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有涵养-小孩-取名

张严作者：张严2022-11-28 03:17:04

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有涵养-小孩-取名

【晣】【箪】

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

【澎】【钏】

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
澎，来源于陈著的《宋诗》《送儿沆赴昌国学录》，原文：潮水生落见乘除，风涛澎湃尝敛阻

【烯】【倾】

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
倾，来源于刘攽的《宋诗》《昆山》，原文：蓝田亦若初，荆山高不倾

【昊】【晓】

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
昊晓，来源于马廷鸾的《宋诗》《七月八夜宿东平精舍》，原文：天孙晓发银河落，帝昊秋成宝穑饶

【谧】【汶】

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
谧，来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》，原文：境闲性方谧，尘远趣皆适

【明】【漳】

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
明漳，来源于张籍的《唐诗》《寄虔州韩使君》，原文：月明渡口漳江静，云散城头赣石高

【澎】【苏】

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
澎苏，来源于陈著的《宋诗》《赠薛总管弃官从□》，原文：湖海风波任澎湃，白云飞处结屠苏

【苡】【幂】

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
苡，来源于韩淲的《宋诗》《池上》，原文：白笈囊空嫌薏苡，碧云旧路足苍苔

【篁】【轩】

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
篁轩，来源于陆游的《宋诗》《王子猷谓竹为此君白乐天谓酒为此君余野处无客每对竹独酌得小诗》，原文：新种疏篁对小轩，旋沽薄酒实空尊

【霓】【觅】

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
霓觅，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：霓羽飘零，蛾眉萧飒，欲觅神仙隔两尘

【椰】【睿】

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
椰，来源于释绍昙的《宋诗》《矮道者》，原文：身如椰子口宏开，看尽诸方鬼戏来

【恺】【岭】

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
恺，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：61　恺，悌，发也

【韶】【戚】

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
韶，来源于史浩的《宋词》《太清舞》，原文：玲珑环佩拥霓裳，却自有、箫韶随步

【樗】【原】

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
樗，来源于方信孺的《宋诗》《老人松》，原文：上古轮囷说寿樗，何人玉斧㔉霜腴

【纭】【廷】

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
纭廷，来源于苏颂的《宋诗》《元丰己未三院东阁作 元丰戊午夏予尹京治陈氏狱言者以为推劾不尽诏移大理而理官推迹陈氏姻党干求府政纵出重辟事下御史推求己未岁予自濠梁赴台讯鞫卒不涉干求之迹而大理反有傅致之状虽蒙辩正听命久之不得出邑邑不已作诗十篇记一时事非欲传之他人但以示子姪辈使知仕宦之艰耳 其五》，原文：飞语初腾触细文，廷中交构更纷纭

【桓】【阜】

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
桓，来源于释行海的《宋诗》《松》，原文：怒枝伸缩苍龙臂，翠顶盘桓老鹤心

【筝】【素】

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
筝素，来源于李端的《唐诗》《听筝》，原文：鸣筝金粟柱，素手玉房前

【仁】【旆】

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
仁旆，来源于韩维的《宋诗》《司徒杜正献公挽辞二首 其二》，原文：谠议开帷幄，仁风逐旆旟

【璆】【勖】

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
璆，来源于舒岳祥的《宋诗》《忆筇竹杖词》，原文：筇竹杖，筇竹杖，敬斋惠我侔璆荡

【蓁】【庭】

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
蓁，来源于刘湾的《唐诗》《虹县严孝子墓》，原文：前有松柏林，荆蓁结朦胧

【奘】【瑚】

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
奘，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：129　奘，驵也

【丁】【珧】

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
丁，来源于邵雍的《宋诗》《人事吟》，原文：率尔近薄，丁宁近诚

【虢】【甄】

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
虢，来源于吕胜己的《宋词》《鱼游春水》，原文：平田浩荡，虢虢泉鸣暗谷

【瑷】【砺】

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

【仞】【珲】

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
仞，来源于晁说之的《宋诗》《次韵和德麟过希道作》，原文：此情缱绻思朝夕，百仞寒巖饮水虹

【谊】【芹】

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
谊芹，来源于刘克庄的《宋诗》《以宋香方红送听蛙翁答柬云两年来啖荔颗则动气按本草等书云荔枝能蠲渴补髓未闻其动气也口占一首发翁一笑》，原文：奁封名品饷耆年，谊比□芹曝背然

【追】【寓】

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
追寓，来源于储光羲的《唐诗》《田家即事答崔二东臯作四首 三》，原文：所寓非幽深，梦寐相追随

【苓】【甯】

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
苓，来源于赵蕃的《宋诗》《叔文再用韵赋诗亦复用韵答叔文兼呈伯玉昆仲》，原文：区区清{酉栗}与肥羊，何似松根茯苓煮

【篌】【羡】

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
篌，来源于张说的《唐诗》《赠崔二安平公乐世词》，原文：地湿莓苔生舞袖，江声怨叹入箜篌

【绰】【荷】

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
绰荷，来源于家铉翁的《宋诗》《陈子新前后十年叶赞府寮修明学政讲堂成以诗美之》，原文：我来是邦知君久，负荷万钧绰其有

【武】【玄】

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
武玄，来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》，原文：缟冠玄武，子姓之冠也

【涵】【常】

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
涵常，来源于刘子翬的《宋诗》《分韵赋古松得青字》，原文：连根欲鬭巖峦力，一盖常涵雨露青

【鸥】【娄】

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
鸥，来源于彭汝砺的《宋诗》《江花四首 其二》，原文：鸥鸟来何事，渔舟到亦迷

【匠】【恽】

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
匠，来源于释道济的《宋诗》《雨伞》，原文：一竿翠竹，巧匠批栾

【芨】【品】

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：131　芨，堇草

【支】【澧】

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
支，来源于杨万里的《宋诗》《枇杷》，原文：荔支分与核，金橘却无酸

【约】【玺】

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
约，来源于黄公度的《宋诗》《过白衣庄》，原文：筑场茅屋底，约畧似东屯

【武】【琰】

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
武琰，来源于胡交修的《宋诗》《德升尚书置酒邀叔厚内翰与余同会叔厚席间赋诗道旧复宠示德升妙句俾余同和谨次韵奉呈》，原文：履声曾接中台武，銮禁陪刊翠琰名

【晃】【犹】

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
晃犹，来源于释居简的《宋诗》《山阴道中残雪》，原文：晃眼鲜明未寂寥，江村犹自碍渔樵

【箫】【皖】

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
箫，来源于杨炯的《唐诗》《和旻上人伤果禅师》，原文：箫鼓旁喧地，龙蛇直映天

【正】【庭】

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
正庭，来源于叶绍翁的《宋诗》《田家三咏 其三》，原文：争信春风红袖女，绿杨庭院正秋千

【颐】【棂】

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
颐，来源于韦骧的《宋诗》《和孙世则著作新年见寄 其二》，原文：冻笔方驱嚣讼牒，解颐忽得故人书

【皓】【贤】

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
皓贤，来源于汪大猷的《宋诗》《题袁右丞滋像》，原文：四老德推商皓并，群英名许鲁贤齐

【里】【箫】

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
里箫，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 包山祠》，原文：百里波浪沓，中堂箫鼓重

【渤】【羡】

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
渤，来源于杜甫的《唐诗》《自京赴奉先县咏怀五百字》，原文：胡为慕大鲸，辄拟偃溟渤

【橙】【沛】

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
橙，来源于赵彦端的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：江南如画，紫菊冬前，翠橙霜后

【尚】【航】

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
尚航，来源于姚勉的《宋诗》《感山十咏 慈航》，原文：佛手撑慈航，尚欲济我人

【捷】【盂】

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
捷盂，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：吴人救之，子木遽以右师先，子强、息桓、子捷、子骈、子盂帅左师以退

【泉】【甯】

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
泉，来源于葛胜仲的《宋诗》《凤凰山泉石胜绝去城无几里而前此未有知者偶因休吏与文中良器二士访寻得瓌奇卓绝之观于荆棘草莽间相顾大笑因崇基趾筑亭榭疏泉甃池为登临啸咏之地九月二十五日游陟归夜作小诗十首 其一》，原文：凤凰山色鳯凰泉，山下泉边有隐仙

【纪】【尔】

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
纪尔，来源于许及之的《宋诗》《次韵监簿弟惠乌髭药有诗》，原文：尔年少我尚余纪，我发纵秃当投簪

【种】【益】

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
种益，来源于敖陶孙的《宋诗》《寄题龚立道农隠堂》，原文：敢请益治田，种秫多酿酒

【悟】【屿】

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
悟，来源于居遁的《唐诗》《偈颂（幷序○序为南岳齐己撰） 八十》，原文：悟无成佛者，一一尽无心

【羲】【奘】

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
羲，来源于高似孙的《宋诗》《桐柏山黄法师斋》，原文：灼知乔松辈，元涉羲老境

【隆】【渭】

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
隆渭，来源于方一夔的《宋诗》《诸葛武侯》，原文：未把渭上麾，甘抱隆中耒

【嵇】【仞】

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
嵇，来源于杜牧的《唐诗》《中秋日拜起居表晨渡天津桥即事十六韵献居守相国崔公兼呈工部刘公》，原文：分薄嵇心懒，哀多庾鬓班

【庭】【偕】

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
庭偕，来源于方回的《宋诗》《读太原王氏家记二首 其二》，原文：千万人中无一二，庭闱偕老及期颐

【樟】【尚】

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
樟，来源于杨万里的《宋诗》《明发新淦晴快风顺约泊樟镇》，原文：不应樟镇酒，无意待人倾

【沥】【焘】

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
沥，来源于曾协的《宋诗》《紫巖杂咏 溅石》，原文：淅沥排炎暑，潺湲弄晚晴

【忻】【湲】

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
忻，来源于陈晔的《宋诗》《服椒法歌》，原文：再拜而请之，忻然为我说

【怀】【章】

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
怀章，来源于梅尧臣的《宋诗》《送阎仲孚郎中南游山水》，原文：西州才子邯郸守，怀章往代尚踰年

【颀】【汝】

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
颀汝，来源于徐瑞的《宋诗》《七月十七夜梦中见亡孙概觉而悽怆不已》，原文：梦汝颀然立我傍，言辞慷慨巧趋跄

【倩】【怀】

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
倩怀，来源于刘辰翁的《宋词》《点绛唇》，原文：风雪空山，怀抱无荀倩

【鹭】【玟】

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
鹭，来源于薛师石的《宋词》《渔父词・渔父》，原文：鸥与鹭，莫相猜

【煦】【憬】

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
煦，来源于郑思肖的《宋诗》《醉乡十二首 其一○》，原文：靡有沍寒，暖于吹煦

【麟】【松】

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
麟松，来源于吴则礼的《宋诗》《忆昨呈元老》，原文：高标识麟鳯，壮节见松筠

【攸】【佐】

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
攸佐，来源于薛稷的《唐诗》《仪坤庙乐章二首 二》，原文：肃雍攸在，辅佐斯成

【戈】【莜】

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
戈，来源于李贺的《唐诗》《猛虎行》，原文：长戈莫舂，长弩莫抨

【缤】【幻】

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
缤，来源于陈仁玉的《宋诗》《仙都山独峰大雪歌》，原文：天花撩乱缤纷舞，秉圭植璧仙灵趋

【颍】【璞】

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
颍，来源于岳珂的《宋诗》《二苏文登趋阙二帖赞》，原文：以坡为骨，以颍为髓

【浠】【烯】

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评

【陇】【荣】

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
陇荣，来源于岳珂的《宋诗》《二十七日复有旨除帅江西一旬之间两奉除音再赋二首 其一》，原文：鹤陇未渝耕陇志，牛衣空换锦衣荣

【昼】【梁】

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
昼梁，来源于萧立之的《宋诗》《赠龙张泉医为灼艾》，原文：白昼二竖行跳梁，案脉骇走扁与仓

【继】【羡】

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
继，来源于梅尧臣的《宋诗》《送张子野屯田知渝州》，原文：行当继其美，贡葛勿怱怱

【薏】【桦】

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
薏，来源于胡寅的《宋诗》《周尉丹砂次其韵》，原文：刀圭何太少，薏苡旧盈车

【廷】【嵊】

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
廷，来源于司马光的《宋诗》《酬君贶和景仁对酒见寄三首 上宣徽 其二》，原文：訏谟帝廷异，小筑洛川同

【亘】【征】

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
亘，来源于吕本中的《宋诗》《叶尚书普光明庵》，原文：宁知普光明，亘古不传授

【缔】【辑】

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
缔，来源于岳珂的《宋诗》《虞忠肃万里帖赞》，原文：嗟群情习见于苟且，宜只手莫支于缔创

【素】【玟】

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
素，来源于楼钥的《宋诗》《送周君可宰会稽》，原文：古仕不出乡，习俗皆素闲

【潭】【辽】

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
潭辽，来源于李白的《唐诗》《单父东楼秋夜送族弟沈之秦》，原文：屈原憔悴滞江潭，亭伯流离放辽海

【泓】【武】

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
泓，来源于陆游的《宋诗》《龟堂避暑》，原文：砚池湛湛一泓墨，衣焙霏霏半篆香

【经】【炫】

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
经，来源于辛弃疾的《宋词》《菩萨蛮》，原文：白发少经过

【杉】【椿】

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
杉，来源于程俱的《宋诗》《和柳子厚诗十七首 卜筑西坞》，原文：谷口蘙杉竹，柴门畏人知

【缎】【固】

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
缎，来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》，原文：谁着你一世为人将妇女偷，见不得皓齿星眸，你道有闲茶浪酒结绸缎，天缘楱，不枉了好风流

【莘】【宛】

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
莘，来源于陆游的《宋诗》《初冬杂咏八首 其五》，原文：书生本欲辈莘渭，蹭蹬乃去为诗人

【芈】【狄】

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》，原文：(芈旋做认科，云)哥哥，这那里是我那嫂嫂也

【傅】【寅】

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
傅寅，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：甲寅，堙之环城，傅于堞

【烊】【武】

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

【俏】【容】

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
俏容，来源于汤舜民的《元曲》《正宫・赛鸿秋北》，原文：端的他语言和容貌美心聪俏，天生的来知音解吕明宫调

【钲】【飖】

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
钲，来源于陈普的《宋诗》《青蛙辞》，原文：鸣钲考鼓动井邑，毳衣褴褴驱大车

【谆】【映】

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
谆，来源于胡寅的《宋诗》《寄张赵二相三首 其一》，原文：子往暨汝济，公语尤谆谆

【匠】【自】

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
匠自，来源于方回的《宋诗》《次韵君泽正月五日早见示》，原文：未若牀缺足，梓匠不自造

【晤】【纯】

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
晤，来源于朱松的《宋诗》《甲辰七月二日宿永和寺用旧诗韵》，原文：开卷与晤言，炷香伴岑寂

【治】【湫】

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
治湫，来源于石的《诗》《章安祥符寺御坐》，原文：章安古县治，湫隘仍嚣尘

【淳】【锋】

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
淳，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐夏至祀皇地祇二首 太祖奠币用《恭安》。》，原文：赫矣淳耀，俶载帝基

【韪】【致】

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
韪，来源于吴的《诗》《皇太后回銮颂》，原文：韪哉鸿休，卓绝殊尤

【雯】【飔】

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

【骊】【迪】

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
骊，来源于黄端的《宋诗》《诗一首》，原文：行人二月登庐岭，点点骊珠欲洒碑

【玟】【娅】

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》，原文：天子佩白玉而玄组绶，公侯佩山玄玉而朱组绶，大夫佩水苍玉而纯组绶，世子佩瑜玉而綦组绶，士佩瓀玟而缊组绶

【柃】【合】

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
合，来源于辛弃疾的《宋词》《渔家傲》，原文：到君合上三台位

【阜】【望】

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
阜望，来源于董嗣杲的《宋诗》《寓江州分司衙随笔五首 其三》，原文：闲中望庐阜，棱层翠如栉

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