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最有气质名字男孩起名

傅晖作者:傅晖2023-01-15 14:28:33

男孩,

最有气质名字男孩起名

【謇】【淳】

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
謇,来源于皎然的《唐诗》《因游支硎寺寄邢端公》,原文:謇谔言无隐,公忠祸不防

【滇】【屿】

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
滇,来源于辛常伯的《唐诗》《军中行路难》,原文:灞城隅,滇池水

【诏】【麒】

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
诏麒,来源于张孝祥的《宋词》《水调歌头》,原文:内家敕使,传诏亲付玉麒麟

【哲】【种】

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
哲,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:维此哲人,谓我劬劳

【琬】【旎】

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
琬,来源于方回的《宋诗》《次韵唐师善见寄 其一》,原文:大材益厚楩楠植,至宝终垂琬琰刊

【纴】【旖】

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
纴,来源于苏籀的《宋诗》《耕者得古玉指环一首》,原文:巧梳堕马长扫眉,五色纴针工组绣

【其】【缥】

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
其缥,来源于李光的《宋诗》《短歌赠柯山祝道人》,原文:造膝一语开天颜,羽衣缥缈黄其冠

【棕】【灿】

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
棕,来源于韩驹的《宋诗》《夏日过中寂堂》,原文:聊除咂肤厄,谅岂棕拂能

【琤】【炫】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
琤,来源于郭祥正的《宋诗》《玉涧桥》,原文:桥名玉涧玉淙琤,覆水松阴两岸清

【衍】【昂】

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
衍,来源于周昙的《唐诗》《六朝门 齐废帝东昏侯》,原文:定策谁扶捕鼠儿,不忧萧衍畏潘妃

【驰】【映】

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
驰映,来源于张镃的《宋诗》《张户部惠山杨梅》,原文:吾宗望郎忽驰送,色映筠篮光欲动

【堰】【析】

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
堰,来源于李石的《宋诗》《赠杨尉送湫水》,原文:以堰致水高百尺,灵湫在渊烁红日

【砚】【晔】

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
砚,来源于李远的《唐诗》《咏壁鱼》,原文:透窗疑漏网,落砚似流泉

【鸠】【骅】

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
鸠,来源于曾丰的《宋诗》《会昌劝农》,原文:蝶急岂遑追梦觉,鸠闲犹强管阴晴

【休】【品】

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
休品,来源于韩淲的《宋诗》《梅 其一》,原文:点红嫩蘂休攀折,带白新花费品题

【丁】【隅】

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
丁,来源于黄升的《宋词》《长相思》,原文:丁东风马儿

【暄】【缎】

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
暄,来源于刘子翬的《宋诗》《祷雨蟹泉》,原文:冬暄但流尘,土坚不衔犂

【经】【纴】

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
经,来源于无名氏的《宋词》《惜奴娇》,原文:人间动且经岁

【椰】【烁】

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
椰,来源于项安世的《宋诗》《送李邕州》,原文:桄榔之粉白于面,椰子之泉甘胜蜜

【畚】【芉】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
畚,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:夫畚曷为出乎闺

【熠】【践】

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
熠,来源于李正民的《宋诗》《纳凉诗》,原文:屋头艶艶蟾蜍满,草际荧荧熠燿飞

【芃】【自】

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
芃,来源于郑永中的《宋诗》《观稼阁》,原文:多稼芃芃天外阔,平湖渺渺望中浮

【勃】【瑧】

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
zhēn玉名。
国学点评
勃,来源于释德洪的《宋诗》《八月十六入南昌右狱作对治偈》,原文:而此知识,勃然而怒

【旒】【峥】

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
旒,来源于阳枋的《宋诗》《送云山文先生吏部赴召》,原文:益兵降财劳蜀民,旒冕周咨宜委悉

【泰】【鑫】

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
泰,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵次卿寄李姑谿时欲问舎宛陵》,原文:泰和人物真图画,李白风流是列仙

【谊】【溯】

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
谊,来源于郑清之的《宋诗》《送林教授行 其二》,原文:交谊从君知绝俗,凋年如我最关情

【幻】【纭】

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
幻纭,来源于王柏的《宋诗》《和立斋芙蓉观三十韵》,原文:我观神仙传,诡幻何纷纭

【零】【其】

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
零其,来源于张耒的《宋诗》《感春十三首 其一○》,原文:方春感芬敷,秋复惜其零

【燿】【旭】

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
燿,来源于权彻的《唐诗》《题沈黎城》,原文:铁骑燿楚甲,玉匣横吴钩

【邕】【馟】

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
邕,来源于项安世的《宋诗》《读本朝史有感十首 其一○》,原文:愈作唐经还蓄缩,邕知汉事谩喽囉

【郅】【篌】

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
郅,来源于李子昂的《唐诗》《西戎即叙》,原文:降逾洞庭险,枭拟郅支穷

【闰】【元】

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
闰元,来源于虞俦的《宋诗》《再和》,原文:积闰尽归冬十月,纪元一似太初年

【珉】【诺】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
珉,来源于曾几的《宋诗》《同官皆和复次韵 其三》,原文:文章翠珉上,如此树高古

【闲】【銮】

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
闲銮,来源于杜荀鹤的《唐诗》《旅泊遇郡中叛乱示同志》,原文:郡侯逐出浑闲事,正是銮舆幸蜀年

【鼎】【渌】

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
鼎渌,来源于黄敏求的《宋诗》《村乐 其三》,原文:敲冰汲渌供茶鼎,撼雪梯薪给地炉

【种】【彦】

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
种彦,来源于王之道的《宋诗》《曾钦道家山图》,原文:曾侯卿相种,才业固邦彦

【琤】【澧】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
琤,来源于孙元卿的《宋诗》《与钱孝先游洞霄 其二》,原文:唤客入山还送客,淙琤犹记石泉声

【璞】【泱】

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
璞,来源于汪遵的《唐诗》《又过杨相宅》,原文:《全唐诗》卷五一七收尹璞名下,幷注出《抒情录》作江遵诗之异文

【楣】【晋】

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
楣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡饮酒礼》,原文:宾西阶上当楣北面答拜

【湛】【晣】

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
湛,来源于释清了的《宋诗》《偈颂十首 其二》,原文:湛寂凝然透,孤明彻底空

【籍】【延】

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
籍延,来源于晏殊的《宋诗》《立春日词 御阁 其二》,原文:丹台自有长生籍,睿算方延亿万期

【弛】【骋】

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
弛,来源于陆游的《宋诗》《书戒》,原文:鞭朴不可弛,此语实少恩

【炯】【澄】

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
炯澄,来源于王之道的《宋诗》《题王亦颜清心阁》,原文:风澄烟雾开,炯若镜面平

【榷】【奕】

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
榷,来源于李莱老的《宋词》《倦寻芳》,原文:待拼千金,却恨好榷难买

【晰】【耘】

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
晰,来源于李吕的《宋诗》《酬令裕见寄之什》,原文:屈伸相感触,至理甚昭晰

【渊】【昼】

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
渊昼,来源于刘克庄的《宋诗》《西淙山观雨》,原文:六丁白昼诛炎魃,百怪苍渊起蛰雷

【夕】【栾】

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
夕栾,来源于薛嵎的《宋诗》《中秋家人翫月》,原文:年年照离别,今夕喜团栾

【戈】【岳】

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
戈岳,来源于刘摰的《宋诗》《梁宣明二帝陵》,原文:忍死瞻姑熟,寻戈起岳阳

【言】【之】

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
言之,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》,原文:修身践言,谓之善行

【忻】【淙】

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
忻,来源于薛师董的《宋诗》《酬外湖楼诗》,原文:谁能悲寒螀,聊忻小蛙黾

【瑱】【践】

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
瑱,来源于杜甫的《唐诗》《太子张舍人遗织成褥段》,原文:来瑱赐自尽,气豪直阻兵

【稷】【崔】

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
稷崔,来源于杨万里的《宋诗》《送蔡定夫提举正字使广东》,原文:玉堂金铉贮稷契,蓬山璧水俱崔班

【振】【闲】

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
振闲,来源于葛胜仲的《宋诗》《赠福胜院老僧有宣》,原文:鸾音衮衮闲犹振,鹤骨昂昂高更坚

【笈】【慕】

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
笈,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:写成别笈缄藏密,荐献礼周弥袭吉

【曜】【罡】

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
曜,来源于钱镠的《唐诗》《秋景》,原文:三秋才到退炎光,二曜分晖照四方

【颜】【尹】

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
颜尹,来源于张耒的《宋诗》《永宁遣兴三首 其二》,原文:朱颜潘令尹,不肯事轻肥

【华】【昶】

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
华,来源于刘辰翁的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:日拟醉华筵

【之】【炘】

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
之,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句下》》,原文:虽小国之君亦有之

【霁】【酝】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
霁,来源于邹浩的《宋诗》《次韵龙阳孔方平秋居见怀》,原文:黄落龙山暮,天高霁色澄

【休】【辑】

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
休辑,来源于项安世的《宋诗》《五雪诗用前韵寓五字 其二》,原文:瑞多休更辑,禹甸有穷人

【颐】【馠】

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
hān芳香。
国学点评
颐,来源于姬昌的《周易》《周易/颐卦》,原文:六四,颠颐,吉

【廷】【蔳】

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
廷,来源于王珪的《宋诗》《赠礼部侍郎宋次道挽词》,原文:平日朝廷重老儒,何人奕叶在青途

【里】【理】

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
里理,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:屏帏里,看合欢杯尽,连理花开

【禄】【泊】

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
禄泊,来源于苏辙的《宋诗》《曾子固舍人挽词》,原文:少年漂泊马光禄,末路骞腾朱会稽

【町】【仑】

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
町,来源于许及之的《宋诗》《崧高齐上施参政寿》,原文:五风十雨无苦凄,此疆尔界谁町畦

【纲】【峪】

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
纲,来源于晁逈的《宋诗》《四方观练深心诀》,原文:爰得智刃,决开疑纲

【畚】【岱】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
畚,来源于黄庭坚的《宋诗》《送刘季展从军雁门二首 其二》,原文:绛囊璀璨思盈斗,竹畚香甘要百围

【维】【覃】

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
维覃,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵奉送公定》,原文:岁晚草玄经,覃思写天维

【泷】【邵】

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
泷,来源于韩维的《宋诗》《次韵和平甫同介甫当世过饮见招》,原文:朝廷揽贤无远近,北尽漠塞南岭泷

【皖】【羡】

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
皖,来源于刘弇的《宋诗》《赠知训上人》,原文:白叠拥方袍,皖如崆峒云

【继】【慕】

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
继慕,来源于颜太初的《宋诗》《寿冯北部》,原文:他年善继良弓慕,金字重重有赐袍

【瞳】【笈】

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
瞳,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵正臣朝议见寄二首 其二》,原文:方瞳大隐年兄弟,营道应居最上楼

【践】【晷】

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
践,来源于陆游的《宋诗》《次韵范参政书怀十首 其九》,原文:己是平生行逆境,更堪末路践危机

【珉】【筠】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
珉,来源于岳珂的《宋诗》《上高赵宰同叔遗以诚斋集开卷偶见答徐宋臣监丞书云来帖告诉门生排根尝闻前辈谓受人之恩而不忘者为子必孝为臣必忠盖推是心而信其人也又闻惟以怨报德者为不可测盖以有人之形者必有人之情也故卢杞之于颜公敏中之于文饶之奇之于永叔邢恕之于君实孰测其报恩一至此极哉昔孟尝君有一客孟尝遇之甚厚而客每毁孟尝或问其故客曰人皆誉君而我独毁人必以我为小人而以君为长者此吾所以报君也前五子者其意将无出于此欤至如逄蒙杀羿之事孟子不责蒙而责羿然则先生之与门生其责果谁在哉或掩卷有感因笔纪意复䌷绎身履者以补其阙凡四十韵》,原文:堂帖写元奏,别白如珉琨

【珧】【浚】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《送刘子材四明幕官》,原文:时清幕府多余暇,薄采江珧荐豆觞

【子】【炫】

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
子炫,来源于苏辙的《宋诗》《同子瞻次过远重字韵》,原文:虽令子孙治家学,休炫文章供世用

【缪】【恽】

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
缪,来源于李商隐的《唐诗》《楚宫》,原文:湘波如泪色漻缪,楚厉迷魂逐恨遥

【滨】【宸】

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
滨宸,来源于叶梦得的《宋诗》《赠胡季昭》,原文:澹庵久死瘴江滨,依旧归来侍禁宸

【常】【颜】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
常颜,来源于杨万里的《宋诗》《寄题南城吴子直子常上舍兄弟社仓》,原文:天颜忧喜丞相知,常平使者陈便宜

【肖】【矜】

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
肖矜,来源于洪适的《宋诗》《次韵蔡瞻明木犀八绝句 其四》,原文:颜色从他矜速肖,芬馨如此孰争驰

【滔】【冶】

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
滔,来源于释居简的《宋诗》《送宗无传赴闽帅杨伯子西禅之招》,原文:滔滔入海如泾浊,冏冏于公独阮青

【崎】【闰】

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
崎,来源于曹彦约的《宋诗》《经丘台》,原文:人见崎岖处,不知心坦夷

【煜】【皤】

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
煜,来源于陆游的《宋诗》《丰城高安之间憩民家景趣幽邃为之慨然怀归》,原文:日暮归闭门,绩火星煜爚

【渤】【追】

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
渤追,来源于陈舜俞的《宋诗》《太湖一首和姚子张》,原文:醉拍溟渤摩穹霄,歌咏周孔追松乔

【湲】【昭】

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
湲,来源于张仲素的《唐诗》《塞下曲五首 四》,原文:陇水潺湲陇树秋,征人到此泪双流

【芉】【权】

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

【旆】【麒】

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
旆,来源于谢逸的《宋诗》《送朱世英 其二》,原文:漠漠薰风锦旆翻,彩衣聊复殿名藩

【栾】【慕】

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
栾慕,来源于度正的《宋诗》《太孺人生朝》,原文:天上神仙谁羨慕,人间真乐我团栾

【璋】【玺】

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
璋,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:合六币:圭以马,璋以皮,璧以帛,琮以锦,琥以绣,璜以黼,此六物者,以和诸侯之好故

【笃】【湲】

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
笃,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:予旦以多子越御事笃前人成烈,答其师,作周孚先

【暌】【袤】

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
暌,来源于孙逖的《唐诗》《和左司张员外自洛使入京中路先赴长安逢立春日赠韦侍御等诸公》,原文:此中暌益友,是日多诗兴

【旬】【洲】

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
旬洲,来源于项安世的《宋诗》《代赵丞相作黄尚书挽诗三首 其一》,原文:剑阁重来日,瀛洲仅阅旬

【芨】【璋】

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

【常】【涧】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
常涧,来源于韩淲的《宋诗》《宋倅告老得请而归》,原文:我家涧谷底,公常念伶俜

【彦】【荏】

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
彦,来源于李白的《唐诗》《荅杜秀才五松见赠》,原文:吾非谢尚邀彦伯,异代风流各一时

【霄】【峰】

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
霄峰,来源于释德洪的《宋诗》《再游三峡赠文上人》,原文:紫霄峰下曾相逢,别来几何头已白

【旎】【捷】

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
旎,来源于无名氏的《宋词》《金菊对芙蓉》,原文:郊墟十里飘兰麝,潇洒处、旖旎非常

【宣】【缨】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
宣缨,来源于王建的《唐诗》《朝天词十首寄上魏博田侍中 五》,原文:殿头宣赐连催上,未解红缨不敢骑

【城】【才】

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
城才,来源于施枢的《宋诗》《用雪坡春色韵》,原文:才出城门兴便浓,晴光野色两俱融

【谧】【绰】

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
谧,来源于李白的《唐诗》《望黄鹤楼》,原文:金灶生烟埃,玉潭祕清谧

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