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易经新生儿起名

程容茗作者:程容茗2023-01-18 06:31:36

易经,

易经新生儿起名

【乔】【序】

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
乔序,来源于曲贞的《宋诗》《岁暮篇寄无碍居士》,原文:人生代谢如四序,陵阳松乔在何许

【洵】【绅】

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
洵,来源于吴泳的《宋诗》《送梁漕东归 其二》,原文:介言西事何妨谪,洵著权书竟是忠

【域】【枫】

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
域,来源于洪刍的《宋诗》《同师川商老追凉徐贤亭》,原文:抖擞三年异域尘,还将衰鬓照湖沦

【谦】【容】

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
谦容,来源于薛季宣的《宋诗》《某为令无状不能化服奸盗至加之刑僇仲蟠乡丈不以为过又哦诗以宠之是重某之不肖而播其恶于众也感愧之剧次韵以酬》,原文:予慙斯人徒,为容善谦谦

【灿】【璂】

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
灿,来源于胡寅的《宋诗》《清湖山大火》,原文:离离点点罗星垣,灿灿烂烂披缬纹

【吟】【郦】

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
吟,来源于方逢辰的《宋诗》《送潘翠谷》,原文:诗无怨苦吟,扫退郊与岛

【畅】【缨】

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
畅,来源于韩淲的《宋诗》《黄子功示近诗一卷因思昔年湖上同林德久访铦朴翁之适石城明月鴈声中刘武子诗也子功诗有和武子句》,原文:有怀旧约空如梦,忽见新编复畅情

【潇】【崎】

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
潇崎,来源于苏舜钦的《宋诗》《湘公院冬夕有怀》,原文:禅房潇洒皆依旧,世路崎岖有万殊

【禧】【华】

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗告飨六首 告受天书用《瑞安》。》,原文:宝命自天,鸿禧锡祚

【缎】【蓬】

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

【萃】【正】

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
萃正,来源于佚名的《唐诗》《邺下百姓为张嘉祐歌(题从《古谣谚》卷八一)》,原文:张公张公清且明,蝗虫避境(阙)成,正(《金石萃编》作「巫」)晴(阙)雨(阙)晴

【绰】【珐】

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
绰,来源于刘学箕的《宋词》《念奴娇》,原文:日暮修竹佳人,雾绡琼佩,绰约疑仙侣

【芮】【津】

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
芮,来源于于濆的《唐诗》《》,原文:安得四海中,尽为虞芮土

【嵊】【孜】

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
嵊,来源于孙巖的《宋诗》《别乡人席间作》,原文:今来嵊亭聚,纵乐是殊方

【圣】【固】

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
圣固,来源于张耒的《宋诗》《游白马寺》,原文:遑遑施仁义,此固圣贤量

【曼】【冬】

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
曼冬,来源于方回的《宋诗》《次韵寄川无竭并送所撰旃檀林记二首 其二》,原文:更饶曼倩三冬学,未抵天龙一指禅

【嘉】【燏】

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
火光貌。
国学点评
嘉,来源于皮日休的《唐诗》《奉献致政裴祕监》,原文:宰邑著嘉政,为郡留高致

【滇】【迪】

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
滇,来源于张耒的《宋诗》《于湖曲》,原文:巴滇騄骏风作蹄,去如灭没来不嘶

【明】【茜】

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
明茜,来源于毛熙震的《唐诗》《南歌子 一》,原文:远山愁黛碧,横波慢脸明,腻香红玉茜罗轻

【屹】【航】

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
屹,来源于邹浩的《宋诗》《莫钓矶》,原文:莹然如紫玉,屹立平不欹

【瑗】【汉】

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
瑗,来源于李纲的《宋诗》《次韵陈中玉大卿见赠 其二》,原文:德同蘧瑗知舒卷,时在荘周有屈伸

【礼】【祁】

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
礼,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 迎神用《宁安》。 其一》,原文:礼罔不答,神之格思

【逊】【烊】

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
逊,来源于方岳的《宋诗》《约刘良叔观苔梅 其一》,原文:酝藉春情何逊老,棱层诗骨孟郊寒

【礴】【昼】

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
礴昼,来源于卢仝的《唐诗》《赠金鹅山人沈师鲁》,原文:盘礴化元搜万类,昼饮兴酣陶天和

【稷】【旆】

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
稷,来源于晁补之的《宋诗》《赠段万顷》,原文:美人窈窕家南国,可与副笄亲黍稷

【箬】【繁】

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
箬,来源于陆游的《宋诗》《书意》,原文:日长琴弈茆簷下,岁晚江湖箬帽前

【遒】【绚】

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
遒,来源于释居简的《宋诗》《饯燕 其二》,原文:不啄阿京坟上土,地遒天老总愁思

【珂】【钲】

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
珂,来源于刘克庄的《宋诗》《和张秘丞灯夕韵四首 其三》,原文:牙旗此际留宵钥,宝马来春蹋晓珂

【銮】【惋】

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
銮,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・么篇》,原文:圣旨道"无銮驾如朕亲行"

【栎】【陇】

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
栎陇,来源于宋祁的《宋诗》《倦客》,原文:濩落本依庄栎社,飘飖误闭陇鹦笼

【翙】【琦】

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

【隋】【佰】

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
隋,来源于周昙的《唐诗》《隋门 独孤后》,原文:储贰不遭谗搆死,隋亡宁便在江都

【霄】【琮】

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
霄琮,来源于张志行的《宋诗》《邑宰同游岘峰》,原文:攀萝缥缈云霄兴,夹道琮琤玉石音

【恤】【颖】

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
恤,来源于韦骧的《宋诗》《送皮献臣郎中赴河朔》,原文:剖符江表虽左迁,愤恤何尝动颜色

【礼】【芃】

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
礼,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:昏礼

【佶】【琢】

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
佶,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:高人处,翻身佶料,天下总呼圆

【继】【繁】

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
继繁,来源于苏颂的《宋诗》《南郊大礼庆成诗五首 朝享景灵宫》,原文:皇继其志,受祉弥繁

【嫒】【正】

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正,来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・太平令》,原文:(正旦唱)

【召】【未】

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
召未,来源于韩琦的《宋诗》《周沆著作宰秀州嘉禾》,原文:前席未期宣室召,闻絃还继武城歌

【籍】【骅】

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
籍,来源于强至的《宋诗》《和施耕进士忆竹》,原文:六籍环一身,口诵头不簪

【淮】【熙】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
淮熙,来源于王禹偁的《宋诗》《北楼感事》,原文:淮边永阳郡,人物自熙熙

【玢】【择】

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
玢,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》,原文:缭绕缘云上,璘玢甃玉联

【南】【予】

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
南予,来源于郭祥正的《宋诗》《王逢原哀词》,原文:予将娶兮,于南州

【虔】【久】

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
虔久,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制奉祀述怀歌》,原文:恭虔毖祠为斋久,企仰真风志克勤

【橙】【闻】

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
橙闻,来源于陆游的《宋诗》《十一月四日夜半枕上口占》,原文:簷间雨滴愁偏觉,枕畔橙香梦亦闻

【芍】【荏】

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
芍,来源于释慧琳的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:庭白牡丹,槛红芍药

【狄】【芗】

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
狄,来源于范良龚的《宋诗》《妙庭观》,原文:孤云野鹤谩兴怨,我独摩挲问金狄

【笠】【朗】

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
笠,来源于薛能的《唐诗》《赠无表禅师》,原文:笠戴圆阴楚地椶,磬敲清响蜀山铜

【姿】【晋】

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
姿晋,来源于高似孙的《宋诗》《句 其八》,原文:有晋风姿如此蟹,个个能空无能解

【绰】【勰】

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
绰,来源于无名氏的《宋词》《汉宫春》,原文:绰约

【芹】【蓬】

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
芹蓬,来源于胡仲弓的《宋诗》《早过毫光岭》,原文:摘来山栗连蓬买,采得溪芹带叶羹

【纴】【茯】

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
纴,来源于陈垲的《宋诗》《出郊观稼》,原文:女红彩纴余,丁黄耘耔暇

【渌】【执】

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
渌,来源于王安中的《宋诗》《张公作高阳醇酎送幕中杨时可作诗诗成亦得酒而瀛渌又将熟杨复垂涎次杨韵》,原文:何时获瀛渌,更可调阳春

【琬】【芃】

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
琬,来源于程公许的《宋诗》《送宪使江寺簿赴召》,原文:流芳镌琬琰,仍世盛簪缨

【楦】【意】

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
楦,来源于方岳的《宋诗》《次韵林同年见寄》,原文:径归不为麒麟楦,多病竟孤鹦鹉杯

【言】【川】

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
言川,来源于叶适的《宋诗》《陈伯明建读书堂于仙都巖盖缙云最胜特处市书名田役大费巨当用众力一家不能专也余为作仙都行以坚其成》,原文:东莱龙川师道起,一时话言犹在耳

【琦】【语】

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
琦语,来源于戴复古的《宋诗》《读放翁先生剑南诗草》,原文:入妙文章本平澹,等闲言语变瑰琦

【袅】【栗】

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
袅栗,来源于释道潜的《宋诗》《冬夜会孙莘老司谏书斋 其二》,原文:碧瓦炉焚袅袅香,红柑紫栗更分尝

【琉】【畅】

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
琉,来源于晁补之的《宋诗》《送直阁杜君章守齐》,原文:公行媌曼载双舸,谁与客劝琉璃钟

【桢】【阑】

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
桢,来源于不详的《唐诗》《总闻诗涕泗交下为一章寄娇羞娘子(题拟)》,原文:遇二黄衣,自称为王粲、徐干,谓总生前是刘桢,并出桢卒后所为诗

【篌】【倾】

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
篌倾,来源于廖莹中的《宋词》《个侬》,原文:花不知名,香才闻气,似月下箜篌,蒋山倾国

【榭】【裕】

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
榭,来源于徐照的《宋诗》《送陈郎中知严州》,原文:千峰临旧榭,曾约野人看

【宁】【静】

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
宁静,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 明堂乐章 舒和》,原文:偃武修文九围泰,沈烽静柝八荒宁

【追】【伽】

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
追伽,来源于刘克庄的《宋诗》《挽章孺人》,原文:□种岗头新宰树,追严案上旧楞伽

【珲】【岿】

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
岿,来源于周孚的《宋诗》《赠陈道人》,原文:小住真聊尔,相逢独岿然

【淞】【昊】

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
淞,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二》,原文:鱼带淞江月盈缶,隽处依稀开蟹斗

【珂】【蕙】

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
珂,来源于杜牧的《唐诗》《除官赴阙商山道中绝句》,原文:水叠鸣珂树如帐,长杨春殿九门珂

【远】【泷】

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
远泷,来源于孔平仲的《宋诗》《寄中渊》,原文:归心泷浪急,远目岭云遮

【援】【轼】

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
援,来源于章甫的《宋诗》《喜晴》,原文:行人相攀援,泥泞及马腹

【妍】【漪】

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
妍,来源于孙应时的《宋诗》《秋日程伯玉携诗见过次韵》,原文:斯须较荣枯,千载判妍丑

【舜】【珊】

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
舜,来源于许月卿的《宋诗》《六月雨十一首 其四》,原文:舜殿风薰殊未玉,尧天雨施自君畴

【羡】【泉】

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
羡泉,来源于王庭珪的《宋诗》《张绍祖双秀亭》,原文:更羡君家亭子近,细听泉溜响泠泠

【胥】【桢】

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
胥,来源于陆游的《宋诗》《急雨》,原文:华胥一枕蘧然觉,却听蝉声送夕阳

【闻】【佰】

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
闻,来源于郑澣的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:吾闻安期,隐见不常

【粤】【知】

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
粤知,来源于文天祥的《宋诗》《至温州》,原文:孰知隶古百粤地,今为礼乐衣冠州

【夷】【袁】

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
夷,来源于陈巖的《宋诗》《双峰庵》,原文:用夏变夷夷变夏,世间毕竟是谁真

【庭】【壬】

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
庭,来源于许的《宋词》《更漏子》,原文:一庭雪

【隽】【若】

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
隽若,来源于程洵的《宋诗》《刘寺簿所居五咏 洌轩》,原文:一瓢遗味在,隽永若为名

【荟】【卫】

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
荟,来源于程俱的《宋诗》《奉陪知府内翰至卞山有诗五首 朱氏山居》,原文:深巖隐荟翳,竹树两森秀

【荣】【粤】

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
荣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 文舞退、武舞进用《文安》。》,原文:乐备尔奏,烨烨荣光

【袤】【容】

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
袤容,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵刘寛夫题进此庵》,原文:难从容膝安,广袤横数肘

【捷】【决】

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
捷决,来源于曾丰的《宋诗》《迎仓使李监丞八绝 其一》,原文:捷径何妨聊决起,通途自分且徐行

【羡】【崎】

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
羡,来源于杨亿的《宋诗》《因人话建溪旧居》,原文:终年已结南枝恋,更羡高鸿避弋飞

【轩】【律】

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
轩律,来源于李贺的《唐诗》《苦篁调啸引》,原文:伶伦以之正音律,轩辕以之调元气

【嵊】【未】

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
嵊,来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》,原文:徒想嵊顶期,于今没遗记

【缎】【语】

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

【潮】【序】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
潮,来源于吴文英的《宋词》《浪淘沙》,原文:西陵人去暮潮还

【南】【娆】

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
南娆,来源于郑畋的《唐诗》《题缑山王子晋庙》,原文:西城要绰约,南岳命娇娆

【休】【羡】

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
休羡,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫玉皇大殿告成》,原文:灵休锡羡淳风振,永播声名浃四荒

【銮】【寓】

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
銮寓,来源于杨杰的《宋诗》《汝直松斋》,原文:寓目鸣銮地,追怀夺锦篇

【篁】【燝】

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
篁,来源于岑参的《唐诗》《东归留题太常徐卿草堂》,原文:曲池荫高树,小径穿丛篁

【舜】【启】

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
舜启,来源于白居易的《唐诗》《饱食闲坐》,原文:尧舜求理切,夔龙启沃忙

【燮】【婴】

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
燮,来源于于石的《宋诗》《同韵傚欧苏体》,原文:何当燮理司化钧,坐令寒谷回阳春

【娅】【胭】

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
娅,来源于喻良能的《宋诗》《何茂宏茂恭携酒见过复侑以诗次韵一首》,原文:岂徒贵密迩,聊亦重姻娅

【兹】【宣】

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
兹宣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:及正考父,佐戴、武、宣,三命兹益共

【种】【知】

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
种知,来源于史弥宁的《宋诗》《通守黄子说解印造朝之日江梅辄花天其或者以相行色耶取风人托物之义赋诗饯别致缱绻意》,原文:悬知僊种出闽峤,分得幽姿来楚泽

【淄】【苏】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
淄,来源于刘攽的《宋诗》《和牟公野馆宿早朝》,原文:交态出门逢楚越,俗情开口判淄渑

【飖】【钧】

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
飖钧,来源于强至的《宋诗》《南都二月二日忆杭州去岁之游》,原文:蹭蹬宦名侵绿发,飘飖生理托洪钧

【君】【昼】

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
君昼,来源于释德洪的《宋诗》《金华超不羣用前韵作诗见赠亦和三首超不羣剪髪参黄蘗 其三》,原文:不须众口夸昼公,苕溪君作中兴祖

【喻】【湫】

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
喻,来源于李洪的《宋诗》《和叔赐对榴花》,原文:色空喻火宜知戒,伐性如斤莫浪侵

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