logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

免费名字男孩起名

苏唯钊作者:苏唯钊2023-01-18 23:42:58

男孩,

免费名字男孩起名

【纲】【胤】

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
纲,来源于李纲的《宋诗》《次韵季弟善权阻雪古风》,原文:意浓岂是天纲疏,势重便疑坤轴折

【禄】【麒】

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
禄,来源于郭祥正的《宋诗》《送胡与几被召赴阙》,原文:其才无不宜,禄仕犹拘拘

【源】【继】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
源继,来源于薛季宣的《宋诗》《谷里章》,原文:渊明之风继者谁,士源孟子接武来

【玢】【箪】

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

【白】【爕】

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
白,来源于徐介轩的《宋诗》《梅花》,原文:香梅烂漫见红梅,白白朱朱取次开

【景】【阜】

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
景阜,来源于方回的《宋诗》《题会真道堂》,原文:景仙幻斯堂,土阜高

【挚】【颜】

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
挚,来源于温庭筠的《唐诗》《病中书怀呈友人》,原文:爱憎防杜挚,悲叹似杨朱

【沛】【箬】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
沛,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 法曲》,原文:汉祖过沛亦有歌,秦王破阵非无作

【援】【浦】

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
援浦,来源于黄滔的《唐诗》《出京别同年》,原文:一枝仙桂已攀援,归去烟涛浦口邨

【琛】【允】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
琛,来源于沈辽的《宋诗》《和李子仪即元韵》,原文:建武賮琛终罢献,元和亭榭不求材

【律】【榷】

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
律榷,来源于刘克庄的《宋诗》《和兴化赵令君二首 其一》,原文:语君此事须商榷,唐律尤难似古风

【泷】【玮】

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
泷,来源于范成大的《宋诗》《淳安》,原文:篙师叫怒破涛泷,水石如钟自击撞

【楚】【辰】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
楚辰,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:十二月,楚子使公子辰如晋,报钟仪之使,请修好结成

【绡】【备】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
绡备,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・鲍老儿》,原文:双撮得泥金衫袖挽,把月殿里霓裳按,郑观音琵琶准备弹,早搭上鲛绡襟

【璆】【郄】

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
璆,来源于程公许的《宋诗》《寿张敬立二首 其二》,原文:期君懋远业,东序陈大璆

【治】【陇】

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
治,来源于王珪的《宋诗》《采藻为旒》,原文:端扆垂君治,颙昂十二旒

【矜】【炳】

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
矜,来源于司马光的《宋诗》《送峡州陈廉秘丞 其二》,原文:皇仁矜远俗,非谓意疏贤

【翌】【炜】

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
翌,来源于诸葛兴的《宋诗》《会稽颂 其三》,原文:登群龙兮辅翌,萃一堂兮都俞

【淬】【卓】

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
淬,来源于陆游的《宋诗》《捕虎行》,原文:州家督尉宿山中,已淬药箭攒长弓

【沛】【凌】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
沛凌,来源于刘向的《楚辞》《九叹/远游》,原文:升虚凌冥沛浊浮清入帝宫兮,摇翘奋羽驰风骋雨游无穷兮

【轼】【景】

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
轼,来源于刘克庄的《宋诗》《重次林守韵并柬臞轩二首 其二》,原文:禁中前欲唤公归,读轼文章每叹奇

【奕】【烽】

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
奕,来源于项安世的《宋诗》《大人生朝六首 宜孙》,原文:圣主萝图长奕奕,仙翁华发再青青

【捷】【泽】

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
捷,来源于高适的《唐诗》《同河南李少尹毕员外宅夜饮时洛阳告捷遂作春酒歌》,原文:半醉忽然持蟹螯,洛阳告捷倾前后

【砺】【漳】

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
砺,来源于金君卿的《宋诗》《蒙诏书奖谕寄呈王介甫相公》,原文:砥砺若为酬睿睠,驱驰何敢叹尘踪

【匡】【徵】

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
匡,来源于韩淲的《宋诗》《铅山徐子融茅斋留饮次其韵》,原文:临水未能忘汝颍,爱山还肯羨匡庐

【淳】【葭】

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
淳,来源于赵必的《诗》《贺黎耐交建经史阁》,原文:芹宫地属淳熙祖,芸阁功成四世孙

【晤】【棣】

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
晤,来源于刘挚的《宋诗》《八月十五日宿平原寄跂蹈》,原文:孤馆悄然谁晤语,满庭寒露湿苍烟

【绡】【冶】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
绡冶,来源于王令的《宋诗》《甲午雪》,原文:帝旁鲜鲜舞万女,宝绡雅冶吹裳衣

【堰】【晷】

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
堰,来源于刘得仁的《唐诗》《西园》,原文:水声翻败堰,山翠湿疎篱

【苏】【旌】

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
苏旌,来源于喻良能的《宋诗》《怀东嘉先生因诵老坡今谁主文字公合把旌旄作十小诗奉寄 其一○》,原文:苏公亦有言,公合把旌旄

【煦】【岱】

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
煦,来源于王洋的《宋诗》《代徐思远谢张季万》,原文:煦濡三尺泽,和暖一囊衣

【颐】【晟】

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
颐,来源于曹勋的《宋诗》《谢钱处和惠燕坐搘颐莲》,原文:不倚蒲团有妙机,搘颐真可助痴儿

【承】【赓】

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
承赓,来源于慕容彦逢的《宋诗》《恭和御制喜雪》,原文:微臣叨预承恩列,赓和才菲若负山

【墨】【祯】

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
墨,来源于李昴英的《宋诗》《送梁上舍必得大学解试》,原文:澹墨题金榜,英声起璧流

【韫】【圭】

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
韫,来源于卫宗武的《宋诗》《和野渡家园杂兴 其一》,原文:藏珠川乃媚,韫玉璞足珍

【闳】【飔】

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
闳,来源于苏颂的《宋诗》《观潮三首 其一》,原文:今古循环曾不涸,谈天闳辩岂能名

【楹】【虔】

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
楹,来源于苏颂的《宋诗》《即席分得秋字送张吉老学士移使京西》,原文:赐对中楹喜暂留,驻旌聊复到蓬丘

【肖】【勤】

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
肖,来源于阳枋的《宋诗》《用赵教授韵谢程签判春雪 其二》,原文:肖形可惜被形驱,浪说懽娱未足娱

【京】【潮】

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
京潮,来源于石介的《宋诗》《蜀道自勉》,原文:潮阳瘴烟黑,去京路八千

【骋】【航】

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
骋航,来源于何梦桂的《宋诗》《偶书塔坞水中石》,原文:世间岂无宦海之可航,仕路之可骋兮,不如此壑之安且平

【檀】【蓬】

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
檀蓬,来源于吴文英的《宋词》《声声慢》,原文:檀栾金碧,婀娜蓬莱,游云不蘸芳洲

【熠】【沅】

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
熠,来源于舒岳祥的《宋诗》《四月初四日正仲子堂可大及梅所周炼师会耕养堂》,原文:草具枇杷足,瓜庐熠燿行

【箬】【灿】

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
箬,来源于徐俯的《宋词》《鹧鸪天》,原文:青箬笠,绿蓑衣

【缈】【筠】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
缈筠,来源于杨时的《宋诗》《虚心亭》,原文:山横鳌背碧巑岏,亭对浮筠缥缈间

【苍】【诀】

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
苍诀,来源于舒岳祥的《宋诗》《巖间宴坐》,原文:此诀留巖石,千古苍苔封

【炫】【澄】

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
炫澄,来源于杨冠卿的《宋诗》《甲申岁作 其一》,原文:江澄炫初日,沙润茁新蒌

【熹】【狄】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
熹,来源于苏轼的《宋诗》《十月二十日恭闻太皇太后升遐以轼罪人不许成服欲哭则不敢欲泣则不可故作挽词二章 其一》,原文:和熹未圣犹贪位,明德虽贤不及民

【翙】【戚】

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

【苏】【璁】

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
苏,来源于释德洪的《宋诗》《夜坐分题得廊字》,原文:一雨饯残暑,瘴疴苏簟凉

【淅】【桢】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
淅,来源于李中的《唐诗》《旅次闻砧》,原文:砧杵谁家夜捣衣,金风淅淅露微微

【汝】【亚】

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
汝亚,来源于石介的《宋诗》《勉师愚等》,原文:汝等但勉旃,前贤皆可亚

【虞】【奈】

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
虞奈,来源于徐积的《宋诗》《项羽别虞姬》,原文:此时上马复何言,虞兮虞兮奈何汝

【辕】【羲】

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
辕羲,来源于方回的《宋诗》《读素问十六首 其四》,原文:伏羲之所为,传逮轩辕君

【才】【郁】

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
才郁,来源于韦渠牟的《唐诗》《杂歌谣辞 步虚词 三》,原文:三才闲布象,二景郁生光

【沧】【莞】

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
沧,来源于葛长庚的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:人间天上,桑田沧海如许

【漳】【晨】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
漳晨,来源于赵蕃的《宋诗》《九日次韵斯远去年是日同成父登半山亭见怀之什寄斯远兼示成父》,原文:去岁修途度此晨,今年抱疾更漳滨

【景】【和】

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
景和,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・正宫/端正好》,原文:又被这秋景相回和

【同】【孜】

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
同孜,来源于王十朋的《宋诗》《州县有戒石饬官吏某至夔之初□□□□□诗以自警云》,原文:勿谓苍苍不吾知,与尔同僚共孜孜

【缪】【茂】

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
缪,来源于缪岛云的《唐诗》《僊桥》,原文:)(〖1〗缪岛云逸诗承仪征吴白匋先生见告

【笈】【楚】

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
笈楚,来源于刘望的《唐诗》《献江西钟令公》,原文:负笈蓬飞别楚丘,旌旄影里谒文侯

【宸】【朔】

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
宸朔,来源于沈遘的《宋诗》《七言次韵和次道十一月朔早朝》,原文:紫宸陛戟百重深,拜朔官仪列弁簪

【邵】【芈】

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
邵,来源于苏轼的《宋诗》《藤州江上夜起对月赠邵道士》,原文:仍呼邵道士,取琴月下弹

【闳】【知】

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
闳知,来源于田况的《宋诗》《题琴台》,原文:西汉文章世所知,相如闳丽冠当时

【恤】【芈】

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
恤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐飨先农五首 送神用《凝安》。》,原文:务啬之本,恤祀惟馨

【阔】【慕】

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
阔慕,来源于刘摰的《宋诗》《送蔡景繁赴淮南运使》,原文:旦时契阔慕声名,晚岁绸缪亲纻缟

【勉】【未】

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
勉未,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:病未及死,吾子勉之

【钧】【煊】

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
钧,来源于无名氏的《宋词》《喜迁莺》,原文:况逢左辖虚位,早晚洪钧须转

【纫】【旆】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
纫,来源于陆游的《宋诗》《离家示妻子》,原文:妇忧衣裳薄,纫线重敷绵

【楚】【楹】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
楚楹,来源于范成大的《宋诗》《寄题祝郢州白雪楼》,原文:楚望风烟倚绣楹,使君静治有高情

【绎】【暖】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
绎,来源于苏辙的《宋诗》《送颜复赴阙》,原文:箪瓢未改安贫性,凫绎犹传直道余

【同】【闲】

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
同闲,来源于韦应物的《唐诗》《陪王郎中寻孔征君》,原文:俗吏闲居少,同人会面难

【纾】【涛】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
纾,来源于张耒的《宋诗》《架蒲萄》,原文:蒲萄盘屈如修蛇,春来蛰起纾横斜

【慕】【虔】

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
慕虔,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 祭祀篇》,原文:忧思动哀慕,虔谨具芳美

【勉】【识】

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
勉识,来源于于石的《宋诗》《过北山何先生故宅》,原文:百世相传勉斋学,四书谁识晦翁心

【裕】【闻】

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
裕闻,来源于刘跂的《宋诗》《子和惠贶佳什惇叙世契诵咏感慨情见乎辞因次其韵》,原文:恭闻裕陵初,文物万古先

【晢】【媵】

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》,原文:佳笋如佳人,柔晢饱风致

【斯】【黎】

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
斯黎,来源于石介的《宋诗》《赠张绩禹功》,原文:卒能霸斯文,昌黎韩夫子

【页】【桦】

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
页,来源于翁承赞的《唐诗》《寄圭峯寂公》,原文:(影印本《诗渊》第一册第七三六页

【序】【轩】

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
序轩,来源于李乂的《唐诗》《招谕有怀赠同行人》,原文:轩车行未返,节序催难驻

【椎】【兴】

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
椎兴,来源于陆游的《宋诗》《夜雨》,原文:晨兴亦何事,椎髻绕廊行

【鑫】【缘】

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
缘,来源于董嗣杲的《宋诗》《对月》,原文:胸中难贮愁,万缘可弃置

【般】【丁】

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
般丁,来源于赵希蓬的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:丁香空结千般恨,柳线难萦一片心

【翎】【槐】

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
翎槐,来源于姚镛的《宋诗》《午兴》,原文:独步小轩无一事,老槐阴里鹤梳翎

【滔】【缘】

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
滔,来源于王令的《宋诗》《答李公安》,原文:其文渊源尤可爱,江海驾荡相吞滔

【淄】【晨】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
淄,来源于汪藻的《宋诗》《题通惠亭》,原文:淄渑尝同味,十里何所隔

【才】【俞】

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
才俞,来源于刘挚的《宋诗》《送许敏修使二浙二首 其一》,原文:大夫才业帝都俞,清洁寒冰在玉壶

【融】【笈】

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
融,来源于史达祖的《宋词》《换巢鸾凤》,原文:倚风融汉粉,坐月怨秦箫

【言】【烨】

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
言,来源于陈文蔚的《宋诗》《庐山杂咏 天池》,原文:历验予所言,其言亦非诡

【瑹】【狄】

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
狄,来源于狄常侍的《唐诗》《悼孟昭图(题拟)》,原文:时狄常侍归蜀,以诗悼之曰〖诗略〗

【盛】【逻】

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
盛,来源于杜甫的《唐诗》《哭台州郑司户苏少监》,原文:班扬名甚盛,嵇阮逸相须

【黎】【绅】

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
黎,来源于苏轼的《宋诗》《和陶拟古九首 其四》,原文:奇峰望黎母,何异嵩与邙

【芃】【洵】

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
芃,来源于丘葵的《宋诗》《喜雨示儿姪 其一》,原文:胡为兹穑稼,不知草芃芃

【杨】【虢】

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
杨,来源于赵长卿的《宋词》《小重山》,原文:枝上杨花糁玉尘

【文】【闳】

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
文闳,来源于岳珂的《宋诗》《林文节元祐日记帖赞》,原文:虽辨知闳达溢于文辞,而诙谐者犹皆不之与,后之君子其必知所去取矣

【旎】【凇】

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
旎,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 怨春风》,原文:昔芬馨兮袭人旖旎,今质存兮已魄然而少气

【贤】【锋】

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
贤锋,来源于晁公溯的《宋诗》《闻虞参政至玉屏山 其一》,原文:宣室思贤久,锋车促召还

【淖】【馟】

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《累日多事不复能观书感叹作此诗》,原文:俸不给淖糜,况敢事酒琖

【槿】【棕】

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
槿,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:6 椴,木槿,榇,木槿

【勋】【隅】

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
勋隅,来源于王十朋的《宋诗》《采蕺 其一》,原文:胆于坐隅,霸勋以集

【唯】【援】

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
唯援,来源于释文珦的《宋诗》《宁退耕巖维石隆湖隠皆尝有德于余图报未能而俱下世感念存亡哭以十韵》,原文:岂唯袖手不能援,多若苍蝇变白黑

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家