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缺水诗经新生儿起名

郭容作者:郭容2022-12-31 12:18:51

缺水-诗经,

缺水诗经新生儿起名

【中】【勃】

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
中勃,来源于释德洪的《宋诗》《云庵和尚赞三首 其二》,原文:而于祖道颠危之秋,勃然而中兴

【维】【浦】

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
维浦,来源于彭汝砺的《宋诗》《和马太守五首 寒林》,原文:日晚小舟维别浦,天寒飞鸟浴沧洲

【追】【孝】

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
追孝,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:追慕孝诚通

【澜】【绍】

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
澜,来源于皇甫明子的《宋诗》《海口》,原文:不知是海口,万里空波澜

【纤】【渲】

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
纤,来源于沈遘的《宋诗》《五言天台山送僧象微归山》,原文:幽閟足龏怪,纤悉难毕具

【槿】【淅】

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
槿,来源于许棐的《宋诗》《题吴秋潭隠居图》,原文:到处有茅堪盖屋,谁家迁槿不成篱

【羿】【品】

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
羿,来源于曾巩的《宋诗》《雪后》,原文:射羿未应今独有,嘲雄何必史能评

【碧】【馟】

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
碧,来源于杨冠卿的《宋词》《如梦令》,原文:蹙破远山愁碧

【亦】【郁】

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
亦郁,来源于高适的《唐诗》《东平路中遇大水》,原文:我心胡郁陶,征旅亦悲愁

【孝】【焱】

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
孝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 宣祖室酌献用《天元》。》,原文:时祀聿修,孝孙有庆

【页】【渝】

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《陆浑水亭》,原文:(同前第五册第三一二八页)

【砺】【洛】

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
砺,来源于李纲的《宋诗》《宝剑联句》,原文:淬砺呈锋锷,飞腾辨耿光

【品】【虔】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
品,来源于许敬宗的《唐诗》《五言奉和咏棋应诏 一》,原文:胜是精神得,非关品格悬

【宏】【烊】

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
宏,来源于项安世的《宋诗》《送庄贤良赴召试》,原文:宏开九县赤,永息万方黔

【博】【桢】

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
博,来源于孙嵩的《宋诗》《阅秦纪二首 其一》,原文:如何博浪祸,更使副车当

【涧】【陟】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
涧陟,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵晁元忠西归十首 其三》,原文:已出涧谷底,更陟山阪高

【搦】【潭】

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
搦,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・柳叶儿》,原文:(刘无敌云)养爷,我这一去,单搦我父亲出马,与我交战呵,我自有个主意

【滢】【沅】

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
滢,来源于陆龟蒙的《唐诗》《添酒中六咏 酒瓮》,原文:溢处每淋漓,沈来还濎滢

【茸】【子】

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
茸子,来源于毛滂的《宋诗》《过静林寺与径山老禅曳杖溪滨俯浅涧寒洌可照随流而前即渊然清深为作数句以告同游》,原文:有苔绿蒙茸,孺子俯可搴

【潭】【纫】

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
潭,来源于范成大的《宋诗》《宝现溪》,原文:神鱼不谋食,终日印潭底

【旖】【般】

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
旖般,来源于赵明道的《元曲》《离亭煞・用工夫度线金针刺,无包弹捻锹银丝细。气命儿般敬重看承,心》,原文:肝儿般爱怜收拾,止不过包胆茶胧罗笠,就不尽千般旖旎

【艺】【怀】

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
艺怀,来源于李兼的《宋诗》《寄题愚斋》,原文:忽敛艺文手,反著怀袖中

【晖】【皖】

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
晖,来源于李羣玉的《唐诗》《中秋维舟君山看月二首 二》,原文:练彩连河晓,冰晖压树干

【齐】【文】

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
齐文,来源于张商英的《宋诗》《竞渡》,原文:文腿千人齐举棹,岂知湖海有风波

【泓】【粹】

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
泓,来源于张扩的《宋诗》《绍兴已未七月六日被旨祷雨风水洞七日清晨诣祠下是晚大雨通夕留宿慈严寺中八日始还城》,原文:老龙聊办一泓费,阖境自歌终岁功

【潆】【翡】

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
潆,来源于章槱的《宋诗》《千顷山 其三》,原文:潆洄溯寒溪,确荦疲乱石

【颖】【傅】

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
颖傅,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:庚辰,傅于许,颖考叔取郑伯之旗蝥弧以先登

【淑】【尔】

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
淑尔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 羣臣举酒用《正安》。 其三》,原文:淑慎尔容,既饱以德

【夕】【峰】

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
夕峰,来源于司马扎的《唐诗》《自渭南晚次华州》,原文:峨峨华峰近,城郭生夕雾

【悦】【馥】

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
悦馥,来源于黄庭坚的《宋诗》《醇碧颂》,原文:其香馥郁,悦可饮者

【洛】【奎】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
洛奎,来源于夏竦的《宋诗》《奉观御飞白书应制》,原文:洛画诚难并,奎躔或可同

【妤】【瑄】

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
妤,来源于张说的《唐诗》《扈从幸韦嗣立山庄应制》,原文:舞凤迎公主,雕龙赋婕妤

【翡】【洛】

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
翡,来源于释行海的《宋诗》《荷花》,原文:圆绿风翻翡翠云,娇红露淡石榴裙

【谒】【耘】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
谒,来源于邹浩的《宋诗》《次韵仲孺见怀十二韵》,原文:东里似得之,与春忘谒请

【珉】【骞】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
珉,来源于钱起的《唐诗》《登玉山诸峰偶至悟真寺》,原文:半巖采珉者,一点如片雪

【备】【僖】

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
备,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周朝飨乐章 康顺》,原文:礼容既备,帝履长春

【碧】【戈】

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
碧戈,来源于李纲的《宋诗》《以旧赐战袍等赠韩少师二首 其二》,原文:铁马金戈睢水上,碧油红旆海山滨

【品】【晨】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
品晨,来源于朱长文的《宋诗》《次韵公权子通唱酬诗四首 牡丹》,原文:谁就东吴为品第,清晨子细阅芳丛

【鹄】【闲】

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
鹄闲,来源于宋祁的《宋诗》《城隅晚意》,原文:暝思输凫鹄,归飞沆漭闲

【缘】【濡】

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
缘濡,来源于张镃的《宋诗》《杨伯时李子永潘茂洪同游安福寺诗》,原文:横栏著砚争濡墨,断石缘蒲静看池

【潭】【渌】

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
潭渌,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 三十》,原文:白云高嵯峨,渌水荡潭波

【泷】【荟】

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
泷,来源于孙觌的《宋诗》《灵泉寺》,原文:但见虚童蒙白帢,且无泷吏发骍颜

【诚】【欢】

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
诚欢,来源于李纲的《宋诗》《戒酒》,原文:欢然偶过量,浅狭诚易见

【浚】【薏】

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
浚,来源于黄裳的《宋诗》《送周奉议赴吴江 其三》,原文:一官方解浚桥南,欲试弦歌岂为贪

【忻】【旷】

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
忻旷,来源于权德舆的《唐诗》《侍从游后湖讌坐》,原文:家人亦恬旷,稚齿皆忻愉

【烟】【鸠】

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
烟鸠,来源于林希逸的《宋诗》《白鸟去边明》,原文:乍息鸠鸣垤,还归鹤避烟

【仟】【武】

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

【晤】【缈】

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
晤,来源于释行海的《宋诗》《和汤秘书见寄韵》,原文:老晤庄周为蝶后,谁思腐草化萤前

【涵】【箫】

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
涵,来源于黄机的《宋词》《鹧鸪天》,原文:冰涵清润玉生香

【洌】【纭】

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
洌,来源于姬昌的《周易》《周易/井卦》,原文:九五,井洌,寒泉食

【旌】【恒】

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
旌,来源于陈京的《唐诗》《郊庙歌辞 享文敬太子庙乐章 登歌》,原文:鸾旌拱修,凤鸣合吹

【洌】【备】

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
洌,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 心如水兮二章(一章十句,一章八句)(心如水兮,志尚清洁矣。) 一》,原文:若鉴之明,如井之洌

【愉】【斐】

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
愉,来源于萧元之的《宋诗》《与程右史论诗道》,原文:怡愉且密勿,和厚无浇漓

【蔻】【碧】

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
蔻,来源于张孝祥的《宋词》《浣溪沙》,原文:豆蔻枝头双蛱蝶,芙蓉花下两鸳鸯

【璂】【含】

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

【漪】【皋】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
漪,来源于吴泳的《宋诗》《都大华文监丞权府事之明年天子诏将直禁近邦之人有以三瑞为献者曰双莲曰岐麦曰九穗禾皆斯世之上瑞而萃于一时人目之以为盛遂采民谣集成歌颂曲三首以纪其美》,原文:有斐嘉芙蓉,双蒂媚涟漪

【曙】【澧】

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
曙,来源于李峤的《唐诗》《和周记室从驾晓发合璧宫》,原文:濯龙春苑曙,翠凤晓旗舒

【渭】【珏】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
渭,来源于杨凝的《唐诗》《夜泊渭津》,原文:飘飘东去客,一宿渭城边

【夕】【玢】

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
夕,来源于丘的《宋词》《念奴娇》,原文:烛花渐暗,似梦来非梦,今夕何夕

【薇】【淇】

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
薇,来源于王模的《宋诗》《赠徐师川》,原文:诗名四海犹余事,也入紫薇宗派图

【箪】【峰】

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
箪峰,来源于徐凝的《唐诗》《见少室》,原文:适我一箪孤客性,问人三十六峰名

【孝】【执】

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
孝执,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:』若宗子有罪,居于他国,庶子为大夫,其祭也,祝曰:『孝子某使介子某执其常事

【中】【潞】

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
中潞,来源于王拱辰的《宋诗》《耆英会诗》,原文:六相街中潞公第,碧瓦万木烟参差

【阔】【浠】

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
阔,来源于姚勉的《宋诗》《禽言十咏 著新脱故》,原文:著新脱故也自奇,阔耕阔布也自宜

【致】【滔】

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
致,来源于李德载的《宋词》《早梅芳近・早梅芳》,原文:标致不寻常

【鹤】【蕴】

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
鹤蕴,来源于孙奭的《宋诗》《送张无梦归天台》,原文:云章藏绿蕴,鹤驭拂青霞

【武】【良】

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
武良,来源于文天祥的《宋诗》《正气歌》,原文:在秦张良椎,在汉苏武节

【尧】【鸠】

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
尧,来源于田稹的《宋诗》《题白鹤泉》,原文:澄清通舜井,湛洁滉尧天

【霈】【磐】

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
霈,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 河伯》,原文:潏汨沸渭兮澎湃奔波而霈来,崩腾覆溺兮夫岂河伯之不仁

【潮】【贤】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
潮贤,来源于叶梦鼎的《宋诗》《梅林八景总咏》,原文:罗溪流水出通潮,仕岆高山古贤迹

【柃】【泯】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泯,来源于王十朋的《宋诗》《范文正公祠堂诗》,原文:名标清白垂不泯,规尔官师意谆谆

【珞】【洵】

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
珞,来源于苏轼的《宋诗》《叶教授和溽字韵诗复次韵为戏记龙井之游》,原文:时来献璎珞,法供灯相续

【扬】【芈】

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
扬,来源于史浩的《宋词》《渔夫舞》,原文:悠扬要在神仙境

【久】【涔】

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
久涔,来源于释德洪的《宋诗》《中庐赵令生辰》,原文:吞舟岂久容涔足,禁殿论思政要君

【境】【孝】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
境孝,来源于王十朋的《宋诗》《九华山 其六》,原文:峯峦列峙神仙境,子母相依孝义山

【肖】【幻】

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
肖幻,来源于程俱的《宋诗》《和同会舍千叶绯桃》,原文:因依肖蜾臝,变幻胥蝴蝶

【淮】【皙】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
淮,来源于欧阳修的《宋诗》《初秋普明寺竹林小饮饯梅圣俞分韵得亭臯木叶下五首 其三》,原文:送子此酣歌,淮南应落木

【缥】【瞳】

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
缥瞳,来源于杜甫的《唐诗》《天育骠骑歌》,原文:毛为绿缥两耳黄,眼有紫燄双瞳方

【霓】【芗】

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
霓,来源于张祜的《唐诗》《华清宫和杜舍人》,原文:细音摇翠佩,轻步宛霓裳

【浚】【勉】

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
浚,来源于张九成的《宋诗》《次陈一鹗韵》,原文:羨子有渊源,浚治令深稳

【珲】【亦】

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
亦,来源于汪炎昶的《宋诗》《题王伯畏清心堂》,原文:亦不谢尘嚣,亦不胶吾意

【喻】【沅】

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
喻,来源于施枢的《宋诗》《宿接待寺》,原文:规摹踰百载,犹说喻弥陀

【薇】【文】

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
薇文,来源于蒲寿宬的《宋诗》《寄窥堂庄使君》,原文:饿死甘其薇,至德文其身

【鸿】【晢】

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
鸿,来源于张元干的《宋词》《临江仙》,原文:上林消息好,鸿雁已归来

【缈】【追】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
缈追,来源于洪咨夔的《宋诗》《二月二十七游仙洞次壁间韵》,原文:缥缈追元放,低回揖郭文

【仓】【备】

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
仓备,来源于廖唐英的《宋诗》《广惠仓》,原文:屡丰多黍稌,先备富仓箱

【谧】【梁】

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
谧,来源于李纾的《唐诗》《唐德明兴圣庙乐章 兴圣酌献》,原文:閟宫静谧,合乐周张

【漪】【重】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
漪重,来源于孟郊的《唐诗》《献襄阳于大夫》,原文:风漪参差泛,石板重叠跻

【姝】【涧】

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
姝,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一八八》,原文:宛转歌喉一串珠,玉人花貌更清姝

【华】【舟】

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
华舟,来源于洪迈的《宋诗》《诗一首》,原文:集仙仙客问生涯,买得渔舟度岁华

【存】【霖】

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
存霖,来源于刘攽的《宋诗》《久旱》,原文:今春苦淫霖,宿麦才廑存

【媖】【闲】

拼音五行释意
yīng女子的美称。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

【洌】【笠】

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
洌,来源于黄庭坚的《宋诗》《玉照泉而名之》,原文:有井洌寒泉,照影互相容

【澜】【颖】

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
澜,来源于杨万里的《宋诗》《解舟棠阴砦》,原文:湖尽有残渺,情知无博澜

【蕋】【渤】

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
蕋,来源于徐鹿卿的《宋诗》《快阁书呈吴宰》,原文:浪蕋浮花外,盟鸥狎鹭中

【岿】【衍】

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
岿,来源于刘克庄的《宋诗》《答王侍郎和紫极宫诗》,原文:旧人存者少,灵光岿然独

【尔】【凡】

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
尔凡,来源于文彦博的《宋诗》《问栝》,原文:楸梧皆不问,为尔亦凡材

【皎】【勃】

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
皎,来源于何梦桂的《宋诗》《和徐榷院唐佐见寄七首 其一》,原文:皎皎在天月,娟娟落水涯

【曜】【涔】

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
曜,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:(见赵绍祖《金石续钞》卷一)(〖1〗案石刻题作《杂言游仙篇》,下署「御制,奉宸大夫臣薛曜书

【熹】【泱】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
熹泱,来源于姜特立的《宋诗》《送双林益老》,原文:野色草堂开泱漭,晨光日观接熹微

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