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缺木-国学-女宝宝-起名

唐墨益作者:唐墨益2022-12-06 08:48:21

缺木-女孩,

缺木-国学-女宝宝-起名

【薏】【蔻】

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
薏,来源于王十朋的《宋诗》《食薏苡粥》,原文:或言薏苡良,可以作粥糜

【瑥】【莱】

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
莱,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 望祀蓬莱》,原文:微茫隔烟雾,向望祀蓬莱

【砺】【珺】

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
砺,来源于无名氏的《宋诗》《上太师公相生辰诗十首 其一》,原文:笑指山南成带砺,庞眉与国等绵长

【融】【仪】

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
融仪,来源于田稹的《宋诗》《题白鹤泉》,原文:相仪始融结,中有灵巖川

【荔】【术】

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
荔,来源于陆游的《宋词》《乌夜啼》,原文:檐角楠阴转日,楼前荔子吹花

【颜】【沧】

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
颜沧,来源于范寅宾的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其二》,原文:庐阜规模临嵽嵲,霅溪颜色俯沧浪

【绚】【愿】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
绚,来源于翁卷的《宋诗》《酬友人》,原文:吟翫弗忍释,绚彩摇襟裾

【芉】【旎】

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

【涵】【箬】

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
涵,来源于赵抃的《宋诗》《引流联句》,原文:增霖人闹蛙,涵月夜惊犬

【储】【研】

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
储,来源于程公许的《宋诗》《代寿李参预鴈湖先生五十韵》,原文:情知萧艾糅芳泽,手艺衡兰储糗粮

【杉】【燝】

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
杉,来源于岑参的《唐诗》《下外江舟怀终南旧居》,原文:杉冷晓猿悲,楚客心欲绝

【珹】【韧】

拼音五行释意
chéng玉名。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

【析】【弈】

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
析,来源于陆龟蒙的《唐诗》《舞曲歌辞 吴俞儿舞歌 弩俞》,原文:析毫中睫,洞腋分龟

【隋】【璩】

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
隋,来源于秦观的《宋诗》《乐昌公主》,原文:一朝隋兵到江上,共抱悽悽去国愁

【仪】【霜】

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
仪霜,来源于魏野的《宋诗》《和人见咏新鹤》,原文:雪霜毛羽瘦形仪,养处人家觉道肥

【谒】【珹】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
chéng玉名。
国学点评
谒,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝谒太清宫九首 降神用《真安》。》,原文:大君肃谒,盛仪允臧

【昙】【芾】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
昙,来源于苏籀的《宋诗》《龙翔真歇和尚求诗赠一首》,原文:讲通明论毗昙经,一佛出世祇为人

【杨】【泱】

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
杨泱,来源于郭祥正的《宋诗》《春水》,原文:春水碧泱泱,平堤映绿杨

【朴】【璨】

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
朴,来源于刘克庄的《宋诗》《五和》,原文:犹能谈笑走诗筒,绝胜辛苦编制朴

【翙】【优】

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

【悟】【虔】

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
悟虔,来源于王令的《宋诗》《道士王元之以诗为赠多见哀勉因以古诗为答》,原文:一日忽自悟,吾岂虔强儿

【郅】【璩】

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
郅,来源于李白的《唐诗》《胡无人》,原文:十万羽林儿,临洮破郅支

【枝】【廷】

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
枝,来源于欧阳詹的《唐诗》《与洪孺卿自梁州回途中经骆谷见野果有闽中悬壶子即同采摘因呈之洪亦闽人》,原文:上德同之岂无意,故园山路一枝枝

【茉】【庆】

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
茉,来源于李纲的《宋诗》《梅雨》,原文:寓轩居士心如铁,默坐惟闻茉莉香

【楠】【铮】

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
楠,来源于司马棫的《宋诗》《茅斋》,原文:不知叠嶂夜来雨,清晓石楠花乱流

【憬】【园】

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《夏旱一首》,原文:憬俗雪不降,炎洲冰讵履

【禾】【简】

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
禾,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁中朝会三首 再举酒用《嘉禾》。》,原文:彼美嘉禾,一茎九穗

【芾】【耘】

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
芾,来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛国镇赵景仁唱和三首一赠毛一赠赵一自咏 其二》,原文:共君友契非今日,蔽芾棠阴自剑南

【爕】【竹】

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》,原文:庙堂爕理皆少年,伫见囊金罄花坞

【珊】【葭】

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
珊,来源于李纲的《宋诗》《戏成绝句三首 其一》,原文:山色黛眉远,溪声玉珮珊

【婳】【玖】

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

【莞】【霓】

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
莞,来源于晁补之的《宋诗》《郊居与八弟无斁读书》,原文:莞尔劝之休,怡然守而嫪

【忱】【笈】

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
忱,来源于王师闵的《唐诗》《题瀑布诗三首 三》,原文:张忱石先生告:《永乐大典》卷九七六六引《成都府志》录第一首,今据以校补

【葆】【若】

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
葆若,来源于陆龟蒙的《唐诗》《彼农二章 一》,原文:首乱如葆,形枯若腒

【卫】【经】

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
卫经,来源于李纲的《宋诗》《读庄子六绝句 其三》,原文:养生有主卫生经,神守全时岂废形

【珉】【莱】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
珉,来源于谢翱的《宋诗》《九日》,原文:故是何珉孙,举动良足惜

【箴】【菀】

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
箴,来源于白居易的《唐诗》《寄唐生》,原文:功高虞人箴,痛甚骚人辞

【皎】【兆】

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
皎,来源于戴表元的《宋诗》《送袁季源之婺州因简范经历》,原文:皎皎婺女精,弥弥双溪浔

【昃】【薏】

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
昃,来源于皮日休的《唐诗》《以纱巾寄鲁望因而有作》,原文:今朝定见看花昃,明日应闻漉酒香

【娇】【盂】

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
娇盂,来源于侯置的《宋词》《蓦山溪》,原文:朱帘卷处,如在古扬州,宝璎珞,玉盘盂,娇艳交相映

【琳】【旨】

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
琳,来源于沈与求的《宋诗》《与道按田至湖山有诗凡九章次其韵 题灵祐观》,原文:青琳宫阙当西崦,应费巾车数往还

【凝】【娇】

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
凝娇,来源于周弼的《宋诗》《灵巖上方》,原文:美人何处凝娇魂,五色定化蝴蝶翻

【沅】【芙】

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
沅,来源于陆游的《宋诗》《芳华楼夜宴》,原文:人间清绝沅湘路,常笑灵均作许愁

【洵】【雅】

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
洵,来源于吴泳的《宋诗》《送梁漕东归 其二》,原文:介言西事何妨谪,洵著权书竟是忠

【鸢】【茵】

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
鸢,来源于严羽的《宋诗》《庚寅纪乱》,原文:沙碛腥人肠,衔啄集乌鸢

【辰】【晢】

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
辰,来源于魏了翁的《宋词》《临江仙》,原文:只祈岁岁及兹辰

【澎】【湲】

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
澎,来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 秧鸡》,原文:秧鸡,秧鸡,雨豪狭溪成阔溪,螺蛳蠼子澎澎肥

【荣】【秭】

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
荣,来源于张耒的《宋诗》《咏双槐》,原文:其荣无可悦,衰变亦何咎

【祺】【棂】

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
祺,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 再举酒用《丹凤》。》,原文:至德玄感,受天之祺

【婳】【茶】

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

【祺】【灵】

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
祺灵,来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 五日州南门蚕市》,原文:名花蕴天艳,灵药昌寿祺

【銮】【桔】

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
銮,来源于宋祁的《宋诗》《龙图蔡学士镇高密》,原文:厌直坡銮引郡章,玉虬移刻对清厢

【槐】【淄】

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
槐,来源于韦庄的《唐诗》《嘉会里闲居》,原文:寂寂无钟鼓,槐行接紫宸

【娇】【婉】

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
娇婉,来源于王仁裕的《唐诗》《荆南席上咏胡琴妓二首 一》,原文:寒敲白玉声偏婉,暖逼黄莺语自娇

【祁】【箪】

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
祁,来源于黄庭坚的《宋诗》《题刘将军雁二首 其一》,原文:祁连将军一笔雁,生不并世俱名家

【楹】【玺】

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
楹玺,来源于刘克庄的《宋诗》《耄志十首 其五》,原文:奉玺相真曾浴日,倚楹女岂敢贪天

【谒】【桅】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
谒,来源于白居易的《唐诗》《梦仙》,原文:仰谒玉皇帝,稽首前致诚

【宜】【钏】

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
宜钏,来源于费时举的《宋词》《蓦山溪》,原文:玉纤攀处,金钏色相宜,朔风寒,空雪坠

【菡】【缎】

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
菡,来源于李洪的《宋诗》《医僧慧昌小轩》,原文:露脸清真双菡萏,风标闲雅一舂锄

【元】【荔】

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
元荔,来源于李惟的《唐诗》《霍小玉歌 三》,原文:(见宋陈元龙《片玉集注》卷一《荔枝香》注引《丽情集》引《小玉歌》)(按:此诗作者之推定,与本书卷二十二崔珏《灼灼歌》相类,可参看

【易】【羿】

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
易,来源于关咏的《宋词》《迷仙引》,原文:嘉景易失,懊恼韶光改

【域】【朴】

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
域,来源于周南的《宋诗》《伍相庙》,原文:封域依神保,遗哀记属镂

【岚】【颉】

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
岚,来源于章桂发的《宋诗》《游栖真洞归舟带月泊市桥 其二》,原文:山岚来夹案,泉急自穿渠

【楠】【绍】

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
楠,来源于任约的《宋诗》《巴州西龛》,原文:修架清泉逗,高楠邃□□

【忱】【虔】

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
忱,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其四二》,原文:马卿苦病多,中怀天莫忱

【釉】【朴】

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朴,来源于李乘的《宋诗》《慧聚杂题 素琴堂》,原文:衮衮敲朴庭,缨裾渍尘滓

【蔳】【蔓】

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
蔓,来源于刘应子的《宋诗》《游九锁 其二》,原文:烟萝蔓千树,风松鼓万壑

【竺】【若】

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
竺若,来源于释居简的《宋诗》《续赋祥鉴义梅花》,原文:静闻竺友吟,粲若春雪妍

【瓷】【桐】

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
瓷,来源于杨无咎的《宋词》《朝中措》,原文:春雪看飞金碾,香云旋涌花瓷

【洵】【缃】

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
洵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:132 洵,均也

【勤】【苏】

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
勤苏,来源于章惇的《宋诗》《谢刘子先赠酒》,原文:多谢姑苏贤太守,殷勤分送洞庭春

【姬】【允】

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
姬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:三、夏,单伯逆王姬

【蔚】【蕴】

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蔚蕴,来源于司马光的《宋诗》《喜雨八韵呈明叔》,原文:蕴隆亦太甚,荟蔚不朝隮

【谒】【莆】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
谒,来源于马致远的《元曲》《半夜雷轰荐福碑・仙吕/赏花时》,原文:则这客僧投寺宿,措大谒儒流

【天】【蔷】

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
天蔷,来源于曹勋的《宋词》《蜀溪春》,原文:天与蔷薇,露华匀脸,繁蕊竞拂娇黄

【镌】【禺】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
镌,来源于吕陶的《宋诗》《和陈图南州学石柱题名之作三首 其二》,原文:鴈塔题名故事存,泮宫镌柱又增新

【莜】【孜】

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

【岭】【莘】

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
岭,来源于韩元吉的《宋诗》《致政龙图给事吴公挽词二首 其二》,原文:仙风占苍岭,乐土并桃源

【欢】【吟】

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
欢吟,来源于孙应时的《宋诗》《毗陵龚君以崈见投古风思致不凡依韵答之 其一》,原文:欢言指万里,握手再沈吟

【欢】【松】

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
欢松,来源于张志和的《唐诗》《渔父 四》,原文:松江蟹舍主人欢,菰饭莼羹亦共餐

【枝】【昉】

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
枝昉,来源于周紫芝的《宋诗》《题包鼎大虎图》,原文:易生惊猿羞挂枝,周昉稺犬空复肥

【阑】【燝】

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
阑,来源于黄庭坚的《宋诗》《明叔知县和示过家上冢二篇复次韵 其一》,原文:夜阑如梦寐,寒烛泣余寸

【蔓】【泱】

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
蔓,来源于司马光的《宋诗》《八月七日夜省直苦雨三首 其三》,原文:欹侧疏篱短,绵延蔓草深

【祈】【斓】

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
祈,来源于方岳的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:祈山底处,为二松千竹,肯题崖壁

【嶛】【懿】

拼音五行释意
liáo高。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

【楹】【固】

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
楹,来源于米芾的《宋诗》《书淮岸舣舟馆秀野亭》,原文:青葱秀野挟银淮,谁把丹楹此地开

【挚】【景】

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
挚,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:』大命不挚,今王其如台

【遒】【新】

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
遒新,来源于文彦博的《宋诗》《赠孙庄秀才》,原文:丽藻遒文绝比肩,买符新自帝州迁

【阮】【璨】

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
阮,来源于张佐的《唐诗》《忆游天台寄道流》,原文:今来尽是人间梦,刘阮茫茫何处行

【壹】【莱】

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
壹,来源于赵蕃的《宋诗》《简彦博审知》,原文:我独媿其家,徒穷頼如壹

【简】【霖】

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
简霖,来源于杨侃的《宋诗》《游龙瑞观》,原文:步虚夜月千峰静,投简春霖万壑盈

【旖】【籍】

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
旖,来源于王千秋的《宋词》《解佩令》,原文:且图教梦魂旖旎

【依】【姣】

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
依,来源于释清远的《宋诗》《早起》,原文:浅浅地炉犹有火,依依山月尚临墙

【凰】【晠】

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
凰,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《梁州令》,原文:一对鸾凰共宴乐

【邕】【远】

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
邕,来源于佚名的《唐诗》《李邕引谚》,原文:(见日本《续藏经》第一五○册收李邕《唐故白马寺主翻译惠沼神塔碑》)(按:此谚当即《续高僧传》所收「河南一遍照,英声不从召」之语的别一本,详后

【伊】【芨】

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
伊,来源于毛滂的《宋词》《清平乐》,原文:灯前仔细看伊

【遒】【迪】

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
遒,来源于陈师道的《宋诗》《寄题披云楼》,原文:落霞孤鹜知才尽,疏雨微云怯语遒

【暄】【晤】

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
暄,来源于陈淳的《宋诗》《咏陈世良天开图画之阁》,原文:日暄昼永酒三樽,月明夜清琴一曲

【璂】【莘】

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

【楦】【卓】

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
楦,来源于方岳的《宋诗》《次韵林同年见寄》,原文:径归不为麒麟楦,多病竟孤鹦鹉杯

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