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有涵养小孩起名

陈缈悠作者：陈缈悠2023-01-19 22:54:59

，

有涵养小孩起名

【纾】【臻】

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
纾，来源于张耒的《宋诗》《悼逝》，原文：相期脱崎岖，一笑纾艰难

【缘】【缃】

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
缘缃，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制墨歌》，原文：写功咏德盈缃帙，体物缘情徧绮牋

【箪】【涌】

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
箪，来源于魏了翁的《宋诗》《歌诗三十五韵送前知隆庆任侯赴召》，原文：彼民玄黄走壶箪，我复翦刈如草菅

【里】【悟】

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
里悟，来源于无名氏的《宋诗》《潭州四通馆题梁》，原文：暗里换人人不悟，门前每日见人行

【艾】【隋】

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
艾，来源于黄枢的《宋诗》《代陈均辅赠马则贤》，原文：阴功百世固未艾，芝田兰畹春熙熙

【灏】【珹】

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
灏，来源于卫宗武的《宋诗》《约友秋赏》，原文：干坤灏气浮，万象互清发

【谒】【灿】

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
谒，来源于晁公溯的《宋诗》《送汤子才如吴下》，原文：再看泥轼归，日谒刺史前

【怀】【崇】

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
怀崇，来源于张孝祥的《宋诗》《昨日极暑今日极寒》，原文：冰炭欲盈怀，炎凉不崇朝

【箪】【赫】

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
箪，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：凡以弓剑、苞苴、箪笥问人者，操以受命，如使之容

【裳】【纾】

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
裳，来源于王洋的《宋诗》《画列子图和韵》，原文：豆山瀛泗等，念往即褰裳

【情】【逸】

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
情逸，来源于齐术的《宋诗》《句》，原文：零陵太守吟情逸，惟过浯溪未有诗

【史】【灿】

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
史灿，来源于刘子翬的《宋诗》《次韵卢赞元再喜雪》，原文：史君新诗来不绝，灿灿珠星联璧月

【备】【馟】

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
备，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：莒人来讨，不设备

【淮】【娅】

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
淮，来源于姜夔的《宋词》《满江红》，原文：奠淮右，诅江南

【追】【琤】

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
追，来源于杨杰的《宋诗》《治平三年秋七月当涂郭功父招无为杨次公会于环峰时五云叟陈德孚以诗寄吾二人因联句酬之》，原文：文章贵天成，追琢几窜窃

【波】【仟】

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
波，来源于王之道的《宋词》《菩萨蛮》，原文：缦鬓小横波

【谦】【颐】

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
谦颐，来源于苏泂的《宋诗》《哭邢刍父六首 其一》，原文：颐养花能秀，谦卑玉似温

【庆】【域】

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
庆域，来源于吉康国的《宋诗》《和运使修升阳观落成》，原文：跻兹仁寿域，率土庆于胥

【阑】【燿】

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
阑，来源于萧的《宋词》《恋绣衣》，原文：倚阑闲看燕定巢

【曼】【楚】

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
曼楚，来源于叶茵的《宋诗》《菊》，原文：曼衍南阳种，凄凉楚泽英

【儒】【苍】

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
儒苍，来源于赵孟坚的《宋诗》《食雪》，原文：食罢拱手谢苍天，小儒不学食露盘，无补多欲妄求僊

【轼】【泰】

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
轼，来源于赵善括的《宋词》《醉蓬莱》，原文：名镇重湖，屡凭熊轼，恩满西江，载分龙节

【源】【箴】

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
源，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 四十》，原文：寻究无源水，源穷水不穷

【泰】【恒】

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
泰恒，来源于刘禹锡的《唐诗》《平蔡州三首 三》，原文：策勋礼毕天下泰，猛士按劒看恒山

【吟】【蕖】

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
吟蕖，来源于张耒的《宋诗》《东皋行》，原文：黄叶吟风声不平，芙蕖半落更有情

【璐】【姿】

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
璐，来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其四》，原文：纷白月兮广野，屑宝璐兮平冈

【闰】【晠】

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
闰，来源于华镇的《宋诗》《诗酒六首 其一》，原文：绿橘未题霜降颗，黄杨才长闰余丛

【哲】【弛】

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
哲，来源于苏泂的《宋诗》《过高资丞相墓》，原文：先祖当元祐，诚心相哲宗

【泽】【凡】

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
泽凡，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：作田，凡稼泽，夏以水殄草而芟荑之，泽草所生，种之芒种

【霁】【俪】

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
霁，来源于蔡襄的《宋诗》《龟山夜泊书事》，原文：霜威寒更清，霁色鲜可染

【宣】【纴】

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
宣，来源于葛绍体的《宋诗》《嘉兴尉府教阅即事》，原文：固将宣国威，非惟振家声

【蕾】【梓】

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
蕾，来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇至二首 其一》，原文：日暄花迸蕾，霜过土生硝

【霓】【其】

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
霓其，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：飘风屯其相离兮，帅云霓而来御

【卓】【挚】

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
卓，来源于苏籀的《宋诗》《送滁守蔡瞻明提举》，原文：浙港之东早乘驿，卓尔羣吏诸侯师

【翙】【云】

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

【舟】【娅】

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
舟，来源于曹勋的《宋诗》《琴操 将归操》，原文：水之深兮，可以方舟

【滇】【兴】

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
滇兴，来源于何麟的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄》，原文：兴来思跨巴滇马，归去方乘下泽车

【斌】【专】

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
斌，来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其三》，原文：斌哉公兮

【桢】【苓】

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
桢，来源于张说的《唐诗》《岳州赠广平公宋大夫》，原文：亚相本时英，归来复国桢

【庭】【影】

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
庭影，来源于赵若槸的《宋诗》《即事 其二》，原文：可意黄鹂唤得醒，日移山影正当庭

【墨】【芃】

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
墨，来源于白玉蟾的《宋诗》《自赞 其三》，原文：本来真面目，水墨写霜缣

【兴】【孜】

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
兴，来源于唐珏的《宋词》《摸鱼儿》，原文：故人应动高兴

【采】【韫】

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
采，来源于释居简的《宋诗》《酬钟省元》，原文：采笔虽暗投，雪曲获佳配

【柒】【蓓】

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

【俐】【淅】

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
俐，来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・道和》，原文：那些、那些咱欢喜，咱伶俐，一行人个个服情罪

【诚】【卫】

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
诚卫，来源于梅尧臣的《宋诗》《宝元圣德诗》，原文：斋诚羽卫陈，庚戌推蓂荚

【稽】【憧】

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
稽，来源于黄庭坚的《宋诗》《己未过太湖僧寺得宗汝为书寄山蓣白酒长韵诗寄答》，原文：尚余租庸调，岁岁稽法程

【永】【熙】

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
永熙，来源于王禹偁的《宋诗》《太宗皇帝挽歌 其三》，原文：去年寿宁节，今夕永熙陵

【棕】【旖】

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
棕，来源于张孝祥的《宋诗》《张钦夫送笋脯与方俱来复作》，原文：鲑腥辟三舍，棕栮乃臣仆

【俐】【宓】

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
俐，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《竹马儿》，原文：(贴)我东人枉恁地多伶俐，落圈匮总不知，把骨肉下得轻弃

【元】【炫】

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
元，来源于许给的《宋诗》《题南山刻石诗》，原文：元氏魂应爽，□□道转肥

【决】【纬】

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
决纬，来源于程公许的《宋诗》《代寿李参预鴈湖先生五十韵》，原文：决眦三阶明象纬，为渠一矢殒天狼

【琥】【昙】

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
琥，来源于苏随的《宋诗》《纪梦》，原文：琥珀盏斟千岁酒，琉璃瓶种四时花

【绘】【淮】

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
绘，来源于富弼的《宋诗》《定州阅古堂》，原文：遂择奇匠，绘于堂宇

【汝】【缮】

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
汝，来源于许及之的《宋诗》《聚八仙》，原文：亲看临汝种，见此不生年

【航】【粤】

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
航粤，来源于晁冲之的《宋诗》《送惠纯上人游闽》，原文：襟带九江山不断，梯航百粤海相通

【奥】【华】

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
奥华，来源于李乘的《宋诗》《慧聚杂题 乘初游慧聚到翠屏轩上月华转上方及翠微阁日已晚矣不容他访乃归》，原文：迤逦上月华，老碧倚烟奥

【沛】【贞】

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
沛，来源于李纲的《宋诗》《七月六日通夕大雨阖境告足丰年之庆枕上用前韵再赋两篇呈全真诸公 其一》，原文：绛阙清都一念通，沛然甘泽泻层穹

【笠】【飐】

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
笠飐，来源于叶茵的《宋诗》《次韵》，原文：别墅帘栊风飐燕，远村籉笠雨耕牛

【简】【蓓】

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
简，来源于储光羲的《唐诗》《晚次东亭献郑州宋使君文》，原文：夜闻持简立，朝看伏奏归

【绡】【峨】

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
绡峨，来源于吴文英的《宋词》《念奴娇》，原文：偏称晚色横烟，愁凝峨髻，澹生绡裙幅

【砺】【彤】

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
砺，来源于柳宗元的《唐诗》《古东门行》，原文：安陵谁辨削砺功，韩国讵明深井里

【芃】【晗】

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
芃，来源于范纯仁的《宋诗》《道旁栅》，原文：芃芃满陇翠，谁冒蹊田科

【粹】【笠】

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
粹，来源于袁燮的《宋诗》《赠吴氏甥二首 其一》，原文：但能改其过，金玉等精粹

【欢】【峪】

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
欢，来源于陈三聘的《宋词》《浣溪沙》，原文：苦无欢意敌春浓

【援】【敦】

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
援敦，来源于李曾伯的《宋诗》《跋曾玉堂训子十诗》，原文：彼援遗书诫敦严，暨昶以义名沉浑

【燝】【忆】

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

【琤】【天】

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
琤天，来源于郭祥正的《宋诗》《谷帘水行》，原文：中有天乐振天响，真珠琤淙碎珊瑚

【鹄】【荑】

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
鹄，来源于释居简的《宋诗》《送林府教英发》，原文：圜桥俨冠带，鹄立望公还

【幂】【冽】

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
幂，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》，原文：盖幂加勺，又反之

【乾】【壬】

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
壬，来源于陈傅良的《宋诗》《己未生朝谢莘叟兄送梅 其一》，原文：壬子恰同身堕地，庚申还值国开基

【璐】【翎】

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
璐，来源于苏轼的《宋诗》《黄泥坂词》，原文：释宝璐而被缯絮兮，杂市人而无辨

【漾】【桅】

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
漾，来源于李白的《唐诗》《姑孰十咏 姑孰溪》，原文：漾楫怕鸥惊，垂竿待鱼食

【濡】【谆】

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
濡，来源于彭汝砺的《宋诗》《在合肥幕中有作》，原文：小雨开濡滞，清飚散鬰陶

【皎】【韬】

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
皎，来源于郭祥正的《宋诗》《寄虔州慈云惠禅师》，原文：况复能吟哦，俯视唐皎然

【徽】【旨】

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
徽旨，来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二八》，原文：自云法徽伏候台旨，未敢自专

【宏】【烊】

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
宏，来源于释居简的《宋诗》《赵宜兴讣至 其二》，原文：小心三日妇，宏略九年弓

【芷】【予】

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
芷予，来源于仇远的《宋词》《金缕曲・贺新郎》，原文：渺愁予、岸芷江蓠，尚青青否

【音】【懿】

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
音懿，来源于苏籀的《宋诗》《潘卿求内主令人挽章二首 其二》，原文：孝懿绰驯习，德音宁讵忘

【中】【萃】

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
中萃，来源于宗楚客的《唐诗》《应制 二》，原文：（同前书同卷引宗楚诗）（按：《海录碎事》卷十录初唐人应制诗句，中署宗楚客作者四联，《全唐诗》卷四六收入三联，其中「七萃銮舆动，千年瑞检开」二句，为李峤《奉和拜洛应制》之首二句，叶氏误署

【戎】【新】

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
戎新，来源于李复的《宋诗》《送吕思道》，原文：今朝报恩书，戎幕进新职

【瑭】【诏】

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
瑭，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：昔在齐刘豫，前睎石敬瑭

【遥】【勋】

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
遥勋，来源于王十朋的《宋诗》《提舶生日》，原文：遥遥华胄马服君，世有功勋上台阁

【怀】【涧】

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
怀涧，来源于李弥逊的《宋诗》《和判宗展钵之作》，原文：对镜禅心秋涧月，放怀俗虑晓江尘

【凌】【史】

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
凌史，来源于林师蒧的《宋诗》《熊守子复左史刻九朝宸翰寘于台学赋诗记之》，原文：丹邱史君武夷仙，快凌紫清登玉堂

【蔷】【书】

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
蔷，来源于释祖珍的《宋诗》《偈三十五首 其一五》，原文：桃红李白蔷薇紫，问著春风总不知

【单】【般】

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
单般，来源于晁端礼的《宋词》《金盏子》，原文：及至恁地单栖，却千般追悔

【芗】【澈】

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
芗澈，来源于王铚的《宋诗》《向伯恭芗林诗》，原文：诵公芗林诗，心境为澄澈

【阑】【猷】

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
阑猷，来源于程俱的《宋诗》《戏赠江仲嘉司兵》，原文：又不见子猷剡川高兴阑，肯随鹤书落人间

【珈】【源】

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
珈，来源于魏了翁的《宋诗》《赐冠帔杨氏挽诗 其一》，原文：六珈不偕老，两髧誓维仪

【汉】【备】

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
汉备，来源于曾丰的《宋诗》《癸卯九月赣吉大水》，原文：休责汉公贤不贤，且论尧具备未备

【麟】【珧】

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
麟，来源于李彭的《宋诗》《王生以诗见贻次韵答之生视脊中环中实仲父》，原文：请抛高门竿，莫反鲁麟袂

【札】【执】

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
札执，来源于张继先的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：醮斗清筵投羽札，启元喜会执金刀

【舜】【洵】

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
舜，来源于赵由济的《宋诗》《谱乐歌》，原文：爰自伯益，舜赐皂斿

【桦】【骊】

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
桦，来源于郑谷的《唐诗》《寄同年礼部赵郎中》，原文：桦飘红烬趋朝路，兰纵清香宿省时

【韪】【笈】

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
韪，来源于吴潜的《宋诗》《明仲小姪归江浙饯之西渡有感二首 其一》，原文：韪轩从此入山深，阿阮同途反奋岑

【凡】【鼎】

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
凡鼎，来源于汪应辰的《宋诗》《和游南巖》，原文：冷泉计涓滴，瀹鼎消尘凡

【勰】【琬】

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

【炀】【梓】

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
炀，来源于柳宗元的《唐诗》《鼓吹曲辞 鼓吹铙歌 晋阳武》，原文：炀之渝，德焉归

【支】【予】

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
支予，来源于杨时的《宋诗》《荆州偶作》，原文：顾予支离人，攘臂受余粟

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