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五行-男宝宝-取名

谢芾常作者:谢芾常2022-12-06 16:35:55

五行-男孩,

五行-男宝宝-取名

【璆】【鸢】

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
璆,来源于苏辙的《宋诗》《欧阳文忠公夫人挽词二首 其一》,原文:功名入图史,文字刻璆琳

【年】【涌】

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
年涌,来源于朱长文的《宋诗》《次韵蒲左丞游虎丘十首 其八》,原文:海涌当年有旧山,吴王侈葬倚层峦

【玢】【植】

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
玢,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:酹金光照耀,奠璧彩璘玢

【永】【纴】

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
永,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 千年增旧观》,原文:客至有永日,诗成无短章

【勤】【旭】

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
勤,来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道见寄》,原文:亦欲纫蕙茝,殷勤奉所欢

【休】【篌】

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
休,来源于吴则礼的《宋词》《减字木兰花》,原文:休论往事

【怀】【廷】

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
怀廷,来源于苏颂的《宋诗》《送黄从政宰晋江》,原文:怀章近辍枢廷杰,制锦重纡学馆人

【尹】【汝】

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
尹汝,来源于吴泳的《宋诗》《和洪司令九日观阅 其二》,原文:为报道傍泥饮者,尹来遗汝百年安

【銮】【畅】

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
銮,来源于赵鼎臣的《宋诗》《二月八日以藉田职事雪中至郊外归过美之题于屋壁》,原文:銮舆不日临千亩,鬰鬰天田瑞气浮

【维】【澎】

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
维,来源于岳珂的《宋诗》《司马文正公集序帖赞》,原文:及其既用,草偃维风

【胤】【晳】

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
胤,来源于许棠的《唐诗》《留别从弟郴》,原文:同承太岳胤,俱值太平时

【犹】【仁】

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
犹仁,来源于许及之的《宋诗》《郑通判同年挽词 其一》,原文:临事孰如仁者勇,著书犹是道之余

【镌】【储】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
镌,来源于韦骧的《宋诗》《凤翔刘明复龙图刊李茂正德政碑勒移维摩塑像文求诗因寄》,原文:龟趺螭首势嵬然,轻重由来在所镌

【瑄】【祯】

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
瑄,来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:虚次停垂佩,登坛俨奉瑄

【桥】【俞】

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
桥俞,来源于崔恂的《唐诗》《石桥咏》,原文:(见《文物参攷资料》一九五七年第三期俞同奎作《安济桥补充文献》所附诗刻拓片

【奕】【搦】

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
奕,来源于虞刚简的《宋词》《南乡子》,原文:奕世衣冠仍上第,公台

【昀】【鸢】

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
鸢,来源于张伯子的《宋诗》《视旱田赋呈上元簿杨明卿》,原文:征衫多次逐飞鸢,下檐有时随宿鸟

【京】【慷】

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
京慷,来源于严仁的《宋词》《水调歌头》,原文:惨淡望京阙,慷慨梦天山

【庭】【芗】

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
庭芗,来源于王令的《宋诗》《送曹杜赴试礼部》,原文:况望羶芗事庭闱,结髪从学今十朞

【潜】【乾】

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
潜,来源于刘克庄的《宋诗》《追用南塘韵题尹刚中潜斋》,原文:幽士慕鳞潜,通人笑蚓廉

【旭】【敦】

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
旭,来源于杨万里的《宋诗》《宿湖甫山》,原文:霁峰有剩谒,旭溪无停辉

【矗】【沐】

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
矗沐,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:频催少膏沐,金凤斜飞鬓云矗

【馟】【玄】

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
玄,来源于白居易的《唐诗》《奉和李大夫题新诗二首各六韵 忘筌亭》,原文:虚室闲生白,高情澹入玄

【槐】【纫】

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
槐纫,来源于华镇的《宋诗》《送新广西提刑曹司勋》,原文:行看践槐棘,应纪纫兰荃

【暄】【践】

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
暄,来源于宋庠的《宋诗》《存目 其一》,原文:异日金縢启,方知复辟书其二:肝仄身无掸,寒暄疾有加

【境】【召】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
境召,来源于曾巩的《宋诗》《送关彦远赴江西》,原文:因过胜境须行乐,驿召方当急诏东

【沦】【霄】

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
沦霄,来源于罗隐的《唐诗》《寄酬邺王罗令公五首 二》,原文:正忧末派沦沧海,忽见高枝拂绛霄

【涛】【筠】

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
涛筠,来源于李涛的《唐诗》《送凌处士赴连州邀》,原文:此李涛颇疑系温庭筠同时之李涛

【骏】【隽】

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
骏,来源于丰禅师的《唐诗》《偈》,原文:骏马机前异,游人肘后悬

【钲】【崔】

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
钲,来源于虞俦的《宋诗》《赴吴兴初入境》,原文:风和渐觉旌旗转,野旷遥闻钲鼓新

【言】【南】

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
言南,来源于朱熹的《宋诗》《拟古八首 其七》,原文:谁言君行近,南北万里余

【凌】【誉】

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
凌誉,来源于胡宿的《宋诗》《送宝应李尉》,原文:西昆已挟凌云誉,外户全消击柝声

【昃】【彰】

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
昃,来源于刘子翬的《宋诗》《建康六感 晋》,原文:日昃无全照,南迁事仓忙

【圭】【羲】

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
圭羲,来源于度正的《宋诗》《贯之学士宠示佳作欻然有丘壑之思因反其意以招之亦朋友相勉之义伏幸采瞩》,原文:他年努力回羲皇,更把天心验圭角

【崧】【郁】

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
崧,来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其四》,原文:灵輀向崧洛,行路亦悽悽

【洲】【白】

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
洲白,来源于苏庠的《宋词》《临江仙》,原文:本是白苹洲畔客,虎符卧镇江城

【仟】【棕】

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

【盛】【麒】

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
盛麒,来源于王迈的《宋诗》《钱方言巖仲之泰尉尤溪二首 其一》,原文:才高不数麒麟楦,气盛曾排虎豹关

【梁】【虞】

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
梁虞,来源于戴圣的《礼记》《礼记/王制》,原文:獭祭鱼,然后虞人入泽梁

【箬】【桠】

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
箬,来源于姚云文的《宋词》《木兰花慢》,原文:更油幄晴悭,箬庵寒浅,湿重红云

【奂】【岐】

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
奂,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:肯堂,夸盛事,一新轮奂,适际荣迁

【晗】【璆】

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【郦】【骃】

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
郦,来源于刘克庄的《宋诗》《纵笔六言二首 其二》,原文:蒯郦提趋沸汤,信越狗烹弓藏

【飔】【伽】

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
飔,来源于司马光的《宋诗》《酬安之谢光兄弟见过》,原文:清谈胜妙药,高韵敌凉飔

【绰】【赓】

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
绰,来源于孙应时的《宋诗》《借韵跋林肃翁题诗》,原文:至今处子尚绰约,应笑老婆曾抹涂

【楣】【暄】

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
楣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:主人阼阶上当楣北面再拜,宾西阶上当楣北面答再拜

【泊】【畅】

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
泊,来源于刘禹锡的《唐诗》《秋江晚泊》,原文:长泊起秋色,空江涵霁晖

【嵇】【晔】

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
嵇,来源于郭祥正的《宋诗》《城东延福禅院避暑五首 其二》,原文:黄粱初熟鲟羮美,恰称嵇家七不堪

【纾】【骞】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
纾,来源于释善珍的《宋诗》《祭观文忠惠赵节斋》,原文:纾百结肠,储一升泪

【炔】【夕】

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

【楦】【殷】

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
楦,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵谢外舅食馿肠》,原文:忽思麒麟楦,突兀使人惊

【淄】【冬】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
淄冬,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵刘卿任阜民对假菊花尝新酒》,原文:隆冬急雪舞淄渑,那得鲜鲜细菊呈

【筝】【缤】

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
筝,来源于崔珏的《唐诗》《美人尝茶行》,原文:台时却坐推金筝,不语思量梦中事

【烽】【芾】

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
烽,来源于文同的《宋诗》《五原行》,原文:夜来烽火连篝起,银鹘呼兵捷如鬼

【帧】【中】

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
帧中,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

【礴】【爕】

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
礴,来源于康卫的《宋诗》《七星岩》,原文:磅礴压洪濛,崒嵂磨苍碧

【旆】【兹】

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
旆兹,来源于韩维的《宋诗》《寄郑州曾资政》,原文:鲁公旌旆镇兹邦,曾奉樽罍佚老堂

【磊】【琀】

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
磊,来源于林季仲的《宋诗》《天柱峰》,原文:要得山如磊落人,纷纷拳石何足数

【闳】【桓】

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
闳,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」杜泄曰:「夫子唯不欲毁也,故盟诸僖闳,诅诸五父之衢

【绎】【益】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
绎益,来源于黄公度的《宋诗》《送汪内相移镇宣城》,原文:蠹简烦䌷绎,羣书益贯穿

【燿】【宗】

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
燿宗,来源于徐玑的《宋诗》《送太守傅尚书易镇当涂二十韵》,原文:元勋列青史,焜燿祖宗前

【昭】【庄】

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
昭庄,来源于周端臣的《宋诗》《白虎行》,原文:由襄寖强三十世,末命昭庄踰崛起

【磐】【容】

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
磐容,来源于刘敞的《宋诗》《开竹下小径招君章》,原文:磐石兼容客,幽禽不避人

【书】【熙】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
书熙,来源于周如锡的《唐诗》《月波亭观书》,原文:(见上海图书馆藏胶卷复制康熙六年刊蒋士昌纂《永明县志》卷十二

【本】【滨】

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
本滨,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄宋次道中道》,原文:舍本趋富贵,乃与市贾滨

【炫】【蘅】

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
炫,来源于丁谓的《宋诗》《台》,原文:吴都矜四达,楚国炫三休

【仁】【秋】

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
仁秋,来源于姚勉的《宋词》《满江红》,原文:清节高横秋一片,仁风散作春千里

【寓】【峪】

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
寓,来源于李处权的《宋诗》《歳晚诸君送酒赋长歌以谢之》,原文:穷通得丧寓于此,旦暮方齐死生变

【品】【暄】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
品,来源于刘过的《宋诗》《都中留随州李判官》,原文:绝品宜春醉,新烹趁日长

【博】【柃】

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
博,来源于曾惇的《宋诗》《分绣阁》,原文:空庭百吏散,博山炷微薰

【岭】【旭】

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
岭旭,来源于宋庠的《宋诗》《晓出城祀风师坛马上作》,原文:冠岭昕霞迎霁旭,冒畴农橛渍春膏

【沧】【磐】

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
沧,来源于曾巩的《宋诗》《一昼千万思》,原文:又若涧与溪,敢比沧海流

【敖】【南】

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
敖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公五年》,原文:夏,公孙敖如晋

【柏】【霄】

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
柏霄,来源于张继先的《宋词》《减字木兰花》,原文:松柏凌霄

【洵】【熹】

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
洵,来源于温庭筠的《唐诗》《寓怀》,原文:洵彼都邑盛,眷惟车马喧

【涔】【蕴】

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
涔,来源于梅尧臣的《宋诗》《和颖上人南徐十咏 望海楼》,原文:尝闻观蹄涔,讵识海水大

【怀】【楦】

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
怀,来源于章谦亨的《宋词》《摸鱼儿》,原文:满怀尘土

【笈】【瑥】

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
笈,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:久贫仅守残书笈,未死犹须几酒壶

【覃】【其】

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
覃其,来源于岳珂的《宋诗》《孝宗皇帝杜甫万丈潭诗御书赞》,原文:必其来苏,以溉以覃

【楚】【存】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
楚存,来源于汪遵的《唐诗》《息国》,原文:家国兴亡身独存,玉容还受楚王恩

【燃】【玮】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
燃,来源于刘商的《唐诗》《胡笳十八拍 第十八拍》,原文:明烛重燃煨烬灰,寒泉更洗沈泥玉

【弘】【孝】

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
弘孝,来源于李吕的《宋诗》《忧旱》,原文:冤死岂能无孝妇,当烹应复有弘羊

【匡】【篁】

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
匡篁,来源于皮日休的《唐诗》《杂体诗 奉和鲁望叠韵双声二首 叠韵山中吟》,原文:荒篁香墙匡,熟鹿伏屋曲

【仑】【知】

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
仑知,来源于陆佃的《宋诗》《悼亡八首 其四》,原文:昆仑欲使知无路,仙苑分明隔洞天

【壬】【勃】

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:冬十月壬午,齐人、郑人入郕

【鸥】【潮】

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
鸥潮,来源于张籍的《唐诗》《宿临江驿》,原文:月明见潮上,江静觉鸥飞

【孝】【暄】

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
孝暄,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《斗黑麻》,原文:孝顺姑嫜,数问寒暄

【烁】【峨】

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
烁峨,来源于齐己的《唐诗》《夏云曲》,原文:红嵯峨,烁晚波,乖龙慵卧旱鬼多

【宗】【琤】

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
宗,来源于肃宗皇帝的《唐诗》《延英殿玉灵芝诗三章章八句 一》,原文:宗庙之福,垂其耿光

【瑜】【钏】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
瑜,来源于朱翌的《宋诗》《宣城书怀》,原文:赐金夸魏绛,顾曲少周瑜

【飔】【奎】

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
飔,来源于罗公升的《宋诗》《洪扇馈松野叔》,原文:凉飔生其间,怀袖觉清婉

【麓】【绅】

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
麓绅,来源于释德洪的《宋诗》《次韵新化道中》,原文:形骸寄簪绅,趣味在林麓

【馚】【珐】

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评

【储】【栾】

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
储,来源于李之仪的《宋诗》《贺时相生辰》,原文:锡羨来经世,储休表降神

【寓】【燿】

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
寓,来源于黄裳的《宋诗》《丰提刑理赴西蜀》,原文:安知我所寓,山国望神京

【驰】【兴】

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
驰兴,来源于王十朋的《宋诗》《知宗游延福有诗见怀次韵以酬》,原文:向来云榭倚阑干,兴已遥驰郭外山

【鹤】【纾】

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
鹤,来源于方回的《宋诗》《饮袁提学林亭》,原文:百梅先世植,一鹤旧侯分

【猷】【支】

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
猷支,来源于莫渊的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:萧寺逢支遁,山阴忆子猷

【献】【缃】

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
献,来源于戴复古的《宋诗》《雨后有感》,原文:云开山献状,月出海生明

【兆】【昉】

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
兆,来源于刘宰的《宋诗》《送恭叔兄赴省二首 其一》,原文:鸰飞鹊喜情何限,龙化鹏抟兆有开

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