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缺水最好小孩取名

郑嫒里作者：郑嫒里2022-12-28 00:13:15

缺水，

缺水最好小孩取名

【灏】【语】

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
灏，来源于王汶的《宋诗》《寄韩涧泉三首 其三》，原文：灏露团红兰，凉吹发清昊

【棋】【洲】

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
棋洲，来源于郭祥正的《宋诗》《置酒寿阳楼呈主公龙图二首 其二》，原文：画残数幅山川旧，棋散一枰洲渚荒

【邕】【淮】

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
邕，来源于杜甫的《唐诗》《李潮八分小篆歌》，原文：秦有李斯汉蔡邕，中间作者寂不闻

【孝】【纫】

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
孝，来源于刘攽的《宋诗》《庆寿挽诗二首 其一》，原文：孝养东朝盛，徽音赤管新

【禧】【冬】

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
禧，来源于魏了翁的《宋诗》《董侍郎生日》，原文：厥今狂猘先狺狺，事势不与开禧伦

【纶】【武】

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
纶武，来源于王灼的《宋诗》《呈陈崇青求娱亲堂三大字 其一》，原文：会看天上丝纶下，卫武还朝秉国钧

【朦】【棂】

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
朦，来源于赵长卿的《宋词》《行香子》，原文：斜月朦胧

【武】【苓】

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
武，来源于戴圣的《礼记》《礼记/仲尼燕居》，原文：下管《象》、《武》，《夏》、《龠》序兴

【同】【潮】

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
同潮，来源于杨亿的《宋诗》《送僧归越》，原文：说法音同海潮震，随缘身比岳云闲

【恒】【鹭】

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
恒，来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓下》，原文：」 晋献公之丧，秦穆公使人吊公子重耳，且曰：「寡人闻之：亡国恒于斯，得国恒于斯

【绘】【岐】

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
绘，来源于贺铸的《宋诗》《飞鸿亭》，原文：粉绘久零落，爽灵呼不应

【梓】【郇】

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
梓，来源于刘甲的《宋诗》《句 其一》，原文：山围梓蜀千秋景，水接东吴万里天

【霖】【芝】

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
霖，来源于陈傅良的《宋诗》《鼓琴行送许深父同知被诏赴阙》，原文：公归旧隠三霜砧，天子恭默思商霖

【湫】【煦】

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
湫，来源于张扩的《宋诗》《石门瀑布》，原文：胸中顿有两龙湫，晚向尘寰得胜游

【玫】【斐】

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
玫，来源于长孙佐辅的《唐诗》《相和歌辞 宫怨》，原文：窗前好树名玫瑰，去年花落今年开

【渤】【郇】

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
渤，来源于柴元彪的《宋诗》《游江郎山》，原文：移来渤海三山石，界断银河一字天

【勰】【思】

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

【岐】【涵】

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
岐涵，来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》，原文：岐陌涵余雨，离川照晚虹

【桔】【潞】

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
桔，来源于晁补之的《宋词》《洞仙歌》，原文：半含霜，轻噀雾，曾怯吴姬，亲赠我，绿桔黄柑怎比

【本】【郁】

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
本郁，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 医方第二十九（十六首） 一》，原文：多有相蒸人（辛本、川本作「多」）气郁，使军疫瘴见灾危，一一与君知

【霈】【季】

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
霈，来源于权德舆的《唐诗》《奉和许阁老酬淮南崔十七端公见寄》，原文：远猷来象魏，霈泽过番禺

【爕】【濡】

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《题成立道飞香阁》，原文：气运回环助调爕，各正性命逾尘沙

【魁】【玢】

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
魁，来源于袁说友的《宋诗》《蜀进士许成子魁天下用其殿前赋诗韵以志喜》，原文：五十年间多士赋，三千笔下一魁荣

【泉】【庭】

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
泉庭，来源于柳说的《宋诗》《凉轩》，原文：庭虚走泉响，门静对山开

【醇】【銮】

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
醇，来源于司马光的《宋诗》《用前韵再呈》，原文：醇酒回春易，灵丹却老难

【斐】【般】

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
斐，来源于黄裳的《宋诗》《谢人示诗集》，原文：斐然小子多诗癖，时遣青衣寄一封

【滔】【珞】

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
滔，来源于晁补之的《宋诗》《漫浪阁辞》，原文：返吾稼兮复吾樵，山{山悤}{山悤}兮江滔滔

【玢】【礼】

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
玢，来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》，原文：晴日照旗红灼烁，韶光入队影玢璘

【淙】【稽】

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
淙，来源于郑康佐的《宋诗》《水帘洞》，原文：仙人开碧户，玉溜泻潺淙

【沉】【仲】

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
沉仲，来源于张耒的《宋诗》《感春十三首 其一三》，原文：沉阴涉春仲，积潦断行蹟

【纶】【和】

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
纶和，来源于戴栩的《宋诗》《蔡尚书挽词二首 其一》，原文：经纶于世密，趋和与时踈

【檬】【洵】

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
檬，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

【徽】【普】

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
徽，来源于童养年的《唐诗》《前言》，原文：童养年于安徽大学一九八○年四月

【蓬】【潭】

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
蓬潭，来源于王十朋的《宋诗》《再和二首 其一》，原文：仙人错认蓬莱岛，骚客羞谈钴鉧潭

【武】【昉】

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
武，来源于李之仪的《宋诗》《茅山道中抵莫投一客邸甚素雅主人喜客乃一善士为待至厚既别留此致谢》，原文：方疑武陵宿，宛是德公家

【珐】【潆】

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
潆，来源于彭天益的《宋诗》《游司空山》，原文：藤萝映带皆天设，山水潆洄总地裁

【蔻】【曼】

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
蔻，来源于皮日休的《唐诗》《寄琼州杨舍人》，原文：清斋净溲桄榔面，远信闲封豆蔻花

【宣】【浩】

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
宣浩，来源于彭龟年的《宋诗》《代张京尹贺皇太子生辰三首 其三》，原文：布宣当浩穰，简乐著精微

【和】【纬】

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
和纬，来源于欧阳修的《宋诗》《江上弹琴》，原文：经纬文章合，谐和雌雄鸣

【町】【曼】

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
町，来源于冯时行的《宋诗》《隠甫圣可子仪同游宝莲分韵得郭字》，原文：晨钟隠町疃，香雾散林薄

【磊】【洌】

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
磊，来源于黄庭坚的《宋诗》《寄晁元忠十首 其四》，原文：山空露团团，葛蔓石磊磊

【霁】【昶】

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
霁，来源于毛滂的《宋词》《清平乐》，原文：万里青铜开碧霁

【航】【猷】

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
航，来源于程师孟的《宋诗》《入涌泉道中 其一》，原文：小航时过越溪头，当日吴宫事可求

【淖】【久】

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
淖久，来源于苏舜钦的《宋诗》《和韩三谒欧阳九之作》，原文：是时穷阴久，泥淖没马鼻

【岳】【华】

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
岳华，来源于释义怀的《宋诗》《偈》，原文：红日照扶桑，寒雪封华岳

【澄】【绪】

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
澄，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》，原文：迢迢古岸水澄澄，野渡无人舟自横

【文】【尹】

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
文尹，来源于周孚的《宋诗》《书王伟诗卷六言二首 其一》，原文：文举旧陪何尹，退之今信宣州

【灏】【涧】

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
灏涧，来源于刘宰的《宋诗》《云边偶成二首 其二》，原文：银河横灏气，石涧伴吟声

【敏】【纭】

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
敏，来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・雁儿落》，原文：（白敏中云）你道我不敢打你么

【白】【熹】

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
白，来源于徐积的《宋诗》《答白云之句 其二》，原文：白云白云常在身，有时忽共白云分

【鸿】【颜】

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
鸿颜，来源于慕容彦逢的《宋诗》《和吴显道》，原文：逸志想鸿冥，腼颜羞雉啄

【沅】【玖】

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
沅，来源于赵蕃的《宋诗》《与李潭州椿寿翁五首 其四》，原文：万里沅湘路，千年贾屈文

【爕】【滨】

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
爕，来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》，原文：旌旆驰驱聊此日，鼎槐调爕属他年

【炘】【洲】

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
洲，来源于徐献可的《宋诗》《南塘》，原文：南塘新雨过，风暖橘洲香

【蕾】【品】

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
蕾，来源于张炎的《宋词》《蝶恋花》，原文：不是临风珠蓓蕾

【槐】【涌】

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
槐，来源于袁去华的《宋词》《一丛花》，原文：凉月转槐阴

【澈】【芷】

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
澈，来源于冯山的《宋诗》《和鲜于子骏游沙溪洞》，原文：冰骸坐久虽清澈，独有区中世俗缘

【渌】【奂】

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
渌，来源于刘子翬的《宋诗》《春兴》，原文：弱渌才胜舫，危青更著楼

【潇】【亚】

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
潇亚，来源于无名氏的《宋词》《好事近》，原文：潇洒小楼东，斜亚一枝梅雪

【律】【溯】

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
律，来源于赵立夫的《宋诗》《谢刘潜夫寄示诗卷》，原文：调律起建安，沿流及元祐

【缥】【寓】

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
缥寓，来源于宋庠的《宋诗》《京师故僚以余退居近畿数赐存问因叙怀自感》，原文：多年京洛寓灵台，贪见三山缥帙开

【绎】【汉】

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
绎，来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓下》，原文：仲尼曰：「非礼也，卿卒不绎

【白】【奥】

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
白奥，来源于米芾的《宋诗》《刘泾收得子鸾字帖云是右军余恐是陈子鸾薛绍彭亦云六朝书又得像余时在涟漪答以诗云》，原文：迩来白首进道奥，学者信有髓与皮

【勃】【专】

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
勃，来源于吴泳的《宋诗》《塞下》，原文：游军声勃崒，巡徼语咙胡

【畚】【涧】

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
畚，来源于张耒的《宋诗》《寓陈杂诗十首 其一》，原文：官吏操畚锸，纷纷役千夫

【浅】【矜】

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
浅矜，来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 至瀑布崖前》，原文：利泽固不浅，邦人昧嗟矜

【渲】【与】

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
渲，来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》，原文：恰便似画出潇湘水墨图，淋的我湿渌渌，更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

【娥】【忻】

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
娥，来源于蒲寿宬的《宋诗》《三叠泉庐山简寂观十五里一名撷泉》，原文：娥女愁遗珮，冰虬或弄髯

【瑚】【韧】

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
瑚，来源于曹勋的《宋诗》《持节和王枢密三首 其二》，原文：公等雍容瑚琏器，骞腾行见近长安

【渝】【凇】

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
渝，来源于魏了翁的《宋诗》《梁运判生日》，原文：有歌不必歌吴趋，有舞不用陈巴渝

【熙】【章】

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
熙章，来源于刘名世的《宋诗》《墨池发祥诗呈蒋教》，原文：又闻淳熙改元岁，隔春预作文章瑞

【谆】【淮】

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
谆，来源于喻良能的《宋诗》《吉老手刃凶人为母报仇诗以纪之》，原文：忍耻贪生真可羞，退之谆谆言复讐

【支】【淞】

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
支，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二六》，原文：虽有羣山峰，所欠一支水

【沛】【湘】

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
沛湘，来源于杨万里的《宋诗》《曾叔谦哀辞》，原文：沛吾击其兰桡兮，乱湘江以扬舲

【澎】【昱】

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
澎，来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 金山》，原文：激浪闻澎湃，山神阴力多

【漪】【励】

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
漪，来源于陈造的《宋诗》《次韵什邡马主簿二首 其一》，原文：蜚电烛巖方左席，明珠照乘忽清漪

【奂】【桔】

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
奂，来源于方子容的《宋诗》《再访东坡用前韵》，原文：轮奂欲形张老颂，调歌先听伯牙音

【霁】【犹】

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
霁犹，来源于吴越失姓名人的《唐诗》《大庆堂赐宴元珰有诗呈吴越王》，原文：谷鸟乍啼声似涩，甘霖方霁景犹寒

【桑】【凡】

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
桑凡，来源于陆游的《宋诗》《晦日西窗怀故山》，原文：桃源鸡犬尘凡隔，杜曲桑麻梦想归

【妍】【渝】

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
妍，来源于苏轼的《宋诗》《和陶影答形》，原文：妍媸本在君，我岂相媚悦

【漾】【裕】

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
漾，来源于范仲淹的《宋诗》《青郊》，原文：青郊鸣锦雉，绿水漾金鳞

【菡】【涧】

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
菡，来源于董颖的《宋词》《薄媚》，原文：粉菡萏，笼蟾桂

【旆】【慕】

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
旆，来源于周紫芝的《宋诗》《校李从一台阁集因效其体 其二》，原文：旧旆来分赖，唐朝有百人

【绍】【勰】

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
绍，来源于方回的《宋诗》《同杨明府华父夜宿鸬鹚源》，原文：衣冠世不坠，奕叶绍桂籍

【鹤】【粤】

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
鹤，来源于李夫人的《宋词》《蝶恋花》，原文：松枝鹤骨偏宜老

【含】【新】

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
含新，来源于白居易的《唐诗》《送王卿使君赴任苏州因思花迎新使感旧游寄题郡中木兰西院一别》，原文：莺入故宫含意思，花迎新使生光彩

【清】【粹】

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
清粹，来源于无名氏的《宋词》《醉蓬莱》，原文：玉宇澄清，金盘沆瀣，融结锺冲粹

【娇】【澧】

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
娇，来源于李彭的《宋诗》《送人游吴》，原文：娟娟所娇儿，嶷嶷赴门限

【绡】【鹤】

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
绡鹤，来源于宋祁的《宋诗》《迎春曲三阕 其一》，原文：冰际绡纹绽，云边鹤影来

【唯】【滦】

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
唯，来源于杨万里的《宋诗》《送韩漕华文移节江东》，原文：唯天唯尧唯永昭，臯旦以还俱避路

【博】【圣】

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
博圣，来源于强至的《宋诗》《谢三门提举辇运宋叔达郎中寄古碑杂言》，原文：碑乎誓将蓄汝永吾好，不已圣犹贤博奕

【岭】【沛】

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
岭，来源于释惠崇的《宋诗》《句 其三》，原文：岭暮清猿急，江寒白鸟稀

【蘅】【涧】

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
蘅涧，来源于白玉蟾的《宋诗》《暮云辞》，原文：流水咽寒涧，湛露濡香蘅

【园】【泉】

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
园泉，来源于释行海的《宋诗》《癸酉春侨居无为寺归云阁以十五游方今五十为题信笔十首终在五首 其一》，原文：故园泉石情长在，近日江湖趣不同

【淞】【潆】

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
淞，来源于郭巖的《宋诗》《顾况读书堆》，原文：地连踰李山河壮，江遶吴淞日夜鸣

【椰】【阜】

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
椰，来源于余谦一的《宋诗》《温陵吴氏瓠斋 其一》，原文：椰大能容千古，壶中别有洞天

【涛】【徵】

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
涛，来源于郑刚中的《宋诗》《至金谿与康功》，原文：波涛岁云暮，正作垂翅鹄

【敦】【霄】

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
敦，来源于李彭的《宋诗》《以酒渴爱江清为韵寄秦廿四 其四》，原文：佳句神其吐，律身未敦庞

【沅】【术】

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
沅术，来源于玄泰的《唐诗》《畬山谣》，原文：猿猱路绝巖厓（《沅湘》作「岸」）出，芝术（《沅湘》作「树」）失根茅草肥，年年斫罢仍再鉏（《沅湘》作「复锄」），千秋终是难复初

【岳】【宏】

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
岳宏，来源于王湾的《唐诗》《秋夜寓直即事怀赠萧令公裴侍郎兼通简南省诸友人》，原文：古灵传岳秀，宏量禀川澄

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