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植姓缺木大气小孩取名

孙政晔作者:孙政晔2022-12-29 16:52:20

植姓-缺木,植是我国排名第179位的姓;

植姓缺木大气小孩取名

【植】【黎】【樨】

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
黎,来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵李竹坞怀古》,原文:昌黎愤世犹稽古,难拗何妨只自鞭

【植】【蓁】【决】

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
蓁,来源于乐雷发的《宋诗》《送䌹斋李监丞赴湖南提举》,原文:蝎虺何蓁蓁,鸿雁何累累

【植】【璂】【殷】

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

【植】【严】【钏】

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
严,来源于陈淳的《宋诗》《隆兴书堂自警三十五首 其二二》,原文:始学何所主,以心为严师

【植】【媖】【恽】

拼音五行释意
yīng女子的美称。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

【植】【语】【吟】

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
语吟,来源于王建的《唐诗》《早秋过龙武李将军书斋》,原文:语笑侍儿知礼数,吟哦野客任狂疎

【植】【蕊】【诺】

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
蕊,来源于廖行之的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:管领年华,总在清香蕊

【植】【陟】【柏】

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
陟柏,来源于黄庭坚的《宋诗》《具茨颂》,原文:陟彼具茨,松柏孔硕

【植】【榆】【境】

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
榆境,来源于陈造的《宋诗》《再次韵答陈居仁二首 其二》,原文:桑榆境界宁辞冷,芹藻杯盘可得肥

【植】【晳】【志】

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
晳,来源于韩驹的《宋诗》《句 其一一》,原文:风流要是贤公子,白晳仍为美少年

【植】【缪】【纴】

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
缪,来源于李廌的《宋诗》《忆吾庐》,原文:缪挟经世策,蚤衰甘湮沦

【植】【暌】【君】

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
暌君,来源于越娘的《宋词》《西江月》,原文:一自东君去后,几多恩爱暌离

【植】【榷】【戈】

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
榷,来源于王畴的《宋诗》《送同年蒲叔范察判杭州监》,原文:官始操酿具,榷之饱师人

【植】【桠】【钊】

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
桠,来源于晏敦复的《宋诗》《题梵隐院方丈梅》,原文:桠槛欹簷一古梅,几番有意唤春回

【植】【沉】【珵】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
沉,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 澄俗二章(章十句)》,原文:宵沉狺吠,晨无饮羊

【植】【憬】【缥】

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
憬,来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山》,原文:生死等梦幻,可能憬然否

【植】【朗】【瑹】

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
朗,来源于韩淲的《宋诗》《饭后乘日过东家》,原文:心与眼明知兴熟,朗吟惟老转相宜

【植】【芈】【瑱】

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・二煞》,原文:兄弟也咱相逢时有限期,别离了无限苦,(正末走科)(芈旋追上,云)哥哥,您兄弟再送哥哥几步

【植】【鹄】【桐】

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
鹄桐,来源于杨万里的《宋诗》《和章德茂少卿拉馆学之士四人访王德脩提干》,原文:白纻乌纱青宝玦,紫鸾黄鹄碧梧桐

【植】【缃】【萃】

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
缃,来源于李纲的《宋诗》《唐植甫左司许出示所藏红丝砚輙成短歌奉呈并简顾子美》,原文:猗兰玉树富阶庭,黄卷青缃賸编轴

【植】【嵇】【杉】

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
嵇,来源于王贞白的《唐诗》《宛陵早秋卧病代书寄周明府》,原文:懒非嵇叔夜,疾比马相如

【植】【庄】【嘉】

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
庄嘉,来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中及谢检法 其一》,原文:天女匆忙来献花,庄严净妙一何嘉

【植】【姬】【杏】

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
姬杏,来源于陈著的《宋词》《念奴娇》,原文:园杏贵客,海棠姬侍,拥入青油幕

【植】【策】【齐】

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
策齐,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 四十八》,原文:锦策匀铺寒玉齐,星锤高运日通犀

【植】【瑱】【梧】

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:商祝掩,瑱,设幎目,乃屦,綦结于跗,连絇

【植】【萱】【媵】

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
萱,来源于洪咨夔的《宋诗》《何正言母安人挽诗》,原文:萱老悲方切,兰枯梦又非

【植】【恤】【荣】

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
恤荣,来源于白居易的《唐诗》《夜雨有念》,原文:既非慕荣显,又不恤饥寒

【植】【蓓】【箩】

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
蓓,来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其一》,原文:柳因倒植风流甚,花为新移蓓蕾纤

【植】【昂】【秋】

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
昂秋,来源于赵鼎的《宋诗》《乙巳二月初八日集独乐园夜饮梅花下会者宋退翁胡明仲马世甫张与之王子与林秀才及余凡七人以炯如流水涵青苹为韵赋诗分得流字》,原文:靖居之孙髯而脩,昂藏野鹤横高秋

【植】【婧】【琛】

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
琛,来源于苏辙的《宋诗》《次韵门下吕相公车驾视学》,原文:执爵稍前疑问道,献琛不日数来王

【植】【槐】【湘】

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
槐湘,来源于赵长卿的《宋词》《醉蓬莱》,原文:正火山槐夏,黛叶湘枝,荔子新摘

【植】【凇】【绅】

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

【植】【倾】【晠】

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
倾,来源于苏舜钦的《宋诗》《地动联句》,原文:轰雷下檐瓦,决玉倾仓粢

【植】【依】【荏】

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
依荏,来源于史达祖的《宋词》《步月》,原文:正依约、冰丝射眼,更荏苒、蟾玉西飞

【植】【云】【榭】

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
云榭,来源于张栻的《宋诗》《过高台寺》,原文:半欹云榭冷,不断石泉流

【植】【嵇】【纫】

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
嵇,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 葛陂》,原文:莫道神仙难顿学,嵇生自是不遭逢

【植】【淞】【颜】

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
淞,来源于郑思肖的《宋诗》《十四砺二首 其二》,原文:蹴然发叹悲风过,渺渺吴淞卷白波

【植】【缪】【竺】

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
缪,来源于吕南公的《宋诗》《别离 其二》,原文:绸缪恩意无穷处,忽作乖违成陌路

【植】【栗】【璩】

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
栗,来源于秦系的《唐诗》《山中奉寄钱起员外兼简苗发员外》,原文:稚子唯能觅梨栗,逸妻相共老烟霞

【植】【瑱】【波】

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
瑱,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫玉皇大殿告成》,原文:栋升文杏觚棱峻,殿启真琳玉瑱方

【植】【琪】【颍】

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
琪,来源于孙觌的《宋诗》《张全真大资四老堂》,原文:冰壶明月吐,琪树清风满

【植】【佶】【煜】

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
佶,来源于释居简的《宋诗》《与应真遇》,原文:粲然颖脱世间语,简古佶屈仍聱牙

【植】【研】【岭】

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
研,来源于范仲淹的《宋诗》《和章岷从事鬭茶歌》,原文:研膏焙乳有雅制,方中圭兮圆中蟾

【植】【珈】【琝】

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
珈,来源于元结的《唐诗》《说洄溪招退者》,原文:糜色如珈玉液酒,酒熟犹闻松节香

【植】【合】【芙】

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
合芙,来源于范成大的《宋诗》《次韵陆务观编修新津遇雨不得登修觉山径过眉州三绝 其三》,原文:绿荷红芰香四合,又入芙蓉城里来

【植】【珊】【萌】

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
珊,来源于詹中正的《宋诗》《退居》,原文:宦情文思竞阑珊,利户名枢莫我关

【植】【璨】【睨】

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
璨,来源于程俱的《宋诗》《和滕子济考古图》,原文:彭亨屹汉鼎,璀璨罗商瑚

【植】【淑】【彦】

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
淑,来源于欧阳炯的《唐诗》《凤楼春》,原文:因想玉郎何处去,对淑景谁同

【植】【莘】【芸】

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
莘,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:蔡哀侯为莘故,绳息妫以语楚子

【植】【飔】【煦】

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
飔,来源于陈造的《宋诗》《任满交割郡事致语口号》,原文:袅袅细香生玉醴,飔飔凉吹度冰壶

【植】【松】【楣】

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
松楣,来源于刘弇的《宋诗》《赠廖相手一首》,原文:冀因拂衣还,松丸染高楣

【植】【缨】【婧】

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
缨,来源于钱绅的《宋诗》《次韵济川西山避暑》,原文:缨尘心自濯,松韵响无明

【植】【竺】【淇】

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
竺,来源于程俱的《宋诗》《同江彦文纬江仲嘉褒度菱湖岭游三衢诸山道灵真出入巖谷胜绝可骇杂然有卜筑之意然此地寥閴人所不争小隐不难致顾吾曹出处何如耳二公皆脩真养气精进不衰予晚闻此道又为忧病顿挫志倦体疲每思益友傥得静舍安余年资二子以待老岂不乐哉作诗叙游且志本末巖谷之胜实自仲嘉发之予尝闻而赋诗所谓武陵迷汉魏妙喜断山川者也》,原文:试窥竺干书,出入应帝王

【植】【棹】【淑】

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
棹,来源于张炎的《宋词》《祝英台近》,原文:短棹轻装,逢迎段桥路

【植】【甯】【鹄】

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
甯,来源于黄蟾的《唐诗》《和从兄御史延福里居》,原文:)外际思予甯有穷

【植】【夷】【媵】

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
夷,来源于楼钥的《宋诗》《寄题临江徐祕阁儒荣堂》,原文:以燕伐燕夷攻夷,吾国何与潜与期

【植】【葵】【芊】

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
葵,来源于王之道的《宋诗》《大梁食李有感呈彦时兄》,原文:葵花已过荷花繁,南风入户清而温

【植】【景】【望】

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
景望,来源于张锡的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》,原文:九秋霜景净,千门晓望通

【植】【蕖】【泯】

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
蕖,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵伯氏谢安石塘莲花酒》,原文:花蘂芙蕖拍酒醇,浮蛆相乱菊英新

【植】【博】【槐】

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
博,来源于释德洪的《宋诗》《王舍人路分生辰》,原文:博古知无敌,穷经亦绝伦

【植】【旖】【荑】

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
旖,来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》,原文:芳蕤何蒨绚,尤物真旖旎

【植】【骓】【恢】

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
骓,来源于李龏的《宋诗》《古项王祠》,原文:乌江渡口停骓处,今日谁知作钓矶

【植】【筝】【黛】

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
筝黛,来源于薛正明的《唐诗》《游南雁荡》,原文:日射岚光轻锁黛,泉飞竹径细鸣筝

【植】【陇】【旭】

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
陇,来源于李频的《唐诗》《秋日登山阁》,原文:下视穷边路,行人在陇头

【植】【皙】【笈】

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
皙,来源于梅尧臣的《宋诗》《观放鹞子》,原文:白皙少年子,秋郊臂苍隼

【植】【荟】【昙】

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
荟昙,来源于释正觉的《宋诗》《华亭顾道友儿女俱出家求颂》,原文:不作丘坑看觉地,当鉏荟蘙种昙华

【植】【邕】【政】

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
邕政,来源于赵蕃的《宋诗》《呈任邕州诏子言》,原文:盘园近说在城郭,使君政剖邕州符

【植】【樗】【旎】

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
樗,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:夏,四月壬戌,公及晋侯盟于长樗

【植】【茶】【绎】

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
茶,来源于许及之的《宋诗》《有喜真爱亭梅花开走笔呈转庵》,原文:急报南邻友,新篘可当茶

【植】【翡】【芹】

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
翡,来源于罗隐的《唐诗》《江都》,原文:九里楼台牵翡翠,两行鸳鹭踏真珠

【植】【俏】【沐】

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
俏,来源于杨朝英的《元曲》《双调・殿前欢和阿里西瑛韵》,原文:白云窝,守著个知音知律俏奴哥

【植】【芃】【圭】

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
芃,来源于吴潜的《宋诗》《喜雨歌》,原文:禾黍芃芃复故秀,羣黎载道生欢声

【植】【苏】【悟】

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
苏悟,来源于王十朋的《宋诗》《夜雨述怀》,原文:梦觉尚疑身是蝶,病苏方悟影非蛇

【植】【季】【语】

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
季语,来源于陈造的《宋诗》《次韵袁宪雪二首 其一》,原文:从游已落邹枚后,著语渠能季孟间

【植】【明】【炘】

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
xìn见“炘炘”。
国学点评
明,来源于吴惟信的《宋诗》《寄赠沈子寿》,原文:君是愚堂主,明明道在愚

【植】【瑥】【蕊】

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
蕊,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:十月小春梅蕊绽

【植】【瑛】【庆】

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
瑛,来源于仲并的《宋词》《八声甘州》,原文:问谁将千斛,霏瑛落屑,吹上花枝

【植】【銮】【萦】

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
銮,来源于李洪的《宋诗》《尚善再用韵访梅》,原文:他年相望千山阻,公在銮坡我退耕

【植】【奕】【胧】

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
奕,来源于司马光的《宋诗》《钱君倚示诗有归吴之兴为诗三十二韵以赠》,原文:奕世交朋重,同僚分谊加

【植】【竺】【倩】

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
竺,来源于陈渊的《宋诗》《初到临安二首 其二》,原文:天竺旧游心已懒,孤山行处路应迷

【植】【璂】【阑】

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

【植】【律】【簌】

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
律,来源于白居易的《唐诗》《奉和汴州令狐令公二十二韵》,原文:文律操将柄,兵机钓得钤

【植】【桐】【濡】

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
桐,来源于元稹的《唐诗》《桐花落》,原文:莎草徧桐阴,桐花满莎落

【植】【芉】【弈】

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

【植】【滇】【芍】

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
滇,来源于苏辙的《宋诗》《施崇宁寺马》,原文:乡人记我少年日,滇马为致风前鸟

【植】【纴】【湛】

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
纴,来源于晁说之的《宋诗》《和胡少汲游山》,原文:内不识织纴,外嗜饱饤饾

【植】【崧】【葆】

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
崧,来源于无名氏的《宋词》《西江月》,原文:报道小春来也,令辰申降高崧

【植】【棹】【晟】

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
棹,来源于孙觌的《宋诗》《虎丘》,原文:放棹得虎丘,恍然银色界

【植】【桥】【辰】

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
桥,来源于谭宣子的《宋词》《江城子》,原文:短长亭外短长桥

【植】【专】【炘】

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
专,来源于梅尧臣的《宋诗》《董著作尝为参谋归话西事》,原文:大将罪专辄,举军皆感伤

【植】【臻】【君】

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
臻君,来源于曹勋的《宋诗》《阳春谣》,原文:锡以景福滋瀼瀼,吾君欣欣兮臻乐康

【植】【芾】【奈】

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
芾,来源于无名氏的《宋词》《宝鼎现》,原文:盎盎一道棠阴芾,宜福星、临照南国

【植】【篌】【謇】

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
篌,来源于薛奇童的《唐诗》《吴声子夜歌》,原文:下帘弹箜篌,不忍见秋月

【植】【桓】【翡】

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
桓,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:昔者齐桓公亟举兵,作伪主以行

【植】【沉】【媖】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yīng女子的美称。
国学点评
沉,来源于王质的《宋诗》《近村》,原文:急急杀残点,沉沉敲远钟

【植】【越】【岳】

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
越岳,来源于刘攽的《宋诗》《同韩持国游五岳观时原甫暨诸公先在因寄江邻几梅圣俞》,原文:宁知五岳期,不待越崖巘

【植】【烯】【苒】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
苒,来源于陈著的《宋诗》《次韵董三余约赏月丹瑞香》,原文:老仙平日炼心丹,荏苒光阴百岁闲

【植】【飔】【箬】

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
飔,来源于罗公升的《宋诗》《洪扇馈松野叔》,原文:凉飔生其间,怀袖觉清婉

【植】【谆】【苡】

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
谆,来源于周行己的《宋诗》《述忆二十韵奉赠段公度欧阳元老》,原文:故此倾丹臆,诲我日谆谆

【植】【燝】【勤】

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

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