logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

高雅男孩起名

唐纭裕作者:唐纭裕2023-01-18 04:37:02

男孩,

高雅男孩起名

【皓】【冽】

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
皓,来源于高登的《宋诗》《辞餽金》,原文:可取无取未伤廉,为念易污惟皓皓

【钟】【鼎】

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
钟鼎,来源于吴栻的《宋诗》《和周焘合江亭 其一》,原文:石鼎煮茶浓有味,金钟注酒酾无声

【逻】【诣】

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
逻,来源于戴表元的《宋诗》《山中》,原文:地闲无堠逻,山远有蚕耕

【泽】【杨】

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
泽杨,来源于苏轼的《宋诗》《谪居三适三首 午窗坐睡》,原文:枯杨不飞花,膏泽回衰朽

【骓】【原】

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
骓,来源于艾性夫的《宋诗》《项羽庙》,原文:羞渡乌江依故老,竟乘乌骓泣娇娥

【甯】【洵】

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
甯,来源于陈著的《宋诗》《挽卓生甫二首 其一》,原文:家庭多手泽,幸有甯馨儿

【奘】【晠】

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

【荣】【芗】

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
荣芗,来源于李光的《宋诗》《为向伯恭题》,原文:荣涂拂衣归,安坐芗林中

【烟】【泉】

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
烟泉,来源于晏殊的《宋诗》《煮茶》,原文:稽山新茗绿如烟,静挈都蓝煮惠泉

【亚】【燿】

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
亚,来源于吕定的《宋诗》《登彭城楼》,原文:项王台上白云秋,亚夫坟前草树稠

【郇】【凌】

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
郇,来源于释慧空的《宋诗》《与修漏头陀 其一》,原文:上头一窍最淆讹,多少郇公不奈何

【槐】【易】

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
槐易,来源于许及之的《宋诗》《太上合端午帖子 其一》,原文:至乐殿中香一炷,静看周易对槐阴

【析】【乔】

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
析,来源于李纲的《宋诗》《蒋山佛果师为缘事来而此土方饥戏赋是诗以发一笑》,原文:析薪鬻子给朝夕,阖境半作婴儿啼

【珉】【焱】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
珉,来源于高惟月的《宋词》《念奴娇》,原文:谪仙何处,翠珉佳句如昨

【榆】【熠】

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
榆,来源于黄公度的《宋诗》《题凤凰寺》,原文:伤心废宅松榆老,满目寒塘菡萏秋

【存】【栎】

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
存栎,来源于宋庠的《宋诗》《守洛》,原文:病与疑弓释,身随散栎存

【援】【缥】

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
援,来源于李新的《宋诗》《晓雾行》,原文:茫然一身不可断,力微援寡诚徒劳

【盂】【恺】

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
盂,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其二七》,原文:从来与渠水米无交,年年今日,钵盂安柄

【堰】【杉】

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
堰,来源于项安世的《宋诗》《次韵连通州祷雨弥勒像二绝句 其二》,原文:若为古堰千龟裂,得似词源万斛倾

【益】【骥】

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
益,来源于敖陶孙的《宋诗》《四月二十三日始设酒禁试东坡羹一杯其味甚真觉曲糵中殊无寸功也食已得三诗 其二》,原文:旋闻口吻鸣,颇益心肠煎

【书】【亦】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
书亦,来源于王庭珪的《宋诗》《和刘英臣见寄二绝句 其一》,原文:我惟闭阁扪书册,扫地烧香亦静便

【瑥】【睿】

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
睿,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享昊天乐章 四》,原文:巍巍睿业广,赫赫圣基隆

【纪】【庄】

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
纪庄,来源于郝子直的《宋词》《喜迁莺》,原文:后范蠡,愿永佐中兴,庄椿同纪

【翼】【季】

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
翼,来源于白居易的《唐诗》《燕诗示刘叟》,原文:一旦羽翼成,引上庭树枝

【兴】【闻】

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
兴闻,来源于王伯虎的《宋诗》《送程给事知越州二首 其一》,原文:器业伫闻裴自荐,莫将清兴为吴莼

【烽】【嶂】

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
烽嶂,来源于李益的《唐诗》《再赴渭北使府留别》,原文:列嶂高烽举,当营太白低

【桦】【炔】

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
桦,来源于黄文雷的《宋诗》《西域图》,原文:啜湩树桦尚有理,穴

【重】【绅】

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
重绅,来源于黄干的《宋诗》《挽新市张监酒三首 其三》,原文:从公得遗范,惆怅重书绅

【研】【礴】

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
研,来源于陈元晋的《宋诗》《庆涂权尉三首 其一》,原文:向来笔研浑无力,此去功名正未涯

【炀】【谧】

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
炀,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 隋堤柳 悯亡国也》,原文:大业年中炀天子,种柳成行夹流水

【颜】【涔】

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
颜,来源于梅尧臣的《宋诗》《和原甫会灵讌集之什》,原文:越樵得射镝,秦洞迷童颜

【轩】【郅】

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
轩,来源于李白的《唐诗》《来日大难》,原文:道重天地,轩师广成

【渤】【芨】

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
渤,来源于富弼的《宋诗》《寄裴士林》,原文:渤澥宣和旅翮飞,不堪朱邸负前期

【燮】【绅】

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
燮,来源于张隐的《唐诗》《万寿寺歌词》,原文:位乖燮理致伤残,四面墙匡不忍看

【固】【闳】

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
固闳,来源于苏颂的《宋诗》《陈和叔内翰得庄生观鱼图于濠梁出以相示且邀作诗以纪其事》,原文:惠施好辩发闳论,谓彼固异若与吾

【陟】【洵】

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
陟,来源于许应龙的《宋诗》《潘上舍父挽诗 其二》,原文:登云将慰椿庭望,陟岵俄惊薤露悲

【迪】【袁】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
迪,来源于夏竦的《宋诗》《奉祀礼毕还京》,原文:丕承宝绪增寅畏,惠迪灵猷务肃祇

【詹】【烁】

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
詹,来源于吴泳的《宋诗》《寿邹都大 其二》,原文:会得生生无尽意,不须詹尹揲琼茅

【渤】【悟】

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
渤,来源于李复的《宋诗》《答李成季》,原文:李渤请归聊见志,鲁褒著论久知神

【瑞】【逸】

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
瑞,来源于王洋的《宋诗》《郑丈灼灸戏成》,原文:从此氛雾开,屡锡休瑞报

【渭】【鉴】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
渭鉴,来源于韩元吉的《宋诗》《圣政更新诏书正告讦之罪因得小诗十首 其七》,原文:近闻羔鴈已成羣,藻鉴渠能泾渭分

【韬】【景】

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
韬景,来源于朱松的《宋诗》《女贫苦难妍》,原文:考槃一丘壑,光景不可韬

【齐】【桥】

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
齐桥,来源于沈彬的《唐诗》《赠王定保》,原文:皋桥已失齐眉愿,萧寺行逢落发师

【里】【晟】

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
里,来源于李好古1的《宋词》《清平乐》,原文:千里扬州路

【淬】【严】

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
淬严,来源于方一夔的《宋诗》《远游四十韵》,原文:文围严靷鞅,诗战淬铓锷

【域】【戍】

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
域戍,来源于陆游的《宋诗》《夜闻大风感怀赋吴体》,原文:未须校尉戍西域,先要将军空朔庭

【猷】【秭】

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
猷,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:凡厥庶民,有猷有为有守,汝则念之

【璂】【品】

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

【冶】【炘】

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
冶,来源于释正觉的《宋诗》《光孝恭长老写师像求赞》,原文:赫炉冶而铸其器,吹风烟而造其春

【泽】【槿】

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
泽,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:泽之萑蒲,舟鲛守之

【允】【嶛】

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
liáo高。
国学点评
允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其一》,原文:于穆宋庙,肇允基扃

【夷】【燃】

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
夷燃,来源于廖行之的《宋诗》《送长兄赴调上都次田俊卿韵二首 其一》,原文:便应策骥行夷路,不用燃犀照碧渊

【骏】【恒】

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
骏,来源于白居易的《唐诗》《羸骏》,原文:岂无市骏者,尽是凡人目

【季】【卫】

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
季卫,来源于李纲的《宋诗》《哭吴丞相元中二首 其二》,原文:宣和之季靖康初,同力同心卫帝居

【航】【采】

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
航采,来源于释居简的《宋诗》《早过湖》,原文:唤得航船傍采菱,柳桥竹榭曙烟深

【韦】【茯】

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
韦,来源于张直的《唐诗》《宿顾城二首 二》,原文:武汤东伐韦,固君含悲悽

【屿】【蔳】

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
屿,来源于沈传师的《唐诗》《次潭州酬唐侍御姚员外游道林岳麓寺题示》,原文:碧波回屿三山转,丹槛缭郭千艘屯

【缈】【焱】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
缈,来源于严羽的《宋诗》《西山》,原文:西山青缥缈,深处有丹砂

【暌】【殷】

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
暌殷,来源于孙应时的《宋诗》《读晦翁遗文悽怆有作》,原文:暌离思远道,殷勤媿殊奖

【逸】【畅】

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
逸畅,来源于释智圆的《宋诗》《病起自叙》,原文:百骸失调畅,四时少安逸

【缘】【媵】

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
缘,来源于释法祚的《宋诗》《辞众偈》,原文:七十七年,幻缘忽破

【兹】【兹】

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
兹兹,来源于释居简的《宋诗》《明教禅师五种不坏赞 其五》,原文:自幼至老,念兹在兹

【钲】【瑱】

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
钲,来源于范成大的《宋诗》《晓出古巖呈宗伟子文》,原文:东方动光彩,晃晃金钲吐

【砚】【史】

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
砚史,来源于刘敞的《宋诗》《寄杨阮》,原文:笔砚居我前,史籍在我后

【桑】【昙】

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
桑,来源于释斯植的《宋诗》《访故人》,原文:人影分孤驿,鸡声落曙桑

【新】【真】

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
新真,来源于王旦的《宋诗》《禁林讌会之什》,原文:喜缀真仙讌禁林,玉堂新事好供吟

【鼎】【蓬】

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
鼎蓬,来源于李至的《宋诗》《小子祇自夜来风气又作肿连颐颔热发心脾无以豁其烦襟徒自乐于酣咏旋书在纸不觉成篇又获五章皆依前韵达诚而已何足为诗而惜经苦心忍作弃物入门遽绝既缘知己之获伸束手终降尚以疲兵而再战三思无取一笑有余昔汉室大将军有长揖之客今我朝大丞相有属和之生皆一时之美也不亦可乎 其一》,原文:待公朝暮重调鼎,乞取蓬丘到老居

【箪】【茂】

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
箪,来源于徐凝的《唐诗》《见少室》,原文:适我一箪孤客性,问人三十六峰名

【驰】【润】

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
驰润,来源于虞俦的《宋诗》《下山雨骤 其三》,原文:弥天膏润人皆喜,连日奔驰我独贤

【棂】【觅】

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
棂,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・紫花儿序》,原文:我局子里扳了你那窗棂,茶阁子里摔碎你那汤瓶,我白日里就见个簸箕星

【禹】【淬】

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
禹,来源于郭邕的《唐诗》《洛出书》,原文:一见皇家庆,方知禹功薄

【祁】【泯】

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
祁,来源于项安世的《宋诗》《富阳道中》,原文:欲跨祁连窥瀚海,只今谁是冠军侯

【渊】【弛】

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
渊,来源于薛季宣的《宋诗》《读靖节诗》,原文:渊明鸣素琴,无弦有遗音

【玮】【禄】

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
玮,来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》,原文:环姿玮态踌躇久,熟视人间未尝有

【召】【楦】

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
召,来源于皇甫曾的《唐诗》《奉送杜侍御还京》,原文:召化多遗爱,胡清已畏知

【啸】【凇】

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
啸,来源于刘弇的《宋诗》《同朱彦周游元阳洞兼示文吴二羽人》,原文:啸俦欣鱼贯,诣极愁鹢退

【奕】【淖】

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
奕,来源于郭祥正的《宋诗》《谢钟离中散惠草书》,原文:丈人善吟仍善奕,名誉岂止专能书

【资】【颐】

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
资颐,来源于许及之的《宋诗》《中秋见怀》,原文:我欲资隽永,庶以得自颐

【旆】【薏】

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
旆,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵周秀实寺丞七夕三首 其三》,原文:无限栏阶月下儿,遥瞻星旆却嫌迟

【澎】【恤】

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
澎,来源于林千之的《宋诗》《赠水帘洞黄秀才》,原文:沧溟舞澎湃,云气度浩渺

【昱】【权】

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
昱,来源于王禹偁的《宋诗》《一品孙郑昱》,原文:至昱始六代,布衣老丘樊

【阔】【槐】

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
阔槐,来源于王安石的《宋诗》《寄吴冲卿二首 其一》,原文:联翩久傍官槐绿,契阔今看楚蓼红

【里】【冶】

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
里冶,来源于张炎的《宋词》《忆旧游》,原文:叹客里光阴,消磨艳冶,都在尊前

【旌】【艾】

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
旌艾,来源于强至的《宋诗》《送知府余少卿》,原文:倾城幼艾方遮道,尽日旌麾不得前

【翩】【伦】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
翩伦,来源于朱槔的《宋诗》《十月上休日示求道人》,原文:心源落落故难合,笔势翩翩想绝伦

【舜】【禺】

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
舜,来源于王禹偁的《宋诗》《凤皇陂》,原文:在昔奏箫韶,舜庭来跄跄

【熙】【渭】

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
熙渭,来源于张耒的《宋诗》《冬日放言二十一首 其一七》,原文:义熙书甲子,此意有泾渭

【研】【凛】

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
研,来源于方逢振的《宋诗》《峡塾讲中庸第二章诗》,原文:我欲研朱同点易,先生肯位此中无

【偕】【冬】

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
偕,来源于宋祁的《宋诗》《杨秘校秋怀 其二》,原文:此际怊怅情,偕之岁云暮

【波】【序】

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
波序,来源于韩维的《宋诗》《和圣俞喜雪》,原文:登贤黜邪朝序清,锄奸戮妖海波静

【珹】【践】

拼音五行释意
chéng玉名。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
践,来源于释德洪的《宋诗》《合妙斋二首 其一》,原文:露眠不管牛羊践,我是钟山无事僧

【暌】【本】

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
暌本,来源于薛季宣的《宋诗》《县有父子讼者走以鲁人之法听之喜其改悔而作》,原文:父子本天性,情缘私爱暌

【珹】【匡】

拼音五行释意
chéng玉名。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
匡,来源于陆游的《宋诗》《老境》,原文:匡庐入我梦,行已寄瓶钵

【飔】【皙】

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
飔,来源于朱熹的《宋诗》《秋暑》,原文:踈树含轻飔,时禽转幽语

【奘】【宣】

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:玄奘法嗣怀素,事迹详《开元释教录》卷九,《宋高僧传》卷十四,精于四分律,未闻其能诗善书

【浠】【冬】

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
冬,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其三四》,原文:冬前冬后,沙飞石走

【韪】【箬】

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
韪,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 忠贯日章第二》,原文:韪公节,秋霜栗

【箬】【箪】

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
箬,来源于李纲的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:箬笠但闻冰散响,蓑衣时振玉花空

【邕】【苍】

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
邕苍,来源于晁公溯的《宋诗》《师廷珍以诗见惠因用其韵 其二》,原文:苍苔半蚀蔡邕碑,今日中郎有女归

【峤】【孜】

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
峤,来源于赵蕃的《宋诗》《教授以忆梅韵赋雪诗蕃同之五首 其二》,原文:梅花遍南峤,雪岭亘西陲

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家