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缺土-国学-女孩-起名

马尹白作者:马尹白2022-12-03 07:04:55

缺土-女孩,

缺土-国学-女孩-起名

【砺】【悦】

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
砺,来源于张方平的《宋诗》《寓兴》,原文:劔为屠龙砺,弓须待虎弯

【柔】【嫒】

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
柔,来源于李清照的《宋词》《菩萨蛮》,原文:风柔日薄春犹早

【域】【奂】

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
域,来源于晁补之的《宋诗》《自蒲赴湖早行作》,原文:秦吴绝域从来恨,我已能知莫问津

【亦】【蘅】

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
亦,来源于戴圣的《礼记》《礼记/孔子闲居》,原文:礼之所至,乐亦至焉

【茯】【尹】

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
茯,来源于吕本中的《宋诗》《学仙行》,原文:下有千岁老茯苓,化为琥珀光自照

【朝】【远】

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
朝远,来源于张镃的《宋诗》《送徐衡仲归侍次福建帅属二首 其二》,原文:风雨连朝难远送,湖山何日再寻盟

【斐】【原】

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
斐,来源于张嵲的《宋诗》《秋怀》,原文:泬寥天宇净,斐亹秋云深

【璎】【幽】

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
璎,来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 露香亭》,原文:亭下佳人锦绣衣,满身璎珞缀明玑

【珺】【婉】

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
婉,来源于李白的《唐诗》《秋浦感主人归燕寄内》,原文:寥寥金天廓,婉婉绿红潜

【婉】【沫】

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
婉,来源于宋之问的《唐诗》《有所思》,原文:婉转蛾眉能几时,须臾鹤发乱如丝

【惟】【栗】

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
惟栗,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐祭文宣王庙六首 兖国公配位酌献用《成安》。哲宗朝增此一曲。》,原文:嘉栗旨酒,登荐惟恭

【伊】【幂】

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
伊,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:桓伊去,谁横笛

【悠】【禺】

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
悠,来源于释文珦的《宋诗》《云际独坐》,原文:云际坐磐石,悠悠两无心

【苑】【逸】

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
苑逸,来源于周必大的《宋诗》《无心居士刘君挽词》,原文:竹林逸老多余庆,鸿苑奇书独饱观

【页】【殷】

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
页,来源于修睦的《唐诗》《落星寺诗》,原文:(见《吉石盦丛书》影宋抄《庐山记》卷四,仅署名「同前」,其前缺一页,但存修睦《简寂观》诗之后半

【奎】【婵】

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
奎,来源于王迈的《宋诗》《送黄成甫殿讲被召》,原文:为州上异最,趋觐下宸奎

【容】【彤】

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
容彤,来源于富弼的《宋诗》《留守太尉相公就居为耆年之会承命赋诗》,原文:遂俗肖仪容,烂然彤绘事

【钰】【昶】

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昶,来源于范禹偁的《唐诗》《简州(句) 二》,原文:后蜀后主孟昶嗣位后,累兼翰林学士,曾兼简州刺史

【蕋】【璎】

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
蕋,来源于潘良贵的《宋诗》《梅花 其二》,原文:即今携酒江郊去,弄蕋攀条一拂尘

【菡】【园】

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
菡园,来源于周密的《宋诗》《夏日同盟游玉湖分韵得柳字》,原文:菡萏池百弓,花竹园五亩

【肖】【鸥】

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
肖,来源于刘摰的《宋诗》《梁宣明二帝陵》,原文:中兴乖晋睿,惭德肖吴光

【殷】【英】

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
殷英,来源于郑谷的《唐诗》《读前集二首 一》,原文:殷璠裁鉴英灵集,颇觉同才得旨深

【颀】【亦】

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
颀亦,来源于释德洪的《宋诗》《赠涌上人乃仁老子也》,原文:照人风骨玉颀然,来慰衰途亦自贤

【祈】【磊】

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
祈,来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》,原文:荐鲔于寝庙,乃为麦祈实

【园】【央】

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
园央,来源于侯置的《宋词》《水调歌头》,原文:杜园阴密,未央前席动宸旒

【冶】【璋】

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
冶,来源于马子严的《宋词》《花心动》,原文:趁时节,千般冶艳,是谁偏好

【棠】【壹】

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
棠,来源于蔡伸的《宋词》《感皇恩》,原文:膏雨晓来晴,海棠红透

【蕴】【韪】

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
蕴,来源于李流谦的《宋诗》《彦博见和暑中之作殊有新功复用韵谢》,原文:微言出宛转,幽愤破蕴结

【园】【邕】

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
园,来源于辛弃疾的《宋词》《粉蝶儿》,原文:向园林、铺作地衣红绉

【艾】【嶛】

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
liáo高。
国学点评
艾,来源于王令的《宋诗》《次韵满子权见寄》,原文:当世雄图不可怀,退居蒿艾自沉埋

【伊】【茶】

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
伊茶,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其二七》,原文:寻得见,瑞巖点一杯茶,徐徐向伊道,日暮穷途,家乡尚远

【由】【意】

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
由意,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一三○》,原文:莫不由斯心意识,三尸六贼空相逼

【圣】【珺】

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
圣,来源于吕本中的《宋诗》《送方丰之秀才归福唐》,原文:彼古之人,能圣与仁

【遥】【依】

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
遥依,来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》,原文:依约青帘遥指

【娄】【瑛】

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:二、夏,六月庚申,公会晋侯、齐侯、宋公、卫侯、郑伯、曹伯、莒子、邾娄子、滕子、薛伯、杞伯、小邾娄子盟于澶渊

【芊】【境】

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
芊,来源于张聿的《唐诗》《余瑞麦》,原文:仁风吹靡靡,甘雨长芊芊

【町】【嫒】

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
町,来源于米芾的《宋诗》《题巨然海野图》,原文:枰分蓁町暮潮生,星列渔乡夜梁活

【韵】【畚】

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
韵,来源于黄庭坚的《宋诗》《题襄阳米芾祠 其二》,原文:竹韵漫萧屑,草花徒织茸

【姣】【优】

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
姣,来源于孔夷的《宋词》《水龙吟》,原文:寂寞玉人睡起,污残妆、不胜姣凤

【骓】【由】

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
骓,来源于元稹的《唐诗》《望云骓马歌》,原文:望云骓,用与不用各有时,尔勿悲

【悟】【颐】

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
悟颐,来源于陆游的《宋诗》《道室杂咏三首 其三》,原文:白头始悟颐生妙,尽在黄庭两卷中

【鸥】【溯】

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
鸥溯,来源于阳枋的《宋诗》《与存子姪王南运上风联句》,原文:翩翩溯岸鹭,缓缓沿波鸥

【芍】【影】

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
芍影,来源于姚合的《唐诗》《欲别》,原文:红芍药花虽共醉,绿蘼芜影又分将

【璎】【晖】

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
璎,来源于可旻的《宋词》《渔家傲》,原文:满身璎珞鸣珂佩

【融】【燝】

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
融,来源于刘应时的《宋诗》《耳聋》,原文:难陀能反听,梢境已消融

【予】【醇】

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
chún纯真朴实。
国学点评
予醇,来源于梅尧臣的《宋诗》《希深惠书言与师鲁永叔子聪几道游嵩因诵而韵之》,原文:昨朝书报予,闻甚醉醇酎

【朝】【维】

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
朝维,来源于葛立方的《宋诗》《天宝三绝 其一》,原文:王维空咏朝天句,谁似当年雷海青

【团】【园】

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
团园,来源于白玉蟾的《宋诗》《道过成蹊庵偶成旧风一篇》,原文:有时瞑目坐蒲团,闲即汲水浇园蔬

【原】【谒】

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
原谒,来源于曹勋的《宋诗》《和同官问耳疾六首 其六》,原文:中原困戎马,久欲谒明时

【悠】【纤】

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
悠纤,来源于温庭筠的《唐诗》《春愁曲》,原文:蜂喧蝶驻俱悠扬,柳拂赤栏纤草长

【阔】【婴】

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
阔,来源于赵蕃的《宋诗》《将行示远父秉文四八弟》,原文:中秋与重九,预作离阔忧

【艺】【磐】

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
艺,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・尾声》,原文:施展你那武艺滑熟.统戈矛

【犹】【韧】

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
犹,来源于张孝祥的《宋词》《渔家傲》,原文:人间相见犹相妒

【逸】【童】

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
逸童,来源于韦述的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:霓裳标逸气,丹灶理童颜

【鸥】【珊】

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
鸥,来源于黄子行的《宋词》《小重山》,原文:白鸥飞不尽,楚天碧

【韦】【欢】

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
韦欢,来源于元稹的《唐诗》《梦游春七十韵》,原文:韦门正全盛,出入多欢裕

【悠】【璎】

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
悠,来源于俞德邻的《宋诗》《古意五首 其三》,原文:悠悠君何之,茕茕妾影只

【远】【炀】

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
远炀,来源于徐夤的《唐诗》《忆潼关》,原文:隋炀远游宜不反,奉春长策竟何如

【由】【彰】

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
由彰,来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 孙叔敖》,原文:是知阳报由阴施,天爵昭然契日彰

【园】【灏】

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
园,来源于陈著的《宋诗》《同袁通判游越中三首 赵节使稽山门外花园》,原文:借问园中叟,主人曾到无

【维】【澈】

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
维,来源于陈造的《宋诗》《次韵赵帅四首 其四》,原文:归应演周颂,宗祀奏维清

【酝】【菡】

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
酝,来源于华岳的《宋诗》《初夏即事》,原文:涤器倒囊寻市酝,唤船挑网得溪鲜

【晷】【徵】

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
晷,来源于黄裳的《宋诗》《重九遣兴》,原文:佳节叹短晷,清爽惬幽抱

【壹】【渭】

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
壹,来源于赵善扛的《宋诗》《题大安铺》,原文:已惊桥壹线,更畏岭千盘

【瑛】【淅】

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
瑛,来源于刘叉的《唐诗》《冰柱》,原文:天人一夜剪瑛琭,诘旦都成六出花

【磐】【珞】

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
磐,来源于陈宓的《宋诗》《题隠居》,原文:磐石疑溪月,茅簷潘竹风

【钗】【殷】

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
钗殷,来源于高似孙的《宋诗》《天台道中》,原文:野药缀殷子,危松换新钗

【裳】【婴】

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
裳,来源于贺铸的《宋诗》《广四愁寄李譓》,原文:纫兰为珮兮,集芰为裳

【温】【萝】

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
温萝,来源于欧阳衮的《唐诗》《寄陈去疾进士》,原文:玄言萝幌馥,诗思竹炉温

【惟】【典】

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
惟典,来源于韩琦的《宋诗》《马寻比部两浙提点刑狱》,原文:舜服暂平惟恤典,汉庭曾誉不寃民

【崇】【硝】

拼音五行释意
chóng高明宏大。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
崇,来源于李颀的《唐诗》《谒张果先生》,原文:笙歌迎拜首,羽帐崇严衞

【挚】【远】

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士冠礼》,原文:乃易服,服玄冠、玄端、爵□,奠挚见于君

【辰】【泷】

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
辰,来源于郭印的《宋诗》《冯当可以日暮碧云合佳人殊未来效建除体作诗招胜之且索同赋因用其韵》,原文:人龙忆许子,枉驾定何辰

【芾】【园】

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
芾园,来源于王禹偁的《宋诗》《茶园十二韵》,原文:蔽芾余千本,青葱共一园

【清】【娴】

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
清,来源于杨万里的《宋诗》《谢曹宗臣惠双溪集》,原文:两处双溪清彻底,二子诗句清于溪

【葆】【园】

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
葆,来源于欧阳修的《宋诗》《西征道中送陈舅秀才北归》,原文:棋墅风流谢舅贤,发光如葆惜穷年

【绪】【尹】

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
绪,来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》,原文:君对天庭,上咨西事,历陈条绪

【婴】【犹】

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
婴犹,来源于何梦桂的《宋诗》《送高参政》,原文:狐鼠何能婴虎旅,鲸鲵犹合避龙刀

【朦】【嫒】

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
朦,来源于张耒的《宋诗》《探春有感二首 其二》,原文:深春冷落花残后,寒食朦胧月淡天

【融】【同】

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
融同,来源于曹勋的《宋诗》《送凝神张先生还茅山》,原文:君庵三茅何冲融,暮春旅寓凡圣同

【犹】【缪】

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
犹缪,来源于戴圣的《礼记》《礼记/坊记》,原文:」以此坊民,阳侯犹杀缪侯而窃其夫人

【峤】【郝】

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
峤,来源于胡融的《宋诗》《琼台》,原文:琅琊失孤岫,渤海播圆峤

【园】【枝】

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
园枝,来源于林光朝的《宋诗》《挽方天贶》,原文:马鬣迷新垄,鸠枝恋故园

【冶】【憧】

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
冶,来源于李廌的《宋诗》《相逢行》,原文:冶容异公行,联娟美无度

【绘】【旖】

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
绘,来源于孙觌的《宋诗》《送张牧之赴南昌辟》,原文:绘出金盘堆白雪,秋江一叶认归舟

【壹】【蔚】

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》,原文:壹举足而不敢忘父母,是故道而不径,舟而不游,不敢以先父母之遗体行殆

【挚】【嫣】

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
挚,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:毂小而长则柞,大而短则挚

【翡】【予】

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
翡,来源于张元干的《宋词》《浣溪沙》,原文:翡翠钗头缀玉虫

【昶】【婕】

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
昶,来源于范禹偁的《唐诗》《简州(句) 二》,原文:后蜀后主孟昶嗣位后,累兼翰林学士,曾兼简州刺史

【永】【青】

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
永青,来源于余靖的《宋诗》《和王子元中秋会饮》,原文:秋深夜永景澄霁,老兔不死穴青冥

【艾】【律】

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
艾,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:139 艾,历,覛,胥,相也

【寓】【勖】

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
寓,来源于韩琦的《宋诗》《章懿皇太后挽辞二首 其二》,原文:宫寝延嵩月,袆褕寓洛尘

【尹】【蔳】

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
尹,来源于杨万里的《宋诗》《大司成颜几圣率同舍招游裴园泛舟绕孤山赏荷花晚泊玉壶得十绝句 其八》,原文:故人京尹剧风流,走送厨珍佐胜游

【颜】【伊】

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
颜伊,来源于晏殊的《宋诗》《列子有力命王充论衡有命禄极言必定之致览之有感》,原文:宰世曰臯伊,迷邦有颜原

【琬】【芨】

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
琬,来源于柳宗元的《唐诗》《弘农公以硕德伟材屈于诬枉左官三岁复为大僚天监昭明人心感悦宗元窜伏湘浦拜贺末由谨献诗五十韵以毕微志》,原文:火炎侵琬琰,鹰击谬鸾凰

【嵊】【夕】

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
嵊,来源于陈著的《宋诗》《剡县解雨五龙潭等处送神辞》,原文:御龙君兮徼祥,环嵊之土兮雨其滂

【瑺】【音】

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

【琯】【砚】

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
琯,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一七》,原文:昭阳天近知春早,玉琯东风破雪来

【粤】【睨】

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
粤,来源于方回的《宋诗》《送秘书监丞张受益还都傚山谷体》,原文:楚吴闽粤吏狼虎,淮浙海江民鳖鱼

【遒】【壹】

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
遒,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵王才元陪季申枢密诸公游东山之作》,原文:伊予巖穴走,南北万里遒

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