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大师小孩取名

王湫搦作者：王湫搦2022-12-25 00:17:19

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大师小孩取名

【允】【珈】

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
允，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其一三》，原文：合奏允谐，孔容有翼

【亘】【知】

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
亘知，来源于洪适的《宋诗》《次韵蔡瞻明木犀八绝句 其三》，原文：共道幽香闻十里，绝知芳誉亘千乡

【零】【涔】

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
零，来源于蔡伸的《宋词》《减字木兰花》，原文：零落桃花满地红

【元】【绘】

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
元绘，来源于马光祖的《宋诗》《迎享送神》，原文：春风兮寿元气，图绘兮回天意

【昃】【佳】

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
昃，来源于梅尧臣的《宋诗》《二十二日起居退闻宣三馆诸公观瑞莲》，原文：玉辇下天泉，日昃不知倦

【骥】【圣】

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
骥圣，来源于释仲安的《宋诗》《颂古四首 其一》，原文：槌下不开诸圣眼，几多骐骥困盐车

【傅】【畅】

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
傅，来源于苏洵的《宋诗》《途次长安上都漕傅谏议》，原文：傅侯君在西，天子忧东藩

【敏】【乘】

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
敏乘，来源于洪适的《宋诗》《前韵虽险用之未尽掇其余复成三百言》，原文：授简词臣敏，乘车海若谦

【郇】【琢】

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
郇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：诸大夫皆曰：「必居郇瑕氏之地，沃饶而近盬，国利君乐，不可失也

【衡】【蔳】

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
衡，来源于曹邺的《唐诗》《杏园即席上同年》，原文：枕上数声鼓，衡门已如市

【瑧】【资】

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
资，来源于吴融的《唐诗》《和严谏议萧山庙十韵》，原文：路长资税驾，岁俭绝丰盛

【凌】【谐】

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
凌，来源于程俱的《宋诗》《雨霁行西湖二首 其二》，原文：苍云翳修竹，飞阁凌春空

【品】【昶】

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
品，来源于韩维的《宋诗》《奉和象之夜饮之什》，原文：所期在乘兴，岂问多品名

【珵】【琀】

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

【稽】【策】

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
稽策，来源于牟巘的《宋诗》《试院和李提管韵》，原文：武成宜取二三策，稽古还夸数万言

【纮】【涔】

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
纮，来源于杨冠卿的《宋诗》《仙游》，原文：隠几观万变，頫仰周八纮

【乘】【繁】

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
乘繁，来源于郑域的《宋诗》《玉蕊花》，原文：乘风跃马汗漫游，偷折繁香分月姊

【奎】【绘】

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
奎绘，来源于康与之的《宋诗》《题徽宗宸翰》，原文：玉辇宸游事已空，尚余奎藻绘春风

【夷】【慈】

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
夷慈，来源于张方平的《宋诗》《仁宗皇帝挽辞三首 其二》，原文：慈心夷夏等，诚意地天通

【卿】【蔳】

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
卿，来源于王之道的《宋诗》《曾钦道家山图》，原文：曾侯卿相种，才业固邦彦

【涛】【波】

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
涛波，来源于释昙华的《宋诗》《禅人写真请赞 其六》，原文：波涛千尺冷飕飕，谁向沧溟泛逆流

【辰】【书】

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
辰书，来源于许月卿的《宋诗》《天贶》，原文：今朝书上考，同日是生辰

【镌】【析】

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
镌，来源于赵抃的《宋诗》《题邛州文同判官五箴堂》，原文：诵已记所志，礲石镌其辞

【暄】【籍】

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
暄，来源于谢逸的《宋词》《菩萨蛮》，原文：暄风迟日春光闹

【华】【郦】

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
华，来源于刘辰翁的《宋词》《乳燕飞・贺新郎》，原文：笑华发、东坡年几

【孜】【箴】

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
孜，来源于范质的《宋诗》《诫儿姪八百字》，原文：伊余奉家训，孜孜务进修

【盛】【萃】

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
盛萃，来源于黎伯元的《宋诗》《挽赵秋晓》，原文：一榜科名萃此门，当时盛事诧衣冠

【沐】【贞】

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
沐贞，来源于权德舆的《唐诗》《仲秋朝拜昭陵》，原文：尝读贞观书，及兹幸斋沐

【嘉】【治】

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
嘉治，来源于韩元吉的《宋诗》《依韵和御制秋晚曲宴诗》，原文：巍巍舜治浃嘉生，宴俎丰年万宝成

【岭】【戍】

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
岭戍，来源于陆游的《宋诗》《寄子虡兼示子遹》，原文：南征度闽岭，西戍历蜀栈

【苏】【傅】

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
苏傅，来源于徐积的《宋诗》《赠子瞻 其二》，原文：无穷之利谁与俱，前有白傅后有苏

【骞】【渤】

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
骞，来源于魏野的《宋诗》《送钱中舍移任洋州兴道县兼呈知郡李屯田》，原文：淹抑暂因民制锦，骞翔终预帝搜罗

【愉】【尚】

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
愉，来源于储光羲的《唐诗》《同房宪部应旋》，原文：宪卿文昌归，愉悦来晤语

【篁】【泉】

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
篁泉，来源于章惇的《宋诗》《过石醋铺》，原文：啼鸟丛篁传木杪，瀑泉碎玉激巖阿

【筱】【时】

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
筱，来源于姜夔的《宋词》《八归》，原文：无端抱影销魂处，还见筱墙萤暗，藓阶蛩切

【秋】【缨】

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
秋缨，来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》，原文：此夕酹江月，犹记濯缨秋

【新】【忻】

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
新忻，来源于邓深的《宋诗》《摘橘》，原文：仰头忻自摘，流齿惬新尝

【畚】【仲】

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
畚，来源于李弥逊的《宋诗》《春日种菊东篱顾丛兰衰谢欲弃之因取以植墙下》，原文：清晨东篱下，畚插自畦畛

【悟】【偕】

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
悟，来源于真山民的《宋诗》《萤火》，原文：想悟浮生短，常为秉烛游

【觅】【本】

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
觅本，来源于文天祥的《宋诗》《又送前人琴棋书画四首 其四》，原文：欲觅龙眠旧时事，相传此本世间无

【燃】【婉】

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
燃，来源于陆游的《宋诗》《幽居岁暮五首 其四》，原文：燃薪代秉烛，煮茗当传杯

【重】【颐】

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
重颐，来源于李之仪的《宋诗》《夜投临颍陆周仲馆待甚悉》，原文：炽炭解噤颐，重帷护寒领

【遒】【音】

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
遒音，来源于周弼的《宋诗》《戴式之垂访村居》，原文：风雅遗音傥尚存，篇篇遒铎皆应采

【晖】【蕴】

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
晖蕴，来源于周密的《宋诗》《宝山园即席次韵》，原文：林峦蕴秀玉生晖，左界楼台近紫微

【凰】【骥】

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
凰骥，来源于文天祥的《宋诗》《送曹倅巖山官满归里》，原文：万里云霞麒骥路，三年风月凤凰台

【禧】【恽】

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
禧，来源于陆游的《宋诗》《自贺》，原文：一杯剩约梅花醉，又见开禧第二春

【志】【绪】

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
志绪，来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 偃松（《光绪志》作「偃盖松」）》，原文：《光绪志》当系自雍正《六合县志》转录，文字歧异较多，疑非源出于嘉靖《六合县志》，而系自嘉靖《仪真县志》录出

【博】【乘】

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
博乘，来源于叶适的《宋诗》《新移瑞香旧曾作文忘之因今追忆云》，原文：百年等寻丈，不博千乘国

【炫】【炜】

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
炫炜，来源于郑刚中的《宋诗》《赠周希父》，原文：披云就尧日，五色炫光炜

【琪】【境】

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
琪，来源于林景熙的《宋诗》《游九锁山 洞霄宫》，原文：住山老黄冠，迎客琪树午

【颉】【渌】

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
颉，来源于释道潜的《宋诗》《寄宗室赵伯言朝请》，原文：交游多望士，颉颃争驰逐

【鸯】【尤】

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
鸯，来源于刘时中的《元曲》《中吕・朝天子邸万户席上》，原文：笑些，俏些，赛一道鸳鸯社

【律】【浦】

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
律浦，来源于刘摰的《宋诗》《汶上送黄任道游吴》，原文：峥嵘歳律南浦寒，早晚归艎橹声轧

【茂】【幻】

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
茂，来源于杨于陵的《唐诗》《和权载之离合诗》，原文：放情寄文律，方茂经邦术

【约】【涟】

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
约涟，来源于吕祖谦的《宋诗》《晚步溪上》，原文：会与清溪约长夏，风帘水簟答涟漪

【年】【杏】

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
年杏，来源于方回的《宋诗》《送郑君举宣城教谕》，原文：红花木瓜银杏园，年年包贡入中原，何如兴贤起邱樊

【甯】【嘉】

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
甯嘉，来源于阎禹锡的《宋诗》《题定明大像》，原文：□嘉与甯川，二像遥相望

【鉴】【郦】

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
鉴，来源于吕陶的《宋诗》《送俞漕》，原文：事外神锋晦，胸中宝鉴明

【霁】【竺】

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
霁，来源于沈说的《宋诗》《西湖独步》，原文：平湖开霁色，寒碧照空心

【堰】【良】

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
堰良，来源于敖陶孙的《宋诗》《送别史友六首 其五》，原文：八堰三江良苦，十洲五峤能明

【琬】【婴】

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
琬，来源于楼钥的《宋诗》《寄题临江徐祕阁儒荣堂》，原文：我昔假吏陪琬圭，故宫禾黍伤离离，洪河大山望而悲

【尤】【零】

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
尤零，来源于释居简的《宋诗》《次韵谢学士》，原文：雪零短发新尤甚，盟近黄花旧不寒

【淞】【茶】

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
淞，来源于陈允平的《宋诗》《青龙渡头》，原文：天阔雁飞飞，淞江鲈正肥

【盂】【柳】

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
盂柳，来源于释智愚的《宋诗》《贫女呪水过海赞》，原文：柳枝活，盂水灵

【松】【炀】

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
松炀，来源于邹浩的《宋诗》《送俞秀老归维扬》，原文：炀帝池边松荫远，维摩室内烛光微

【晶】【旨】

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
晶，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七二》，原文：月色凝辉照胆寒，水晶宫里望中寛

【垣】【泓】

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
垣，来源于梅尧臣的《宋诗》《送郑太保瀛州都监》，原文：能知塞垣景，持以赠吾歌

【荷】【夷】

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
荷夷，来源于汪晫的《宋诗》《感兴四章章五句 其三》，原文：一树雪花白如玉，辛夷为车荷为屋，闲中享此亦清福

【琝】【本】

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占蛇第十九（京本列第二十一○十二首） 九》，原文：或是白蛇形（辛本、川本作「行」、京本作「形如」）断续，兼之五六见城营，泣泪血交幷

【萌】【琪】

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
萌，来源于李彭的《宋诗》《和苦雨韵》，原文：安得习习风，冻枿新萌抽

【崔】【尔】

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
崔尔，来源于晁补之的《宋诗》《赠王顺之歌》，原文：我闻昔时崔浩亦复尔，所怀百万非熊罴

【袤】【栖】

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
袤，来源于连庠的《宋诗》《重建羊侯祠和王原叔句》，原文：寒林萧疎四面合，夏木延袤长川青

【骥】【晰】

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
骥，来源于辛弃疾的《宋词》《卜算子》，原文：叹息曹瞒《老骥》诗，伏枥如公者

【黎】【銮】

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
黎銮，来源于贯休的《唐诗》《大驾西幸秋日闻雷》，原文：黎庶何由泰，銮舆早晚回

【驰】【治】

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
驰治，来源于薛季宣的《宋诗》《乙亥岁东游会稽谒禹陵过马臻祠下询所谓鉴湖者则已堙塞为民田因赋》，原文：往时夏后禹，道川治水劳驰驱

【茯】【昂】

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
茯，来源于章孝标的《唐诗》《方山寺松下泉》，原文：注瓶云母滑，漱齿茯苓香

【滇】【婉】

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
滇，来源于晁公溯的《宋诗》《谢张文老饷酥》，原文：似传滇池君，愿献汗血驹

【桥】【支】

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
桥支，来源于李曾伯的《宋诗》《招里巷诸友和韵》，原文：夜深桥雪滑，亟命短筇支

【懿】【嫒】

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
懿，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读五代史后唐史 其二》，原文：懿文常体道，妙略早从戎

【弘】【驰】

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
弘，来源于王十朋的《宋诗》《谢李侍郎赠御书》，原文：诏求贤良论阙政，翻取曲学公孙弘

【谦】【媖】

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
谦，来源于白居易的《唐诗》《叙德书情四十韵上宣歙翟中丞》，原文：㧑谦惊主宠，阴德畏人知

【晳】【合】

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
晳，来源于葛胜仲的《宋诗》《大父通议无恙日开轩燕处有桐孤峙因名琴轩初不措琴尝作记叙意而偶失藁本故今家集不载比者兴之姪阅故书得之见贶喜而成咏呈六兄工部兼简弟姪》，原文：世无安世谁默识，才异束晳孰补亡

【籍】【椰】

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
籍，来源于耿湋的《唐诗》《题杨著别业》，原文：农桑子云业，书籍蔡邕家

【蕊】【追】

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
蕊追，来源于李弥逊的《宋词》《临江仙》，原文：且共一尊追落蕊，犹胜陌上成尘

【秭】【袁】

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
秭，来源于范成大的《宋诗》《麻线堆》，原文：东有管夷陵，西有叶秭归

【豫】【勉】

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
豫，来源于曾丰的《宋诗》《重九对酌》，原文：豫章高处是龙沙，前岁曾陪醉孟嘉

【理】【恽】

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
理，来源于李白的《唐诗》《去妇词》，原文：悔倾连理杯，虚作同心结

【灏】【单】

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
灏，来源于金履详的《宋诗》《立斋静佳楼和王吉州韵》，原文：山窥南北浮岚小，月转西东灏气充

【轩】【晷】

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
轩，来源于陈普的《宋诗》《旦气诗》，原文：天地顿轩豁，百度亦饾饤

【椎】【詹】

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
椎，来源于袁甫的《宋诗》《和毛中书劝农韵三首 其二》，原文：吏胥祇是工椎剥，仓廪何曾识腐红

【悦】【邕】

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
悦，来源于朱继芳的《宋诗》《闲观》，原文：闲观造化余，静极悦自性

【昃】【曙】

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
昃，来源于邵真的《唐诗》《寻人偶题》，原文：日昃不复午，落花难归树

【缈】【铭】

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
缈，来源于赵以夫的《宋词》《贺新郎》，原文：飘缈笙歌天上谱，一刻千金莫惜

【胤】【奘】

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
胤，来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 上阳白发人》，原文：隋炀枝条袭封邑，肃宗血胤无官位

【虞】【辑】

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
虞辑，来源于宋庠的《宋诗》《元会观礼呈仆射相国吕公》，原文：虞篇五端辑，汉句九宾朝

【琀】【亘】

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
亘，来源于刘禹锡的《唐诗》《踏潮歌》，原文：轰如鞭矻石且摇，亘空欲驾鼋鼍桥

【珵】【匠】

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

【袅】【逻】

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
袅，来源于葛长庚的《宋词》《南乡子》，原文：影满荷池静袅风

【锦】【銮】

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
锦銮，来源于田锡的《宋诗》《和安仪凤》，原文：和诗送别昭亭路，何似金銮夺锦袍

【倩】【焓】

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
倩，来源于周□的《唐诗》《芙蓉堂》，原文：不知杨曼倩何所据云

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