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孟姓-缺水-生辰八字-男宝宝-取名

作者：朱宗君2022-11-21 15:27:26

孟姓-生辰-缺水-男孩，孟是我国排名第84位的姓；

孟姓-缺水-生辰八字-男宝宝-取名

【孟】【鸠】【靖】

	拼音	五行	释意
鸠	jiū	水	鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
靖	jìng	金	比喻平安安定，顺顺利利。

国学点评
鸠，来源于苏轼的《宋诗》《和子由闻子瞻将如终南太平宫溪堂读书》，原文：中间罹旱暵，欲学唤雨鸠

【孟】【茗】【渤】

	拼音	五行	释意
茗	míng	木	指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
渤	bó	水	澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。

国学点评
茗，来源于张蕴的《宋诗》《祷雪天竺由灵鹫过冷泉》，原文：降香天竺去，瀹茗冷泉来

【孟】【筝】【涛】

	拼音	五行	释意
筝	zhēng	木	拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
涛	tāo, cháo, shòu, dào	水	指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。

国学点评
筝涛，来源于张可久的《元曲》《南吕・金字经偕叶云中山行》，原文：题扇玉手银筝柱，翠涛金屈卮，正是鱼肥蟹健时

【孟】【淳】【南】

	拼音	五行	释意
淳	chún, zhūn, zhǔn	水	指为人诚实质朴。
南	nán, nā	火	南方，象征温暖细腻，典雅优美。

国学点评
淳南，来源于黄补的《宋诗》《韩木》，原文：呜呼潮南俗亦淳，先生遗树今犹存

【孟】【韫】【勃】

	拼音	五行	释意
韫	yùn	土	收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
勃	bó	水	英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。

国学点评
韫，来源于刘学箕的《宋诗》《白山茶》，原文：不作烧灯焰，深明韫椟功

【孟】【泷】【暄】

	拼音	五行	释意
泷	lóng, shuāng	水	急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
暄	xuān	金	温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。

国学点评
泷，来源于韩维的《宋诗》《次韵和平甫同介甫当世过饮见招》，原文：朝廷揽贤无远近，北尽漠塞南岭泷

【孟】【缤】【佰】

	拼音	五行	释意
缤	bīn	水	指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
佰	bǎi, mò	火	比喻知识丰富，成绩卓著。

国学点评
缤，来源于王刚中的《宋诗》《滩石八阵图行》，原文：唐宗李靖拾遗意，乐舞旛表徒缤纷

【孟】【灏】【追】

	拼音	五行	释意
灏	hào	水	指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
追	zhuī, duī, tuī	火	比喻勇敢追求，意志坚定。

国学点评
灏追，来源于周麟之的《宋诗》《中原民谣金台砚》，原文：雅称挥毫白玉堂，夜扫黄麻追灏噩

【孟】【闰】【潆】

	拼音	五行	释意
闰	rùn	火	通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
潆	yíng	水	用于人名有吉祥，美好之义。

国学点评
闰，来源于王迈的《宋诗》《水口上舟呈同行傅月山苌》，原文：壮年登王官，转盼更五闰

【孟】【薏】【珲】

	拼音	五行	释意
薏	yì	木	薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
珲	hún, huī	水	美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。

国学点评
薏，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：98　荷，芙渠，其茎茄，其叶蕸，其本蔤，其华菡萏，其实莲，其根藕，其中的，的中薏

【孟】【弘】【白】

	拼音	五行	释意
弘	hóng	水	弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
白	bái, bó	水	洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。

国学点评
弘白，来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・么篇》，原文：王弘探客在篱边望，李白扪月在江心丧，刘伶荷锸在坟头葬

【孟】【郁】【冶】

	拼音	五行	释意
郁	yù	水	指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
冶	yě	土	原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。

国学点评
郁冶，来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首皇帝奠币奏瑞文之曲》，原文：元气陶冶，非烟郁纷

【孟】【律】【漳】

	拼音	五行	释意
律	lǜ	火	践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
漳	zhāng	水	本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。

国学点评
律，来源于释道潜的《宋诗》《酬赵存道都曹见赠》，原文：论文慎许可，纪律严自持

【孟】【晢】【澧】

	拼音	五行	释意
晢	zhé, zhì	木	晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
澧	lǐ	水	澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。

国学点评
晢，来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》，原文：佳笋如佳人，柔晢饱风致

【孟】【缪】【渤】

	拼音	五行	释意
缪	móu, miào, miù	火	1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
渤	bó	水	澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。

国学点评
缪，来源于刘植的《宋诗》《浔阳江楼》，原文：绸缪牖户知何计，须及长淮枣未红

【孟】【品】【帧】

	拼音	五行	释意
品	pǐn	水	指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
帧	zhèng	金	比喻富有审美眼光，格调高雅精致。

国学点评
品，来源于吴芾的《宋诗》《释奠礼毕偶得数语呈广文兼简诸生》，原文：豆笾罗庶品，环佩出新声

【孟】【滨】【骓】

	拼音	五行	释意
滨	bīn	水	海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
骓	zhuī	火	青白杂色的马，比喻努力，奋发。

国学点评
滨，来源于杨亿的《宋诗》《魏奉礼昭文知吉州龙泉县》，原文：又出夷门去，还临灨水滨

【孟】【荏】【翰】

	拼音	五行	释意
荏	rěn	木	植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
翰	hàn	水	龙翰凤雏，比喻杰出的人才。

国学点评
荏，来源于董嗣杲的《宋诗》《赵南康可斋筑屋武康孟保园池乔木极有思致东野故庐藉以表出感古伤今成重游三十韵》，原文：我此偶窃稍，荏苒垂三朞

【孟】【筠】【阜】

	拼音	五行	释意
筠	yún, jūn	木	本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
阜	fù	水	物阜民安，指物产丰富，人民安乐。

国学点评
筠，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天寄蕲州簟》，原文：蕲簟未经春，君先拭翠筠

【孟】【鸠】【骃】

	拼音	五行	释意
鸠	jiū	水	鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
骃	yīn	木	駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。

国学点评
鸠，来源于舒邦佐的《宋诗》《春日即事五首其四》，原文：鸣鸠乳燕寂无声，蜜熟花蜂亦懒营

【孟】【仁】【泱】

	拼音	五行	释意
仁	rén	金	比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
泱	yāng	水	指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。

国学点评
仁，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：」子曰：「禹立三年，百姓以仁遂焉，岂必尽仁

【孟】【缤】【桓】

	拼音	五行	释意
缤	bīn	水	指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
桓	huán	木	隐隐桓桓，比喻威武的样貌。

国学点评
缤，来源于范成大的《宋诗》《淳熙四年六月二十七日登大峨之巅一名胜峰山佛书以为普贤大士所居连日光相大现赋诗纪实属印老刻之以为山中一重公案》，原文：住山大士喜客至，兜罗布界缤相迎

【孟】【林】【合】

	拼音	五行	释意
林	lín	木	林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
合	gé, gē, hé	水	齐心合力，比喻展开合作，共同努力。

国学点评
林合，来源于叶适的《宋诗》《余顷为中塘梅林诗他日来游复作》，原文：林光百道合，花气十村连

【孟】【自】【慕】

	拼音	五行	释意
自	zì	火	自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
慕	mù	水	仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。

国学点评
自慕，来源于陆游的《宋诗》《书感三首其二》，原文：此中正自有佳处，区区外慕宁非痴

【孟】【孜】【霆】

	拼音	五行	释意
孜	zī	金	原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
霆	tíng	水	一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。

国学点评
孜，来源于关汉卿的《元曲》《包待制三勘蝴蝶梦・金盏儿》，原文：苦孜孜，泪丝丝，这场灾祸从天至，把俺横拖倒拽怎推辞

【孟】【般】【兴】

	拼音	五行	释意
般	bān, pán, bǎn, bō	水	“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
兴	xìng, xīng, xìn	水	:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。

国学点评
般兴，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《粉蝶儿》，原文：孤眠独醒对寒灯，知他是甚般情兴

【孟】【储】【斌】

	拼音	五行	释意
储	chǔ, chú	金	储蓄，有积累之意。
斌	bīn	水	文质斌斌，形容人既文雅又朴实。

国学点评
储，来源于蔡襄的《宋诗》《姑胥行》，原文：囷窌不夕储，势若偷生为

【孟】【焱】【鹤】

	拼音	五行	释意
焱	yàn, yì	火	指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
鹤	hè	水	形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。

国学点评
焱，来源于薛季宣的《宋诗》《九奋赋巴丘》，原文：鹿焱起兮中洲，人之逐兮悠悠

【孟】【瞳】【润】

	拼音	五行	释意
瞳	tóng	火	指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
润	rùn	水	意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。

国学点评
瞳，来源于黄庶的《宋诗》《次韵和刘卿材见寄之什》，原文：极目西飞云，徒使瞳子眊

【孟】【郅】【壬】

	拼音	五行	释意
郅	zhì, jí	火	郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
壬	rén	水	辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。

国学点评
郅，来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》，原文：灏穹睠宋，方郅隆些

【孟】【畅】【慕】

	拼音	五行	释意
畅	chàng	火	心情舒畅，无忧无虑。
慕	mù	水	仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。

国学点评
畅慕，来源于薛嵎的《宋诗》《石窗通上人南游并谒刘后村》，原文：文畅浮屠者，当时亦慕韩

【孟】【霈】【采】

	拼音	五行	释意
霈	pèi	水	雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
采	cǎi, cài	火	神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。

国学点评
霈，来源于李洪的《宋诗》《喜雨用知宗韵呈陈丞相》，原文：旱意初忧病圃场，霈然甘泽起羸尪

【孟】【昭】【渊】

	拼音	五行	释意
昭	zhāo, zhào	火	指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
渊	yuān	水	指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。

国学点评
昭渊，来源于唐明皇的《唐诗》《佛教梵文唵字唐玄宗书并读（原刻石在河南登封，还有御制《老子赞》。）一》，原文：（〖1〗至大元年〖一三○八〗中元日法三洒扫太原祖昭立石，德渊刻

【孟】【鹤】【仁】

	拼音	五行	释意
鹤	hè	水	形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
仁	rén	金	比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。

国学点评
鹤仁，来源于史浩的《宋诗》《上高提举生日其二》，原文：好语旧闻千岁鹤，仁风今扇七州春

【孟】【町】【滔】

	拼音	五行	释意
町	tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng	火	平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
滔	tāo	水	一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。

国学点评
町，来源于姜特立的《宋诗》《除草篇》，原文：吾家北窗下，旷土勿畦町

【孟】【华】【舸】

	拼音	五行	释意
华	huá, huā, huà, kuā	水	风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
舸	gě	木	本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。

国学点评
华舸，来源于周必大的《宋诗》《七兄以庚戌重阳前解江东常平印溯江而归先寄二诗次韵其二》，原文：春驾轻车上九华，秋乘大舸溯风沙

【孟】【淳】【闰】

	拼音	五行	释意
淳	chún, zhūn, zhǔn	水	指为人诚实质朴。
闰	rùn	火	通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。

国学点评
淳，来源于许及之的《宋诗》《次转庵用坡公韵并简洪樗野》，原文：窠臼已脱卑晋宋，真淳更拟出陶谢

【孟】【霄】【迪】

	拼音	五行	释意
霄	xiāo, xiào	水	指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
迪	dí	火	启迪，指受到启发，有所领悟。

国学点评
霄，来源于史浩的《宋词》《太清舞》，原文：指丹霄烟雾

【孟】【鸿】【临】

	拼音	五行	释意
鸿	hóng	水	鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
临	lín, lìn	火	玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。

国学点评
鸿临，来源于李端的《唐诗》《晓发瓜州》，原文：棹唱临高岸，鸿嘶发远田

【孟】【峰】【崎】

	拼音	五行	释意
峰	fēng	水	登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
崎	qí, qǐ, yī	土	崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。

国学点评
峰崎，来源于戴昺的《宋诗》《玉峰登眺得初字》，原文：玉峰奇绝处，短策步崎岖

【孟】【洵】【昱】

	拼音	五行	释意
洵	xún, xuàn	水	形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
昱	yù	火	本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。

国学点评
洵，来源于刘攽的《宋诗》《钱子高举贤良中科寄贺子飞》，原文：轶群看赤骥，洵直想朱絃

【孟】【晏】【兴】

	拼音	五行	释意
晏	yàn	土	1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
兴	xìng, xīng, xìn	水	:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。

国学点评
晏兴，来源于孔平仲的《宋诗》《和萧十六人名其三》，原文：赣阳峤北气鬰滞，晨兴何晏惟昏睡

【孟】【啸】【洛】

	拼音	五行	释意
啸	xiào, chì	木	1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
洛	luò	水	洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。

国学点评
啸洛，来源于司空图的《唐诗》《洛阳咏古》，原文：石勒童年有战机，洛阳长啸倚门时

【孟】【皓】【灏】

	拼音	五行	释意
皓	hào, huī	木	指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
灏	hào	水	指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。

国学点评
皓，来源于刘禹锡的《唐诗》《刑部白侍郎谢病长告改宾客分司以诗赠别》，原文：九霄路上辞朝客，四皓丛中作少年

【孟】【孜】【醇】

	拼音	五行	释意
孜	zī	金	原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
醇	chún	水	纯真朴实。

国学点评
孜，来源于苏籀的《宋诗》《古劝学行》，原文：吕蒙孜孜窥往事，知新益解图当今

【孟】【筝】【忻】

	拼音	五行	释意
筝	zhēng	木	拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
忻	xīn	水	开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。

国学点评
筝，来源于张祜的《唐诗》《赠淮南将》，原文：拣匠装银镫，堆钱买钿筝

【孟】【鸿】【崎】

	拼音	五行	释意
鸿	hóng	水	鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
崎	qí, qǐ, yī	土	崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。

国学点评
鸿，来源于石孝友的《宋词》《阮郎归》，原文：西风吹断雁鸿声

【孟】【硝】【泓】

	拼音	五行	释意
硝	xiāo, qiào	土	比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
泓	hóng	水	泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。

国学点评
硝，来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》，原文：参苓硝石雄附姜，补泻虚实调炎凉

【孟】【重】【玄】

	拼音	五行	释意
重	zhòng, chóng, tóng	火	指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
玄	xuán, xuàn	水	指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。

国学点评
重玄，来源于张昭的《唐诗》《郊庙歌辞汉宗庙乐舞辞章庆舞》，原文：赤伏英灵未泯，玄圭运祚重新

【孟】【振】【波】

	拼音	五行	释意
振	zhèn, zhēn, zhěn	火	搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
波	bō, bēi, bì	水	波澜壮阔，比喻声势浩大。

国学点评
振波，来源于胡寅的《宋诗》《和仁仲过五溪》，原文：沅水千年非旧波，英风元自振关河

【孟】【炳】【涛】

	拼音	五行	释意
炳	bǐng	火	炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
涛	tāo, cháo, shòu, dào	水	指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。

国学点评
炳，来源于曾几的《宋诗》《玩鸥亭》，原文：文章炳蔚冠当代，衣被诸子犹班班

【孟】【湛】【瞻】

	拼音	五行	释意
湛	zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn	水	指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、正气凛然之义。
瞻	zhān	火	本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。

国学点评
湛瞻，来源于洪适的《宋诗》《前筵祝圣致语口号》，原文：遐峤莫瞻天日表，愿将湛露等沧溟

【孟】【谆】【宏】

	拼音	五行	释意
谆	zhūn	金	意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
宏	hóng	水	宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。

国学点评
谆，来源于刘克庄的《宋诗》《病起十首其一○》，原文：自慙未至韩公地，老语谆谵谩劝符

【孟】【缨】【淄】

	拼音	五行	释意
缨	yīng	土	用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
淄	zī	水	涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。

国学点评
缨，来源于石延年的《宋诗》《瀑布》，原文：沧浪何足羡，就此濯尘缨

【孟】【淮】【冉】

	拼音	五行	释意
淮	huái	水	河汉江淮，比喻胸怀宽广。
冉	rǎn, nán, dān	火	比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。

国学点评
淮冉，来源于汪元量的《宋诗》《常州》，原文：河草青青淮马健，江花冉冉海鸥肥

【孟】【源】【渌】

	拼音	五行	释意
源	yuán	水	源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
渌	lù	水	形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。

国学点评
源，来源于金朋说的《宋诗》《碧巖吟》，原文：念彼人之学，盈科为有源

【孟】【濡】【德】

	拼音	五行	释意
濡	rú, ruǎn, ér, nuán, nuò	水	濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
德	dé	火	德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。

国学点评
濡德，来源于赵抃的《宋诗》《又题祠馆》，原文：德泽涵濡得二难，百年祠馆见遗安

【孟】【奂】【谆】

	拼音	五行	释意
奂	huàn	水	意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
谆	zhūn	金	意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。

国学点评
奂，来源于刘克庄的《宋诗》《白湖庙二十韵》，原文：轮奂拟宫省，盥荐皆公侯

【孟】【郁】【敦】

	拼音	五行	释意
郁	yù	水	指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
敦	dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún	火	温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。

国学点评
郁，来源于段成式的《唐诗》《柔卿解籍戏呈飞卿三首三》，原文：郁金种得花茸细，添入春衫领里香

【孟】【沧】【灿】

	拼音	五行	释意
沧	cāng	水	沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
灿	càn	火	光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。

国学点评
沧灿，来源于陈襄的《宋诗》《送郑洙赴举》，原文：骊龙卧起沧海空，灿灿灵珠光满握

【孟】【治】【慷】

	拼音	五行	释意
治	zhì, chí	水	指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
慷	kāng	木	慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。

国学点评
治慷，来源于释契嵩的《宋诗》《送章表民秘书》，原文：长篇大轴浩无数，慷慨但欲扶政治

【孟】【沐】【尔】

	拼音	五行	释意
沐	mù	水	洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
尔	ěr, mǐ, nǐ	火	卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。

国学点评
沐尔，来源于陈普的《宋诗》《拟古其八》，原文：尔生麟趾家，朝夕沐玉露

【孟】【洲】【匠】

	拼音	五行	释意
洲	zhōu	水	“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
匠	jiàng	火	独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。

国学点评
洲，来源于吴潜的《宋词》《浣溪沙》，原文：十洲三岛撰繁华

【孟】【淳】【尔】

	拼音	五行	释意
淳	chún, zhūn, zhǔn	水	指为人诚实质朴。
尔	ěr, mǐ, nǐ	火	卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。

国学点评
淳尔，来源于韩淲的《宋诗》《赠孔唐叟》，原文：我尔一片合，雅俗非淳浇

【孟】【淳】【霄】

	拼音	五行	释意
淳	chún, zhūn, zhǔn	水	指为人诚实质朴。
霄	xiāo, xiào	水	指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。

国学点评
淳，来源于张栻的《宋诗》《赋遗经阁》，原文：绝学继颜孟，淳风返虞唐

【孟】【励】【备】

	拼音	五行	释意
励	lì	火	砥节励行，指磨砺操守和品行。
备	bèi	水	德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。

国学点评
励，来源于赵孟坚的《宋诗》《上习庵陈先生》，原文：想其勉励时，谆勤诲膝边

【孟】【翡】【恽】

	拼音	五行	释意
翡	fěi	水	1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
恽	yùn	土	重，比喻成就显赫，引人注目。

国学点评
翡，来源于吴越失姓名人的《唐诗》《御制春游长句》，原文：低槛晚晴笼翡翠，小池波暖浴鸳鸯

【孟】【栗】【凝】

	拼音	五行	释意
栗	lì, liè	木	缜密以栗，比喻坚实刚毅。
凝	níng	水	目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。

国学点评
栗凝，来源于刘禹锡的《唐诗》《和浙西李大夫霜夜对月听小童吹觱篥歌依本韵》，原文：长江凝练树无风，浏栗一声霄汉中

【孟】【篁】【鸿】

	拼音	五行	释意
篁	huáng	木	幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
鸿	hóng	水	鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。

国学点评
篁鸿，来源于许敬宗的《唐诗》《五言后池侍宴回文诗一首应诏》，原文：篁林下仪凤，彩鹢间宾鸿

【孟】【芨】【斌】

	拼音	五行	释意
芨	jī	木	比喻编织幸福，前程锦绣。
斌	bīn	水	文质斌斌，形容人既文雅又朴实。

国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：131　芨，堇草

【孟】【湫】【媵】

	拼音	五行	释意
湫	jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo	水	湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
媵	yìng, shèng	木	送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。

国学点评
湫，来源于曹彦约的《宋诗》《次韵晦父喜雨诗》，原文：君诗好似灵湫水，清绝无人测浅深

【孟】【滔】【波】

	拼音	五行	释意
滔	tāo	水	一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
波	bō, bēi, bì	水	波澜壮阔，比喻声势浩大。

国学点评
滔波，来源于马廷鸾的《宋诗》《梓潼帝君祠》，原文：江流滔滔东逝波，灵之来兮自江沱

【孟】【涔】【岐】

	拼音	五行	释意
涔	cén, qián, zàn	水	连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
岐	qí	土	一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。

国学点评
涔，来源于黄庭坚的《宋诗》《赠李彦深》，原文：春鱼出清涔，社酒欲胜篘

【孟】【政】【淙】

	拼音	五行	释意
政	zhèng, zhēng	火	政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
淙	cóng, shuàng	水	水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。

国学点评
政，来源于韩淲的《宋诗》《题朱直学竹轩》，原文：政须人啸咏，应记我行藏

【孟】【博】【泊】

	拼音	五行	释意
博	bó	水	博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
泊	pō, bó, pò	水	澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。

国学点评
博，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：玄端黑屦，青絇繶纯，纯博寸

【孟】【琲】【禄】

	拼音	五行	释意
琲	bèi	水	指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
禄	lù	火	福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。

国学点评
琲，来源于李流谦的《宋诗》《林夫有诗趣归期次其韵答之》，原文：诗来促还期，珠琲莹巾帙

【孟】【瞳】【霄】

	拼音	五行	释意
瞳	tóng	火	指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
霄	xiāo, xiào	水	指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。

国学点评
瞳，来源于黄人杰的《宋词》《念奴娇》，原文：方瞳方颊，玉壶清浸胸臆

【孟】【鸠】【桑】

	拼音	五行	释意
鸠	jiū	水	鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
桑	sāng	木	落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。

国学点评
鸠桑，来源于曹勋的《宋诗》《采桑曲》，原文：鸣鸠初拂羽，桑叶破新萌

【孟】【航】【淙】

	拼音	五行	释意
航	háng	水	扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
淙	cóng, shuàng	水	水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。

国学点评
航，来源于文天祥的《宋诗》《发高沙其一》，原文：晓发高沙卧一航，平沙漠漠水茫茫

【孟】【衍】【薏】

	拼音	五行	释意
衍	yǎn, yán	水	指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
薏	yì	木	薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。

国学点评
衍，来源于王巨仁的《唐诗》《愤怨诗》，原文：于公恸哭三年旱，邹衍含愁五月霜

【孟】【戍】【淬】

	拼音	五行	释意
戍	shù	土	比喻坚守本心，初衷不改。
淬	cuì, zú	水	磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。

国学点评
戍淬，来源于董嗣杲的《宋诗》《雨窗夜感》，原文：凉堂喧管钥，秋戍淬弓戈

【孟】【渤】【黎】

	拼音	五行	释意
渤	bó	水	澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
黎	lí	火	黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。

国学点评
渤，来源于梅尧臣的《宋诗》《送朱表臣职方提举运盐》，原文：蜃灶煑溟渤，航咸播楚越

【孟】【慷】【涛】

	拼音	五行	释意
慷	kāng	木	慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
涛	tāo, cháo, shòu, dào	水	指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。

国学点评
慷，来源于秦简夫的《元曲》《东堂老劝破家子弟・二煞》，原文：(扬州奴云)叔叔，您孩儿有那施舍的心，礼让的意，江湖的量，慷慨的志，也不低哩

【孟】【望】【矜】

	拼音	五行	释意
望	wàng	水	1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
矜	jīn, qín, guān	木	矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。

国学点评
望矜，来源于李纲的《宋诗》《御书草圣千文赞》，原文：天威在望，得所矜式

【孟】【盂】【翡】

	拼音	五行	释意
盂	yú	土	覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
翡	fěi	水	1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。

国学点评
盂翡，来源于韩淲的《宋诗》《芍药》，原文：盘盂作态度，翡翠为襟裾

【孟】【备】【槿】

	拼音	五行	释意
备	bèi	水	德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
槿	jǐn, qín	木	木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。

国学点评
备，来源于王之望的《宋诗》《吴传朋游丝书》，原文：众体森大备，造化无留情

【孟】【飏】【澧】

	拼音	五行	释意
飏	yáng	木	飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
澧	lǐ	水	澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。

国学点评
飏，来源于李德裕的《唐诗》《述梦诗四十韵》，原文：扇回交彩翟，雕起飏银绦

【孟】【渲】【冬】

	拼音	五行	释意
渲	xuàn	水	渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
冬	dōng, tóng	火	冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。

国学点评
渲，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》，原文：柳翠口来，你不向野塘内三眠，偏来渲房取宿

【孟】【弘】【隽】

	拼音	五行	释意
弘	hóng	水	弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
隽	juàn, jùn, zuì	木	同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。

国学点评
弘，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《方丘乐歌其六》，原文：柔顺利贞，含弘光大

【孟】【潜】【旒】

	拼音	五行	释意
潜	qián	水	隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
旒	liú	火	“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。

国学点评
潜旒，来源于程之才的《宋诗》《碧落洞》，原文：潜龙想鳞鬣，石乳悬旒缨

【孟】【徽】【浠】

	拼音	五行	释意
徽	huī	金	重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
浠	xī	水	水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。

国学点评
徽，来源于孟浩然的《唐诗》《赠道士参寥》，原文：丝脆弦将断，金徽色尚荣

【孟】【苡】【沐】

	拼音	五行	释意
苡	yǐ	木	指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
沐	mù	水	洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。

国学点评
苡，来源于刘克庄的《宋诗》《挽丘大卿二首其一》，原文：尽翦萑莆潢弄息，不囊薏苡粤装轻

【孟】【琲】【堇】

	拼音	五行	释意
琲	bèi	水	指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
堇	jǐn, qín, jìn	木	比喻容貌姣好，秀丽如花。

国学点评
琲，来源于陈与义的《宋诗》《蒙赐佳什钦叹不足不揆浅陋辄次元韵》，原文：向来班门收众材，宾履费公珠几琲

【孟】【霄】【萱】

	拼音	五行	释意
霄	xiāo, xiào	水	指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
萱	xuān	木	指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。

国学点评
霄，来源于张抡的《宋词》《蝶恋花》，原文：遥望蓬莱，浮动烟霄外

【孟】【勤】【般】

	拼音	五行	释意
勤	qín, qí	木	比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
般	bān, pán, bǎn, bō	水	“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。

国学点评
勤般，来源于杨万里的《宋诗》《己未春日山居杂兴十二解其四》，原文：百舌殷勤报晓晴，花梢做出百般声

【孟】【嵇】【洵】

	拼音	五行	释意
嵇	jī, xí	木	嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
洵	xún, xuàn	水	形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。

国学点评
嵇，来源于李流谦的《宋诗》《浴罢》，原文：性懒如嵇康，不沐已三岁

【孟】【重】【溯】

	拼音	五行	释意
重	zhòng, chóng, tóng	火	指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
溯	sù	水	逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。

国学点评
重溯，来源于刘兼的《唐诗》《到郡后有寄》，原文：霑泽只慙尧綍重，溯流还喜范舟轻

【孟】【沦】【坤】

	拼音	五行	释意
沦	lún, lǔn, guān	水	比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
坤	kūn	土	象征能力很强，能够扭转乾坤。

国学点评
沦坤，来源于洪适的《宋诗》《次韵得保州老张瓦研》，原文：千年铜雀台，瓦解沦坤厚

【孟】【崇】【淅】

	拼音	五行	释意
崇	chóng	金	高明宏大。
淅	xī	水	多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。

国学点评
崇，来源于陆复礼的《唐诗》《试中和节诏赐公卿尺诗》，原文：捧观珍质丽，拜受圣恩崇

【孟】【储】【淬】

	拼音	五行	释意
储	chǔ, chú	金	储蓄，有积累之意。
淬	cuì, zú	水	磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。

国学点评
储，来源于冯时行的《宋诗》《游峨眉十一首其七》，原文：岂但山储秀，年多树亦灵

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