿亲,清义迺愈笃

【楦】【昙】

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
楦,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵十首 其一○》,原文:外加麟楦中先悴,生著蝉冠死岂知

【砺】【谆】

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
砺,来源于无名氏的《宋诗》《金鳌山善际寺题壁 其一》,原文:牡砺滩头一艇横,夕阳多处待潮生

【韧】【韪】

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

【决】【佶】

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
决,来源于黄庭坚的《宋诗》《种决明》,原文:后皇富嘉种,决明著方术

【绡】【詹】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
绡,来源于方千里的《宋词》《少年游》,原文:织锦回纹,生绡红泪,不语自羞看

【缤】【札】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
缤,来源于刘克庄的《宋诗》《橘花》,原文:淡月珠胎明璀粲,微风玉屑撼缤纷

【绪】【嵊】

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
绪,来源于吕渭老的《宋词》《江城子》,原文:觉来离绪意绵绵

【盂】【槿】

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
盂,来源于晁补之的《宋诗》《和关承议彦远水乐》,原文:明珠溢盘盂,白露溼尘坱

【瑄】【州】

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
瑄,来源于程珌的《宋诗》《挽汪给事》,原文:鲁国麟枯骨,蓝田玉折瑄

【旖】【矗】

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
旖,来源于无名氏的《元曲》《紫花儿序・曲弯弯蛾眉扫黛,慢松松凤髻高盘,高耸耸蝉鬓堆云。一团儿》,原文:旖旎,百倍儿精神

【崧】【振】

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
崧,来源于仲并的《宋诗》《陈漕生辰代杨文作》,原文:长庚俄梦李,崧岳故兴宣

【稷】【郝】

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
稷,来源于王迈的《宋诗》《寄陈士登元龙士登书问盗且责予不贻书当路为剪除计予方以罪归有言谁见省作诗谢之》,原文:社稷福灵长,妖氛行屏扫

【棋】【袁】

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
棋袁,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集》,原文:(袁邕)古碑勒字棋局方

【珧】【苡】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
珧,来源于刘敞的《宋诗》《和府公观刘团练宝刀诗》,原文:上为镣琫下珧珌,粲如珠玑耀朝日

【旷】【苍】

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
旷苍,来源于刘敞的《宋诗》《占晴三首 其二》,原文:旷野苍茫合,饥鸢上下飘

【町】【繁】

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
町,来源于释善珍的《宋诗》《寄朋介石》,原文:一生结友皆奇衲,难得如君无町畦

【汝】【庭】

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
汝庭,来源于徐瑞的《宋诗》《除夜哭仲孙概 其一》,原文:阶庭皆秀发,念汝独敦庞

【霆】【赫】

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
霆赫,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:上皇赫赫雷霆主

【谊】【殷】

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
谊,来源于吕陶的《宋诗》《寄新甯黎叔蒨》,原文:平日论交重久要,毎怀髙谊寸心摇

【年】【羡】

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
年羡,来源于陈渊的《宋诗》《代朝宗弟和饯行二首 其二》,原文:少年经业富三余,肯羡相如驷马车

【泱】【茗】

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
泱,来源于姚勉的《宋诗》《麻子湖遇逆风》,原文:行行且旬日,仅此舟泱漭

【蓁】【靖】

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
蓁,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:23 蓁蓁孽孽,戴也

【匡】【承】

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
匡承,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:夏,叔彭生会晋郤缺于承匡

【棹】【戚】

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
棹,来源于周紫芝的《宋诗》《玉井桥》,原文:何日回征棹,归来赋短篇

【凛】【壹】

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
凛,来源于吴芾的《宋诗》《挽袁正言》,原文:言路同游记昔年,英风凛凛共推贤

【辕】【丁】

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
辕丁,来源于刘敞的《宋诗》《没蕃士》,原文:丁年仕辕门,欲食万里肉

【沉】【凝】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
沉凝,来源于张方平的《宋诗》《吴中暑雨》,原文:沉阴不暂解,云雾常昏凝

【翩】【榭】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
翩榭,来源于张拭的《宋词》《向湖边》,原文:万里烟堤,百花风榭,游女翩翩羽盖

【烊】【稷】

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

【仓】【杉】

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
仓,来源于储光羲的《唐诗》《相和歌辞 野田黄雀行》,原文:萧条空仓暮,相引时来归

【晳】【苡】

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
晳,来源于曲贞的《宋诗》《岁暮篇寄无碍居士》,原文:夙龄壮志日蹉跎,黑鬒萧萧又云晳

【运】【卫】

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
运卫,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:四、秋,公会卫侯、宋皇瑗于运

【凡】【晢】

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
凡,来源于郭印的《宋诗》《少虚用前韵见贻仍答二首 其二》,原文:地灵云物秀,似与尘凡隔

【昊】【绅】

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
昊,来源于李廌的《宋诗》《上翰林眉山先生苏公》,原文:阴德施黎庶,休功格昊旻

【栎】【茗】

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
栎,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄南阳谢外舅》,原文:我方神其拙,社栎官道樗

【煜】【慕】

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
煜,来源于高斯得的《宋诗》《刘友鹤以诗赠别次韵送之》,原文:诗妍青林华煜煜,气老幽涧松桓桓

【骓】【戈】

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
骓,来源于华岳的《宋词》《满江红》,原文:车万乘,骓□匹

【挚】【容】

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
挚容,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:始见于君执挚,至下,容弥蹙

【轩】【魁】

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
轩魁,来源于曾几的《宋诗》《东轩小室即事五首 其一》,原文:卷书坐东轩,有竹甚魁伟

【献】【懿】

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
献懿,来源于宋祁的《宋诗》《顺祀诗》,原文:惟章献、章懿,遂祔先帝

【贤】【璁】

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
贤,来源于梅尧臣的《宋诗》《韵语答永叔内翰》,原文:非贤必能此,惟贤乃为尤

【暖】【缤】

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
暖缤,来源于邵雍的《宋诗》《垂柳长吟》,原文:荡飏飘晴絮,缤纷舞暖丝

【耘】【逊】

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
耘逊,来源于葛绍体的《宋诗》《遂初黄友逊斋》,原文:艺圃楼高插架书,只将逊志力耘鉏

【翎】【谐】

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
翎,来源于陈普的《宋诗》《咏史 姜维 其一》,原文:却屯已可擒钟会,邓艾无翎独解飞

【宣】【旆】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
宣旆,来源于韦骧的《宋诗》《汴上简陈成伯学士》,原文:除书何日到宣城,水驿迢迢引旆旌

【采】【湫】

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
采,来源于江休复的《宋诗》《王官谷司空侍郎故居》,原文:首阳采薇士,商代缅以遐

【辰】【弘】

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
辰,来源于邵雍的《宋诗》《生日吟》,原文:日辰同甲,年月同辛

【沉】【晢】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
沉,来源于释文珦的《宋诗》《和卢推官中秋遇雨》,原文:握管沉幽思,临轩失旧期

【烁】【翡】

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
烁,来源于释居简的《宋诗》《和六一居士守汝阴禁相似物赋雪》,原文:晓光夺目增眩转,夜色侵灯尤闪烁

【凡】【皋】

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
凡皋,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:凡乐成,则告备,诏来瞽皋舞

【羲】【滇】

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
羲,来源于施肩吾的《唐诗》《春日美新绿词》,原文:天公不语能运为,驱遣羲和染新绿

【楠】【凡】

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
楠,来源于任约的《宋诗》《巴州西龛》,原文:修架清泉逗,高楠邃□□

【汶】【识】

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
汶识,来源于马默的《宋诗》《思郭真人》,原文:汶阳初识面,谓我旧相亲

【笈】【泽】

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
笈泽,来源于陆游的《宋诗》《哭杜府君》,原文:又闻著书富,手泽溢巾笈

【沐】【衡】

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
沐衡,来源于克符道者的《唐诗》《南岳让禅师凤》,原文:别沐曹谿水,栖衡岳万重

【践】【澎】

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
践,来源于韦应物的《唐诗》《自蒲塘驿廻驾经历山水》,原文:崎岖缘碧涧,苍翠践苔藓

【枫】【旒】

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
枫旒,来源于曹勋的《宋诗》《王德言枢密生日十首 其三》,原文:已摅荷橐三千牍,行相枫宸十二旒

【晳】【狄】

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
晳,来源于胡寅的《宋诗》《题斯行厚亲庵世祀阁二首 其二》,原文:庞公勤上冢,束晳更循陔

【兆】【晗】

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
兆,来源于李廌的《宋诗》《拟楚词》,原文:龟告犹以灼兆兮,宁泥中以曳尾

【昭】【夷】

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
昭夷,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 宜兮一章(二十句)(宜兮,洽民心也。)》,原文:帝典昭灼,王度清夷

【琢】【曦】

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
琢,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一九八》,原文:工夫磨琢老成人,圆陀陀地无棱角

【啸】【奥】

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
啸,来源于艾可翁的《宋诗》《兵火后野望 其一》,原文:虎啸黄茅地,鸦屯白骨田

【航】【誉】

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
航,来源于李洪的《宋诗》《八月十八夜月有怀伯封》,原文:扬晖千里谁同赏,心折刀头快理航

【昶】【昱】

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
昶,来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》,原文:后《漫叟诗话》、《本事曲》载孟昶《玉楼春》词,以为即原作,但宋时即有人疑为后人据东坡词隐括而成,并非孟作

【奥】【瑱】

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
奥,来源于李绅的《唐诗》《过梅里七首 家于无锡四十载今敝庐数堵犹存今列题于后 忆东郭居》,原文:昔余过稚齿,从师昧知奥

【晣】【术】

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

【泱】【渊】

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
泱,来源于宋祁的《宋诗》《提刑劝农使者还嘉州》,原文:江溜澹泱泱,樯乌纷雅雅

【旭】【旨】

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旭,来源于权德舆的《唐诗》《送崔谕德致政东归》,原文:旭旦出国门,轻装若秋蓬

【荣】【琲】

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
荣,来源于程公许的《宋诗》《别冯伯昭新班归三荣末句乞呈似使君王万里年兄》,原文:荣途埃

【堰】【柏】

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
堰,来源于晁公溯的《宋诗》《师永锡家青神喜红花堰兴作诗因次韵》,原文:红花堰废今百年,不复秋成颂多稌

【凛】【娄】

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
凛,来源于陈枢才的《宋诗》《挽薛艮斋 其一》,原文:孰知死诸葛,英气凛如生

【单】【亦】

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
单亦,来源于朱熹的《宋诗》《次韵潮州诗六首 销寇》,原文:单车亦已税,蔓草不须鉏

【楚】【岐】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
楚岐,来源于许棠的《唐诗》《成纪书事二首 二》,原文:三楚田园归未得,五原岐路去无穷

【骅】【季】

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
骅季,来源于陈造的《宋诗》《口号十首呈程殿撰 其七》,原文:公家昆季尽时贤,叔也骅骝拟度前

【潮】【资】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
潮资,来源于王沂的《唐诗》《送钟员外》,原文:猛势资新鴈,寒声伴暮潮

【阑】【贤】

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
阑贤,来源于耿湋的《唐诗》《连句多暇赠陆三山人》,原文:喜是攀阑者,慙非负鼎贤

【鸿】【戚】

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
鸿戚,来源于吕本中的《宋诗》《海陵夜作》,原文:戚姬去视鸿鹄举,更为君王作楚舞

【彦】【筝】

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
彦,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・赚煞》,原文:(外旦云)李彦和,你张着口号甚的

【纶】【耘】

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
纶,来源于管鉴的《宋词》《柳梢青》,原文:天为赋与,经纶才识

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