缺火-名字大全-男孩-取名

李懿槐作者:李懿槐2022-11-23 11:45:29

缺火-男孩,

缺火-名字大全-男孩-取名

【彻】【苍】

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
彻苍,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・那咤令》,原文:这一个是王者师,这一个是苍生望,到底挨不彻雪案萤窗

【烟】【采】

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
烟采,来源于李羣玉的《唐诗》《龙山人惠石廪方及团茶》,原文:自云凌烟露,采掇春山芽

【旬】【畅】

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
旬,来源于徐照的《宋诗》《会宿赵紫芝宅》,原文:初旬长少月,半夜忽来鸿

【闰】【皓】

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
闰皓,来源于林光朝的《宋诗》《东宫生日六首 乙未》,原文:黄华秋更媚,皓月闰偏长

【恺】【朝】

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
恺朝,来源于赵抃的《宋诗》《谢赐飞白御书晏羣玉殿》,原文:朝野欢和际,君臣恺乐时

【潆】【种】

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
潆,来源于储光羲的《唐诗》《巩城南河作寄徐三景晖》,原文:舟檝去潆廻,湍溆行奔峭

【晰】【凌】

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
晰,来源于王安国的《宋诗》《夏日独居》,原文:晰晰池沼鯈,绿萍随下上

【琰】【睿】

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
琰睿,来源于毕士安的《宋诗》《禁林讌会之什》,原文:睿藻清新刊翠琰,神踪飞动在璇题

【重】【翀】

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
重,来源于丘的《宋词》《扑蝴蝶》,原文:重门镇掩

【旨】【芃】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
旨,来源于赵蕃的《宋诗》《再见王进之于潭王即有岳鄂之行赠之四首 其四》,原文:旨甘知有子,婚嫁趣成翁

【钧】【炽】

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
钧,来源于姚勉的《宋词》《沁园春》,原文:从后看,大钧播物,万象皆春

【爕】【泽】

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
爕,来源于程俱的《宋诗》《苦雨》,原文:爕调知努力,延颈待丰年

【琛】【晔】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
琛,来源于吴潜的《宋诗》《再赋喜雪二首 其二》,原文:但教南亩多呈瑞,何必东夷屡献琛

【冕】【恺】

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
冕,来源于王之道的《宋诗》《送杨德润赴礼部试》,原文:轩冕时何晚,山林计亦疏

【狄】【尹】

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
狄尹,来源于李彭的《宋诗》《夏牛卿用韵见贻次韵答之夏先君子与先平阳厚善》,原文:使君铜狄悲游岱,令尹玉棺今赐环

【昉】【宗】

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
昉,来源于张伯玉的《宋诗》《和王治臣新定即事》,原文:任昉旧诗题县石,贺齐高叠照江流

【泊】【曙】

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
泊曙,来源于祖咏的《唐诗》《宿陈留李少府揆厅》,原文:旅泊倦愁卧,堂空闻曙更

【戚】【燮】

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
戚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其六》,原文:干戚有司传,威容著凯旋

【武】【瞻】

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
武瞻,来源于萧泰来的《宋词》《满江红》,原文:晔晔紫芝商隐皓,猗猗绿竹淇瞻武

【丁】【轼】

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
丁轼,来源于庄南杰的《唐诗》《相和歌辞 阳春曲》,原文:紫锦红囊香满风,金鸾玉轼摇丁冬

【煊】【曜】

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》,原文:闻望孔堂煊赫

【境】【鸯】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
境,来源于徐鹿卿的《宋诗》《次曾司户见贻之韵并饯其行》,原文:高山劳景仰,内境几回照

【映】【纾】

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
映,来源于郑谷的《唐诗》《小桃》,原文:和烟和雨遮敷水,映竹映村连灞桥

【肖】【佰】

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
肖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:说筑傅岩之野,惟肖

【专】【鼎】

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
专鼎,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:洪鑪专鼓铸,大鼎荐烹鬺

【征】【颜】

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
征颜,来源于王洋的《宋诗》《和黄朝请 其一》,原文:共道征君似颜子,升堂今日见诗人

【尔】【棹】

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
尔棹,来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其一九》,原文:却嗟政尔营行棹,不得于兹理钓车

【爕】【闳】

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

【暖】【轶】

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
暖,来源于郭印的《宋诗》《次韵蒲大受瀛游富仁院二首 其一》,原文:林昏知暝霭,溪暖觉迟阳

【霁】【仑】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
霁,来源于金君卿的《宋诗》《书简寂观》,原文:泉源长清霁,云木杳凌乱

【闻】【迪】

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
闻迪,来源于度正的《宋诗》《步自玉局会饮于判院涂丈廨舍正得日字》,原文:尝闻仁者寿,又闻惠迪吉

【陵】【芾】

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
陵芾,来源于孙觌的《宋诗》《邵久中承事挽词三首 其一》,原文:南国棠阴犹蔽芾,东陵爪蔓正芊绵

【明】【遥】

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
明遥,来源于韦居安的《宋词》《摸鱼儿》,原文:绕苕城、水平坡渺,双明遥睇无际

【迪】【琰】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
迪,来源于叶适的《宋诗》《送胡衍道》,原文:奉璋承大糦,吁俊迪深知

【缎】【裕】

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
缎,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

【恣】【烊】

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
恣,来源于郑思肖的《宋诗》《卢仝煎茶图》,原文:七椀不妨都吃了,恣开笑口骂群仙

【伦】【冽】

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
伦,来源于童颐的《宋诗》《乡饮酒唱和诗》,原文:可但官条扶世教,更从乡饮叙伦彝

【哲】【庚】

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
哲,来源于郭印的《宋诗》《送雷公达观赴召》,原文:邦荣身亦荣,无愧古明哲

【零】【晖】

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
零晖,来源于沈遘的《宋诗》《奉祠东太乙宫七首 七言步虚辞二首 其二》,原文:赤乌鼓舞扬朝晖,白榆零落收夕霏

【佶】【璐】

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
佶,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵王子植见寄》,原文:梦往谓知路,佶屈迷晻暧

【仓】【旨】

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
仓,来源于陈师道的《宋诗》《谢傅监》,原文:平分太仓粟,尽读邺侯书

【励】【原】

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
励,来源于楼钥的《宋诗》《林和叔侍郎龟潭庄》,原文:代言批敕节弥励,藜藿不采非公谁

【壬】【励】

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
壬,来源于陈楠的《宋诗》《罗浮翠虚吟》,原文:嘉定壬申八月秋,翠虚道人在罗浮

【律】【嶂】

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
律,来源于释仲皎的《宋诗》《送僧入三峰》,原文:上人瞿昙裔,律身玉无瑕

【虔】【骓】

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
虔,来源于方回的《宋诗》《游石头城》,原文:后来矫虔人,藉口欺盲聋

【暖】【浚】

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
暖,来源于王观的《宋词》《忆黄梅》,原文:爱香爱暖金杯满

【凡】【同】

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
凡同,来源于虞亿的《宋诗》《中秋同诸子九曲泛月》,原文:此客俱不凡,洒落同襟期

【常】【晗】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
常,来源于曹勋的《宋词》《凤凰台上忆吹箫》,原文:南山祝,常对化日舒长

【晗】【僖】

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【逻】【坤】

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
逻,来源于赵汝鐩的《宋诗》《耕织叹二首 其一》,原文:往来逻视晓夕忙,香穗垂头秋登场

【治】【翀】

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
治,来源于朱熹的《宋诗》《云谷二十六咏 绝顶》,原文:当年赫曦台,移治在兹岭

【翀】【昼】

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
翀,来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 一》,原文:翀天王子去,对日圣君怜

【昙】【知】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
昙知,来源于顾甄远的《唐诗》《惆怅诗九首 八》,原文:如今两地心中事,直是瞿昙也不知

【琢】【恤】

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
琢,来源于许景衡的《宋诗》《再和戴尧卿游灵隐》,原文:释子命题良有自,老人琢句得能清

【零】【蘅】

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
零,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其四二》,原文:此身若一失,六趣且飘零

【昊】【桑】

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
昊,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王适雪晴复雪二首 其一》,原文:空余浩然气,凛凛接清昊

【铭】【烽】

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
铭,来源于宋庠的《宋诗》《赠太子太保晁文公挽词二首 其一》,原文:宗工铭盛德,千古照泉台

【滔】【诀】

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
滔,来源于谢逸的《宋诗》《豫章行》,原文:自非浪滔天,何由至王所

【践】【郦】

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
践,来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・呆骨朵》,原文:带酒踏践大臣衙舍,其罪非轻

【同】【殷】

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
同殷,来源于卫博的《宋诗》《次韵酬大光见赠》,原文:记取追随休暇日,殷勤陶谢许同游

【梁】【韦】

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
梁韦,来源于李流谦的《宋诗》《挽王隠君》,原文:竟不一官止韦布,大泽深丘老梁栋

【沅】【志】

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
沅志,来源于李郃的《唐诗》《石牀石鉴》,原文:(见嘉庆十一年曾珏纂《宁远县志》卷九)(按:《沅湘耆旧集》卷三以此诗为二首,前四句题作《麓牀》,后四句题作《石鉴》

【谊】【政】

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
谊,来源于刘长卿的《唐诗》《自江西归至旧任官舍赠袁赞府》,原文:南方风土劳君问,贾谊长沙岂不知

【辕】【韬】

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
辕,来源于舒元舆的《唐诗》《桥山怀古》,原文:轩辕厌代千万秋,渌波浩荡东南流

【炯】【煜】

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
炯,来源于苏轼的《宋诗》《芙蓉城》,原文:中有一人长眉青,炯如微云淡疏星

【祯】【凌】

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
祯,来源于朱元夫的《宋词》《壶中天・念奴娇》,原文:珠璧祯祥,斗牛光景,预可占斯世

【凡】【珧】

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
凡,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其五一》,原文:荡尽圣凡情,犹欠这一解

【娄】【乔】

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
娄,来源于李弥逊的《宋诗》《暇日约诸友生饭于石泉以讲居贫之策枢密富丈欣然肯顾宾至者七人次方德顺和贫士韵人赋一章 其四》,原文:一言悟汉祖,千户遂封娄

【搦】【城】

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
搦城,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二(京本作「占飞禽第二十」○八十三首) 四》,原文:城营内,鹞子搦苍鹰

【驹】【昙】

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
驹,来源于邓林的《宋诗》《效晋乐志拂舞歌淮南王二篇 其一》,原文:石头江上龙驹走,三月春风吊杨柳

【丁】【珧】

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
丁,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 普济院》,原文:一遇丁千骑,禅人便结庐

【央】【致】

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
央致,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:(生)张协离家,一千里外,无央厄免得致疑

【崔】【诺】

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
崔,来源于许及之的《宋诗》《蜀山亭》,原文:千里肥川掌似平,崔嵬只有蜀山青

【炫】【般】

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
炫,来源于魏了翁的《宋诗》《和范少才咏雪 其一》,原文:炫晃山林老,模糊天地宽

【仲】【钟】

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
仲钟,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其五九》,原文:诗题:次韵张甥棠美述志首句:仲子甘心织屦避万钟

【樨】【陇】

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
樨,来源于康与之的《宋词》《金菊对芙蓉》,原文:木樨开后,不应误我,好景良时

【灏】【燮】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
灏,来源于姜特立的《宋诗》《暑退喜秋》,原文:蓐收方回镳,灏气横九州

【曦】【践】

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
曦,来源于曹勋的《宋词》《隔帘花》,原文:正朝曦、桃杏暖,透影帘栊烘春霁

【蕋】【炔】

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
蕋,来源于陆游的《宋诗》《九月三十日登城门东望悽然有感》,原文:菊蕋残时初把酒,雁行横处更登楼

【常】【晟】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
常,来源于杜甫的《唐诗》《将晓二首 一》,原文:巴人常小梗,蜀使动无还

【丁】【寓】

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
丁,来源于王禹偁的《宋诗》《啄木歌》,原文:嘴长数寸劲如铁,丁丁乱凿干枯查

【堇】【岱】

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
堇,来源于刘过的《宋诗》《古意席上为徐子宜侍郎赋》,原文:为君进甘旨,君视肉有堇

【矜】【灿】

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
矜,来源于孔武仲的《宋诗》《江豚诗》,原文:两两出没,矜其颊嘴

【嘉】【爕】

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
嘉,来源于陈舜俞的《宋诗》《霅溪》,原文:楼台照清影,河州多嘉植

【焘】【炅】

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
焘,来源于不详的《唐诗》《原陵老翁吟 三》,原文:正色鸿焘,神思化伐

【闳】【阑】

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
闳,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:是以令吏人完客所馆,高其□闳,厚其墙垣,以无忧客使

【薏】【亘】

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
薏,来源于苏颂的《宋诗》《次韵蔡资政答朱寺丞惠千叶桃花菊》,原文:分得秾华质,依然苦薏香

【正】【良】

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
正良,来源于楼钥的《宋诗》《送淳丞上虞》,原文:一邑无不问,正尔良独难

【榷】【曙】

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
榷,来源于元稹的《唐诗》《酬翰林白学士代书一百韵》,原文:院榷和泥碱,官酤小曲醨

【诀】【漳】

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
诀,来源于王庭珪的《宋诗》《王舍人生辰作》,原文:金房难老自有诀,银编紫笔磨松煤

【睨】【灿】

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
睨,来源于蔡如松的《宋诗》《国师南巖诗》,原文:群凶睨目暗招邀,起火狐鸣乘月黑

【郝】【易】

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
郝,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组,以及形容词和副词)》,原文:48 郝郝,耕也

【樗】【恣】

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
樗恣,来源于郑嵎的《唐诗》《津阳门诗》,原文:绕牀呼卢恣樗博,张灯达昼相谩欺

【珞】【冉】

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
珞,来源于释心月的《宋诗》《蚬子赞 其一》,原文:师纸钱堆里兮,人璎珞聚中

【熠】【言】

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
熠,来源于徐彦伯的《唐诗》《淮亭吟》,原文:熠耀飞兮蟋蟀吟,倚清瑟兮横凉琴

【奕】【尔】

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
奕尔,来源于袁甫的《宋诗》《江东巡部纪行》,原文:问尔所欲何,作庙新奕奕

【研】【梁】

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
研梁,来源于郑起的《宋诗》《寄题杭州广法善堂》,原文:淘清研朱画屋梁,黄漆柏障连曲房

【容】【践】

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
容践,来源于赵蕃的《宋诗》《寄刘凝远丈二首 其二》,原文:水云痛饮玉光诗,胜践那容俗子知

【涔】【采】

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
涔,来源于赵崇怿的《宋诗》《金精歌》,原文:丹光出屋水涔涔,白鹤飞去栖桃林

【晣】【里】

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

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