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缺火-有涵养-男宝宝-起名

周固燏作者:周固燏2022-11-22 00:23:15

缺火-男孩,

缺火-有涵养-男宝宝-起名

【莱】【诺】

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
莱,来源于陈陶的《唐诗》《续古二十九首 十三》,原文:纵得跨蓬莱,羣仙亦飞去

【爕】【郅】

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
爕,来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》,原文:爕调归化工,佞佛计已疏

【伦】【琛】

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
伦,来源于宋祁的《宋诗》《内阁孙侍郎生辰纪德》,原文:桓荣师自许,石建谨无伦

【普】【詹】

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
普詹,来源于王十朋的《宋诗》《惠夫子绍二同年怀章过夔宗英赵若拙联舟西上赋诗二首记吾三人会合之异次韵仍简二同年 其二》,原文:麾把普彭夔子国,榜同詹愈季元宾

【岱】【熙】

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
岱,来源于项安世的《宋诗》《有感韩鲁一首》,原文:山瞻泰岱巖巖耸,河出昆仑混混流

【自】【骃】

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
自,来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》,原文:诚者自成也,而道自道也

【颉】【骓】

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
颉,来源于赵蕃的《宋诗》《别韩尚书》,原文:流风莫和况当家,南涧先生堪颉颃

【悟】【自】

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
悟自,来源于宋高宗的《宋诗》《诗四首 其一》,原文:悟彼良自咍,归田行可请

【椰】【易】

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
椰,来源于方回的《宋诗》《刘子华儒吏》,原文:短檠彻晓一灯寒,椰腹中藏万卷宽

【诀】【崔】

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
诀,来源于释智圆的《宋诗》《友人元敏示以三题乃赓而和之 试金石》,原文:鑛人如未诀,终日自相寻

【临】【儒】

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
临儒,来源于陈傅良的《宋诗》《送宋国博参议江东分韵得夜字前年上幸学一时同舍今去略尽为之怅然》,原文:忆昔翠华临璧海,儒先一日争声价

【兆】【桢】

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
兆,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:看来年、此夜侍端门,开佳兆

【策】【彰】

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
策彰,来源于明皇帝的《唐诗》《过王濬暮》,原文:受任敌已灭,策勋名不彰

【勃】【德】

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
勃德,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 千里蒸蒸二章(十句)》,原文:(上缺)教里闾勃兴远是効敦□崇德(下缺)心因,慕之慎□

【奎】【纶】

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
奎纶,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗六首 其六》,原文:丹青绘缣素,奎画形丝纶

【玮】【弛】

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
玮,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》,原文:是时复有蔡中郎,笔法纵横字瑰玮

【晗】【朗】

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【渤】【熠】

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
渤,来源于曾惇的《宋诗》《题谢景思少卿药寮二首 其一》,原文:牛溲马渤辈,并蓄用必慎

【意】【祯】

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
意祯,来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》,原文:朕意慎许可,当頼王国祯

【诀】【凌】

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
诀凌,来源于朱熹的《宋诗》《穹林阁读张湖南七月十五夜诗咏叹久之因次其韵》,原文:云根有隠诀,读罢凌长风

【嘉】【天】

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
嘉天,来源于文同的《宋诗》《冤妇行》,原文:淑性自天与,少小传令嘉

【逊】【德】

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
逊德,来源于辛弃疾的《宋诗》《周氏敬荣堂诗》,原文:泰伯古至德,以逊天下闻

【亘】【益】

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
亘,来源于苏籀的《宋诗》《次韵范机宜感怀》,原文:伤哉远略疲中国,恸矣长星出亘天

【徽】【自】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
徽自,来源于苏辙的《宋诗》《孔毅父封君挽词二首 其二》,原文:埋文应自作,一一记徽猷

【恒】【章】

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
恒章,来源于赵公豫的《宋诗》《滕王阁怀古和新会马持国韵》,原文:昔年作客豫章城,弗覩高楼恒介介

【岐】【践】

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
岐,来源于李白的《唐诗》《留别于十一兄逖裴十三游塞垣》,原文:耻作易水别,临岐泪滂沱

【枫】【骓】

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
枫,来源于彭汝砺的《宋诗》《题袁州紫翠轩》,原文:山石开新雨,溪枫照晚晴

【敦】【峰】

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
敦,来源于王安中的《宋诗》《次韵和彭少逸送晁以道》,原文:瓜代苦敦薄,火攻良抵冒

【尹】【曜】

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
尹,来源于刘过的《宋诗》《寄桐庐程宰》,原文:令尹哦诗治,居民酌酒歌

【廷】【蘅】

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
廷,来源于杜甫的《唐诗》《草堂》,原文:大将赴朝廷,羣小起异图

【煦】【践】

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
煦,来源于文彦博的《宋诗》《和友人春日即事》,原文:小院闲扃煦日长,静探琅简事虚皇

【麟】【箬】

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
麟,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:天上彩麟曾入梦,锺作人间英杰

【煦】【毓】

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
煦,来源于李大光的《宋诗》《嘉泰癸亥夏陪县尹双湖唐仲谋饮寒亭》,原文:谷煦如春居亦易,亭凉宜夏到乎难

【虔】【戚】

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
虔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十年发皇太后册宝八首 中书令奉册诣皇帝褥位用《礼安》。》,原文:相维辟公,虔奉玉册

【谦】【恺】

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
谦,来源于曾巩的《宋诗》《上杜相三首 其一》,原文:谦让黑辕归太早,空令终古爱余芳

【彬】【麟】

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
彬麟,来源于童养年的《唐诗》《前言》,原文:应麟以杜荀鹤、沈彬、陈陶、黄滔特为晚唐,震亨改为闰唐(即五代十国)

【朗】【钏】

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
朗,来源于乐雷发的《宋诗》《胡料院出示车攻图仍索俚作》,原文:朗诵先王复古篇,他时此笔犹能继

【矗】【之】

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
矗之,来源于刘过的《宋诗》《登升元阁故基》,原文:阿房之旗矗立矮如戟,临春结绮望仙三阁俱下头

【蓁】【志】

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
蓁,来源于苏辙的《宋诗》《浰阳早发》,原文:楚人信稀少,田亩任蓁芜

【杉】【中】

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
杉中,来源于李建勋的《唐诗》《怀赠操禅师》,原文:杉松新夏后,雨雹夜禅中

【罡】【天】

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
罡天,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二十三》,原文:闻贼去,仔细验天罡

【烯】【庆】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
庆,来源于无名氏的《宋词》《喜迁莺》,原文:庆惬

【慷】【晔】

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
慷,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:向临分、慷慨出商声,摧金石

【炔】【靖】

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

【皋】【炔】

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
皋,来源于罗公升的《宋诗》《从军兴平》,原文:东皋两犁手,长戟三岁荷

【季】【娄】

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
季,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:孟氏又告季孙

【川】【庭】

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
川庭,来源于高似孙的《宋诗》《黄居中潇湘图歌》,原文:秋风行而川怒兮,泄潇湘洞庭之奔流

【支】【永】

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
支永,来源于陈师道的《宋诗》《拟古》,原文:公侯早岁有如此,奴婢蓐食支夜永

【未】【戚】

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
未戚,来源于李复的《宋诗》《杂诗 其一四》,原文:晨炊未登盘,饥肠已戚戚

【陵】【祁】

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
陵,来源于张先的《宋词》《玉联环・解连环》,原文:叶落灞陵如翦

【追】【淅】

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
追,来源于郭应祥的《宋词》《渔家傲》,原文:追欢买笑须年少

【珞】【振】

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
珞,来源于乔吉的《元曲》《中吕・红绣鞋竹衫儿》,原文:泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌,树身驰璎珞褴衤参,秋影秋声绕蓬龛

【丁】【郅】

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
丁,来源于司马光的《宋诗》《送祖泽之守陜》,原文:题名联士版,占籍备民丁

【璐】【昙】

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
璐,来源于汪莘的《宋词》《水调歌头》,原文:被明月,佩宝璐,冠崔嵬

【笠】【征】

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
笠征,来源于赵长卿的《宋词》《念奴娇》,原文:短笠埋烟,轻蓑鸣雨,已办征船计

【林】【纶】

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
林纶,来源于项安世的《宋诗》《次韵沈若院见赠》,原文:从来兰省丝纶署,梦入栀林草木诗

【晃】【采】

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
晃,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・鬼三台》,原文:明晃晃枪刀剑戟

【津】【辽】

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
津辽,来源于李白的《唐诗》《豫章行》,原文:半渡上辽津,黄云惨无颜

【冉】【榆】

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
冉榆,来源于李彭的《宋诗》《发故箧获端石蟾蜍研形模极小盖予幼小时几案间物对之肃然如与故人相遇感而赋诗》,原文:冉冉桑榆交,忽忽颜鬂换

【岭】【爕】

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
岭,来源于陈舜俞的《宋诗》《虑狱江州晚出浔阳门》,原文:过岭已怜云满

【自】【谐】

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
自谐,来源于苏过的《宋诗》《北山杂诗十首 其五》,原文:能为齐谐语,自许监河侯

【晔】【崧】

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
晔,来源于李纲的《宋诗》《灵隐宫》,原文:晔然灵光如彩虹,钟磬自响金仙宫

【沥】【暖】

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
沥暖,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一○七》,原文:看看,心空骨寒槁木暖,未发髑髅津沥干

【中】【詹】

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
中詹,来源于许及之的《宋诗》《送清监寺往平阳化缘清乃王詹事女》,原文:詹事家中灵照女,圆月会下祖师禅

【隆】【觅】

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
隆觅,来源于姚勉的《宋诗》《赠赵神眼》,原文:水镜能司马,隆中觅异才

【知】【墨】

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
知墨,来源于曾丰的《宋诗》《逆旅主人家园木犀始开谨辍两握副以二绝句驰上富阳陈大夫 其二》,原文:悬知朱墨长生睡,急诏黄香略解围

【夷】【燮】

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
夷燮,来源于李洪的《宋诗》《饯史开府奉祠归四明 其一》,原文:谭笑功成调鼎鼐,燮和元化请华夷

【祯】【竺】

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
祯,来源于苏颋的《唐诗》《大唐封东岳朝觐颂附诗》,原文:士马山嶫,戈矛山沓,祯符山杂,灵响山答,天与人合

【尔】【阑】

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
尔阑,来源于项安世的《宋诗》《题澹山巖二首 其二》,原文:此日纵自尔,此兴不可阑

【韬】【旭】

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
韬,来源于韦骧的《宋诗》《过金陵上仆射王舒公》,原文:试士先三尺,传师或六韬

【曦】【璎】

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
曦,来源于曹勋的《宋诗》《戏作》,原文:愿天勿令移指麾,却收正令还春曦

【理】【翼】

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
理翼,来源于张继先的《宋词》《满庭芳》,原文:风高,鹏翼远,水深舟运,物理昭彰

【亘】【麟】

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
亘,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:信星列,卿云烂,辉亘紫微垣

【自】【韧】

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
自,来源于苏轼的《宋词》《南乡子》,原文:自小便相随

【啸】【仲】

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
啸仲,来源于杨万里的《宋诗》《李原之主簿投赠长篇谢以唐律》,原文:伯兮西啸巴山月,仲氏南嬉楚水波

【临】【渲】

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
临,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其三二》,原文:日照天临,干坤廓尔

【征】【典】

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
征典,来源于王湾的《唐诗》《秋夜寓直即事怀赠萧令公裴侍郎兼通简南省诸友人》,原文:司徒汉家重,国典颍川征

【裴】【冬】

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
裴冬,来源于独孤及的《唐诗》《诗一首》,原文:(案此诗载《全唐文》卷三百八十七独孤及《冬夜裴员外薛侍御置酒安集序》一文中

【鸯】【胧】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
鸯,来源于方伯成的《元曲》《赛鸿秋北・赤紧的楚阳台险峻似连云栈,武陵溪间隔东洋岸。他将那锦回》,原文:恨不的绕池塘摔碎了鸳鸯弹

【焱】【磐】

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
焱,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 赋巴丘》,原文:鹿焱起兮中洲,人之逐兮悠悠

【峨】【征】

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
峨征,来源于范成大的《宋诗》《镇东行送汤丞相帅绍兴》,原文:浯溪有石高嵯峨,公方东征如此何

【皤】【泰】

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
皤,来源于黄庭坚的《宋诗》《筇竹颂》,原文:予琢予磨,百世以俟圣人而不惑,则涪皤不负筇竹

【源】【励】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
源,来源于许仲蔚的《宋诗》《杜公井》,原文:古邑桑田换,灵源鉴面澄

【搦】【储】

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
搦,来源于释了朴的《宋诗》《偈颂三首 其三》,原文:虽然一搦一擡,就中全生全杀

【敦】【卿】

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
敦卿,来源于杜甫的《唐诗》《别李义》,原文:丈人领宗卿,肃穆古制敦

【翀】【煦】

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
翀,来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》,原文:八公竝号翀霄客,谁作当年诣吏辞

【洌】【翎】

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
洌,来源于谢逸的《宋诗》《端溪砚》,原文:体润云气生,寒泉洌幽井

【爕】【燮】

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
爕,来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》,原文:旌旆驰驱聊此日,鼎槐调爕属他年

【淼】【恣】

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
淼,来源于曾巩的《宋诗》《秋夜》,原文:偕老遂不可,辅贤真淼茫

【鉴】【扬】

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
鉴扬,来源于赵抃的《宋诗》《题衢州唐台山》,原文:寒泉一亩清可鉴,优游鳣鲔扬鳞鬐

【搦】【资】

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
搦,来源于田锡的《宋诗》《圣方平戎歌》,原文:雕鹗狰狞搦狐兔,花骢跃龙骄在御

【勋】【梁】

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
勋梁,来源于张籍的《唐诗》《送令狐尚书赴东都留守》,原文:勋业新城大梁镇,恩荣更守洛阳宫

【烟】【允】

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
烟,来源于李廌的《宋诗》《相逢行》,原文:惊翩翩,下烟渚

【徵】【燃】

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
燃,来源于方回的《宋诗》《留丹阳三日苦寒戏为短歌》,原文:夜投孤店风更紧,燃草不烟灯灭影

【驰】【睿】

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
驰睿,来源于金君卿的《宋诗》《蒙诏书奖谕寄呈王介甫相公》,原文:砥砺若为酬睿睠,驱驰何敢叹尘踪

【晢】【炜】

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
晢,来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》,原文:维城流雅咏,戏彩晢民讴

【瑹】【缎】

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

【狄】【翎】

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
狄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公十四年》,原文:狄侵郑

【潜】【政】

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
潜政,来源于李鹏的《唐诗》《五言同韦子斿神泉诗》,原文:灵潜敝政余,润发彫文始

【尔】【筠】

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
尔筠,来源于韩淲的《宋诗》《伯皋过筠阳甚惜其行》,原文:知君又尔去筠阳,山路穷冬正雪霜

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