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缺木诗经男孩取名

余昊锐作者：余昊锐2023-01-19 23:54:33

缺木-男孩-诗经，

缺木诗经男孩取名

【殷】【璂】

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
殷，来源于邵谒的《唐诗》《送从弟长安下第南归觐亲》，原文：征徒忽告归，执袂殷勤论

【蕖】【析】

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
蕖，来源于叶茵的《宋诗》《次七夕游松江韵》，原文：驻睇芙蕖边，拟卜子云宅

【瀚】【固】

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
瀚固，来源于董嗣杲的《宋诗》《程申叔来备言近况因与之饮》，原文：为生固艰苦，得利亦浩瀚

【荑】【映】

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
荑映，来源于周邦彦的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：花染娇荑，羞映翠云幄

【筝】【阔】

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
筝，来源于陈允平的《宋词》《虞美人》，原文：钿筝空贮芳尘满

【蓁】【凌】

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
蓁，来源于释智愚的《宋诗》《废寺》，原文：入眼荒蓁古殿秋，岁华迁谢没人修

【悟】【曦】

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
悟，来源于郭印的《宋诗》《和于子仪观见赠二十韵》，原文：壮岁悟修性，磨礲谢圭角

【衡】【肖】

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
衡肖，来源于魏了翁的《宋诗》《寄题李季衡东楼》，原文：幸有季衡风味肖，何当倚槛语朝晖

【棋】【初】

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
棋初，来源于张祜的《唐诗》《丹阳新居四十韵》，原文：阑珊棋未毕，拨剌钓初牵

【栗】【祯】

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
栗，来源于舒岳祥的《宋诗》《十二月初六日龟藏夜坐有感》，原文：厉厉岁于迈，栗栗风向遒

【渌】【严】

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
渌，来源于陈宓的《宋诗》《东湖四咏 其一》，原文：回环即数里，渌作三江涨

【嵘】【箫】

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
嵘，来源于周紫芝的《宋诗》《梅圣俞尝为建德尉仆过是邑询之果然且言今有梅公堂在焉》，原文：泉下玉山呼不起，可怜华屋漫峥嵘

【芉】【沅】

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

【宣】【皓】

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
宣，来源于方岳的《宋诗》《式贤和杜夔府百韵过余秋崖下大篇舂容笔力遒劲于其归也聊复效颦》，原文：抡材虞稷契，迈德汉文宣

【裕】【伽】

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
裕，来源于孔平仲的《宋诗》《武宗》，原文：德裕才略大，感恩罄所宣

【蕴】【晏】

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
蕴，来源于宋庠的《宋诗》《苦热》，原文：鵩妖卑湿地，魃虐蕴隆年

【骃】【婳】

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
骃，来源于岳珂的《宋诗》《米元章临右军四帖赞》，原文：驾言骃隰留余芳，今夕何夕获干将

【言】【砺】

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
言砺，来源于无名氏的《元曲》《随何赚风魔蒯通・鸳鸯煞》，原文：可不的带砺河山，盟言无恙

【嶛】【栎】

拼音五行释意
嶛liáo木高。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

【柏】【望】

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
柏望，来源于苏泂的《宋诗》《哭小姪梅老》，原文：爱之甚于柏，稍长望其贵

【祈】【凇】

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
祈，来源于孔武仲的《宋诗》《寻真观》，原文：羽章之馆缔构新，坛塲夜夜祈星辰

【芾】【珲】

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
芾，来源于苏辙的《宋诗》《扬州五咏 平山堂》，原文：檐外小棠阴蔽芾，壁间遗墨涕汍澜

【馚】【韪】

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
韪，来源于程公许的《宋诗》《以堰事走永康宿金马早行见雪山排霄极明丽因感行役之苦邛守程叔达郎中便民五事欲牛溪转船朝廷下其议于帅臣监司不知众议佥谐否也》，原文：奏函吁众戚，仁言韪宗英

【秋】【蕖】

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
秋蕖，来源于苏辙的《宋诗》《寄孙朴》，原文：羨君不出心自如，北潭秋水多芙蕖

【睨】【琤】

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
睨，来源于刘宰的《宋诗》《次圣与小儿啖虎脯篇》，原文：呼儿食之既，睥睨尚来往

【蔳】【阑】

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
阑，来源于王质的《宋词》《青玉案》，原文：易觉阑干暮

【嵘】【乾】

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
嵘，来源于苏轼的《宋诗》《巫山》，原文：瞿塘迤逦尽，巫峡峥嵘起

【昱】【芾】

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
昱，来源于范成大的《宋诗》《新岭》，原文：曈曈赤帜张，昱昱金钲上

【赓】【麒】

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
赓，来源于刘弇的《宋诗》《次韵酬萧器之朝奉》，原文：巴歈迫新赓，芹暄羞献术

【熹】【骃】

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
熹，来源于陈与义的《宋诗》《次韵何文缜题颜持约画水墨梅花二首 其二》，原文：夺得斜枝不放归，倚窗承月看熹微

【尧】【涌】

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
尧，来源于俞国宝的《宋词》《临江仙》，原文：愿推功业辅尧年

【铭】【暌】

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
铭，来源于夏竦的《宋诗》《观唐明皇山水字流杯石应制》，原文：若许铭天德，圜青岂易俦

【澎】【柏】

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
澎，来源于周紫芝的《宋诗》《大宋中兴颂》，原文：澎澎海潮，吴会来集

【京】【淙】

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
京，来源于李颀的《唐诗》《赠别高三十五》，原文：吾观主人意，不久召京师

【青】【瑄】

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
青瑄，来源于杨万里的《宋诗》《题张季长少卿饰庵庵名取告词云学足以自饰》，原文：君看瑄玉姿，岂借青黄饰

【景】【源】

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
景源，来源于文彦博的《宋诗》《自济源回及中道得通守郎中诗跂羨山水之游以不得陪从为恨因以诗答之》，原文：奉祀灵源腊雪余，薄寒风景似春初

【爀】【曙】

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
爀，来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》，原文：爀爀沸泉壑，燄燄燋砂石

【容】【蓬】

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
容蓬，来源于李纲的《宋诗》《善权即事十首 其三》，原文：赖有僧房容假榻，未应尘迹叹飘蓬

【涌】【骃】

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
涌，来源于陈巖的《宋诗》《千尺泉》，原文：下临无地上连天，中有飞流涌满泉

【泷】【棕】

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
泷，来源于强至的《宋诗》《送吴令常甫之武平》，原文：吏民前涂奔，争迎上泷船

【隋】【魁】

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
隋，来源于刘一止的《宋诗》《次韵袁审渊道旧思归四首 其四》，原文：虞氏隋唐后，当时尺五天

【奘】【恢】

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《么》，原文：(观音上，云)玄奘，见老僧么

【尧】【鸢】

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
尧，来源于杜甫的《唐诗》《雷》，原文：水旱其数然，尧汤免亲覩

【堇】【旭】

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
堇，来源于刘子翬的《宋诗》《奇仲德华第二转语皆有旨趣致中乃谓仆操两可于其间戏成长句》，原文：莲荡远阴波面合，堇峯横翠雨中深

【楦】【影】

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
楦，来源于周密的《宋诗》《六言二首 其一》，原文：笑杀楦中青紫，从他皮里阳秋

【久】【波】

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
久波，来源于刘弇的《宋诗》《夜泊玉湖口》，原文：风死波闲坐来久，短发欲搔慵著手

【焱】【蘅】

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
焱，来源于无名氏的《元曲》《汉钟离度脱蓝采和・梁州》，原文：直吃的簌簌的红轮西坠，焱焱的玉兔东生

【晗】【椰】

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

【魁】【淮】

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
魁淮，来源于王炎的《宋诗》《再用元韵因简县庠诸先辈》，原文：归欤家在淮湖边，草魁可买无青钱

【凡】【梧】

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
凡梧，来源于文彦博的《宋诗》《问栝》，原文：楸梧皆不问，为尔亦凡材

【璋】【炘】

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
璋，来源于贺铸的《宋诗》《寄题盱眙杜子师东山草堂》，原文：会招安石起，何患德璋移

【重】【苍】

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
重苍，来源于范成大的《宋诗》《后巫山高一首》，原文：余峰竞秀尚多有，白壁苍崖无数重

【冬】【慷】

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
冬，来源于陆游的《宋诗》《夏四月渴雨恐害布种代乡邻作插秧歌》，原文：日暮飞桨归，小市鼓冬冬

【匡】【爕】

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
匡，来源于孔武仲的《宋诗》《送李大夫管勾太平宫居袁州》，原文：明朝果得琳宫去，匡庐山色遥相迎

【隽】【怀】

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
隽怀，来源于朱熹的《宋诗》《雨中示魏惇夫兼怀黄子厚二首 其二》，原文：寂寞谢朋俦，晤语怀隽彦

【桓】【檀】

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
桓，来源于徐积的《宋诗》《九月九 其四》，原文：桓家宾客正寻山，刘子藏身尽日闲

【筹】【笈】

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
筹，来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・混江龙》，原文：觥筹交错，我则见东风帘幕舞飘飘

【识】【继】

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
识继，来源于王之道的《宋诗》《次方正叔知县韵仆今年六十有三窃观正叔赠陈甥述怀诗有感予心并和二首奉呈 其二》，原文：道衡骨朽无人继，卿相谁能预识温

【中】【君】

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
中君，来源于苏辙的《宋诗》《次韵范景仁侍郎移竹》，原文：交阴奉君子，为伴老中堂

【箪】【翊】

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
箪，来源于胡寅的《宋诗》《送茶与执礼以诗来谢和之》，原文：箪瓢曾不饱颜回，何事新茶转海来

【丁】【楦】

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
丁，来源于张嵲的《宋诗》《刘忠显挽词 其三》，原文：天运丁阳九，蒙尘事可伤

【篌】【浩】

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
篌，来源于崔国辅的《唐诗》《古意》，原文：下帘弹箜篌，不忍见秋月

【筝】【彦】

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
筝，来源于白居易的《唐诗》《听夜筝有感》，原文：江州去日听筝夜，白发新生不愿闻

【峰】【翙】

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
峰，来源于张的《宋词》《蝶恋花》，原文：叠叠层峰相对起

【韦】【桦】

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
韦，来源于韩琦的《宋诗》《太尉吕公挽辞二首 其一》，原文：韦平传庆裔，方召起隆名

【情】【悟】

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
情悟，来源于陈傅良的《宋诗》《作南塘记郡守沈持要以诗来谢次韵奉酬》，原文：达人悟物情，玄览昭有融

【仟】【筠】

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

【戎】【暖】

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
戎暖，来源于周紫芝的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：立马花边金镫暖，遥想元戎小队

【芗】【壹】

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
芗，来源于苏籀的《宋诗》《拟古》，原文：频烦画㦸凝芗寝，辍选鸾篦插皂罗

【札】【殷】

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
札殷，来源于徐铉的《宋诗》《谪居舒州累得韩高二舍人书作此寄之》，原文：珍重韩君与高子，殷勤书札寄相思

【资】【佶】

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
资，来源于吕陶的《宋诗》《送江巨源奉议》，原文：教源资濬遵，治具费磨砻

【笙】【瑹】

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
笙，来源于梅尧臣的《宋诗》《缑山子晋祠》，原文：犹闻溯月笙，尚想宾天鹤

【霁】【赓】

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
霁赓，来源于范浚的《宋诗》《次韵姪端臣雨晴出郊》，原文：因赓喜霁作，用代城南诗

【荣】【源】

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
荣源，来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・驻马听》，原文：官高犹记武陵源，身荣怎忘前亲眷

【璆】【泱】

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
璆，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：9　西方之美者，有霍山之多珠玉焉，西北之美者，有昆仑虚之璆琳琅玕焉

【棂】【和】

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
棂，来源于洪适的《宋诗》《交翠亭 其一》，原文：寒声长新箨，清閟拂疏棂

【敦】【缃】

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
敦缃，来源于赵志的《唐诗》《奉酬刘长史》，原文：励精悦缃素，抗志敦风雅

【亦】【贤】

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
亦贤，来源于方岳的《宋诗》《上巳溪汎》，原文：死生政亦寻常事，却笑诸贤苦未谙

【缮】【樨】

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
缮，来源于刘克庄的《宋诗》《周天益由福侨剑水灾毁室辄奉小诗劝缘》，原文：先当缮井灶，次议补篱壁

【蕴】【亦】

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
蕴亦，来源于于濆的《唐诗》《里中女》，原文：徒惜越娃貌，亦蕴韩娥音

【芾】【豫】

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
芾，来源于韩淲的《宋诗》《余子任访章泉》，原文：薰风四月凉，苔竹芾而森

【梧】【芾】

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
梧，来源于黎廷瑞的《宋诗》《山中夜起月色皎然》，原文：双犊卧啮草，满地梧桐阴

【振】【谦】

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
振谦，来源于童养年的《唐诗》《前言》，原文：至清康熙四十五、六年间，才开始根据胡震亨《唐音统签》及钱谦益、季振宜连接编辑的《全唐诗集》（只有稿本

【隽】【岱】

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
隽，来源于吴龙翰的《宋诗》《春懐》，原文：歌喉呖呖鸟声隽，舞袖翩翩蝶翅轻

【艾】【桓】

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
艾桓，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：桓温奇骨，邓艾大志

【蓬】【繁】

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
蓬繁，来源于王安石的《宋诗》《梁王吹台》，原文：繁台繁姓人，埋灭为蒿蓬

【仓】【卿】

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
仓卿，来源于刘克庄的《宋诗》《送五六弟赴四明仓官》，原文：子去为仓氏，人应重客卿

【储】【皓】

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
储皓，来源于孙因的《宋诗》《越问 隠逸》，原文：黄公列乎四皓兮，成定储之羽翼

【绅】【菀】

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
绅，来源于曹勋的《宋诗》《政府生日四首 其二》，原文：上公翊戴肃朝绅，衮绣趋庭下帝宸

【运】【卿】

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
运卿，来源于陈象舆的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》，原文：弟姪登科当景运，公卿记美会佳篇

【珹】【权】

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
权，来源于魏野的《宋诗》《咏怀》，原文：权豪任相笑，适性自为娱

【棂】【楠】

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
棂，来源于洪适的《宋诗》《交翠亭》，原文：寒声长新箨，清閟拂疏棂

【彻】【遒】

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
彻，来源于李流谦的《宋词》《点绛唇》，原文：冰盘彻底

【戎】【泓】

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
戎，来源于李白的《唐诗》《宣城送刘副使入秦》，原文：寄深且戎幕，望重必台司

【榭】【备】

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
榭，来源于阮逸女的《宋词》《花心动》，原文：柳摇台榭东风软，帘栊静、幽禽调舌

【崔】【芗】

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
崔，来源于陈宓的《宋诗》《题傅侍郎寒碧十五韵 种杏》，原文：酿作千日酒，高仙下崔嵬

【隽】【央】

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
隽，来源于皮日休的《唐诗》《二游诗 徐诗》，原文：东莞为著姓，奕代皆隽喆

【謇】【绰】

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
謇，来源于晁说之的《宋诗》《谢邵三十五郎博诗卷》，原文：大儿夸苏豪，小儿争黄謇

【麓】【札】

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
麓，来源于齐己的《唐诗》《闻尚颜上人剏居有寄》，原文：麓山南面橘洲西，别搆新斋与竹齐

【倾】【些】

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
倾些，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・上小楼》，原文：(旦儿云)师父，这里面有个表，这个为三添气，郎君子弟要难当作耍呵，吹一口气，添上些水润这表，倾了那水，再吹一口气，拴了这葱管儿，便难当作耍

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