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何姓-兔年出生-最有气质名字-小孩-起名

作者：徐纫瞳2022-11-23 11:56:14

何姓-属兔，何是我国排名第17位的姓；生肖属：兔，兔宝宝喜欢吃素食，兔最初也是出现在山上，喜欢树木和水，所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字；兔宝宝注重外表，所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字；兔宝宝有洞穴，比较温柔，并且会出现在田野，所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字；

【何】【尔】【漪】

	拼音	五行	释意
尔	ěr	火	卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
漪	yī	水	指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。

国学点评
尔漪，来源于文同的《宋诗》《咏凫》，原文：双双纹羽弄清漪，全得天真似尔稀

【何】【兆】【冶】

	拼音	五行	释意
兆	zhào	火	指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
冶	yě	土	原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。

国学点评
兆，来源于苏轼的《宋诗》《葛延之赠龟冠》，原文：南海神龟三千岁，兆协朋从生庆喜

【何】【昱】【宗】

	拼音	五行	释意
昱	yù	火	本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
宗	zōng	金	家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。

国学点评
昱，来源于李翔的《唐诗》《舞鳯石》，原文：〖日本《道教研究》第一册刊吴其昱《李翔及其涉道诗》推定李翔为唐高祖九世孙，江王李元祥之后，曾官莆田尉，约于咸通间在世，所据为《新唐书》卷七○下《宗室世系表》，可备一说

【何】【梧】【榭】

	拼音	五行	释意
梧	wú	木	指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
榭	xiè	木	水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。

国学点评
梧榭，来源于元结的《唐诗》《题孟中丞茅阁》，原文：凭轩望熊湘，云榭连苍梧

【何】【闲】【堰】

	拼音	五行	释意
闲	xián	水	指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
堰	yàn	土	指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。

国学点评
闲堰，来源于梅尧臣的《宋诗》《过茱萸堰》，原文：茱萸堰在吴牛死，茱萸堰废吴牛闲

【何】【屹】【波】

	拼音	五行	释意
屹	yì	土	指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
波	bō	水	波澜壮阔，比喻声势浩大。

国学点评
屹波，来源于李之仪的《宋诗》《次韵东坡所和滕希靖雪浪石诗古律各一其一》，原文：风波末路方奔屯，屹然不动谁如尊

【何】【泯】【郝】

	拼音	五行	释意
泯	mǐn	水	指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
郝	hǎo	金	郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。

国学点评
泯，来源于周紫芝的《宋诗》《题徐伯远渚堂》，原文：兹怀固泯默，感激聊自吐

【何】【篌】【蕾】

	拼音	五行	释意
篌	hóu	木	箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
蕾	lěi	木	像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。

国学点评
篌，来源于张可久的《元曲》《中吕・红绣鞋次韵》，原文：春晚圆旧梦衾闲锦绣，按新声弦断箜篌，满襟离思倦登楼

【何】【茂】【桠】

	拼音	五行	释意
茂	mào	木	风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
桠	yā	木	同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。

国学点评
茂，来源于赵彦中的《宋诗》《挽崔舍人其一》，原文：身前茂陵稿，及谒汉皇朝

【何】【轶】【域】

	拼音	五行	释意
轶	yì	火	指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
域	yù	土	域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。

国学点评
轶域，来源于慕容彦逢的《宋诗》《恭和元日受宝诗二首其一》，原文：玉因天授来殊域，工与神谋轶旧章

【何】【勖】【凌】

	拼音	五行	释意
勖	xù	土	勉力；勉励。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
凌	líng	火	壮志凌云，形容理想宏伟远大。

国学点评
勖，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：勖哉夫子

【何】【宓】【援】

	拼音	五行	释意
宓	mì,fú	水	安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
援	yuán	土	本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。

国学点评
宓援，来源于李吕的《宋诗》《师正堂二首其二》，原文：雅欲援琴追宓子，时从退食咏羔羊

【何】【逵】【艾】

	拼音	五行	释意
逵	kuí	土	通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
艾	ài,yì	土	美好善良的意思。

国学点评
逵，来源于释居简的《宋诗》《克己斋》，原文：正逵遵稳审，私孽殄微茫

【何】【仪】【莆】

	拼音	五行	释意
仪	yí	木	指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
莆	pú	木	萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。

国学点评
仪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首再举酒毕用《天下大定》。其一》，原文：发扬蹈厉，其仪不忒

【何】【煦】【辽】

	拼音	五行	释意
煦	xù	金	温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
辽	liáo	火	比喻前途辽阔宽广，充满希望。

国学点评
煦，来源于郑思肖的《宋诗》《醉乡十二首其一○》，原文：靡有沍寒，暖于吹煦

【何】【梓】【妤】

	拼音	五行	释意
梓	zǐ	木	落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
妤	yú	水	基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。

国学点评
梓，来源于楼钥的《宋诗》《送虞仲房赴潼川漕》，原文：扬旌忽作梓潼行，去路六千抑何迥

【何】【皤】【纫】

	拼音	五行	释意
皤	pó	水	白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
纫	rèn	金	象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。

国学点评
皤，来源于耿湋的《唐诗》《代园中老人》，原文：佣赁难堪一身老，皤皤力役在青春

【何】【益】【沅】

	拼音	五行	释意
益	yì	土	好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
沅	yuán	水	水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。

国学点评
益，来源于释长吉的《宋诗》《赠台倅徐太博》，原文：颙昂出俗操，益为时贤慕

【何】【榭】【骃】

	拼音	五行	释意
榭	xiè	木	水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
骃	yīn	木	駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。

国学点评
榭，来源于杨无咎的《宋词》《传言玉女》，原文：曲栏幽榭，乱红成阵

【何】【源】【慕】

	拼音	五行	释意
源	yuán	水	源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
慕	mù	水	仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。

国学点评
源慕，来源于李吕的《宋诗》《勉诸子》，原文：潢潦无根源，勿用遽歆慕

【何】【熹】【桦】

	拼音	五行	释意
熹	xī	火	指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
桦	huà	木	双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。

国学点评
熹，来源于郑郧的《宋诗》《游洋州崇法院》，原文：晓色熹微麦陇间，杖藜徐步扣禅关

【何】【纶】【坤】

	拼音	五行	释意
纶	lún,guān	火	满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
坤	kūn	土	象征能力很强，能够扭转乾坤。

国学点评
纶坤，来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》，原文：丝纶实具新，载渥照干坤

【何】【町】【翎】

	拼音	五行	释意
町	tǐng,dīng	火	平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
翎	líng	火	鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。

国学点评
町，来源于许及之的《宋诗》《再次大用韵赋梅花》，原文：昨夜来朔风，吹香过南町

【何】【蒂】【泯】

	拼音	五行	释意
蒂	dì	木	瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
泯	mǐn	水	指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。

国学点评
蒂，来源于陈亮的《宋词》《暮花天・花发沁园春》，原文：留几种，蒂殢中州，异时齐顿浑身

【何】【淳】【潇】

	拼音	五行	释意
淳	chún,zhūn	水	指为人诚实质朴。
潇	xiāo	水	指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。

国学点评
淳，来源于陆游的《宋诗》《舍傍晚步二首其一》，原文：野老淳风在，悠然不送迎

【何】【杨】【专】

	拼音	五行	释意
杨	yáng	木	植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
专	zhuān	金	单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。

国学点评
杨专，来源于元稹的《唐诗》《春六十韵》，原文：专杀擒杨若，殊恩赦邓通

【何】【沧】【阮】

	拼音	五行	释意
沧	cāng	水	沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
阮	ruǎn	木	指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。

国学点评
沧阮，来源于张方平的《宋诗》《送苏学士钱塘监郡》，原文：地邻沧海莫东望，且作阮公离是非

【何】【纫】【翎】

	拼音	五行	释意
纫	rèn	金	象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
翎	líng	火	鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。

国学点评
纫，来源于程俱的《宋诗》《古钓台歌送阮阅休美成沿檄浙东》，原文：纫蘅兰以荐枕兮，服龙渊之无缺

【何】【璋】【沅】

	拼音	五行	释意
璋	zhāng	火	1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
沅	yuán	水	水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。

国学点评
璋，来源于方回的《宋诗》《鄱阳汤仲材以其家息庵存斋东涧三大老鄂州黄龙寺僧惠璋入石诗装为一轴求士大夫赞颂紫阳山下方回之先人字元章嘉定甲戌与晦静先生同年为下偈言而不及此意可乎仲材能作祇夜回作伽佗可也其二》，原文：身到黄龙山几度，却惭欠读惠璋碑

【何】【休】【莱】

	拼音	五行	释意
休	xiū,xǔ	水	本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
莱	lái	木	老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。

国学点评
休莱，来源于李新的《宋诗》《蓬莱别岛》，原文：已驾神鼇远翠埃，外人休咏北山莱

【何】【葭】【溯】

	拼音	五行	释意
葭	jiā	木	葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
溯	sù	水	逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。

国学点评
葭，来源于华镇的《宋诗》《田家二首其一》，原文：葭苇吟风环竹屋，鸳鸯浴水傍苔矶

【何】【涧】【棹】

	拼音	五行	释意
涧	jiàn	水	像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
棹	zhào,zhuō	木	划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。

国学点评
涧棹，来源于程俱的《宋诗》《同赵叔问江仲嘉游法华之胜为曲水会有客先焉还饮舟中分韵赋诗得山字一首》，原文：强寻幽迳俯东涧，一笑却棹稽山船

【何】【旬】【畚】

	拼音	五行	释意
旬	xún	金	十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
畚	běn	水	比喻去除脏污，心灵洁净。

国学点评
旬，来源于元稹的《唐诗》《赛神》，原文：但许一日泽，不得月与旬

【何】【季】【崎】

	拼音	五行	释意
季	jì	木	伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
崎	qí	土	崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。

国学点评
季崎，来源于王安中的《宋诗》《保塞教授同年丁仲勤广寄示和少逸十诗某辄寄之更不理彭意无复次第其一》，原文：便令彼岸崎岖到，已落初寮季孟间

【何】【馠】【涟】

	拼音	五行	释意
馠	hān	木	芳香。
涟	lián	水	比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。

国学点评
涟，来源于葛立方的《宋诗》《朱丞相赴宣州四十韵》，原文：敬亭青嶻嶻，泾水碧涟涟

【何】【忱】【胥】

	拼音	五行	释意
忱	chén	金	真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
胥	xū	金	指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。

国学点评
忱胥，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：尔忱不属，惟胥以沈

【何】【唯】【洵】

	拼音	五行	释意
唯	wéi	土	一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
洵	xún	水	形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。

国学点评
唯洵，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞去彭泽辞》，原文：彭泽洵美兮，唯柴桑其是思

【何】【宛】【淙】

	拼音	五行	释意
宛	wǎn,yuān	土	一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
淙	cóng	水	水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。

国学点评
宛，来源于萧颖士的《唐诗》《有竹一篇七章》，原文：有开者合，宛其深矣

【何】【莞】【才】

	拼音	五行	释意
莞	guān,guǎn,wǎn	木	俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
才	cái	金	才华、才能，寓意有才干、才华过人。

国学点评
莞，来源于王柏的《宋诗》《广曾敬仲》，原文：庭外槐花任尔黄，达人高视供一莞

【何】【沐】【望】

	拼音	五行	释意
沐	mù	水	洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
望	wàng	水	1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。

国学点评
沐望，来源于郑刚中的《宋诗》《送方公美少卿宣谕京畿》，原文：嗷嗷万孔疮，徯望沐天泽

【何】【华】【帧】

	拼音	五行	释意
华	huá,huà,huā	水	风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
帧	zhēn	金	比喻富有审美眼光，格调高雅精致。

国学点评
华，来源于万俟咏的《宋词》《昭君怨》，原文：何处是京华

【何】【林】【藻】

	拼音	五行	释意
林	lín	木	林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
藻	zǎo	水	藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。

国学点评
林藻，来源于许浑的《唐诗》《赠萧炼师》，原文：网断鱼游藻，笼开鹤戏林

【何】【瑺】【纲】

	拼音	五行	释意
瑺	cháng	木	［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
纲	gāng	木	提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。

国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

【何】【郅】【沁】

	拼音	五行	释意
郅	zhì	火	郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
沁	qìn	水	沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。

国学点评
郅，来源于李子昂的《唐诗》《西戎即叙》，原文：降逾洞庭险，枭拟郅支穷

【何】【莜】【亚】

	拼音	五行	释意
莜	yóu	木	比喻生活富足，顺遂无忧。
亚	yà	土	意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。

国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

【何】【映】【涧】

	拼音	五行	释意
映	yìng	火	指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
涧	jiàn	水	像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。

国学点评
映涧，来源于陆畅的《唐诗》《山出云》，原文：映松张盖影，依涧布鱼鳞

【何】【橙】【史】

	拼音	五行	释意
橙	chéng	木	寓意人生像橙子一样甘甜美满。
史	shǐ	金	本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。

国学点评
橙，来源于杨公远的《宋诗》《次兰皋擘蟹》，原文：鲈脍侯鲭应退舍，算渠只合伴香橙

【何】【豫】【榭】

	拼音	五行	释意
豫	yù	土	指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
榭	xiè	木	水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。

国学点评
豫，来源于卢钺的《宋诗》《和太傅平章魏公咸淳庚午冬大雪遗安抚潜侍郎其二》，原文：豫知农亩宜禾稼，复喜边储足辇任

【何】【颉】【淳】

	拼音	五行	释意
颉	jié,xié,jiá	木	上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
淳	chún,zhūn	水	指为人诚实质朴。

国学点评
颉淳，来源于王禹偁的《宋诗》《谢宣赐御草书急就章并朱邸旧集歌》，原文：臣闻伏羲画卦朴且淳，苍颉造字初有文

【何】【术】【淮】

	拼音	五行	释意
术	shù,shú,zhú	木	神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
淮	huái	水	河汉江淮，比喻胸怀宽广。

国学点评
术淮，来源于强至的《宋诗》《送陈郎中泗州得替》，原文：历选临淮守，多闻政术偏

【何】【浦】【狄】

	拼音	五行	释意
浦	pǔ	水	水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
狄	dí	火	秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。

国学点评
浦，来源于蒋捷的《宋词》《小重山》，原文：晴浦溶溶明断霞

【何】【犹】【舸】

	拼音	五行	释意
犹	yóu	土	敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
舸	gě	木	本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。

国学点评
犹舸，来源于梅尧臣的《宋诗》《送吴正仲婺倅归梅谿待阙》，原文：更无越相逃名舸，犹看吴王送女潮

【何】【漪】【犹】

	拼音	五行	释意
漪	yī	水	指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
犹	yóu	土	敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。

国学点评
漪犹，来源于陆龟蒙的《唐诗》《自遣诗三十首二十五》，原文：漪澜未碧蒲犹短，不见鸳鸯正自由

【何】【源】【湛】

	拼音	五行	释意
源	yuán	水	源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
湛	zhàn	水	指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、正气凛然之义。

国学点评
源湛，来源于张仲时的《宋诗》《句其二》，原文：一源湛湛攀清疏，今日樽前逢一笑

【何】【朦】【柃】

	拼音	五行	释意
朦	méng	水	意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
柃	líng	木	柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。

国学点评
朦，来源于缪蟾的《宋诗》《应举早行》，原文：路崎岖兮凭竹杖，月朦胧处认梅香

【何】【献】【胥】

	拼音	五行	释意
献	xiàn	木	指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
胥	xū	金	指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。

国学点评
献胥，来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲其一○》，原文：酬献命与胥，今上及秦王

【何】【宁】【烯】

	拼音	五行	释意
宁	níng,nìng,zhù	火	安宁，象征平安安稳，没有祸患。
烯	xī	火	同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。

国学点评
宁，来源于徐积的《宋诗》《送蒋宪颖叔》，原文：公既拜命，不敢宁居

【何】【缎】【磊】

	拼音	五行	释意
缎	duàn	火	华贵美丽，锦绣无双。
磊	lěi	土	指光明磊落，为人做事坦荡正直。

国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：（小闲云）不曾见他有甚么褐色绸缎儿

【何】【柯】【麒】

	拼音	五行	释意
柯	kē	木	云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
麒	qí	木	指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。

国学点评
柯，来源于谢逸的《宋诗》《豫章行》，原文：惟余爨下柯，那得复相依

【何】【戈】【潞】

	拼音	五行	释意
戈	gē	金	挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
潞	lù	水	比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。

国学点评
戈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：夫文，止戈为武

【何】【勋】【湫】

	拼音	五行	释意
勋	xūn	土	指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
湫	qiū,jiǎo	水	湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。

国学点评
勋，来源于许及之的《宋诗》《代上皇太子寿二十韵》，原文：元勋来阀阅，嘉耦奉尊章

【何】【炳】【潜】

	拼音	五行	释意
炳	bǐng	火	炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
潜	qián	水	隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。

国学点评
炳潜，来源于王十朋的《宋诗》《次韵皇子建王题明远楼》，原文：炳焕瞻宸画，沉潜味道真

【何】【颉】【浚】

	拼音	五行	释意
颉	jié,xié,jiá	木	上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
浚	jùn,xùn	水	比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。

国学点评
颉，来源于廖刚的《宋诗》《送黄秀实著作赴单父任》，原文：丘明迁固与颉颃，汗流晔寿走且僵

【何】【杉】【狄】

	拼音	五行	释意
杉	shān,shā	木	一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
狄	dí	火	秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。

国学点评
杉，来源于范成大的《宋诗》《休宁》，原文：林园富瓜笋，堂密美杉柏

【何】【桐】【萌】

	拼音	五行	释意
桐	tóng	木	指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
萌	méng	木	形容可爱稚嫩，天真活泼。

国学点评
桐萌，来源于陆游的《宋诗》《园中观草木有感》，原文：赪桐时更晚，春尽始萌芽

【何】【札】【箴】

	拼音	五行	释意
札	zhá	木	比喻心思灵巧，富有文采与情致。
箴	zhēn	木	箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。

国学点评
札，来源于范浚的《宋诗》《送赵安伯县丞之任婺源》，原文：往年给札试西省，堵墙学士纷惊呼

【何】【樗】【绍】

	拼音	五行	释意
樗	chū	木	樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
绍	shào	金	本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。

国学点评
樗，来源于释道潜的《宋诗》《静舍与蔡秀如承事会话》，原文：高材困所役，何似林间樗

【何】【严】【泯】

	拼音	五行	释意
严	yán	木	1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
泯	mǐn	水	指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。

国学点评
严泯，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首六十二》，原文：恨我君子志，不得严上泯

【何】【遥】【艾】

	拼音	五行	释意
遥	yáo	火	指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
艾	ài,yì	土	美好善良的意思。

国学点评
遥，来源于释德洪的《宋诗》《次韵权巽中送太上人谒道乡居士》，原文：遥知清啸处，逸气生云泉

【何】【匡】【泓】

	拼音	五行	释意
匡	kuāng	木	九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
泓	hóng	水	泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。

国学点评
匡，来源于杨冠卿的《宋诗》《游交广用帐干赵德纵韵》，原文：欲访匡庐近消息，试凭征雁到浔阳

【何】【汉】【钏】

	拼音	五行	释意
汉	hàn	水	气冲霄汉，形容魄力非常大。
钏	chuàn	金	1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。

国学点评
汉，来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首答四皓庙》，原文：汉高之季年，嬖宠钟所私

【何】【孝】【樗】

	拼音	五行	释意
孝	xiào	水	本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
樗	chū	木	樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。

国学点评
孝樗，来源于刘克庄的《宋诗》《寄卢威仲中书》，原文：艾翁孝庙老词臣，曾许樗翁接后尘

【何】【暌】【枫】

	拼音	五行	释意
暌	kuí	木	分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
枫	fēng	木	如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。

国学点评
暌，来源于胡寅的《宋诗》《送黎才翁往荆门》，原文：他时杯酒论暌阔，应有微言激懦衷

【何】【郇】【枫】

	拼音	五行	释意
郇	xún,huán	水	周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
枫	fēng	木	如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。

国学点评
郇，来源于王庭珪的《宋诗》《和李巽伯少卿见怀》，原文：初披郇国五云字，何啻刘公一纸书

【何】【源】【暄】

	拼音	五行	释意
源	yuán	水	源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
暄	xuān	金	温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。

国学点评
源，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》，原文：虽然，欲常常而见之，故源源而来

【何】【楣】【葆】

	拼音	五行	释意
楣	méi	木	本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
葆	bǎo	木	草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。

国学点评
楣，来源于苏颂的《宋诗》《次韵蹇侍郎天元殿门芝草》，原文：早闻萦殿桷，复见孕门楣

【何】【徵】【棂】

	拼音	五行	释意
徵	zhǐ,zhēng	土	“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
棂	líng	木	比喻为人通明，豁达，谦虚。

国学点评
棂，来源于洪适的《宋诗》《赠护国昌老》，原文：茗花泛轻碗，烟篆度虚棂

【何】【闰】【绰】

	拼音	五行	释意
闰	rùn	火	通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
绰	chuò,chāo	火	处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。

国学点评
闰，来源于刘黻的《宋诗》《用坡仙梅花十韵探梅》，原文：今年闰月迟消息，枉费清宵几梦魂

【何】【辰】【宛】

	拼音	五行	释意
辰	chén	土	像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
宛	wǎn,yuān	土	一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。

国学点评
辰宛，来源于张镃的《宋诗》《同张以道出游近郊成古诗十六韵》，原文：今辰天宇佳，风光宛如春

【何】【萌】【序】

	拼音	五行	释意
萌	méng	木	形容可爱稚嫩，天真活泼。
序	xù	金	开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。

国学点评
萌，来源于叶适的《宋诗》《哀巩仲至》，原文：荒凉鹤呜村，尚友初萌芽

【何】【继】【纾】

	拼音	五行	释意
继	jì	木	继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
纾	shū	金	延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。

国学点评
继，来源于欧阳修的《宋诗》《送李太傅知冀州》，原文：今其继者谁，守冀得李侯

【何】【嶛】【宣】

	拼音	五行	释意
嶛	liáo	木	高。
宣	xuān	金	指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。

国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

【何】【朗】【夷】

	拼音	五行	释意
朗	lǎng	火	神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
夷	yí	土	等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。

国学点评
朗夷，来源于王柏的《宋诗》《盛化州挽些》，原文：解后公之挥麈兮，心朗气夷

【何】【岚】【卫】

	拼音	五行	释意
岚	lán	土	山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
卫	wèi	土	指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。

国学点评
岚，来源于舒岳祥的《宋诗》《冬日山居好十首其七》，原文：海陂寒网鴈，岚市夜分麋

【何】【馚】【月】

	拼音	五行	释意
馚	fēn	木	［《廣韻》符分切，平文，奉。
月	yuè	木	指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。

国学点评
月，来源于陈著的《宋诗》《中秋月下醉笔》，原文：去年赏月待晴开，今年赏月月待来

【何】【沐】【奈】

	拼音	五行	释意
沐	mù	水	洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
奈	nài	火	比喻做事有主见、有胆识。

国学点评
沐奈，来源于方回的《宋诗》《猴牛尾貍图》，原文：曾与沐猴戏相得，脂膏争奈猎人知

【何】【隽】【缈】

	拼音	五行	释意
隽	jùn,juàn	木	同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
缈	miǎo	水	缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。

国学点评
隽，来源于洪适的《宋诗》《对厅致语口号》，原文：天街蹀躞跨连钱，帝念遐萌辍隽贤

【何】【荑】【川】

	拼音	五行	释意
荑	yí,tí	木	比喻改正缺点，完善自我。
川	chuān	金	山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。

国学点评
荑，来源于张嵲的《宋诗》《劝农》，原文：柔荑展翠茵，穹石架长桥

【何】【悠】【蘅】

	拼音	五行	释意
悠	yōu	土	飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
蘅	héng	木	杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。

国学点评
悠，来源于郑谷的《唐诗》《寄怀元秀上人》，原文：悠悠干禄利，草草废渔樵

【何】【麟】【蘅】

	拼音	五行	释意
麟	lín	火	麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
蘅	héng	木	杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。

国学点评
麟，来源于章甫的《宋诗》《再用前韵其一》，原文：公合麒麟画，吾今麋鹿羣

【何】【溯】【觉】

	拼音	五行	释意
溯	sù	水	逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
觉	jué,jiào	木	察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。

国学点评
溯觉，来源于曾巩的《宋诗》《雪亳州》，原文：恐倾贫巷屋，觉重溯溪船

【何】【琦】【崔】

	拼音	五行	释意
琦	qí	木	美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
崔	cuī	木	可比喻形象高大伟岸。

国学点评
琦，来源于吴潜的《宋诗》《再赋喜雪二首其一》，原文：黑风翦水作瑰琦，散落人闲贱似泥

【何】【绎】【谒】

	拼音	五行	释意
绎	yì	火	理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
谒	yè	金	比喻文雅礼貌，恭顺好学。

国学点评
绎，来源于吕祖谦的《宋诗》《酬上饶徐季益学正》，原文：因之理前话，讲绎霏谈屑

【何】【采】【纾】

	拼音	五行	释意
采	cǎi,cài	火	神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
纾	shū	金	延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。

国学点评
采，来源于萧廷之的《宋词》《南乡子》，原文：药嫩采来归土釜，煎烹

【何】【焓】【纤】

	拼音	五行	释意
焓	hán	火	比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
纤	xiān,qiàn	金	用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。

国学点评
纤，来源于程俱的《宋诗》《昨夕风月顿清独坐中庭夜分不寐翛然四顾寂无人声如在尘外作诗一首以写一时之适》，原文：常星为失色，肯与纤云并

【何】【崔】【渭】

	拼音	五行	释意
崔	cuī	木	可比喻形象高大伟岸。
渭	wèi	水	1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。

国学点评
崔渭，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集柏梁体状云门山物（幷序）》，原文：据《全唐文》卷四三五〗李清杜奕袁邕吕渭崔泌〖不详

【何】【阔】【津】

	拼音	五行	释意
阔	kuò	水	指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
津	jīn	水	津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。

国学点评
阔津，来源于黄滔的《唐诗》《省试奉诏涨曲江池》，原文：渐平连杏岸，旋阔映楼津

【何】【绚】【津】

	拼音	五行	释意
绚	xuàn	金	美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
津	jīn	水	津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。

国学点评
绚津，来源于郑思肖的《宋诗》《二唁诗丞相陈公》，原文：十年登要津，文彩绚晴霞

【何】【茯】【执】

	拼音	五行	释意
茯	fú	木	比喻养心安神，悠闲淡然。
执	zhí	火	表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。

国学点评
茯，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵种蓻六言八首其一》，原文：且与古梅为友，未论茯苓可仙

【何】【柳】【尔】

	拼音	五行	释意
柳	liǔ	木	柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
尔	ěr	火	卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。

国学点评
柳尔，来源于仇远的《宋诗》《雨雪闭关子野公明仲祥载酒远慰晚以诗见寄和答其二》，原文：我非不纳学泄柳，政尔欲眠如孝先

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