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缺火国学女孩取名

郭尹飏作者:郭尹飏2023-01-12 11:32:08

缺火-女孩,

缺火国学女孩取名

【纶】【逻】

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
纶,来源于郑思肖的《宋诗》《十一砺四首 其四》,原文:实为不得已,挺身事经纶

【伽】【璐】

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
伽,来源于苏轼的《宋诗》《成伯家宴造坐无由辄欲效颦而酒已尽入夜不欲烦扰戏作小诗求数酌而已》,原文:道士令严难继和,僧伽帽小却空回

【郦】【蒲】

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
郦,来源于方回的《宋诗》《店绐叹》,原文:临危乃卖之,吾终罪郦寄

【婷】【酝】

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
婷,来源于杜甫的《唐诗》《秦州见敕目薛三璩授司议郎毕四曜除监察与二子有故远喜迁官兼述索居凡三十韵》,原文:唤人看腰褭,不嫁惜娉婷

【亘】【碧】

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
亘碧,来源于王绩的《唐诗》《黄颊山》,原文:别有青溪道,斜亘碧巖隈

【晗】【晖】

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【尤】【珧】

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
尤,来源于秦观的《宋诗》《吕与叔挽章四首 其一》,原文:艺文尤尔雅,经术自名家

【鸯】【崎】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
鸯,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《沁园春》,原文:岳翁瞥见生嗔怒,拆散鸳鸯最可怜

【仪】【烊】

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
仪,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 送神》,原文:玉帛仪大,金丝奏广

【烟】【京】

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
烟京,来源于陆游的《宋诗》《小阁纳凉》,原文:纵输烟渡横孤艇,也胜京尘暗九衢

【玺】【子】

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
玺子,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:季武子取卞,使公冶问,玺书追而与之,曰:「闻守卞者将叛,臣帅徒以讨之,既得之矣,敢告

【仑】【珐】

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
仑,来源于李华的《唐诗》《咏史十一首 六》,原文:日照昆仑上,羽人披羽衣

【娣】【栖】

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
娣,来源于陈普的《宋诗》《七夕 其五》,原文:织女牵牛不隔河,俨然天娣与相摩

【彰】【皙】

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
彰,来源于欧阳修的《宋诗》《鹦鹉螺》,原文:物虽微远用则彰,一螺千金价谁量,岂若泥下追含浆

【追】【媪】

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
追,来源于赵蕃的《宋诗》《病中寄呈王信州老谢丈》,原文:追慕记初学,讽诵怀三复

【理】【洌】

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
理,来源于岳珂的《宋诗》《归自鄂双莲生于后池偶作再寄紫微》,原文:名理傥未喻,再拜师正蒙

【荑】【町】

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
荑,来源于宋无的《宋诗》《孟能静席上出四物分韵得牙背抓花字诗成赠》,原文:寒生钩弋两三指,春屈柔荑四五芽

【天】【醇】

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
chún纯真朴实。
国学点评
天醇,来源于郭祥正的《宋诗》《松门阻风望庐山有怀李白》,原文:天送醇醪倾北斗,羣仙吹箫龙凤吼

【融】【旨】

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
融旨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 正位酌献用《光安》。》,原文:清明内融,嘉旨外粲

【烊】【珲】

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

【纤】【至】

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
纤至,来源于何梦桂的《宋诗》《和耜岩赞易传来韵》,原文:堪舆物最巨,蝡动物至纤

【晓】【飔】

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
晓飔,来源于李贺的《唐诗》《鼓吹曲辞 巫山高》,原文:楚魂寻梦风飔然,晓风飞雨生苔钱

【茜】【瑭】

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
茜,来源于史浩的《宋词》《满庭芳》,原文:今朝消受得,茜服光荣

【燃】【琪】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
燃,来源于王琪的《宋诗》《秋日白鹭亭向夕有感》,原文:安得燃犀灯,煌煌发水怪

【珧】【磐】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
珧,来源于周必大的《宋诗》《周愚卿江西美刘棠仲各赋江珧诗牵强奉答用一字韵格》,原文:东海沙田种蛤珧,南烹苦酒濯琼瑶

【楦】【迪】

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
楦,来源于项安世的《宋诗》《题张以道寒绿轩》,原文:困将冷艳洗眵眼,饥把芳鲜楦雷腹

【飖】【陵】

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
飖陵,来源于舒岳祥的《宋诗》《交阮嗣宗一首》,原文:迫隘多陵辱,飘飖困风尘

【沫】【璃】

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
沫璃,来源于朱杰的《宋诗》《游九锁》,原文:白龙天来三百丈,飞沫直下琉璃湾

【焓】【胭】

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
胭,来源于汪元量的《宋词》《疏影》,原文:净洗铅华,浓抹胭脂,风前伴我孤酌

【遥】【磊】

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
遥磊,来源于赵蕃的《宋诗》《寄梁从善》,原文:遥想窗扉敞,多能磊落收

【馠】【冽】

拼音五行释意
hān芳香。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
冽,来源于陈舜俞的《宋诗》《公署井诗》,原文:六月如焰火,寒冽冰雪侔

【律】【绍】

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
律,来源于赵蕃的《宋诗》《读东湖集二首 其一》,原文:五言真有律,徐穉是吾师

【麟】【枫】

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
麟枫,来源于钱选的《宋诗》《题友人判太平归来诗卷》,原文:宫锦翩翩五色麟,如君端合侍枫宸

【重】【榭】

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
重榭,来源于韩琦的《宋诗》《九日水阁》,原文:池馆隳摧古榭荒,此延嘉客会重阳

【昕】【缤】

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
昕,来源于刘克庄的《宋诗》《诘旦思之世岂有不押之韵辄和北山十首 其七》,原文:暮返宜修夕,晨趋每辨昕

【冽】【媛】

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
冽,来源于王安石的《宋诗》《次韵唐彦猷华亭十咏 寒穴》,原文:神泉冽冰霜,高穴与云平

【霄】【缪】

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
霄,来源于赵以夫的《宋词》《桂枝香》,原文:青霄望极

【鸯】【嵇】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
鸯,来源于张镃的《宋诗》《秦女行》,原文:堂前翠帘钩,一一金鸳鸯

【臻】【溯】

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
臻溯,来源于徐瑞的《宋诗》《正月十五日月湾偕胡茂元来访别后用月湾韵寄赠茂元》,原文:共商今古须臻极,远溯风骚不作难

【羡】【亘】

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
羡,来源于赵善括的《宋词》《沁园春》,原文:印漫累累,绶何若若,休羡行歌朱买臣

【烯】【央】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央,来源于晁说之的《宋诗》《听唱秦少游溪路雨添花词感旧作》,原文:如其并老去,娱乐岂遽央

【燃】【炜】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
燃,来源于俞紫芝的《宋诗》《宿蒋山栖霞寺》,原文:独坐清谈久亦劳,碧松燃火暖衾袍

【零】【棂】

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
零棂,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・拙鲁速》,原文:窗儿外淅零零的风儿透疏棂,忒楞楞的纸条儿鸣

【知】【旆】

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
知旆,来源于李新的《宋诗》《病中二首 其二》,原文:不知心逐摇摇旆,反为官怜楚楚松

【致】【杏】

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
致杏,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《折桂令》,原文:掩只为撇不下糟糠旧妻,苦推辞桃杏新室,致受磨折,改调俺在潮阳

【璂】【良】

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

【蕾】【珞】

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
蕾,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵大人待次吴陵邑五首 其五》,原文:红归花蕾浅,青到柳梢新

【崔】【瞻】

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
崔瞻,来源于释文珦的《宋诗》《重阜崔嵬行》,原文:重阜何崔嵬,遥瞻北邙路

【蝶】【竺】

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
蝶,来源于李益的《唐诗》《春晚赋得余花落》,原文:蝶舞遶应稀,鸟惊飞讵已

【熹】【姿】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
熹,来源于喻良能的《宋诗》《由当涂回宿齐山用杜牧之韵》,原文:一望云烟兴欲飞,晴光聊复步熹微

【硝】【南】

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
硝,来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其一》,原文:寒簷向晚凝清滴,乳洞春硝长马牙

【曦】【燏】

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
火光貌。
国学点评
曦,来源于孔平仲的《宋诗》《鸡冠》,原文:吐花凌朝曦,生意殊未央

【绘】【遥】

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
绘遥,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九四》,原文:楼中阿监遥相觑,应绘□图供御前

【昙】【睨】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
昙,来源于刘克庄的《宋诗》《南山感旧 其一》,原文:姆抱殿上嬉,忽覩瞿昙氏

【璃】【畅】

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
璃,来源于项安世的《宋诗》《晚自岳麓归》,原文:万顷玻璃成玛瑙,潇湘江上夕阳明

【芃】【缎】

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
芃,来源于葛立方的《宋诗》《九效 奸萌》,原文:苗芃芃兮防莠,桂鬰鬰兮防蠹

【鸢】【臻】

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
鸢,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 缚戎人》,原文:乌鸢满野尸狼藉,楼榭成灰墙突兀

【陵】【胭】

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
陵胭,来源于龚开的《宋诗》《高马小儿图》,原文:岂比五陵年少辈,胭脂坡下鬭轻肥

【郁】【阑】

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
郁,来源于沈佺期的《唐诗》《李员外秦援宅观妓》,原文:玉钗翠羽饰,罗袖郁金香

【霁】【昭】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
霁昭,来源于吴筠的《唐诗》《同刘主簿承介建昌江泛舟作》,原文:风霁远澄映,昭昭涵洞天

【笠】【瑶】

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
笠瑶,来源于刘克庄的《宋诗》《和竹溪怀樗庵二首 其二》,原文:已买十牛耕笠泽,难陪八骏宴瑶池

【骊】【璩】

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
骊,来源于范成大的《宋诗》《续长恨歌七首 其六》,原文:骊山六十二高楼,突兀华清最上头

【莘】【阑】

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
莘阑,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢答闻善二兄九绝句 其六》,原文:莘老夜阑倾数斗,焚香默坐日生东

【芊】【阑】

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
芊,来源于赵长卿的《宋词》《画堂春》,原文:绕堤映、草色芊芊

【秋】【绎】

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
秋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:秋,大雨雹

【固】【晴】

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
固晴,来源于张嵲的《宋诗》《雨》,原文:霜空晴固佳,雨暗亦所欲

【品】【里】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
品里,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:钧天品动回銮曲,十里珠帘待日西

【榭】【旒】

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
榭旒,来源于钱珝的《唐诗》《禁闱玩雪寄薛左丞》,原文:虚白生台榭,寒光入冕旒

【搦】【霜】

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
搦霜,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望渔具十五咏 罩》,原文:满手搦霜鳞,思归举轻櫂

【俐】【熹】

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
俐,来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・煞尾》,原文:攘攘垓垓不伶俐,是是非非无尽期

【灵】【纫】

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
灵纫,来源于戴昺的《宋诗》《腊前见兰花》,原文:便欲纫芳佩,灵均唤不回

【葭】【婷】

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
葭,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:葭 菼揭揭,庶姜孽孽,庶士有朅

【婷】【玺】

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
婷,来源于韩愈的《唐诗》《和崔舍人咏月二十韵》,原文:牖光窥寂寞,砧影伴娉婷

【澄】【丁】

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
澄丁,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望渔具十五咏 鸣桹》,原文:丁丁入波心,澄澈和清响

【郅】【桢】

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
郅,来源于卢纶的《唐诗》《天长久词 四》,原文:塞垣万里无飞鸟,可是边城用郅都

【裳】【烯】

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
裳,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵谢外舅病不能拜复官夏雨眠起之什》,原文:自欣须发白,得见衣裳治

【仑】【珏】

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
仑,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 二十五》,原文:昆仑山上桃花底,一曲商歌天地秋

【昼】【晴】

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
昼晴,来源于许月卿的《宋诗》《春日》,原文:夜雨昼晴花世界,晚风朝露柳精神

【钏】【祯】

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
钏,来源于释德洪的《宋诗》《纪梦》,原文:玉纤金钏隔窗纱,醉整残妆满镜花

【暖】【栎】

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
暖,来源于陈克的《宋词》《浣溪沙》,原文:暖风无力小舟横

【至】【援】

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
至援,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》,原文:一人虽听之,一心以为有鸿鹄 将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣

【优】【焘】

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
优,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:优旃滑稽,落下历数

【晃】【优】

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
晃,来源于王禹偁的《宋诗》《春日官舍偶题》,原文:晓月晃竹屋,寒苔叠槿篱

【黛】【遥】

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
黛遥,来源于陈棣的《宋诗》《次韵陈季陵觅酒二首 其二》,原文:山远谁怜眉黛愁,水明遥忆眼波秋

【宜】【珑】

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
宜珑,来源于黄庚的《宋诗》《石窗为明上人赋》,原文:玲珑宜丈室,明洁称经台

【同】【晣】

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhé光亮;亮光。
国学点评
同,来源于冯友义的《唐诗》《踵韵和兄见寄之作(题拟)》,原文:(同前

【瑭】【淼】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

【昕】【愉】

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
昕,来源于李新的《宋诗》《石鼓寺晚归》,原文:阿昕爱山定忘返,我已兴穷归路晚

【璋】【俏】

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
璋,来源于张祜的《唐诗》《梦李白》,原文:(南宋蜀刻本《张承吉文集》,承江宁唐圭璋先生见告

【追】【原】

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
追原,来源于陈师道的《宋诗》《寄亳州何郎中二首 其二》,原文:西原追送未成旬,赫赫传声已迫人

【町】【莱】

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
町,来源于王令的《宋诗》《八桧图》,原文:当时驾鹿蹋以上,迹有町疃遗相连

【至】【桅】

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
至,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:秋,公至自会

【斐】【瞻】

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
斐,来源于韩愈的《唐诗》《答张彻》,原文:紫树雕斐亹,碧流滴珑玲

【恬】【晨】

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
恬晨,来源于洪咨夔的《宋诗》《太一宫斋祭呈司封吴舍人》,原文:宝钥轰霄启玉晨,风恬雪霁浄无尘

【予】【年】

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
予年,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:惟九年,大统未集,予小子其承厥志

【烽】【单】

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
烽单,来源于韦庄的《唐诗》《绥州作》,原文:一曲单于暮烽起,扶苏城上月如钩

【鸥】【焓】

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
鸥,来源于欧阳修的《宋词》《长相思》,原文:寒鸥相对飞

【藻】【缎】

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
藻,来源于韦应物的《唐诗》《奉和圣制重阳日赐宴》,原文:捧藻千官处,垂戒百王程

【璃】【栾】

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
璃栾,来源于杨万里的《宋诗》《十月四日同子文克信子潜子直材翁子立诸弟访三十二叔祖于小蓬莱酌酒摘金橘小集戏成长句》,原文:偶看小树双团栾,碧瑠璃叶黄金丸

【惋】【陟】

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
惋,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵酬吴德夫去秋送行之作》,原文:初年已飞腾,中道翻叹惋

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