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最好听的名字小孩起名

于滢作者:于滢2023-01-23 18:23:23

最好听的名字小孩起名

【诀】【麟】

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
诀麟,来源于释德光的《宋诗》《兴化打克宾克宾如此答颂》,原文:父子不传真秘诀,棒头敲出玉麒麟

【淬】【岭】

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
淬岭,来源于李绅的《唐诗》《趋翰苑遭诬搆四十六韵》,原文:度岭瞻牛斗,浮江淬辘轳

【澎】【州】

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
澎州,来源于赵公豫的《宋诗》《滕王阁怀古和新会马持国韵》,原文:扁舟直入南州界,屈曲河流势澎湃

【荣】【愿】

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
荣愿,来源于邹浩的《宋诗》《故承议李公挽词 其二》,原文:甫毕荣亲愿,归休不计年

【谨】【滇】

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
谨,来源于孙应时的《宋诗》《祐姪初赴乡举吾家读书三世至此姪才七人作十八韵诲之》,原文:努力初濡翰,驰心谨问津

【澄】【煜】

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
澄煜,来源于赵蕃的《宋诗》《用程季仪送行之韵为别》,原文:潭潭务中澄,煜煜鄙外绚

【鸯】【帧】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
鸯,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二(京本作「占飞禽第二十」○八十三首) 三十四》,原文:城营内,蓦地降鸳鸯

【薏】【缨】

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
薏,来源于乐雷发的《宋诗》《昭陵渡马伏波庙》,原文:汉帝可能疑薏苡,湘民却解荐江蓠

【翩】【正】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
翩正,来源于韦渠牟的《唐诗》《杂歌谣辞 步虚词 二》,原文:羽驾正翩翩,云鸿最自然

【泽】【鸢】

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
泽鸢,来源于陈与义的《宋诗》《雨中》,原文:古泽生春霭,高空落暮鸢

【页】【肖】

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
页,来源于翁承赞的《唐诗》《文会咏筝柱子》,原文:(同前第一三○九页

【楹】【仟】

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
楹,来源于李彭的《宋诗》《宿西林寺有先特进及先学士诗》,原文:楹间盘硬语,怪底光炯炯

【恽】【町】

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
恽,来源于京镗的《宋词》《洞庭春色・沁园春》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

【觅】【继】

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
觅继,来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・哭皇天》,原文:谁着你锁鸳鸯系不紧垂杨线,今可去觅鸾胶续继弦

【由】【敖】

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
由敖,来源于王迈的《宋诗》《嘲解十首 其二》,原文:我将行礼敖嫌简,子欲正名由笑迂

【绰】【戈】

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
绰,来源于王安石的《宋诗》《读眉山集爱其雪诗能用韵复次韵一首》,原文:婵娟一色明千里,绰约无心熟万家

【斓】【维】

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
斓,来源于陈允平的《宋词》《诉衷情》,原文:锦斓斑

【燃】【鸥】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
燃,来源于曾丰的《宋诗》《五月一日薄暮至三水倚樯欹枕》,原文:阴气犹能杂,阳威不敢燃

【遒】【弘】

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
遒,来源于陈造的《宋诗》《寄二孙 嶤》,原文:眼看与我长,岁月如许遒

【琦】【诚】

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
琦,来源于戴复古的《宋诗》《读放翁先生剑南诗草》,原文:入妙文章本平澹,等闲言语变瑰琦

【未】【宜】

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
未宜,来源于梅尧臣的《宋诗》《重送杨明叔》,原文:子尝谈王道,怪语固未宜

【箪】【佳】

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
箪佳,来源于度正的《宋诗》《食笋》,原文:陋巷有佳人,箪瓢不充肠

【灿】【圭】

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
灿圭,来源于曹彦约的《宋诗》《上李郎中嘉言二首 其二》,原文:有时对日光,圭棱灿星金

【什】【景】

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
什景,来源于姚合的《唐诗》《送陈倜赴江陵从事》,原文:新什定知饶景思,不应一向赋从军

【搦】【覃】

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
搦,来源于方岳的《宋诗》《即事》,原文:自刈香秔税水舂,旋篘新酒搦泥封

【磊】【甯】

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
磊,来源于徐瑞的《宋诗》《次马初心韵 其一》,原文:岁晚得君相料理,老怀磊落更谁知

【存】【未】

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
存未,来源于王迈的《宋诗》《挽陈直学二首 其二》,原文:命真不遇才何负,人已无存德未忘

【町】【尉】

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
町,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠张仲谋》,原文:向来情义比瓜葛,万事略不置町畦

【勖】【睿】

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
勖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其八》,原文:虔勖忠孝,邦家之基

【治】【本】

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
治本,来源于陆游的《宋诗》《醉中信笔作四绝句既成惧观者不知野人本心也复作一绝 其五》,原文:治道巍巍本易成,狂言安得略施行

【酝】【专】

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
酝,来源于程公许的《宋诗》《初度诣葛仙化奉香火归邑之明日有驯鹿自中径入县庭士友异其事赋诗相庆用张权父韵》,原文:阆风觞九酝,脍鲸羞玉麟

【昙】【玄】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
昙玄,来源于韦应物的《唐诗》《春月观省属城始憩东西林精舍》,原文:昙远昔经始,于兹閟幽玄

【仓】【彬】

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
仓,来源于俞德邻的《宋诗》《京口遣怀呈张彦明刘伯宣郎中并诸友一百韵》,原文:仓黄出视师,氛埃瞇前纛

【槿】【宜】

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
槿宜,来源于李刘的《宋词》《贺新郎》,原文:不学花奴簪红槿,且看秋香宜晚

【谨】【亚】

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
谨亚,来源于张栻的《宋诗》《再用前韵》,原文:有如亚圣贤,尚谨殆与淫

【炫】【潮】

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
炫,来源于钱起的《唐诗》《柏崖老人号无名先生男削发女黄冠自以云泉独乐命予赋诗》,原文:长男栖月宇,少女炫霓裳

【景】【浦】

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
景浦,来源于李中的《唐诗》《庐山》,原文:湓浦春烟列,星湾晚景沈

【珊】【芮】

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
珊,来源于陆龟蒙的《唐诗》《置酒行》,原文:落尘花片排香痕,阑珊醉露栖愁魂

【勖】【隅】

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
勖,来源于陈深的《宋诗》《次韵陆承之岁暮述怀》,原文:勖哉望前修,猛志庶可及

【艾】【童】

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
艾童,来源于周申的《宋诗》《寿友人》,原文:家家粧点垂门艾,儿童报道端午来

【妍】【之】

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
妍之,来源于华岳的《宋诗》《山水吟》,原文:闽之水滔滔,可以烛妍丑

【权】【滦】

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
权,来源于郭印的《宋诗》《再和二首 其一》,原文:达理必明其权,尽性以至于命

【言】【凝】

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
言凝,来源于史浩的《宋词》《采莲舞》,原文:无言不见仙娥,凝望蓬岛

【亘】【戍】

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
亘戍,来源于陈岘的《宋诗》《全州观风楼》,原文:东西亘井络,碁分杂营戍

【常】【甄】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
常甄,来源于薛能的《唐诗》《牡丹四首 一》,原文:异色禀陶甄,常疑主者偏

【尤】【榆】

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
尤,来源于胡鉴的《宋诗》《定业寺》,原文:三年面溪西,所乐尤未竟

【恺】【弈】

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
恺,来源于张载的《宋诗》《古乐府 鸡鸣》,原文:置酒恺乐,荣华有光

【轼】【桦】

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
轼,来源于宋祁的《宋诗》《苦雨中作》,原文:战蚁争封缘暗穴,怒蛙邀轼沸空蹊

【涟】【萦】

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
涟萦,来源于徐铉的《唐诗》《临石步港》,原文:埼岸堕萦带,微风起细涟

【齐】【笙】

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
齐笙,来源于郭居安的《宋词》《木兰花慢》,原文:笙歌六宫齐奏,到而今、犹唱贺升平

【年】【翙】

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
年,来源于吴文英的《宋词》《木兰花慢》,原文:年年

【天】【博】

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
天博,来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》,原文:天地之道,博也,厚也,高也,明也,悠也,久也

【炯】【珲】

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
炯,来源于陆文圭的《宋诗》《同善之仲实无逸游饮夜归分韵得星字》,原文:太息此心徒炯炯,奈何余髪已星星

【屿】【析】

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
屿,来源于释智愚的《宋诗》《可禅人归江心》,原文:每思槌拂恨难酬,孤屿寻归月正秋

【波】【箪】

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
波,来源于史浩的《宋词》《教池回》,原文:擘波双引蛟龙

【珉】【良】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
珉良,来源于谢翱的《宋诗》《九日》,原文:故是何珉孙,举动良足惜

【攸】【诚】

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
攸诚,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周宗庙乐舞辞 肃雍舞》,原文:至诚潜达,介福攸宁

【闻】【蓬】

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
闻蓬,来源于许景衡的《宋诗》《送韩存中学士二首 其一》,原文:闻道蓬瀛才有素,肯教江海乐无穷

【韫】【召】

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
韫,来源于韩元吉的《宋诗》《送赵任卿芜湖丞》,原文:千金第深韫,至宝可轻付

【枝】【炜】

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
枝,来源于张继先的《宋词》《忆桃源》,原文:枝枝香艳浓

【诏】【鼎】

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
诏鼎,来源于周密的《宋诗》《挽菊坡赵侍制二首 其二》,原文:一从弓剑鼎湖游,有诏王孙记玉楼

【瑄】【佰】

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
瑄,来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》,原文:禅学瑄演辈,圭峯家法优

【奥】【匠】

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
奥,来源于员兴宗的《宋诗》《挽二叔通直》,原文:圣言得微奥,理明词亦畅

【博】【晣】

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
zhé光亮;亮光。
国学点评
博,来源于杜牧的《唐诗》《遣怀》,原文:何当离城市,高卧博山隈

【苒】【瑶】

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
苒,来源于吴筠的《唐诗》《建业怀古》,原文:荏苒宋齐末,斯须变梁陈

【纾】【璋】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
纾,来源于许及之的《宋诗》《转庵再用作字韵见酬有蓍蔡休咎之语复韵为答》,原文:言写纾短怀,深汲难远酌

【辰】【玮】

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
辰,来源于管鉴的《宋词》《鹧鸪天》,原文:稳看腾踏上星辰

【勃】【重】

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
勃重,来源于杨夔的《唐诗》《送张相公出征》,原文:汉推周勃重,晋让赵宣贤

【嫣】【翙】

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
嫣,来源于胡寅的《宋诗》《和玉泉达老饷笋》,原文:箨龙孤介亦骈阗,不比花嫣与柳眠

【冶】【缈】

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
冶,来源于魏了翁的《宋词》《临江仙》,原文:春来游冶骑,得得为渠停

【畚】【舟】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
畚,来源于方回的《宋诗》《孚舟亭独坐》,原文:鞠躬畚瓦砾,流汗薅茅苴

【诏】【洌】

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
诏,来源于郭祥正的《宋诗》《新昌吟寄颖叔待制》,原文:台章请褒赏,诏语优以懋

【严】【蕖】

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
严蕖,来源于陈造的《宋诗》《检旱宿香云》,原文:明窗深室皆严靓,白菊红蕖相媚妩

【骏】【敦】

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
骏,来源于陈长方的《宋诗》《题赵坦之唐人所画二马》,原文:心赏神骏今绘神,戏弄丹青疑造化

【域】【虔】

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
域虔,来源于韩琦的《宋诗》《拜西坟》,原文:楼角声喧促晓更,致虔茔域出西垌

【榭】【峨】

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
榭峨,来源于杨亿的《宋诗》《密直任学士知益州》,原文:宴榭峨眉雪,歌筵濯锦春

【诺】【酝】

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
诺,来源于葛胜仲的《宋诗》《南阳诸僚和留别诗再和二首 其二》,原文:闲客已知无啸诺,邻邦聊得看芳菲

【涵】【砺】

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
涵,来源于郭波的《宋诗》《陆象山先生墓》,原文:吾心自神明,一掬涵万境

【潮】【允】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
潮,来源于郎士元的《唐诗》《句 二》,原文:上潮吞海日

【文】【渭】

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
文渭,来源于张叔夜的《宋诗》《寄题靖安吕延平钓台》,原文:吾君迈周文,未省猎渭水

【炀】【箫】

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
炀箫,来源于苏颂的《宋诗》《奚山道中》,原文:食饴宛类吹箫市,逆旅时逢炀灶翁

【璩】【莞】

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
璩,来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》,原文:已沐仁风深骨髓,更惊诗思剧琼璩

【煦】【自】

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
煦自,来源于薛能的《唐诗》《桃花》,原文:有影宜暄煦,无言自冶容

【芈】【鉴】

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
芈,来源于岳珂的《宋诗》《薛道祖书简帖赞》,原文:楚芈蜀刘,三英并辀,道祖其俦

【鹭】【飐】

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
鹭,来源于陈允平的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:白鹭横塘

【霆】【豫】

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
霆豫,来源于洪咨夔的《宋诗》《次张亚夫喜雨》,原文:紫髯青鬓祖豫州,威如迅霆惠如雨

【央】【颐】

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
央,来源于释智愚的《宋诗》《次白云端和尚韵礼杨岐会禅师塔》,原文:来拜东山祖,峯高日未央

【珏】【莜】

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
珏,来源于李惟的《唐诗》《霍小玉歌 三》,原文:(见宋陈元龙《片玉集注》卷一《荔枝香》注引《丽情集》引《小玉歌》)(按:此诗作者之推定,与本书卷二十二崔珏《灼灼歌》相类,可参看

【奥】【崔】

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
奥,来源于许景衡的《宋诗》《赠袁州仰山简长老》,原文:简师本吾儒,学佛见阃奥

【缈】【韧】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
缈,来源于楼钥的《宋诗》《上史太傅 其一》,原文:一坡烟水绿湾环,竹树楼台缥缈间

【馟】【乔】

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
乔,来源于苏轼的《宋诗》《云龙山观烧得云字》,原文:穷蛇上乔木,潜蛟蹑浮云

【辕】【南】

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
辕南,来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》,原文:浮生萍梗,南辕北旆,之吴之楚

【乔】【橙】

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
乔橙,来源于陈著的《宋词》《水龙吟》,原文:称年年,橘绿橙黄时节,与松乔约

【逵】【柃】

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
逵,来源于王迈的《宋诗》《吊何巖》,原文:山径至通逵,舆尸交积叠

【零】【理】

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
零理,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵明叔送梅》,原文:不然造物故料理,宜使飘零到我家

【礼】【黎】

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
礼黎,来源于朱熹的《宋诗》《作室为焚修之所拟步虚辞》,原文:受我焚香礼,同彼浮黎都

【滟】【娆】

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
滟,来源于陆游的《宋诗》《寄杨济伯》,原文:昔日文昌省,频年滟滪堆

【澧】【梧】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
澧梧,来源于高似孙的《宋诗》《九怀》,原文:朝腾余轫兮梧阴,夕娱兮清澧

【冬】【奕】

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
冬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:冬,葬晋景公

【素】【嫒】

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
素,来源于姬昌的《周易》《周易/履卦》,原文:初九,素履往,无咎

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