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缺火-虎年出生-唐诗-小孩-取名

黄臻嵊作者:黄臻嵊2022-12-01 13:40:28

属虎-缺火-唐诗,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

缺火-虎年出生-唐诗-小孩-取名

【昉】【映】

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
昉,来源于项安世的《宋诗》《次韵答席蕃秀才论春秋》,原文:得来三叹出诗本,昉此一笑同茶瓯

【舸】【晗】

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
舸,来源于高骈的《唐诗》《残春遣兴》,原文:画舸轻桡柳色新,摩诃池上醉青春

【琢】【羲】

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
琢羲,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵刘克强寄刘齐庄并见寄》,原文:飘然游八极,追琢娥与羲

【之】【朗】

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
之朗,来源于郭祥正的《宋诗》《山中乐》,原文:天高月朗兮,定省乎华严之境

【良】【胧】

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
良胧,来源于王十朋的《宋诗》《梦觉偶成》,原文:早秋良夜月朦胧,梦觉凉生枕簟中

【誉】【冽】

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
誉,来源于楼钥的《宋诗》《送淳丞上虞》,原文:罔求违道誉,善遣非意干

【里】【蓁】

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
里蓁,来源于吕皓的《宋诗》《别荆州诸友》,原文:眼里绝荆蓁,夙生何独幸

【昊】【沉】

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
昊,来源于王十朋的《宋诗》《记风》,原文:焚香叩穹昊,防患问耆艾

【朴】【卓】

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
朴,来源于冯时行的《宋诗》《学古堂为毛应叔题》,原文:忘机使神守,抱朴贵纯全

【召】【茯】

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
召,来源于韩淲的《宋诗》《送潭帅朱晦翁先生赴经筵》,原文:西风动召节,帅阃来徐徐

【梁】【烽】

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
梁烽,来源于陆游的《宋诗》《病思》,原文:壮游谁信梁州日,大雪登城望夕烽

【望】【珏】

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
望,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵和答斯远见过书所见》,原文:望望独行忧,瘽瘽良友助

【汀】【单】

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
汀单,来源于司马光的《宋诗》《和之美舟行杂诗八首 舟中夜坐 其二》,原文:汀沙落席帆,岸柳萦单舸

【仑】【瑜】

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
仑,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明饮酒二十首 其一七》,原文:导我引河水,上与昆仑通

【栾】【贤】

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
栾贤,来源于赵彦端的《宋诗》《寿皇太子 其一》,原文:储皇侧畔何人侍,黄卷团栾是圣贤

【峨】【陇】

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
峨陇,来源于滕珂的《宋诗》《谒梅都官墓 其一》,原文:落日牛羊上丘陇,草埋翁仲独峨冠

【浠】【单】

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
单,来源于韦应物的《唐诗》《答故人见谕》,原文:机杼十缣单,慵疎百函愧

【彤】【琢】

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
彤琢,来源于吴龙翰的《宋诗》《秋崖先生以红石见寄》,原文:彤霞铄石玉晶荧,琢出羲之风字形

【丁】【桑】

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
丁桑,来源于叶茵的《宋诗》《田父吟五首 其一》,原文:耕耨有粮蚕有种,丁男戽水女条桑

【缔】【渌】

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
缔,来源于强至的《宋诗》《和登金铜门》,原文:高门缔构自何年,朱栱金铺丽目前

【昱】【苍】

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
昱,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:佩珑璁,冠昱炝,组蝉联

【璋】【犹】

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
璋,来源于许棐的《宋诗》《汤婆子》,原文:皤腹却无璋瓦分,矮身难称绮罗妆

【亭】【焓】

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
亭,来源于杜光庭的《唐诗》《解坛颂》,原文:烟宫高郁郁,云阁上亭亭

【炀】【境】

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
炀,来源于邓玉宾的《元曲》《滚绣球・想这皇帝王,至秦始皇,霸图相尚。前后两汉兴亡,魏许昌,晋》,原文:建康,六朝隋炀,闹纷纷五代残唐

【莆】【烊】

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
莆,来源于黄公度的《宋诗》《送龚实之赴官南安十韵》,原文:莆水浮春树,桐城际暮烟

【烽】【冽】

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
烽,来源于卢照邻的《唐诗》《结客少年场行》,原文:烽火夜似月,兵气晓成虹

【烯】【瑧】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
zhēn玉名。
国学点评

【奈】【燝】

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
奈,来源于晁说之的《宋诗》《岚露雨》,原文:却疑梅再黄,奈何燕已去

【黎】【浚】

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
黎浚,来源于徐铉的《宋诗》《送钱副使黎阳发运》,原文:花影黎阳渡,春风浚水声

【晰】【冉】

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
晰,来源于袁甫的《宋诗》《和晋斋兄韵》,原文:元自昭晰,无惑可祛

【昭】【缪】

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
昭缪,来源于戴圣的《礼记》《礼记/大传》,原文:旁治昆弟,合族以食,序以昭缪,别之以礼义,人道竭矣

【晴】【婷】

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
晴婷,来源于白玉蟾的《宋诗》《友人陈槱得杨补之三昧赏之以诗》,原文:雨晴偏见梅花貌,笔下娉婷向人笑

【种】【易】

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
种易,来源于林希逸的《宋诗》《赵庸斋挽诗 其一》,原文:当世共传书几种,最初曾见易先成

【时】【天】

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
时天,来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》,原文:人间天上几时同

【茹】【俪】

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
茹,来源于文彦博的《宋诗》《寄赠华清观主大师》,原文:愚亦放怀随澹泊,昆芝茹术希彭朔

【梁】【畚】

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
梁,来源于虞俦的《宋诗》《和姜总管感秋七首 其七》,原文:诗到齐梁后,名多李杜浮

【棂】【临】

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
棂,来源于赵以夫的《宋词》《摸鱼儿》,原文:但展转无眠,风棂水馆,冷浸五更月

【园】【焘】

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
园,来源于胡翼龙的《宋词》《霓裳中序第一》,原文:早霍地、小园花发

【炀】【璆】

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
炀,来源于孔平仲的《宋诗》《寒食郊外》,原文:归路日已炀,披襟涤初热

【謇】【燃】

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
謇,来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其一》,原文:山中春兮可乐,王孙不来兮謇谁留兮他山

【韬】【樟】

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
韬,来源于刘禹锡的《唐诗》《浙西李大夫述梦四十韵幷浙东元相公酬和斐然继声》,原文:门承金铉鼎,家有玉璜韬

【桦】【畅】

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
桦,来源于谢翱的《宋诗》《元日枕流亭听雨》,原文:他宵桦烛饮,因想此中行

【朴】【秭】

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
朴,来源于释德洪的《宋诗》《和元府判游山句》,原文:而余独朴拙,欲登选佛科

【泷】【旒】

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
泷,来源于陈造的《宋诗》《十诗谢廖计使 其六》,原文:泓涵老昌黎,客或陇头泷

【宸】【冽】

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
宸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道元年章献明肃皇太后朝会十五首《宋史·乐志》一:明道初,章献皇太后御前殿见群臣,作《玉芝》《寿星》《奇木连理》之曲,《厚德无疆》《四海会同》之舞。 酒一行毕作《厚德无疆之舞》。 其二》,原文:就养宸极,助隆善政

【晗】【粹】

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【唯】【理】

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
唯理,来源于罗与之的《宋诗》《三高亭》,原文:始终唯有天随子,笑却旌招理钓丝

【椎】【炽】

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
椎,来源于刘宰的《宋诗》《和王克家所寄草堂诗二首 其一》,原文:絃歌流化记琴堂,椎鲁难言愧互乡

【晤】【烟】

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
晤烟,来源于释绍嵩的《宋诗》《山居即事 其一五》,原文:寂寥无与晤,聊欲玩烟花

【皎】【曜】

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
皎,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其八四》,原文:皎洁一轮,寒光万里

【晓】【黛】

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
晓黛,来源于徐仲雅的《唐诗》《句》,原文:山色晓堆罗黛雨,草梢春戛麝香风

【莆】【卓】

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
莆,来源于陈宾的《宋诗》《醒心亭》,原文:我昨发莆阳,春光正明媚

【仑】【汐】

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
仑,来源于苏辙的《宋诗》《送杨腾山人》,原文:涣然发微润,飞上昆仑颠

【煜】【奘】

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
煜,来源于陆游的《宋诗》《五更起坐》,原文:煜煜心光回自照,緜緜踵息浩无声

【鹤】【瑭】

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
鹤,来源于朱松的《宋诗》《沙谿口望梨山》,原文:我行清谿曲,鹤立倚筇久

【经】【烨】

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
经,来源于王安石的《宋诗》《和仲求即席分题得庶字》,原文:都官富篇章,博士熟经据

【煜】【戎】

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
煜,来源于葛胜仲的《宋诗》《中秋和韵》,原文:银海亭亭上,金波煜煜舒

【恺】【峨】

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
恺,来源于韩维的《宋诗》《和三哥立春即事》,原文:人声恺乐归歌缶,风气恬和拂寿杯

【崎】【焱】

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
崎,来源于李觏的《宋诗》《送郴县吴主簿》,原文:四壁生涯虽寂莫,一官趋进转崎岖

【棂】【炫】

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
棂,来源于洪适的《宋词》《卜算子》,原文:修竹拂疏棂,淡月侵凉榭

【熹】【朝】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
熹朝,来源于范成大的《宋诗》《次韵朋元久雨》,原文:今朝晴色熹微似,干鹊飞来语屋山

【知】【冰】

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
知冰,来源于史浩的《宋诗》《次韵洪景卢雪》,原文:宁知冰氏子,穷岁无半斛

【盛】【熹】

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
盛熹,来源于苏辙的《宋诗》《大行太皇太后挽词二首 其一》,原文:和熹盛东汉,从此不称贤

【琉】【瑛】

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
琉,来源于郑清之的《宋诗》《再和雪韵》,原文:长安贵人金屋娇,琉璃屏下方偃息

【胧】【羡】

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
胧,来源于张垍的《唐诗》《同房侍御竹园新亭与邢大判官同游》,原文:隐隐春城东,朦胧陈近深

【鹭】【漾】

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
鹭漾,来源于赵蕃的《宋诗》《白鹭洲词寄曾裘甫》,原文:缥缥黄鹤政高举,漾漾白鹭孤无依

【晠】【映】

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
映,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《罗帐里坐》,原文:谁教你上门自取灾映

【昭】【棠】

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
昭棠,来源于周必大的《宋诗》《寄题安福朱景源景云所居二首 其一》,原文:四始昭垂棠棣诗,九江屹立义门碑

【缔】【若】

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
缔若,来源于刘敞的《宋诗》《寄张献臣》,原文:缔交从若水,百里绝相过

【炀】【昉】

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
炀,来源于朱熹的《宋诗》《寿母生朝 其一》,原文:灶陉十日九不炀,岂办甘脆陈壶觞

【昂】【韬】

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
昂韬,来源于方岳的《宋诗》《次韵曹宰听舅氏弹琴》,原文:忽然浩叹声轩昂,二十八宿俱韬藏

【泓】【临】

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
泓临,来源于释德洪的《宋诗》《任价玉馆东园十题 鉴止轩》,原文:小轩临止水,一泓湛寒碧

【知】【璐】

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
知,来源于王梵志的《唐诗》《八八》,原文:)见过不知南

【瑭】【渲】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

【储】【理】

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
储理,来源于赵汝□的《宋诗》《题蔡令叶岭书房》,原文:身治为物基,学广充理储

【爀】【晋】

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

【瑶】【惋】

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
瑶,来源于毛滂的《宋词》《蝶恋花》,原文:扶起瑶山,嫌怕香尘涴

【策】【岱】

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
策岱,来源于张嵲的《宋诗》《范觉民挽词四首 其一》,原文:射策惊寰海,收名儗岱嵩

【柏】【暖】

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
柏暖,来源于岑参的《唐诗》《送裴侍御赴岁入京》,原文:台寒柏树绿,江暖柳条黄

【觅】【烯】

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
觅,来源于姜夔的《宋词》《江梅引・江城梅花引》,原文:今夜梦中无觅处,漫徘徊

【桢】【昕】

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
桢,来源于李商隐的《唐诗》《楚泽》,原文:刘桢元抱病,虞寄数辞官

【觉】【晃】

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
觉,来源于陆游的《宋诗》《剧暑》,原文:便觉窗几间,飒飒清风吹

【鸯】【易】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
鸯易,来源于王建的《唐诗》《擣衣曲》,原文:回编易裂看生熟,鸳鸯纹成水波曲

【仓】【炽】

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
仓,来源于魏野的《宋诗》《寄用晦上人》,原文:司仓道合唯无可,吏部交游祇大颠

【寒】【晶】

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
寒晶,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七二》,原文:月色凝辉照胆寒,水晶宫里望中寛

【札】【辽】

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
札,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:行须一札飞鸦诏,促缀银班侍九天

【骓】【璇】

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
骓,来源于胡宿的《宋诗》《送客》,原文:杂珮解席上,斑骓嘶路傍

【熹】【荟】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
熹荟,来源于文天祥的《宋诗》《题宣州叠嶂楼》,原文:荟蔚互低昂,熹微分散聚

【爕】【昊】

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》,原文:廊庙他年调爕手,不妨潜室且和羮

【珹】【烽】

拼音五行释意
chéng玉名。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
烽,来源于卢纶的《唐诗》《太白西峯偶宿车祝二尊师石室晨登前巘凭眺书怀即事寄呈凤翔齐员外张侍御》,原文:积阻关河固,绵联烽戍稠

【琰】【娇】

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
琰,来源于张耒的《宋诗》《次韵秦觏》,原文:琬琰非世珍,昔以羊皮换

【亘】【奕】

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
亘,来源于项安世的《宋诗》《都下次韵酬松阳叶叔文》,原文:君不见昆冈烈焰燔苍穹,中有一气亘天如白虹

【梦】【燃】

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
梦燃,来源于徐积的《宋诗》《雪 其三》,原文:却燃灯坐疑为梦,欲上楼看恐有仙

【矗】【梁】

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
矗梁,来源于李淑的《宋诗》《岘山诗》,原文:孤峰嵚岖汉之曲,云梁月臯万螺矗

【冬】【梁】

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
冬梁,来源于王安石的《宋诗》《休假大佛寺》,原文:冬屋稍暄暖,病身更强梁

【琅】【齐】

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
琅,来源于方一夔的《宋诗》《前梁父吟》,原文:琅山蔼空青,淄水涨寒绿

【晓】【韬】

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
晓韬,来源于曹彦约的《宋诗》《祷雨阳山 其一》,原文:露气失凉风带暑,岚阴欺晓日韬光

【恬】【葵】

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
恬,来源于韦骧的《宋诗》《得董都官书因为寄四首 其二》,原文:七年恬寞坐江濒,今日登途气象春

【晴】【钲】

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
晴钲,来源于杨万里的《宋诗》《访周仲觉夜宿南岭月色粲然晓起路湿闻有夜雨》,原文:夜晴那得晓来泥,才见金钲浴绀池

【倾】【冽】

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
倾冽,来源于吕南公的《宋诗》《奉寄子发 其二》,原文:笋蕨又芳春酒冽,相思何计可同倾

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