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缺水-诗经-小孩-取名

宋璋燝作者:宋璋燝2022-12-07 21:09:55

缺水-诗经,

缺水-诗经-小孩-取名

【唯】【漓】

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
唯,来源于吕本中的《宋诗》《夏日书事》,原文:终日方丈间,茫然岂唯供

【舟】【浩】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
舟浩,来源于赵冬曦的《唐诗》《三门赋附歌》,原文:君不见虚舟之泛泛,浩浩乘流而不羁

【虢】【固】

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
虢固,来源于王令的《宋诗》《寒林石》,原文:舒山虢水固险异,疑有神手藏幽冥

【觅】【璂】

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
觅,来源于丘的《宋词》《满江红》,原文:都如梦才觉,悄然难觅

【凡】【炀】

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
凡,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 六十七》,原文:衣食才以足,不事凡荣饰

【颍】【槿】

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
颍,来源于苏过的《宋诗》《送叔宽弟通判泸南》,原文:老人出乡不得归,西山颍水含清悲

【泽】【昙】

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
泽,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:庆泽布寰中

【驰】【滦】

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
驰,来源于程公许的《宋诗》《三年衔恤绝不吟诗既奉祥祭触绪摧裂偶得古诗三章呈叔逢兄并似彦威姪 其二》,原文:罔象不可索,流光倏如驰

【晟】【航】

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
晟,来源于王迈的《宋诗》《寿南宗东巖四首 其三》,原文:天为万人生李晟,朋来三寿颂僖公

【鹄】【璞】

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
鹄,来源于卫宗武的《宋诗》《再和易后韵为前韵六首 其二》,原文:黑不待黔乌,白不待浴鹄

【郇】【园】

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
郇,来源于元绛的《宋诗》《和》,原文:昆露朝垂木,郇盐夕满塍

【汶】【媖】

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yīng女子的美称。
国学点评
汶,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《雍也篇》》,原文:如 有复我者,则吾必在汶上矣

【洌】【惟】

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
洌,来源于谢逸的《宋诗》《端溪砚》,原文:体润云气生,寒泉洌幽井

【祺】【阔】

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
祺,来源于夏竦的《宋诗》《三月施州进金色小龟》,原文:骑置遥承献,观图仰帝祺

【鸠】【墨】

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
鸠墨,来源于虞俦的《宋诗》《再用韵简王簿 其一》,原文:山云泼墨度墙隈,信道鸣鸠唤雨来

【恒】【胧】

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
恒,来源于舒岳祥的《宋诗》《送陈用之远游》,原文:左右惟所取,囊箧恒相随

【和】【巡】

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
和巡,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:阴阳长短,终始相巡,以致天下之和

【浚】【椰】

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
浚,来源于刘彝的《宋诗》《夜宿善权寺追怀陈述古》,原文:浚河纳湖波,股泒活畎亩

【缤】【玫】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
缤,来源于张载的《宋诗》《古乐府 虞帝庙乐歌辞 其二》,原文:听驾兮天门,羽毛兮缤纷

【崎】【品】

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
崎,来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》,原文:人情展转闲中看,客路崎岖倦后知

【卓】【淙】

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
卓,来源于牛峤的《唐诗》《女冠子 二》,原文:锦江烟水,卓女烧春浓美

【仁】【渤】

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
仁渤,来源于范祖禹的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:开仁寿域,神孙高拱,渤,玉烛方调

【般】【旆】

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
般,来源于楼钥的《宋诗》《送淳丞上虞》,原文:两子俱贰令,官职恰一般

【滦】【涛】

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
滦,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:夜汲长城窟,晓涉滦河源

【壬】【徵】

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
壬,来源于王謩的《唐诗》《奉和元孚大德(亦依本韵)》,原文:又刻后纪「唐大中九年岁次乙亥八月丁丑朔六日壬午重题,以纪他年之事」,共廿六字

【熙】【萌】

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
熙萌,来源于曾极的《宋诗》《松》,原文:汇进群奸卒召戎,萌芽培养自熙丰

【宣】【壬】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
宣,来源于王灼的《宋诗》《又和 其三》,原文:想见趋宣室,真成上鬰罗

【琀】【骃】

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
骃,来源于方回的《宋诗》《送郭伯川》,原文:万山中遇驱骃辔,十载前同上鹤楼

【浠】【敦】

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
敦,来源于胡寅的《宋诗》《和郡将劝农》,原文:仁政惟敦本,躬行岂好夸

【华】【恤】

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
华恤,来源于魏野的《宋诗》《上知府大同王太尉》,原文:郡邑暂时劳抚恤,华夷尅日望陶钧

【珉】【陵】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
珉,来源于姜特立的《宋诗》《送胡守》,原文:括苍都志勒坚珉,贤守推公第一人

【繁】【尤】

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
繁尤,来源于许及之的《宋诗》《次韵常之用前人韵赋梅花十绝 其一○》,原文:桃纵夭夭杏纵繁,衰翁其奈眼尤寒

【灏】【正】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
灏正,来源于刘将孙的《宋词》《水调歌头》,原文:待得良宵灏气,正是好天良月,红到绿垂干

【嵇】【怀】

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
嵇怀,来源于罗公升的《宋诗》《闷》,原文:嵇笔怀忧愤,湘吟苦独醒

【淖】【荑】

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
淖,来源于苏辙的《宋诗》《杂兴二首 其二》,原文:奔驰往来历山丘,腾坑投淖摧辕辀

【泉】【琮】

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
泉琮,来源于鲜于侁的《宋诗》《洋州三十景 灙泉亭》,原文:泉声日琮琤,泉水深浩渺

【珲】【华】

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
华,来源于杨无咎的《宋词》《人月圆》,原文:月华灯影光相射

【伽】【郇】

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
伽,来源于汪藻的《宋诗》《次零陵太守竞秀堂韵四首 其四》,原文:桃花拈出自灵云,荐得伽陀独有君

【廷】【畚】

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
廷,来源于苏颂的《宋诗》《送赵君权中归福唐兼呈陈季中》,原文:朝廷举新诏,多士四方走

【淄】【洵】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
淄,来源于曾巩的《宋诗》《和贡甫送元考元考不至》,原文:忽怀淄川组,夙昔愿始酬

【璞】【蓬】

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
璞,来源于刘攽的《宋诗》《闻王深甫下第》,原文:骅骝历块误颠蹶,卞子抱璞空归来

【珉】【楠】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
珉,来源于王炎的《宋诗》《和萧参议游岳麓八绝 其四》,原文:泉遶云根玉雪清,苍珉百级可阶升

【灵】【妤】

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
灵,来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其二六》,原文:圣人治世,四灵在郊

【奘】【闻】

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
奘,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:129 奘,驵也

【涌】【益】

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
涌益,来源于薛师石的《宋诗》《大龙湫》,原文:喧呼势益骤,汹涌声弥吼

【灏】【札】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
灏,来源于吕声之的《宋诗》《过杜潭题曾祖庆源庵》,原文:横江灏气欲欺裘,木落千林水露洲

【霈】【仑】

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
霈,来源于韦骧的《宋诗》《谗龙》,原文:一欲窃弄权,霶霈私羣农

【寒】【籍】

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
寒籍,来源于蔡襄的《宋诗》《别宋判官》,原文:缕缕青阴拂去鞍,雨花狼籍颤春寒

【至】【淞】

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
至,来源于释善珍的《宋诗》《祭观文忠惠赵节斋》,原文:酒阑烛跋,孤客末至

【熙】【书】

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
熙书,来源于汪师旦的《宋诗》《义役》,原文:一部淳熙书,井井不可刊

【休】【些】

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
休些,来源于无名氏的《元曲》《施仁义刘弘嫁婢・尾声》,原文:咱人一日死到头来,休说是这些个家缘,(唱)便设若堆金到那北斗,(云)婆婆,咱死时节,将的去么,(唱)可则那的也待何如

【泯】【盂】

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
泯,来源于王奕的《宋诗》《五绝呈李惟学山长 其二》,原文:铸金为蠡声犹泯,磨石为碑字亦漫

【凡】【巡】

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
凡巡,来源于程公许的《宋诗》《题会庆建福宫长歌》,原文:欲往从之蹑飚轮,凡骨未蜕空逡巡

【姣】【濡】

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
姣,来源于高斯得的《宋诗》《池荷就衰有感》,原文:双池万荷花,姣好欺子都

【凝】【珵】

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
凝,来源于秦观的《宋词》《浣溪沙》,原文:香靥凝羞一笑开

【琦】【澎】

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
琦,来源于吴潜的《宋诗》《再赋喜雪二首 其一》,原文:黑风翦水作瑰琦,散落人闲贱似泥

【浦】【竣】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
浦,来源于曹冠的《宋词》《霜天晓角》,原文:浦溆凝烟

【銮】【治】

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
銮,来源于张阁的《宋词》《声声慢》,原文:金銮两回命相,对清光、频许挥毫

【麒】【湛】

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
麒,来源于宋之问的《唐诗》《放白鷴篇》,原文:著书晚下麒麟阁,幼稚骄痴候门乐

【盂】【兴】

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
盂兴,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其六》,原文:等闲牵犁上佛殿,乘兴钵盂里走马

【白】【珺】

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
白,来源于贯休的《唐诗》《晚春寄吴融于竞二侍郎》,原文:白头为远客,常忆白云间

【凝】【曙】

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
凝曙,来源于嵩岳诸仙的《唐诗》《嫁女诗 三》,原文:斜汉露凝残月冷,流霞杯泛曙光红

【馠】【沫】

拼音五行释意
hān芳香。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
沫,来源于梅尧臣的《宋诗》《曹承制知永康军》,原文:既避沫水害,又以溉田亩

【琀】【茉】

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
茉,来源于张可久的《元曲》《中吕・迎仙客湖上》,原文:歌姬程心玉有帘卷新凉之语遂足成之窈窕娘,淡梳妆,夫容鬓边茉莉香

【含】【陇】

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
含陇,来源于葛天民的《宋诗》《梅花》,原文:寄远含芳别陇头,胡沙漠漠去无休

【巍】【武】

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
巍武,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《画眉序》,原文:文武掇巍科,丹桂高攀近嫦娥

【博】【瑭】

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
博,来源于吕陶的《宋诗》《和孔毅甫州名五首 其四》,原文:广采与博访,未遇敢怀佚

【冰】【书】

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
冰书,来源于曾丰的《宋诗》《寄题张子登遂勤斋》,原文:一字于吾补不曾,诗书况味冷如冰

【淮】【箪】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
淮,来源于权德舆的《唐诗》《昭德皇后挽歌词》,原文:淮水源流远,涂山礼命升

【品】【郦】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
品郦,来源于权邦彦的《宋诗》《二月九日游百门泉览□由殿院有诗刻石因用其韵书之并律诗奉呈 其一》,原文:郦元水经陆羽品,甲乙未许来轻敌

【远】【潞】

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
远,来源于吕止庵的《元曲》《双雁儿・不如闻早去来兮,乐清闲穷究理,无辱无荣不萦系。守清贫绝是》,原文:非,远红尘参道德

【滟】【恣】

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
滟恣,来源于马谦斋的《元曲》《双调・沉醉东风嘲妓好睡》,原文:自悟恣瓯内潋滟英掩,瓦盆中渐浅重添

【琥】【霆】

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
琥,来源于张说的《唐诗》《城南亭作》,原文:北堂珍重琥珀酒,庭前列肆茱萸席

【纪】【淼】

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
纪,来源于张继的《唐诗》《送窦十九判官使江南》,原文:游客淹星纪,裁诗炼土风

【汉】【永】

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
汉永,来源于刘敞的《宋诗》《邻几君章见过》,原文:欢然夜遂永,河汉西南流

【飖】【凛】

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
飖,来源于刘兼的《唐诗》《对雨》,原文:濯枝霡霂榴花吐,吹渚飘飖暑气微

【淳】【君】

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
淳君,来源于李彭的《宋诗》《答谢迈秀才三绝句 其三》,原文:周鼎商盘甚淳古,君来独慰九回肠

【藻】【涟】

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
藻涟,来源于仇远的《宋诗》《学舍自吟》,原文:匏花粲篱落,藻带舞漪涟

【玟】【庆】

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

【澜】【瑺】

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
澜,来源于苏轼的《宋诗》《王文玉挽词》,原文:犹喜诸郎有曹志,文章还复富波澜

【廷】【滔】

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
廷滔,来源于文天祥的《宋诗》《阳罗堡第八》,原文:朝廷任猛将,宿昔恨滔滔

【邕】【翩】

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
邕,来源于王维的《唐诗》《故人张諲工诗善易卜兼能丹青草隶顷以诗见赠聊获酬之》,原文:自想蔡邕今已老,更将书籍使何人

【荷】【潇】

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
荷潇,来源于叶梦得的《宋词》《水调歌头》,原文:湖山地胜潇湘,十里芰荷香

【藻】【苡】

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
藻,来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵谢洁斋惠春膏纸》,原文:怀银早去镇湖湘,掞藻端如起巴蜀

【敖】【泱】

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
敖泱,来源于吴潜的《宋诗》《谢世诗》,原文:龙川水泱泱,敖山云委委

【楹】【珲】

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
楹,来源于李纲的《宋诗》《善权即事十首 其八》,原文:山空鸟雀傍簷楹,景邃惟闻钟鼓声

【启】【浦】

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
启浦,来源于薛克构的《唐诗》《奉和展礼岱宗涂经濮济》,原文:非烟泛济浦,绿字启河汀

【望】【甯】

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
望甯,来源于方回的《宋诗》《送赵无己之临川》,原文:钓鱼吕望朝弃竿,饭牛甯越夜辞轭

【潇】【珧】

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
潇,来源于韦应物的《唐诗》《寄柳州韩司户郎中》,原文:潇洒陪高咏,从容羨华省

【熠】【鸠】

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
熠,来源于沈佺期的《唐诗》《和元舍人万顷临池翫月戏为新体》,原文:熠爚光如沸,翩翾景若摧

【元】【渭】

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
元渭,来源于方岳的《宋诗》《立春》,原文:醉余安用淄渑口,妙处元无泾渭胸

【淳】【凰】

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
淳,来源于郭祥正的《宋诗》《赠二李居士》,原文:掉头不回顾,息迹棦淳源

【迪】【璞】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
迪,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・竹枝哥》,原文:你倚着那巡江的威风敢横行,恶哏哏便待生迪俺娘亲为为匹聘

【合】【桑】

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
合桑,来源于方一夔的《宋诗》《次韵稼隠告归》,原文:惟君桑梓英,遇合长落落

【罡】【润】

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二十三》,原文:闻贼去,仔细验天罡

【觅】【鼎】

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
觅鼎,来源于吕巖的《唐诗》《敲爻歌》,原文:寻烈士,觅贤才,同安炉鼎化凡胎

【淼】【鸠】

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
淼,来源于王维的《唐诗》《渡河到清河作》,原文:回瞻旧乡国,淼漫连云霞

【戚】【欢】

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
戚欢,来源于李益的《唐诗》《相和歌辞 置酒行》,原文:置酒命所欢,凭觞遂为戚

【寒】【悟】

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
寒悟,来源于黄裳的《宋诗》《雪》,原文:清悟胸襟吟更逸,寒惊毛骨醉还空

【恤】【峥】

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
恤,来源于华岳的《宋诗》《送赵右秋 其二》,原文:一味恤刑常召祸,十年游宦只忧贫

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