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缺水楚辞男宝宝起名

黄洛梁作者:黄洛梁2022-12-31 22:39:16

缺水-男孩-楚辞,

缺水楚辞男宝宝起名

【霄】【谆】

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
霄,来源于苏轼的《宋诗》《和陶时运四首 其一》,原文:废井已塞,乔木干霄

【沦】【真】

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
沦真,来源于林希逸的《宋诗》《悼四先生》,原文:真洪蒋魏继沦终,天肯忧人国欲空

【峰】【璐】

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
峰,来源于夏元鼎的《宋词》《西江月》,原文:啖出昆仑峰顶

【璞】【萱】

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
璞,来源于陈造的《宋诗》《再赠泽卿商卿道旧三首 其二》,原文:荆璞笑渠忘卫足,坞金何策赎然脐

【缘】【恤】

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
缘恤,来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》,原文:傥非香火缘,讵肯相恤收

【苡】【普】

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
苡,来源于杜耒的《宋诗》《送吴太博赴莆中》,原文:归日不须囊薏苡,有书堪录荔堪干

【暖】【翡】

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
暖翡,来源于韩偓的《唐诗》《御制春游长句》,原文:低槛晚晴笼翡翠,小池波暖浴鸳鸯

【霆】【谧】

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
霆,来源于刘得仁的《唐诗》《夏日樊川别业即事》,原文:风卷微尘上,霆将暴雨来

【鉴】【袤】

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
鉴,来源于程准的《宋词》《水调歌头》,原文:濯沧浪,开玉鉴,照朱颜

【研】【澧】

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
研,来源于李纲的《宋诗》《读东坡和渊明贫士诗寄诸子姪云重九俯迩樽俎萧然今余亦有此叹因次其韵将录寄梁谿诸弟以发数千里一笑 其二》,原文:藜羮得一饱,滴露味自研

【治】【匡】

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
治,来源于陆游的《宋诗》《立秋前九日大雨凉甚二首 其二》,原文:呼儿治书笈,吾欲剡中游

【诀】【子】

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
诀子,来源于释如净的《宋诗》《偈颂二十五首 其二二》,原文:狮子教儿迷子诀,老婆心切不相瞒

【奎】【治】

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
奎治,来源于方回的《宋诗》《先天易吟三十首 其一四》,原文:瀛登唐治日,奎聚宋兴年

【泓】【浠】

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
泓,来源于杜甫的《唐诗》《火》,原文:罗落沸百泓,根源皆万古

【禧】【媖】

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yīng女子的美称。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁中朝会三首 三举酒用《灵芝》。》,原文:披图按牒,永享纯禧

【沦】【勘】

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
沦,来源于白居易的《唐诗》《玉水记方流》,原文:玉人如不见,沦弃即千秋

【敦】【霄】

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
敦,来源于邹浩的《宋诗》《用王宪韵寄参寥》,原文:遥闻玉堂老,初情敦夏屋

【政】【合】

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
政合,来源于贺铸的《宋诗》《曹永州哀词》,原文:相合水边传美政,飞来峰下启佳城

【里】【源】

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
里源,来源于熊禾的《宋诗》《别永福诸友》,原文:不须问芝岭,不须寻桃源,桃源芝岭近在永阳里

【霁】【彻】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
霁彻,来源于蒋防的《唐诗》《八风从律》,原文:气随时物好,响彻霁天空

【旭】【涧】

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
旭涧,来源于元稹的《唐诗》《八月六日与僧如展前松滋主簿韦戴同游碧涧寺赋得扉字韵寺临蜀江内有碧涧穿注两廊又有龙女洞能兴云雨诗中喷字以平声韵》,原文:穿廊玉涧喷红旭,踊墖金轮拆翠微

【翩】【泊】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
翩泊,来源于艾性夫的《宋诗》《题赵大年奉议小景》,原文:翩翩四翼来何迟,睥睨欲泊无空枝

【孝】【肖】

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
孝,来源于苏辙的《宋诗》《送程建用宣德西归》,原文:善恶不可诬,孝弟神所听

【灿】【淅】

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
灿,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《破阵子》,原文:[旦上]灯灿金花无寐,尘生锦瑟消魂

【沛】【娄】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
沛娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:晋郄缺帅师革车八百乘,以纳接菑于邾娄,力沛若有余而纳之

【晃】【渤】

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
晃,来源于刘侍读的《唐诗》《生查子》,原文:独步出幽闺,月晃波澄绿

【虢】【奈】

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
虢,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:」公遂借道而伐虢

【华】【瑥】

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
华,来源于向子湮的《宋词》《西江月》,原文:暖红香雾闹春华

【征】【晖】

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
征晖,来源于贺铸的《宋诗》《乌江东乡往还马上作二首 其一》,原文:黄尘随马染征衣,十里江皋送客晖

【闻】【珞】

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
闻,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:礼闻来学,不闻往教

【霆】【仁】

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
霆仁,来源于陆文圭的《宋诗》《又口号四首 其二》,原文:仁挟翔风勇驾霆,皇华使者出祥刑

【晟】【源】

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
晟,来源于李龏的《宋诗》《咏老桐》,原文:何当被朱弦,赍身大晟府

【霈】【仟】

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
霈,来源于李庾的《唐诗》《东都望幸赓歌(题拟)》,原文:望云光兮拜千百,西泽霈兮均东泽

【澎】【玢】

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
澎,来源于王质的《宋诗》《寄题陆务观渔隠》,原文:欲往从之道阻长,波涛澎湃不敢航

【袤】【里】

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
袤里,来源于葛胜仲的《宋诗》《刁马河上书事呈提举张圣用》,原文:陪京沃壤袤千里,旱干水溢从今无

【滇】【砚】

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
滇,来源于何麟的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄》,原文:兴来思跨巴滇马,归去方乘下泽车

【休】【昊】

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
休昊,来源于李廌的《宋诗》《上翰林眉山先生苏公》,原文:阴德施黎庶,休功格昊旻

【般】【敖】

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
般敖,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句上》》,原文:’ 今国家闲暇,及是时般乐怠敖,是自求祸也

【合】【珵】

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
合,来源于良价的《唐诗》《宝镜三昧歌》,原文:要合古辙,请观前古

【闰】【旆】

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
闰,来源于马廷鸾的《宋诗》《后中秋》,原文:千古凄凉更余闰,百年圆缺又重看

【渲】【皋】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
渲,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

【治】【望】

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
治望,来源于韩琦的《宋诗》《寄题滑州梅龙图西溪》,原文:我亦治园同众乐,夹河相望称为隣

【幻】【伽】

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
幻伽,来源于苏泂的《宋诗》《梅口遣兴》,原文:桥幻僧伽佛,桁传岭海囚

【矜】【醇】

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
chún纯真朴实。
国学点评
矜,来源于徐夤的《唐诗》《龙蛰二首 二》,原文:逐日莫矜驽马步,司晨谁要牝鸡鸣

【域】【泊】

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
域泊,来源于余靖的《宋诗》《寄题广州田谏议颐堂》,原文:海域逍遥境,荣途淡泊心

【鹤】【章】

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
鹤章,来源于温庭筠的《唐诗》《题翠微寺二十二韵》,原文:鹤盖趋平乐,鸡人下建章

【冕】【驰】

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
冕驰,来源于徐夤的《唐诗》《闻长安庚子岁事》,原文:羽檄交驰触冕旒,函关飞入铁兜鍪

【涛】【怀】

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
涛怀,来源于刘克庄的《宋诗》《挽郑瑞州》,原文:虹卧雪涛怀旧惠,马跑白日掩新封

【胤】【涌】

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
胤,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 上阳白发人》,原文:隋炀枝条袭封邑,肃宗血胤无官位

【箫】【斌】

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
箫,来源于晏几道的《宋词》《鹧鸪天》,原文:太平箫鼓间歌钟

【渭】【骅】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
渭,来源于沈唐的《宋词》《霜叶飞》,原文:更萧索、风吹渭水

【憬】【繁】

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
憬,来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》,原文:憬彼夷蛮,来顺来从

【嵇】【傅】

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
嵇傅,来源于李流谦的《宋诗》《同冯缙云游无为以吾独胡为在泥滓分韵赋诗得泥字》,原文:收拾伊傅从阮嵇,为公再歌归来兮

【袤】【晖】

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
袤,来源于葛胜仲的《宋诗》《二十五日道祖沧浪亭落成召会》,原文:东园延袤不论亩,树梓成行俱楚楚

【泉】【楚】

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
泉楚,来源于权德舆的《唐诗》《奉和郑宾客相公摄官丰陵扈从之作》,原文:杳霭虞泉夕,凄清楚挽喧

【幻】【瑭】

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
幻,来源于郑颋的《唐诗》《临刑诗》,原文:幻生还幻灭,大幻莫过身

【醇】【潆】

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
醇,来源于史浩的《宋词》《如梦令》,原文:尽此一锺醇美

【籍】【武】

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
籍武,来源于刘沧的《唐诗》《题王母庙》,原文:武帝无名在仙籍,玉坛星月夜空明

【般】【政】

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
般政,来源于吴惟信的《宋诗》《上湖守赵希苍 其一》,原文:看著碧澜堂下水,与君政事一般清

【凛】【益】

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
凛益,来源于马存的《宋诗》《题梅仙观》,原文:但爱清风高,凛凛久益新

【傅】【倾】

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
傅倾,来源于无名氏的《宋词》《少年游》,原文:傅粉烟霄,倾国神仙列

【州】【澎】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
州澎,来源于赵公豫的《宋诗》《滕王阁怀古和新会马持国韵》,原文:扁舟直入南州界,屈曲河流势澎湃

【衍】【晣】

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
衍,来源于程元岳的《宋诗》《游黄山次韵》,原文:谩宿林间夜对牀,钟鱼衍度几星霜

【旖】【玢】

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
旖,来源于孙光宪的《唐诗》《更漏子 三》,原文:烛荧煌,香旖旎,闲放一堆鸳被

【焱】【淬】

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
焱,来源于楼钥的《宋诗》《代毛崇夫贺妇翁黄圮老生朝》,原文:焱驰不自定,相与扶其颠

【璞】【冉】

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
璞,来源于刘克庄的《宋诗》《赠风水僧》,原文:向人说葬又谈空,郭璞瞿昙并入宗

【渲】【旨】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
渲,来源于仇远的《宋诗》《巫云九峰》,原文:嵌空自是天生穴,剥蚀无非水渲痕

【晔】【霈】

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
晔,来源于阳枋的《宋诗》《谒九江赵守》,原文:钟彝勒伟晔,汗史照芳芬

【暄】【宏】

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
暄,来源于谢翱的《宋诗》《元日读老子望瀑作》,原文:醉醒听犹在,寒暄色不同

【备】【绡】

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
备绡,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・鲍老儿》,原文:双撮得泥金衫袖挽,把月殿里霓裳按,郑观音琵琶准备弹,早搭上鲛绡襟

【涌】【初】

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
涌初,来源于刘过的《宋诗》《观三叠泉》,原文:初疑霜崩涌天谷,翻若云奔不岩宿

【皙】【渲】

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:子皙怒,既而櫜甲以见子南,欲杀之而取其妻

【政】【治】

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
政治,来源于何郯的《宋诗》《益州州学圣训堂》,原文:择守来颁兹土政,治人颇与他邦殊

【缈】【彦】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
缈,来源于林景熙的《宋诗》《登谢客巖》,原文:飞霞适何来,缥缈开殊庭

【欢】【境】

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
欢境,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答磁州王复都官》,原文:浃境欢然君有惠,一乡荣甚我何功

【棕】【品】

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
棕,来源于丘的《宋词》《锦帐春》,原文:著棕亭临水,宛然郊野

【隅】【涔】

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
隅,来源于曾几的《宋诗》《种竹》,原文:近郊蕃竹树,手种满庭隅

【浚】【尤】

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
浚,来源于宋伯仁的《宋诗》《民夫》,原文:阃帅差夫欲太平,浚河才了又修城

【匡】【霁】

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
匡,来源于曹勋的《宋诗》《过江州柴桑渊明故居》,原文:匡庐游遍僧家园,南望柴桑墟里烟

【鹤】【颐】

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
鹤颐,来源于辛弃疾的《宋词》《沁园春》,原文:看长身玉立,鹤般风度,方颐须磔,虎样精神

【沅】【殷】

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
沅殷,来源于史尧弼的《宋诗》《黄雀饷程右史二子 其二》,原文:黄腴风味殷勤去,遥望沅湘属贺杯

【鉴】【泱】

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
鉴,来源于刘长卿的《唐诗》《客舍赠别韦九建赴任河南韦十七造赴任郑县就便觐省》,原文:香名冠二陆,精鉴逢山涛

【禧】【袁】

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
禧,来源于杨明的《唐诗》《烂柯山(题拟)》,原文:(见光绪卅二年郑永禧纂《烂柯山志》卷十一《历朝金石考》录《唐杨明残诗碑》

【湛】【匠】

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
湛,来源于朱松的《宋诗》《秋怀六首 其一》,原文:湛湛陂水青,芙蕖脱红衣

【凛】【析】

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
凛析,来源于许及之的《宋诗》《中秋见怀》,原文:凛凛栗肤发,炯炯析毫厘

【纭】【翡】

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
纭,来源于曾协的《宋诗》《送赵德庄右司赴江东漕八首 其六》,原文:目前谩纷纭,一致总万殊

【阜】【辕】

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
阜,来源于华镇的《宋诗》《过牛头山》,原文:今日马头逢翠阜,且垂鞭袖一开颜

【浦】【萧】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
浦萧,来源于汪藻的《宋诗》《舟行遣兴五首 其四》,原文:萧条全浦暝,错落数星陈

【勉】【闰】

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
勉,来源于欧阳修的《宋诗》《寄河阳王宣徽》,原文:自知不及南都会,勉彊犹须诧短篇

【沧】【郇】

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
沧,来源于刘攽的《宋诗》《题欧阳永叔新凿幽谷泉》,原文:东浮沧溟广,下益松桧喜

【潭】【陇】

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
潭陇,来源于王予可的《宋诗》《句 其九》,原文:一片冷截潭底月,六弯斜卷陇头云

【浠】【瞻】

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
瞻,来源于曾几的《宋诗》《还守台州次陆务观赠行韵》,原文:恭惟陛下圣,万国瞻仪刑

【榷】【晖】

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
榷,来源于程颢的《宋诗》《是游也得小松黄杨各四本植于公署之西窗戏作五绝呈邑令张寺丞 其三》,原文:任是榷酤亏课利,不过抽得俸中钱

【翡】【沥】

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
翡,来源于王质的《宋诗》《水友辞 翡翠儿》,原文:翡翠儿,翡翠儿,幽清浄绿深依归

【浦】【岱】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
浦岱,来源于孔武仲的《宋诗》《宋履中学士挽词二首 其一》,原文:歌闻湘浦些,魂返岱宗游

【渌】【澎】

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
渌,来源于王炎的《宋诗》《溪上晚望二绝 其一》,原文:溪深一股渌浮浮,桥断人归拏小舟

【洛】【礼】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
洛礼,来源于陈郁的《宋诗》《赠东华老真钟逸士》,原文:京洛家风今尚在,宗王恩礼旧曾沾

【醇】【梁】

拼音五行释意
chún纯真朴实。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
醇梁,来源于陈师道的《宋诗》《次韵杨内翰赠诸进士》,原文:学变古今人得意,化行梁楚俗还醇

【滦】【孝】

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
滦,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:夜汲长城窟,晓涉滦河源

【玢】【钏】

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
玢,来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》,原文:素辉明荡漾,圆彩色玢㻞

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