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真正完全免费名字男孩取名

曹琮普作者：曹琮普2023-01-14 14:48:08

男孩，

真正完全免费名字男孩取名

【旨】【徵】

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
旨，来源于曹冠的《宋词》《念奴娇》，原文：荣悴循环，功名由命，达观明深旨

【寅】【佰】

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
寅，来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其一八》，原文：千甸有制，饬哉惟寅

【甯】【苏】

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
甯苏，来源于俞德邻的《宋诗》《次韵陈教授见寄二首 其二》，原文：还家久类苏耽鹤，溷世聊歌甯戚牛

【渊】【榷】

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
渊，来源于张耒的《宋诗》《冬日自福昌之渑池》，原文：外高陟缥缈，却下逼重渊

【权】【鸯】

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
权，来源于黄庭坚的《宋诗》《发白沙口次长芦》，原文：篙师救首尾，我为制中权

【诣】【昀】

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
诣，来源于释智圆的《宋诗》《松下自遣》，原文：傍水与登山，翛然有深诣

【堰】【兆】

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
堰，来源于晁公溯的《宋诗》《乡人欲开旧江相勉以诗》，原文：坐闻南堰民，籍籍口语咙

【林】【琝】

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
林，来源于赵长卿的《宋词》《柳梢青》，原文：千林落叶声声悲

【闻】【繁】

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
闻繁，来源于张九龄的《唐诗》《奉使自蓝田玉山南行》，原文：水闻南涧险，烟望北林繁

【曙】【珺】

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
曙，来源于钱起的《唐诗》《酬王维春夜竹亭赠别》，原文：惆怅曙莺啼，孤云还绝巘

【儒】【融】

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
儒融，来源于曾丰的《宋诗》《题李师儒上舍稽古堂》，原文：心融口笑先儒泥，一万余言解三字

【璩】【弈】

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
璩，来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》，原文：空桑枯竹陶元亮，玉佩琼璩杜拾遗

【熠】【筝】

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
熠，来源于欧阳修的《宋诗》《读张李二生文赠石先生》，原文：夜归独坐南窗下，寒烛青荧如熠爚

【淙】【薏】

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
淙，来源于刘子翬的《宋诗》《柳源观瀑戏明仲》，原文：淙深粉雪沸，注险龙蛇趋

【筝】【践】

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
筝践，来源于黄彦平的《宋诗》《赵丞相黄冈独往亭》，原文：杨颙恸哭野王筝，叹息成言那及践

【棋】【贤】

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
棋贤，来源于元稹的《唐诗》《寄隐客》，原文：况逢多士朝，贤俊若布棋

【术】【敖】

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
术，来源于岑真人的《唐诗》《传付心诀再歌》，原文：欲知颠倒术，相尅是相生

【奈】【自】

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
奈自，来源于晁说之的《宋诗》《自寛》，原文：无奈愁何强自寛，细将心事乐江干

【追】【桦】

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
追，来源于杨杰的《宋诗》《治平三年秋七月当涂郭功父招无为杨次公会于环峰时五云叟陈德孚以诗寄吾二人因联句酬之》，原文：文章贵天成，追琢几窜窃

【陵】【章】

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
陵章，来源于王承邺的《唐诗》《登石伞峰》，原文：金章照玉伞，龙节陵松鳞

【天】【隅】

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
天隅，来源于李白的《唐诗》《有所思》，原文：我思仙人乃在碧海之东隅，海寒多天风，白波连山倒蓬壶

【戈】【原】

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
戈原，来源于章甫的《宋诗》《戏简乐长卿》，原文：中原犹未息兵戈，万里横行丈夫事

【倾】【郅】

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
倾，来源于卢纶的《唐诗》《纶与吉侍郎中孚司空郎中曙苗员外发崔补阙峒耿拾遗湋李校书端风尘追游向三十载数公皆负当时盛称荣耀未几俱沈下泉畅博士当感怀前踪有五十韵见寄輙有所詶以申悲旧兼寄夏侯侍御审侯仓曹钊》，原文：巍巍登坛臣，独正天柱倾

【志】【宏】

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
志宏，来源于陆游的《宋诗》《存目 其二》，原文：诗题：寄邓志宏五首首句：三径从来半草莱彭泽思归意未成厌从薄宦思莲幕笔下文章信有神中原回首涕沾裳

【城】【钟】

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
城钟，来源于钱惟演的《宋诗》《句 其三五》，原文：卷衲城钟断，搘筇岳雨寒

【至】【蘅】

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
至，来源于曾布的《宋词》《水调歌头》，原文：至今乐府歌咏

【岐】【楣】

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
岐，来源于黄震的《宋诗》《送张无梦归天台》，原文：想别岐周不记年，丹丘高卧好林泉

【驰】【渊】

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
驰渊，来源于张方平的《宋诗》《升祔庆成》，原文：玉色俨庄栗，渊衷缅驰慕

【搦】【桓】

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
搦，来源于郑思肖的《宋诗》《醉乡十二首 其一二》，原文：嫦娥搦弄团圆雪，抛向下界悬作月

【琥】【圭】

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
琥圭，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：璧羡，以起度，驵圭璋、璧琮、琥璜之渠眉

【勤】【仞】

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
勤仞，来源于李廌的《宋诗》《下第留别舍弟弼》，原文：辛勤禹门浪，千仞复中踬

【旖】【旆】

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
旖，来源于徐集孙的《宋诗》《紫笑》，原文：雨湿晴烘乃破悭，时闻旖旎度簷间

【纭】【嶂】

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
纭，来源于张栻的《宋诗》《平时兄弟间十三章章四句送定叟弟之官桂林 其九》，原文：但当护木根，纷纭尔何为

【炔】【瑞】

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

【霆】【术】

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
霆术，来源于魏了翁的《宋诗》《赠造琴道士刘发云刘亦解致雷》，原文：刘师携琴来，自言有术驱雷霆

【茗】【艾】

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
茗艾，来源于胡寅的《宋诗》《送余泽还义兴》，原文：采菊聊同茗碗清，丸艾时归药婆利

【识】【遥】

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
识遥，来源于李频的《唐诗》《陕州题河上亭》，原文：逍遥每尽日，谁识爱沧浪

【曜】【天】

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
曜天，来源于家铉翁的《宋诗》《见星行赠武春卿》，原文：仰瞻天辰上曜之正色，次阅苍龙赤鸟兔龟形

【泯】【勖】

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
泯，来源于胡寅的《宋诗》《赋向伯共五老小山六言五绝 其五》，原文：文简风流未泯，公孙节气谁班

【祁】【翌】

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
祁，来源于王迈的《宋诗》《送莆守赵孟坚汝固司舶温陵》，原文：又不见祁公曾作干州牧，移镇凤翔何迅速

【胥】【椰】

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
胥，来源于刘克庄的《宋词》《摸鱼儿》，原文：华胥梦，怕杀人惊晓枕

【泷】【岭】

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
泷岭，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美送李明府之任南海》，原文：春尽之官直到秋，岭云深处凭泷楼

【继】【媖】

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
继，来源于杨炯的《唐诗》《和刘长史荅十九兄》，原文：懦夫仰高节，下里继阳春

【耘】【园】

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
耘园，来源于王十朋的《宋诗》《次韵韶美送刘夷叔二诗 赠韶美》，原文：田园有深约，耘耔当自充

【淄】【晃】

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
淄，来源于周密的《宋诗》《小沧浪亭》，原文：吾心泾渭本无混，有味淄渑自莫逃

【淅】【榆】

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
淅榆，来源于杨亿的《宋诗》《初秋夜坐》，原文：迢迢宫漏传银箭，淅淅天风下白榆

【元】【稷】

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
元稷，来源于周孚的《宋诗》《赵漕生日 其一》，原文：高怀元稷契，异骨更松乔

【霈】【缎】

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
霈，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其三九》，原文：八宝霈恩升殿服，朝班荣盛子孙繁

【丁】【润】

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
丁润，来源于黄庭坚的《宋诗》《谢陈正字送荔支三首 其三》，原文：红衣襞积蛮烟润，白晒丁香之子孙

【霈】【政】

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
霈，来源于王十朋的《宋诗》《连月不雨农事失时府帅决狱廪饥德政动天霈然而雨某吟成律诗一章以贺》，原文：旱魃为灾罕似今，霈然一雨慰群心

【种】【袤】

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
种，来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》，原文：其间一种尤姝丽

【啸】【栾】

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
啸，来源于贾岛的《唐诗》《寄孟协律》，原文：不惊猛虎啸，难辱君子词

【匡】【典】

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
匡典，来源于曾丰的《宋诗》《张行甫许舍五羊馆俸之厚俯而就薄来晋康相亲为学生师遣介迎候赋诗速行》，原文：挑兮挞兮小豚犬，匡之直之古坟典

【策】【研】

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
策研，来源于毕仲游的《宋诗》《入内考进士同考官唱和三首 其一》，原文：研朱共较公孙策，坐觉文风似建元

【逻】【磐】

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
逻，来源于文同的《宋诗》《豳州》，原文：逻候不惊烽燧息，高原闲猎旧将军

【蕖】【翼】

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
蕖翼，来源于叶茵的《宋诗》《小垂虹桥》，原文：有亭翼然芙蕖开，风朝月夕尤佳哉

【泯】【灿】

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
泯，来源于王十朋的《宋诗》《范文正公祠堂诗》，原文：名标清白垂不泯，规尔官师意谆谆

【葆】【律】

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
葆，来源于赵长卿的《宋词》《念奴娇》，原文：今夜翠葆堂深，梦回风定，因月才相识

【瞳】【熠】

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
瞳，来源于无名氏的《宋词》《西江月》，原文：翦翦轻寒雨后，瞳瞳晓日晴时

【纬】【情】

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
纬情，来源于樊铸的《唐诗》《及第后读书院咏物[一]十首上礼部李侍郎 滤水罗》，原文：经纬既纵横，偏承启沃情

【谆】【潆】

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
谆，来源于陈子昂的《唐诗》《同旻上人伤寿安傅少府》，原文：生涯良浩浩，天命固谆谆

【峪】【锐】

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・混江龙》，原文：远远的看见茅庵，将俺的军马屯在这山峪口，安营下寨

【嵇】【壹】

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
嵇，来源于杜甫的《唐诗》《哭台州郑司户苏少监》，原文：班扬名甚盛，嵇阮逸相须

【棋】【郄】

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
棋，来源于章孝标的《唐诗》《玄都观栽桃十韵》，原文：棋局阴长合，箫声祕不通

【淅】【言】

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
淅言，来源于晁补之的《宋诗》《赠王顺之歌》，原文：接淅去齐未敢言，退飞过宋聊堪比

【兆】【伦】

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
兆伦，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：遥源始悟垂鸿庆，亿兆耸群伦

【煜】【冉】

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
煜，来源于李廌的《宋诗》《下第留别舍弟弼》，原文：缪承名卿后，煜煜赞皇裔

【勘】【纾】

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
勘，来源于释德洪的《宋诗》《赠珠侍者二首 其一》，原文：勘破诸方归去，一藤深锁烟霏

【裕】【航】

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
裕，来源于吕陶的《宋诗》《郊祀礼成诗》，原文：愿赓成命颂，垂裕播无穷

【苏】【缃】

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
苏，来源于释正觉的《宋诗》《登云庵》，原文：屠苏对碧溪，霜草露幽蹊

【馟】【纫】

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
纫，来源于王安中的《宋诗》《和御制白莲诗 其二》，原文：纫佩杂琼华，施朱笑红滋

【霆】【庚】

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
霆，来源于方回的《宋诗》《题徐仲彬达观亭》，原文：雷霆起蛰春生儿，霜露敛华秋结果

【璁】【邵】

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
璁，来源于白居易的《唐诗》《夜归》，原文：半醉闲行湖岸东，马鞭敲镫辔珑璁

【延】【晤】

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
延晤，来源于张镃的《宋诗》《自安福过真珠园梅坡》，原文：舒忧早踰关，延晤尽名侣

【绎】【汶】

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
绎，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和王尚书答赠宣城花木瓜十韵》，原文：公将和鼎餗，微意愿寻绎

【冶】【书】

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
冶书，来源于元稹的《唐诗》《书劒》，原文：渝工劒刃皆欧冶，巴吏书踪尽子云

【珺】【禄】

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
禄，来源于李彭的《宋诗》《次闲叟见寄之韵》，原文：王侯气迈往，青春颇干禄

【践】【潜】

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
践潜，来源于孔武仲的《宋诗》《寄襄邑宰丁阳叔》，原文：曾不如勾践，潜军卷旌麾

【勤】【闻】

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
勤闻，来源于林季仲的《宋诗》《秋热次高仲贻韵 其一》，原文：殷勤闻雷行，闪闪惊电抹

【俞】【椎】

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
俞，来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・后庭花》，原文：生铁钩搭脊筋，钅俞镔杓剜眼轮

【纾】【湫】

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
纾，来源于陈著的《宋诗》《次弟观与雪航韵》，原文：老友姑从方外求，危时亦可少纾忧

【兴】【滦】

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
兴，来源于蔡槃的《宋诗》《山居》，原文：枕上清风细，诗中雅兴长

【鼎】【耘】

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
鼎耘，来源于欧阳修的《宋诗》《退居述怀寄北京韩侍中二首 其一》，原文：曾看元臣调鼎鼐，却寻田叟问耕耘

【桢】【晣】

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
桢，来源于卢纶的《唐诗》《雪谤后书事上皇甫大夫》，原文：盛德总羣英，高标仰国桢

【昉】【君】

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
昉，来源于陈杰的《宋诗》《故人家》，原文：蓬头历齿王霸子，葛帔练裙任昉儿

【玄】【禹】

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
玄禹，来源于范祖禹的《宋诗》《谢子瞻尚书惠墨端溪砚二首 墨》，原文：禹平洪流锡玄圭，班于羣神朝会稽

【筝】【正】

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
筝正，来源于张可久的《元曲》《南吕・金字经偕叶云中山行》，原文：题扇玉手银筝柱，翠涛金屈卮，正是鱼肥蟹健时

【胤】【备】

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
胤，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：君子万年，永锡祚胤

【瑞】【祁】

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
瑞祁，来源于刘才邵的《宋诗》《次韵刘仙卿腊日喜雪 其二》，原文：腊祀祁年瑞雪飘，共知帝力最难消

【晖】【瞻】

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
晖瞻，来源于孔平仲的《宋诗》《送董少卿》，原文：清晖瞻画戟，谆诲俯华簪

【珞】【攸】

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
珞，来源于陶弼的《宋诗》《柳》，原文：黄金璎珞雪晴后，碧玉珑璁春尽时

【炯】【援】

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
炯，来源于李曾伯的《宋诗》《记十五日夜星犯月》，原文：胡运百载天将亡，两星炯炯岂虚设

【霈】【芾】

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
霈，来源于冯取洽的《宋词》《沁园春》，原文：一雨霈然，六合全清，空无点埃

【旒】【庄】

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
旒，来源于楼钥的《宋诗》《题汪季路侍郎所藏吴道子天龙八部》，原文：旌旆冕旒犹可想，鬼神人物亦何殊

【州】【汶】

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
州汶，来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠祕书监江夏李公邕》，原文：坡陀青州血，芜没汶阳瘗

【备】【虞】

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
备虞，来源于彭汝砺的《宋诗》《牢落》，原文：祸去不虞堪太息，势临无备独长吁

【境】【砚】

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
境砚，来源于胡寅的《宋诗》《题傅氏真意堂》，原文：又知此胜境，芹溪萦砚峯

【沛】【寅】

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
沛，来源于刘弇的《宋诗》《赠贾仲武》，原文：正喜先获大脔尝，洪河下涌淼沛滂

【颐】【淅】

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
颐，来源于方回的《宋诗》《赠淳邑风水山人何君》，原文：谁保南阳百世阡，控颐别颊每堪怜

【存】【麓】

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
存麓，来源于杜去轻的《宋诗》《香入云亭为高子章赋》，原文：山麓有庭存古意，不种凡花惟种桂

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