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缺金满分名字男孩起名

萧瑚烽作者:萧瑚烽2023-01-21 22:41:59

缺金-男孩,

缺金满分名字男孩起名

【骏】【闲】

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
骏闲,来源于罗隐的《唐诗》《雪霁》,原文:销却闲门出,随他骏马行

【楹】【韧】

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
楹,来源于徐似道的《宋诗》《诗一首》,原文:过庭遗训在,凿楹故书存

【识】【豫】

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
识豫,来源于邹浩的《宋诗》《次韵答詹成老谢密云龙之什》,原文:壑源春贡识此心,不比豫州常枲纻

【旭】【昃】

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
旭,来源于沈辽的《宋诗》《望海亭》,原文:春晓看晴旭,秋宵悬玉钩

【子】【暄】

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
子暄,来源于李弥逊的《宋诗》《春日杂咏 其三》,原文:负暄携稚子,抱熟觅邻翁

【柏】【时】

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
柏时,来源于王炎的《宋诗》《即事六绝 其三》,原文:布衣蔬食且随缘,睡起时参柏子烟

【韧】【韪】

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

【楚】【傅】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
楚傅,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:吴师奔,登山以望,见楚师不继,复逐之,傅诸其军

【瞻】【锐】

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
瞻,来源于刘攽的《宋诗》《既和宋君佳篇因取加字韵中所未用者别为十二韵》,原文:万室瞻华宇,千兵拥建牙

【舟】【崧】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
舟,来源于郑仅的《宋词》《调笑转踏・调笑令》,原文:一叶归舟轻小

【煦】【儒】

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
煦儒,来源于曾丰的《宋诗》《贺刘仓使生朝 其二》,原文:儒风妆鼓,干坤煦妪

【励】【绅】

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
励绅,来源于方回的《宋诗》《题一家清雅集送植芸胡直内》,原文:颇恨昔叨桐濑守,未能绣梓励儒绅

【謇】【铮】

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
謇,来源于王之望的《宋诗》《赠范觉民》,原文:每于谈笑间,论议闻謇谔

【宸】【韬】

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
宸韬,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和元日应制》,原文:待旦敷玄造,韬旒御紫宸

【闲】【仞】

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
闲仞,来源于释重显的《宋诗》《送胜因长老》,原文:鐡作一寻非等闲,壁立千仞须摧蹋

【楚】【衡】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
楚衡,来源于吴则礼的《宋诗》《次毛泽民曾公卷韵》,原文:我若邶鄘甘退舍,君如秦楚正连衡

【骥】【烊】

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
骥,来源于陈造的《宋诗》《赠赵排岸兼简汪尉》,原文:岂容步仞局赤骥,会见青冥上黄鹄

【谆】【胧】

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
谆,来源于陈刚中的《宋诗》《视涝》,原文:丁宁既谆复,象魏几黄纸

【靖】【烟】

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
靖烟,来源于吴惟信的《宋诗》《掀蓬梅》,原文:零雪正埋和靖骨,淡烟微见寿阳妆

【曦】【绍】

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
曦绍,来源于冯时行的《宋诗》《龙鹤祷雨》,原文:青曦弄骄晖,绍兴丙辰年

【禺】【舜】

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
禺,来源于方回的《宋诗》《忆我二首各三十韵 其一》,原文:忆我幼时事,南归自番禺

【莱】【锋】

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
莱锋,来源于曾巩的《宋诗》《送叔延判官》,原文:献书又谒蓬莱宫,新斸豪曹试锋颖

【鹤】【锋】

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
鹤,来源于胡仲弓的《宋诗》《小吴园》,原文:主人全谢客,时遣鹤相随

【爕】【韧】

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
爕,来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》,原文:爕调归化工,佞佛计已疏

【戈】【陵】

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
戈陵,来源于邵炳的《宋诗》《题钓台》,原文:光武休戈诏子陵,高台时暂别烟汀

【泽】【舟】

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
泽舟,来源于王维的《唐诗》《早入荥阳界》,原文:汎舟入荥泽,兹邑乃雄藩

【书】【天】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
书天,来源于许月卿的《宋诗》《赠李企》,原文:三年迁客仅数舍,一日恩书落九天

【青】【尚】

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
青尚,来源于刘驾的《唐诗》《琪树下因吟六韵呈先达者》,原文:尘中尚青葱,更想尘外色

【佐】【邕】

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
佐,来源于郑戬的《宋诗》《送余姚知县陈最寺丞》,原文:美渥卿为佐,清谈县得才

【固】【钲】

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
固,来源于彭汝砺的《宋诗》《春阴呈兄长 其一》,原文:春阴祇欲睡,世事固相寻

【楚】【远】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
楚远,来源于李龏的《宋诗》《赠摘阮道士》,原文:自背一张阮,远登三楚船

【什】【蔳】

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
什,来源于王重民的《唐诗》《敦煌唐人诗集残卷考释》,原文:可是,这个诗集为什么又传到敦煌呢

【虞】【承】

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
虞承,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其一三》,原文:俭以赞虞,勤以承尧

【储】【勋】

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
储勋,来源于唐彦谦的《唐诗》《汉嗣》,原文:张良口辨周昌吃,同建储宫第一勋

【存】【椰】

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
存,来源于李白的《唐诗》《秀华亭》,原文:亭已圮,遗址犹存

【缮】【盂】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
缮,来源于文同的《宋诗》《邛州赏丰亭》,原文:题为赏丰字,义不止营缮

【铭】【町】

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
铭,来源于林希逸的《宋诗》《玄扃》,原文:不必但疑禅背理,请君细读信心铭

【郇】【川】

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
郇,来源于杜甫的《唐诗》《哭韦大夫之晋》,原文:悽怆郇瑕色,差池弱冠年

【昱】【诚】

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
昱,来源于范成大的《宋诗》《新岭》,原文:曈曈赤帜张,昱昱金钲上

【泊】【璁】

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
泊,来源于释昙华的《宋诗》《严教授画临济请赞》,原文:不在壁立处,岂向平地泊

【纭】【昼】

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
纭昼,来源于杜牧的《唐诗》《李给事中敏二首 一》,原文:纷纭白昼惊千古,鈇锧朱殷几一空

【辕】【憧】

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
辕,来源于文天祥的《宋诗》《思小村》,原文:君辕以南兮我辕以北,去日以远兮忧不可以终极

【治】【青】

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
治青,来源于吕文仲的《宋诗》《题义门胡氏华林书院 其一》,原文:因知孝治垂风化,青史留名道允光

【宸】【葆】

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
宸葆,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制真游殿上梁》,原文:黼帷夙设宸居丽,翠葆躬临圣志虔

【锐】【岳】

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
锐岳,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠祕书监江夏李公邕》,原文:风流散金石,追琢山岳锐

【仞】【园】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
仞园,来源于葛立方的《宋诗》《园中新叠假山》,原文:万花争放辟彊园,九仞功成对竹轩

【翼】【郝】

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
翼,来源于李纲的《宋诗》《次韵丹霞宗本长老见寄古风》,原文:愧将鷰雀翼,参彼鹓鸾行

【桠】【仁】

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
桠,来源于皮日休的《唐诗》《友人以人参见惠因以诗谢之》,原文:神草延年出道家,是谁披露记三桠

【挚】【凌】

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
挚,来源于袁燮的《宋诗》《大雪与俞少卿二首 其一》,原文:缄藏挚兽安林下,约束遗蝗入地中

【璁】【绪】

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
璁,来源于王炎的《宋诗》《张德夫园亭八咏 橘渚》,原文:春风吹出玉珑璁,水面霏微喷香雾

【昉】【专】

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
昉,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和再开芍药十六首 其三》,原文:曾与阿衡调鼎铉,拟教周昉画屏风

【孜】【觅】

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
孜,来源于方干的《唐诗》《赠萧山彭少府》,原文:作尉孜孜更寒苦,操心至癖不为清

【煦】【幻】

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
煦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 第二盏毕用《天下大定》。 其二》,原文:削平侔肃杀,涵煦极阳和

【栎】【钏】

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
栎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:秋,楚伐郑,及栎,为不礼故也

【徽】【虔】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
徽虔,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:虔崇徽号盛仪陈

【舜】【潭】

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
舜,来源于周必大的《宋诗》《高宗皇帝挽词二首 其二》,原文:音遏思尧颡,旻号泣舜瞳

【纬】【仁】

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
纬,来源于陈允平的《宋词》《糖多令・唐多令》,原文:萧萧络纬声

【淙】【谆】

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
淙,来源于欧阳修的《宋诗》《初至虎牙滩见江山类龙门》,原文:卧闻乳石淙流响,疑是香林八节声

【简】【乘】

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
简乘,来源于梅尧臣的《宋诗》《送黄殿丞通判润州》,原文:南徐别乘简且闲,下马岸傍呼画舫

【旌】【秭】

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
旌,来源于徐铉的《唐诗》《离歌辞五首 二》,原文:朝日城南路,旌旗照绿芜

【珹】【序】

拼音五行释意
chéng玉名。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
序,来源于刘克庄的《宋诗》《上巳与二客游水月洞分韵得事字》,原文:高吟杂骚选,序酌逮髫穉

【析】【瑞】

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
析瑞,来源于虞俦的《宋诗》《代巩使君上东宫生日》,原文:瑞霭蓬莱殿,祥标析木津

【奘】【霈】

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
奘,来源于玄奘的《唐诗》《题中岳山七言(在京南)》,原文:(以上五首均见斯三七三卷)(按:《题西天舍眼塔》前署「大唐三藏」,应即指玄奘

【玮】【靖】

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
玮,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》,原文:寂寥相望三百年,乃有高才继瑰玮

【鹤】【绚】

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
鹤绚,来源于赵希逢的《宋诗》《和倪尚书生祠》,原文:风流酝藉绝绚都,炼得身形似鹤癯

【羡】【远】

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
羡远,来源于吴儆的《宋词》《浣溪沙》,原文:俯首微官真自缚,高飞远举羡冥鸿

【篌】【峻】

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
篌,来源于颜奎的《宋词》《忆秦娥》,原文:鸣箜篌

【袤】【钏】

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
袤,来源于葛胜仲的《宋诗》《刁马河上书事呈提举张圣用》,原文:陪京沃壤袤千里,旱干水溢从今无

【樨】【储】

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
樨,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫自衢送客入城得其诗次韵呈之 其二》,原文:三见木樨开,香传好客来

【常】【颐】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
常颐,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《五更转》,原文:你一心贪恋,贪恋他豪富,把礼义纲常全然不颐

【什】【艾】

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
什,来源于滕岑的《宋诗》《和陶渊明饮酒诗 其一五》,原文:彼视汉公卿,何啻相什百

【谆】【淬】

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
谆,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・金盏儿》,原文:我为甚么语谆谆,单怕你醉醺醺,只看那斗来粗肘后黄金印,怎辜负的主人恩

【兹】【由】

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
兹由,来源于白居易的《唐诗》《赠友五首 一》,原文:由兹六气顺,以遂万物性

【韧】【札】

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

【白】【庚】

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
白庚,来源于释月磵的《宋诗》《谦侍者之天童》,原文:长庚峰顶展炊巾,白日青天海岳昏

【淬】【峻】

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
淬峻,来源于苏辙的《宋诗》《子瞻寄示岐阳十五碑》,原文:魏华自磨淬,峻秀不包裹

【炳】【诏】

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
炳诏,来源于张扩的《宋诗》《挽徽宗皇帝词五首 其二》,原文:如椽谁秉笔,炳炳诏无穷

【袁】【帧】

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
袁,来源于曾丰的《宋诗》《次韵杨诚斋雪中 其一》,原文:夜闭袁门晏未开,开门满目是琼瑰

【羡】【屿】

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
羡,来源于刘克庄的《宋词》《凤凰阁》,原文:安用羡伊结驷,叹侬罗雀

【夕】【翌】

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
夕,来源于苏辙的《宋诗》《颍州择胜亭诗》,原文:昼设豆觞,夕张衾稠

【峻】【禹】

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
峻禹,来源于李曾伯的《宋诗》《题双庙镇峡楼》,原文:峰巍鼇柱疑娲立,地峻龙门自禹开

【卿】【陟】

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
卿陟,来源于曹宰的《宋词》《喜迁莺》,原文:犹羡瓜期近,课春九重,优陟公卿选

【仁】【洛】

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
仁洛,来源于范纯仁的《宋诗》《寄上文潞公》,原文:嵩邙未敌仁基厚,河洛宁如福海深

【钲】【宣】

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
钲,来源于史达祖的《宋词》《燕归梁》,原文:秋钲二十五声长

【竣】【蔳】

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 还位用《干安》。》,原文:精诚潜交,已事而竣

【和】【情】

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
和情,来源于白居易的《唐诗》《花下对酒二首 一》,原文:冷澹病心情,暄和好时节

【偕】【才】

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
偕才,来源于姚勉的《宋诗》《送庐陵郭佥判致仕归》,原文:德偕才并茂,文与政俱优

【峻】【缔】

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
峻,来源于释德洪的《宋诗》《老黄龙生辰三首 其二》,原文:尘劳山峻铁崔嵬,曾向慈明喝下摧

【慷】【绚】

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
慷,来源于秦简夫的《元曲》《东堂老劝破家子弟・二煞》,原文:(扬州奴云)叔叔,您孩儿有那施舍的心,礼让的意,江湖的量,慷慨的志,也不低哩

【缃】【页】

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
缃,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天东南行诗一百韵》,原文:缣缃工女竭,青紫使臣纡

【仟】【葭】

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

【儒】【麓】

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
儒,来源于张祜的《唐诗》《题丘山寺》,原文:几代儒家业,何年佛寺碑

【盛】【琛】

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
盛琛,来源于白玉蟾的《宋诗》《题南海祠》,原文:圣朝昌盛鲸波息,万国迎琛舶卸樯

【秋】【晗】

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
秋,来源于陈允平的《宋词》《八宝妆》,原文:望远秋平

【羡】【允】

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
羡,来源于许景衡的《宋诗》《赠五台妙空师》,原文:羡师通论近名教,为师条列终吾篇

【舟】【礴】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
舟,来源于高观国的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:去棹回舟,数过几千只

【初】【继】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
初继,来源于卫宗武的《宋诗》《用韵再作》,原文:初如线溜气才应,继若瓴建声何洪

【旌】【允】

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
旌,来源于周紫芝的《宋诗》《古风二首别李守 其一》,原文:悠悠出金阙,旆旆摇熊旌

【逊】【啸】

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
逊啸,来源于文天祥的《宋诗》《祖逖》,原文:东门长啸儿,为逊一头地

【奘】【瑺】

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
奘,来源于苏轼的《宋诗》《合浦愈上人以诗名岭外将访道南岳留诗壁上云闲伴孤云自在飞东坡居士过其精舍戏和其韵》,原文:为问庭松尚西指,不知老奘几时归

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